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孝親尊師征文500字（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的孝親尊師征文500字，希望能夠幫助到大家。
孝親尊師征文 1
沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強;沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。
鄧老師，多少次，想站在您面前，說(shuō)一聲：“感謝您，我尊敬的老師!是您那堅強的意志和頑強的毅力，時(shí)刻鞭策著(zhù)學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進(jìn)�！笨墒�，由于對您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說(shuō)出口。借此機會(huì )，讓我鄭重寫(xiě)下：感謝您，我尊敬的鄧老師!
在這暖得甚至可以握得住的陽(yáng)光下，風(fēng)不過(guò)是一陣流動(dòng)的空氣，花不過(guò)是明天將要凋零的浮華，雪只不過(guò)是地上一灘易干的水洼，月也只不過(guò)是失眠者黑暗中畫(huà)出的一個(gè)美夢(mèng)!但是，鄧老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠的`將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，鄧老師的諄諄教誨將會(huì )永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔!
每當我在學(xué)習中遇到困難無(wú)法解決而想放棄時(shí)，鄧老師那殷切的目光就會(huì )出現在我的面前，是那樣的真切生動(dòng)，那樣的撼人心魄。這時(shí)候，鄧老師簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰!
再次說(shuō)一聲：感謝您，我尊敬的鄧老師，如果有來(lái)世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠永遠……
孝親尊師征文 2
常聽(tīng)人家說(shuō)：“天下父母心�！弊詮奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且惶炱�，父母就含辛茹苦地撫養我們，呵護我們，使我們慢慢成長(cháng)，慢慢地茁壯，我們怎能不懂得去回報呢？
立身行道的孔子、替父從軍的花木蘭、臥冰求鯉的王祥……一個(gè)個(gè)以孝聞名，大家都應向他們看齊。羔羊尚知跪乳，烏鴉懂得反哺，身為萬(wàn)物之靈的我們，更應懂得百善孝為先。
西方人的觀(guān)念認為：父母養育子女是應盡的義務(wù)，子女被養育，則是應享的權力。當子女長(cháng)大了，父母無(wú)權要求他們撫養，奉養父母的責任，全推給社會(huì )福利院，實(shí)在很沒(méi)有人情味。這種方法不適合用于中國，因為中國自古以來(lái)，就懂得百善孝為。
天下的父母沒(méi)有不疼愛(ài)自己子女的，這種愛(ài)出于天性。我們做子女的感受了父母的愛(ài)，產(chǎn)生了“反哺”的行為，并不是生物的.本能，而是我們后天習得的文化素養。因此，我們要“習孝”，“知孝”，然后“行孝”。這“三孝”的實(shí)踐，都是非常重要的，但是有多少人能做到呢？你千萬(wàn)別以為讓父母吃的飽，穿的暖就是“孝順”了，最高層次的孝，還要能夠顯揚父母，使父母寬慰呢！
我國十分重視孝道，是個(gè)崇尚倫理道德的禮儀之邦，我們一向認為“孝”是百善之先。但今日的社會(huì )，有許多青少年不務(wù)正業(yè)，做出一些傷天害理的事情，這難道就是回報父母的方法嗎？這樣做，只會(huì )使父母在親朋好友面前抬不起頭來(lái)，讓父母引以為恥，痛徹心扉，這是大不孝��！他們?yōu)楹尾幌胂胄r(shí)候：是誰(shuí)為他們不眠不休，廢寢忘食的？
是誰(shuí)為了他們東奔西走，心疲神勞的？是父母用無(wú)私無(wú)我的心來(lái)愛(ài)子女，是父母用無(wú)怨無(wú)悔的精神，為子女犧牲一切呀！我們要誠心孝順父母，并化成行動(dòng)，這樣父母一定非常感動(dòng)，那也就能報答父母恩情的萬(wàn)分之一了。
孝親尊師征文 3
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為了我們傾盡了所有的心血與精力，這不是“一滴水”，而是“一片汪洋大海才對”。我們可曾想過(guò)要用什么回報我們的父母，可曾問(wèn)過(guò)自己是否記得父母的生日？是否在他們生病的時(shí)候，守候在他們的身邊噓寒問(wèn)暖、端湯送藥？是否在他們勞累一天后遞上一杯暖茶？是否在他們失落的時(shí)候奉上一番問(wèn)候于安慰？
也許會(huì )有人說(shuō)，等我有錢(qián)了，我在孝順我的父母，我會(huì )讓他們坐在錢(qián)堆里隨便花，全世
界隨便玩，或許你真的會(huì )成為有錢(qián)人，但那時(shí)父母的牙還能啃的動(dòng)玉米嗎？父母的腳還能走的動(dòng)路嗎？孝敬父母敬如天豈可等待，孝心也不是用錢(qián)能夠表達全部的。他們吃不了多少，穿不了多少，他們所缺的是口渴時(shí)的茶水、寂寞時(shí)的陪伴、生病時(shí)的問(wèn)候。這些才是父母內心所渴望的！
“孝悌也者，其為仁之本也”，對于養育我們二十余年的父母，我們又何止是虧欠，我們忽略了太多細節，往往給他們帶去傷害也渾然不知，直至追悔莫及。那是因為我們只知道“孝順”二字怎么寫(xiě)卻不能認識到它的真正含義。其實(shí)，我們的父母很容易滿(mǎn)足。我記得有這樣一片感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，搖搖晃晃的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽洗腳！就這樣一條簡(jiǎn)單的廣告時(shí)至今日仍在熱播，動(dòng)人的原因不是演員的當紅，而是它的感情動(dòng)人心肺。很多人為其流淚，不止未可愛(ài)的小男孩，更是為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)刃牡?感恩。就這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻不愿去做，試問(wèn)：“我們的孝心在哪里？”
孝順父母是發(fā)自?xún)刃牡�，需要我們用心去體會(huì )， 用心去報答，盡管我們年齡還小，還不能承擔家庭重任，但是我們可以為父母做一些力所能及的事情，分擔他們的憂(yōu)勞。讓父母從心中感受我們的關(guān)愛(ài)，我們的孝心。
文化的血液永不會(huì )斷絕，經(jīng)典的光輝亦不泯滅，“尊師孝親”的血液定會(huì )在一代又一代的人們心中流淌。而現在的我們應該像白云奉獻給藍天、江湖奉獻給海洋、小草奉獻給大地那樣，用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、樂(lè )觀(guān)···編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母？我相信，只要我們有一顆虔誠而真摯的心，一雙善于觀(guān)察的眼，一雙體貼而堅定的手，對于老師，對于父母，我們都可以做得更好。而我們自己也將從“尊師孝親”的具體行動(dòng)中，感悟那人生之道。善意、理解、尊重、寬容、感恩，這一切將為我們的人生指明道路。
孝親尊師征文 4
媽媽很好強，所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習，因為她小時(shí)候，雖然學(xué)習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒(méi)能圓上大學(xué)夢(mèng)。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會(huì )不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的'學(xué)習，買(mǎi)零食，去和母親討錢(qián)是很少答應的，但要是買(mǎi)書(shū)，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒(méi)到，就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)各科輔導資料、課外讀物、工具書(shū)……書(shū)柜里各類(lèi)學(xué)習書(shū)一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂(lè )，卻因我的學(xué)習她思想上時(shí)而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習取得進(jìn)步時(shí)，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學(xué)習落后時(shí)，書(shū)房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學(xué)習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現母親的臉上出現了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。
望著(zhù)家里溫馨的學(xué)習環(huán)境，看著(zhù)母親因操勞過(guò)度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學(xué)習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長(cháng)殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子
孝親尊師征文 5
相信大家看見(jiàn)“敬老孝親”這個(gè)詞，都會(huì )想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。今天，我要與大家談一下這個(gè)話(huà)題。
爺爺奶奶們常常默默的為子女和孫子孫女們付出。曾記得在烈日當空下，他們依舊是一鋤一鋤的在田地里干活；在熱浪襲人的夏夜，他們扇子蒲扇為我們驅趕蚊蟲(chóng)；在寒冷的冬天，他們把最暖和的衣裳給我們披上……但為什么，還有是又許多的老人流離失所，無(wú)家可歸呢？
關(guān)愛(ài)老人，是每一個(gè)人所應有的義務(wù)。大家還記得花木蘭吧！花木蘭年代女子不裹小腳。南北朝時(shí)期，朝廷為抗擊倭寇而命花弧應征入伍�；咎m想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無(wú)知，決意女扮男裝，以弟弟的名字，代父從軍。開(kāi)始全家都不同意，花木蘭想盡方法來(lái)說(shuō)服他們�；ɑ”臼且粋�(gè)老英雄，看女兒一片忠孝之心，又是智勇雙全，答應女兒穿上戰袍，跨上戰馬，趕赴邊關(guān)去報效祖國。這替父從軍的故事傳頌了千百年，這樣的精神將被世人歌頌！
曾記得，在敬老院里，為老人們打掃衛生的場(chǎng)景還在眼前回放；為老人們帶去食物的愛(ài)之味還在心中縈繞；給老人們的'舞曲依舊在心田蕩漾……最揮之不去的，便是老人們的陣陣笑聲和欣慰的笑臉……我們就是老人的開(kāi)心果，我們可以使他們永遠的開(kāi)心與幸福！
是啊，小時(shí)候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動(dòng)，感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷，感謝所有支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆孝親敬老的心！
孝親尊師征文 6
忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠分享朋友快樂(lè )的美德。
一次，顏回看到一個(gè)賣(mài)書(shū)的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的人說(shuō)：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)!”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯啦!別吵了�！辟I(mǎi)布的人指豐顏回鼻子說(shuō)：“你算老幾?我只聽(tīng)孔夫子的，咱們找他評理去�！鳖伝貑�(wèn)：“如果你錯了，怎么辦?”買(mǎi)布的人說(shuō)：“我把腦袋給你。你錯了怎么辦?”顏回說(shuō)：“我把帽子輸給你�！眱扇苏业娇鬃��？鬃訂�(wèn)明情況，對顏回笑笑說(shuō)：“三八就是十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧�！鳖伝叵�;三八二十四才對呀?老師一定是老煳涂了。他只好把帽子給了買(mǎi)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊!你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢?”顏回跪在孔子面前說(shuō)：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬(wàn)分!”就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡(jiǎn)單，而苛刻會(huì )把事情變得復雜。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì )有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)豁達的情懷。多點(diǎn)自我批評，多點(diǎn)自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個(gè)朋友結伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí)，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn)：真的`有必要這樣做嗎?智者說(shuō)：當然。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí)，朋友某某救我一命�？掏旰�，他們繼續自己的旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因為一件事情爭吵起來(lái)，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著(zhù)發(fā)燒的臉說(shuō)：我一定要記下這件事情!他的朋友說(shuō)：隨你記，我才不怕!智者于是找來(lái)一根棍子，在退潮后的沙灘上寫(xiě)下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他：你為什么不刻在石頭上呢? 智者笑笑，說(shuō)：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事
情，我要讓石頭替我記住;而我告訴沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿(mǎn)快樂(lè )的感覺(jué)，踏入充滿(mǎn)機遇的境界，走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧!
孝親尊師征文 7
古人云：百善孝為先，可見(jiàn)人類(lèi)在很久很久以前就明白了做人先學(xué)孝，我們今天就來(lái)談孝
孝沒(méi)有很多種，只有一種：懷有一顆感恩之心。我們身邊對我們好的人太多了，在我們成長(cháng)過(guò)程中給予我們幫助的人更是數之不盡。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當涌泉相報，那有沒(méi)有一種恩情是我們花一輩子也報不完的呢？有啊，我們身邊的母親不就是最好的例子？
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛剛出世的小姑娘因為父親嫌她是個(gè)女孩，背著(zhù)妻子拋棄了她，把她扔在了馬路邊的板凳上，一個(gè)撿破爛的女人經(jīng)過(guò)，看到了女孩，在她旁邊等了一天一夜也沒(méi)有見(jiàn)人領(lǐng)孩子，于是她把女孩抱回了家細心地照料著(zhù)，因為女人沒(méi)有雙腿，干什么事情都是她一下一下爬出來(lái)的，所以自己的生活起居自己都照顧不好，何況又多了一個(gè)什么都不會(huì )做的孩子。女人撿破爛時(shí)經(jīng)常注意撿孩子的附近是否有人在找孩子，可是一年過(guò)去了，沒(méi)有任何人像丟失孩子的人來(lái)過(guò)或詢(xún)問(wèn)過(guò)，而隨著(zhù)時(shí)間的加速，女人也接受了女孩，還供她上學(xué)，因為女人認為這個(gè)小姑娘就是上帝派來(lái)的天使，與她這個(gè)孤獨一輩子的人做伴的。女孩雖然得不到父愛(ài)，但是她最不缺母愛(ài)了，她一直在心里很感激母親，什么事情都幫著(zhù)母親去做，并暗暗發(fā)誓，一定讓母親過(guò)上好日子。女孩人窮但是志不窮，十分出色的考上了大學(xué)，但是這個(gè)消息帶個(gè)這個(gè)家庭的是喜與悲，考上大學(xué)是喜，可是不少的費用無(wú)疑給這個(gè)家庭增添了沉重的負擔，女孩想要放棄，可是母親堅決不同意，她想盡一切辦法把費用湊齊了學(xué)費，這時(shí)的家里已經(jīng)窮的四面徒壁，能賣(mài)的都賣(mài)了。四年后女孩畢業(yè)了，她小時(shí)候發(fā)的誓終于可以實(shí)現了，可意想不到的事發(fā)生了。女人要趕她走，女人把女孩的身世告訴了她，并要她去找自己的親生父母，原來(lái)女人得了癌癥，而且是晚期，時(shí)日已經(jīng)不多了，不想讓自己的病情拖累到女孩，好讓她有個(gè)更好的前途，則女孩肯定是無(wú)論母親怎樣的驅趕和勸說(shuō)都不愿離開(kāi)母親，并告訴女人，她就是自己心中的親生母親，會(huì )陪伴女人永遠的。講到這里我們都應該都能體會(huì )到這位女人的偉大，她其實(shí)只是盡了一個(gè)母親的.責任：努力讓孩子變得更好！
我們中也許每個(gè)人都比這個(gè)女孩幸運得多，和她比起就是天上與地下，那我們是不是應該更加珍惜現在的生活以及對我們百般照料的母親呢?母愛(ài)是最純真的愛(ài)，是不圖回報的愛(ài)，母親把她的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，那么我們對母親的孝心也要是最純真，最永恒的！就像這個(gè)女孩對待她心中的母親一樣!
孝親尊師征文 8
無(wú)論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據你內心的黃金位置�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫(xiě)照�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書(shū)，不是為了自己，而是為了學(xué)生，甘當無(wú)名英雄，默默為人類(lèi)付出。自古以來(lái)，我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長(cháng)河中，有著(zhù)不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門(mén)立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終身為父�！痹趯W(xué)校，我尊敬師長(cháng)。課上認真聽(tīng)講，虛心接受批評在學(xué)校，我勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，我是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高，幫助老師輔導差生。
平時(shí)，當我見(jiàn)到老師時(shí)，就會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好。在班級管理中，我是老師得力的助手。班級的事務(wù)，我會(huì )主動(dòng)向老師匯報，并輔助老師管理，把班級打理的井井有條。我們班經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，已經(jīng)在衛生、紀律等方面名列前茅。
每逢教師節，我也會(huì )為老師送出自己的一份心意。賀卡、祝福語(yǔ)等，以此來(lái)表達我對老師的尊敬之情。就連過(guò)節放假時(shí)，我也會(huì )懷揣一分感恩的心，去看望小學(xué)時(shí)的班主任。每次都會(huì )給送去99個(gè)千紙鶴等各種自己精心制作的手工制品。雖然我知道這些禮物對老師來(lái)說(shuō)有些微不足道，但是現在沒(méi)有經(jīng)濟能力的我，也只能做到這些，只是希望以后的我能夠多回母校來(lái)看望這些可親可敬的老師們。
浩浩師恩，梨鏵滴血地付出，載載相伴，相濡以沫的深情，尊師愛(ài)校是我的目標，現在，我只能將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，自覺(jué)將代表自豪和驕傲的校服穿在身上，向迎面走來(lái)的老師送上暖人的微笑和問(wèn)候，每天以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線(xiàn)，用自己的努力和勤奮去圓老師培養出好學(xué)生的夢(mèng)！
“百善孝為先”，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。從小我便懂得“香九齡，能溫習；孝與親，所當執”，“百善孝為先”的道理。因此，我更會(huì )積極落實(shí)他們。我自認為對于現在的我們來(lái)說(shuō)，最好的孝敬莫過(guò)于好好學(xué)習，讓他們少為我們操些心。所以，我在學(xué)業(yè)上一絲不茍，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)因為違紀或添亂而叫家長(cháng)之類(lèi)的問(wèn)題�；氐郊�，我的作業(yè)也不需要家長(cháng)來(lái)操心，自己便會(huì )自覺(jué)完成，完成后也會(huì )自覺(jué)地學(xué)習。
就是平時(shí)的生活上，我也會(huì )積極地幫父母做家務(wù)，自懂事時(shí)開(kāi)始，就一直洗碗。稍大一些，掃地拖地。到現在，我已經(jīng)可以幫媽媽洗衣服，做飯了。媽媽做飯時(shí)，我總是在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是我的拿手好活�？梢哉f(shuō)，現在的我已經(jīng)可以完完全全的幫上媽媽了。
不僅如此，每個(gè)星期回家，我都會(huì )為媽媽洗腳，每當撫摸媽媽粗糙的腳，我總會(huì )留下眼淚。由于爸爸出差，每天都很忙，我只能每天給爸爸打個(gè)電話(huà)來(lái)送去我對爸爸的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我也總是認真聽(tīng)天氣預報，如果天氣有異常變化，我會(huì )趕緊給爸媽提醒要及時(shí)加減衣服。
每當父親節或母親節，亦或是爸爸媽媽的生日，我總會(huì )把自己的零花錢(qián)攢下來(lái)，給他們買(mǎi)一份稱(chēng)他心，合他意的禮物，然后再畫(huà)一份精致的賀卡，用我自己的方式，來(lái)為他們慶祝他們的'生日。
父母生病時(shí)，我會(huì )像他們關(guān)心我一樣，關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當我和父母發(fā)生爭吵時(shí)，我便會(huì )做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會(huì )主動(dòng)向他們承認錯誤道歉。時(shí)常會(huì )和父母在一起講個(gè)笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)校生活放心。
每當有快樂(lè )的事和好吃的東西，我不會(huì )獨享，總會(huì )分一半留給爸爸媽媽?zhuān)胱屗麄兣c我一起快樂(lè )。就是爸爸媽媽吵架了，我也會(huì )當一個(gè)調解員，努力去維持這個(gè)家庭的溫馨。我不會(huì )把太多的煩惱想爸爸媽媽傾訴，我不希望他們?yōu)槲覔奶�。凡是我自己可以解決的事情，我都不會(huì )找爸爸媽媽來(lái)幫忙或者代勞。
不僅這些，我還會(huì )給爸爸媽媽以心靈上的安慰。每次爸爸為工作失利而發(fā)愁時(shí)，我會(huì )貼心的送一杯熱水，為爸爸捏捏肩膀，幫爸爸舒展眉頭，用無(wú)聲的方式來(lái)無(wú)聲的安慰。而每當媽媽有不順心時(shí)，我會(huì )甜言蜜語(yǔ)，與媽媽說(shuō)：“天塌下來(lái)有女兒頂著(zhù)�！币恢钡胶鍕寢岄_(kāi)心。不管怎么說(shuō)，我在這個(gè)家里，一直努力的為爸爸媽媽做好屬于他們的貼心小棉襖。
每到節假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學(xué)習情況，給他們看我的獎狀和成績(jì)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè )。
親情是一個(gè)人善心，愛(ài)心和良心的綜合表現孝敬父母，尊敬長(cháng)輩是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。而尊師孝親是中華民族的傳統美德，古往今來(lái)，代代相傳。它體現了中華民族的聰明智慧，是我們每一個(gè)人都必須具備的文明素質(zhì)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有太多驚天動(dòng)地的大事，在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會(huì )繼續努力，繼承中華民族的傳統美德，對老師，對父母，對長(cháng)輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。
孝親尊師征文 9
上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力。由于爸爸忙于生意經(jīng)常外出，在家每天也回家很晚。生意上，媽媽爸爸每天早晨4點(diǎn)就走了，下午回來(lái)家里所有的活都媽媽承擔。
書(shū)雅很心疼媽媽?zhuān)刻煸绯科鸫埠蟑B被、穿衣、刷牙、洗臉，收拾書(shū)包都是自己完成，每天看著(zhù)媽媽累的精疲力盡還得買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地，很是辛苦。懂事的書(shū)雅每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，掃地，收拾房間，飯后洗碗，總搶著(zhù)幫媽媽干。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著(zhù)說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了。一次，媽媽早晨走的早，變天了沒(méi)及時(shí)添衣凍感冒了，爸爸還沒(méi)在家，懂事的書(shū)雅給媽媽做了一碗熱湯面，把媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。第二天爸爸還沒(méi)回來(lái)，怕媽媽吃不上飯，做了兩鍋大米飯，自己吃完給媽媽盛了一碗放到臥室和媽媽說(shuō)：“我不會(huì )做菜，吃點(diǎn)飯吧!別餓著(zhù)”�？粗�(zhù)媽媽吃著(zhù)飯開(kāi)心的笑了，書(shū)雅才安心的去做作業(yè)。
書(shū)雅不僅是對媽媽爸爸這樣，對外公、外婆(爺爺、奶奶都不在了)也是這樣，對鄰居、親友有困難的`也是這樣。
外公愛(ài)喝酒和喝茶，每次去外公家的時(shí)候，書(shū)雅都要和媽媽說(shuō)，給外公買(mǎi)瓶酒，外公會(huì )開(kāi)心的，所以每當書(shū)雅一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。外公外婆婆，爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，書(shū)雅都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng )意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵
孝親尊師征文 10
廣東‘獅子協(xié)會(huì )’的志愿者們到我們學(xué)校來(lái)了，他們是那么的和藹可親，又是那么的幽默。
我們六年級參加了‘孝親，尊師’的感恩活動(dòng)，活動(dòng)在初中部的一個(gè)會(huì )議室里舉行。會(huì )議室的`天花板上的燈光引人注目，粉.紫色結合形成了火紅的霞光。我們井然有序的進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)人手里都拿著(zhù)筆記本和筆�；顒�(dòng)開(kāi)始了，主持人是一個(gè)漂亮的姐姐和一個(gè)胖叔叔，當他們說(shuō).‘我們是來(lái)完的’地時(shí)候，我們呆住了，一秒鐘過(guò)后我們有歡喜起來(lái)。他們還教我們跳‘豐收舞’，同學(xué)和老師都在跳，這時(shí)，教室里便是音樂(lè )和發(fā)自?xún)刃牡男β�，歡快極了。
他們說(shuō)要帶我們去一個(gè)神秘的地方，還有導游，我以為要我們離開(kāi)校園出去游玩，原來(lái)是讓我們進(jìn)行心靈的游玩。就這樣，不知不覺(jué)中，我們到了一個(gè)神秘的地方，這里是我們的內心世界。這位導游是徐大山老師，他給全國各地的孩子們做過(guò)心靈的沖洗，拂去塵土，找回我們最初的自己。經(jīng)過(guò)徐大山老師的導游，讓我找回了最初的自己。
活動(dòng)過(guò)后，讓我知道感恩母親，是母親給予了我們生命。感恩父親，是父親撐起了這個(gè)家，感恩老師，是老師讓我們學(xué)到了知識，感恩幫助過(guò)了我的人，是他們讓我知道了做人的歡樂(lè )。
孝親尊師征文 11
六月的天就像娃娃的臉說(shuō)變就變，早上還是驕陽(yáng)似火，到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏云遮住了整個(gè)天空，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，同學(xué)們有的.穿著(zhù)雨衣，有的打著(zhù)雨傘，陸陸續續地回家了。小紅晚上沒(méi)有聽(tīng)天氣預報，所以沒(méi)有帶雨衣，她心急如焚，望著(zhù)天想；這雨要到什么時(shí)候才能停？等里好久，也不見(jiàn)小，小紅便冒著(zhù)雨沖出了教室。
當她跑出校門(mén)時(shí)，王老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，脫下身上的雨衣給小紅披上，小紅說(shuō)：“王老師，這雨衣還是您穿吧，您淋了雨會(huì )生病的，誰(shuí)來(lái)給我們上課��？”王老師笑著(zhù)說(shuō)：“我是大人，抵抗力強，沒(méi)問(wèn)題的。你要是生病了，就會(huì )缺課的�！闭斔齻兺苼�(lái)推去時(shí)，突然，王老師覺(jué)得雨停了，她仔細看了看，發(fā)現雨還在下，感到很納悶，便回頭一看，原來(lái)上小明。他雙手高高地舉著(zhù)雨傘，踮著(zhù)腳尖幫王老師打傘，自己的大半個(gè)身子都在雨中。王老師趕緊把小明拉進(jìn)來(lái)感激地說(shuō)：“謝謝你，小明！”
雨還在不停的下著(zhù)，雨中演繹著(zhù)一段感人的“尊師愛(ài)生”的場(chǎng)面雖然每個(gè)人的身上都濕淋淋的，但是心里卻很濕暖
孝親尊師征文 12
掃地工人是奉獻給大自然的；工程師是奉獻給人們家園的；軍人是奉獻給國家的；警察是奉獻給人民的；而老師這個(gè)職業(yè)是奉獻給祖國的花朵的。
我們班的人心目中都有一個(gè)好老師我們的班主任崔老師。
我的老師他長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，身高一米七三，喜歡穿紅色的衣服。
她帶領(lǐng)我們全班走向第一名。在每一次考試前，她領(lǐng)著(zhù)我們把所有的知識鞏固復習；帶著(zhù)我們考出好成績(jì)，在每一次期中和期末考試，我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了更多的知識，我們奮發(fā)圖強。他是一個(gè)好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時(shí)候，他總是很有耐心的教著(zhù)我們。在我們放假之前，他總是提醒我們不要去危險的地方安全第一�？荚嚳嫉�'不好了，老師還經(jīng)常鼓勵我們不要灰心，繼續加油。他是一個(gè)稱(chēng)職的老師，對我們負責，不管是對哪個(gè)同學(xué)都是公平公正。他對我們的教育非常嚴格，在講到每一個(gè)題時(shí)，他給我們講上為什么；這道題為什么出。老師講古詩(shī)時(shí)那聲音就連我這個(gè)調皮鬼都聽(tīng)得入迷！
在我的心目中老師都是至高無(wú)上的，我見(jiàn)過(guò)很多老師，但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。
孝親尊師征文 13
是他，美為城；是他讓我們的家干凈美麗；是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個(gè)環(huán)衛工人，他是如此的默默無(wú)聞，他是如此的.心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動(dòng)了我。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我走在街上。不經(jīng)意間，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)年輕人靠在一根電線(xiàn)桿上，一邊吃瓜子一邊聊天�？蓺獾氖撬麄儾恢v衛生，不愛(ài)護環(huán)境，就往地上吐口水。然后，又發(fā)生了一個(gè)憤怒的場(chǎng)景：一個(gè)環(huán)衛工人發(fā)現了他們腳下的垃圾，沖過(guò)去清理，對他們說(shuō)：“請不要亂扔垃圾！保護環(huán)境人人有責！”兩個(gè)年輕人不以為然地說(shuō)：“你在乎嗎？你能控制？少管閑事！”說(shuō)完，繼續吃瓜子，吐瓜子殼。
看到這里，我義憤填膺，心想：這兩個(gè)人真是不道德，不稱(chēng)職，太可怕了。在那里，一些愛(ài)打抱不平的人看到了，紛紛批評：“你們兩個(gè)這么不愛(ài)護環(huán)境！環(huán)衛工人哄著(zhù)，可你居然……”兩個(gè)年輕人害羞地低下了頭。在公眾對這兩個(gè)年輕人的批評聲中，他一言不發(fā)，默默地離開(kāi)了。
他深深打動(dòng)了我，他不為人知的無(wú)私奉獻精神深深打動(dòng)了我。這不正是我們應該學(xué)習的榜樣嗎？
孝親尊師征文 14
感恩節到了，人的一生會(huì )碰到許許多多自己要感謝的人，有父母，朋友，老師，路人。今天要感恩的人是所有的老師。
過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。 沒(méi)有他們的精心培育，沒(méi)有他們默默的支持和鼓勵，沒(méi)有他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)的時(shí)候，讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻出來(lái)，作為我們獻給每一位教師的節日禮物。
有很多贊美老師的比喻： “園丁”；“紅燭”；“心靈的.工程師”，這些詞語(yǔ)遠遠不夠表達您的辛苦，奉獻精神和重要性。對我們來(lái)說(shuō)，您是我們最敬愛(ài)的人，是我們啟蒙的人，也是我們最欽佩的人。 你們勤奮耕耘、默默奉獻，你們敬業(yè)愛(ài)崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美……在你們身上，充分展現了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。
孝親尊師征文 15
記得三年級的時(shí)候，我在毫無(wú)準備的情況下，我參加一次英語(yǔ)比賽的預賽，還得了獎。我知道后，高興地跳了起來(lái)。
那天晚上，教我們英語(yǔ)的儲老師打來(lái)電話(huà)，告訴我進(jìn)了決賽，還讓我到她家去學(xué)習。我爽快地答應了。從那天開(kāi)始，我每到星期三和星期五的時(shí)候，我就和另外兩名晉級的'同學(xué)上儲老師家補課，有時(shí)是下午四點(diǎn)三十分，有時(shí)是七點(diǎn)三十分。我們到儲老師家，每天都會(huì )做很多的英語(yǔ)奧林匹克的練習題。每次一學(xué)就是三個(gè)多小時(shí)，可儲老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。有時(shí)儲老師，在玩植物大戰僵尸，她邊玩邊說(shuō)：“誰(shuí)作業(yè)做的最好，誰(shuí)就可以玩一會(huì )兒電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們就寫(xiě)得更認真了，準確率也提高了。我們不僅玩到了電腦，還增長(cháng)了知識。就這樣，一日復一日，一周復一周，我們的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越好了。決賽的日子也來(lái)臨，我和那兩位同學(xué)都做好充分準備，來(lái)到三完小參加比賽。兩小時(shí)后，考試完了。為表示感謝，我們還請儲老師吃了個(gè)便飯。過(guò)了幾周，比武成績(jì)公布了，我們三人都獲得了一等獎。
這都要感謝儲老師，雖然儲老師已經(jīng)調到三完小去了，但我依然忘不了她。
孝親尊師征文 16
每當想起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就想到了我的班主任——董老師。是您教會(huì )了我知識，是您讓我懂得了禮貌，是您讓我知道了世間的真善美。記得有一次上課間操的時(shí)候，那時(shí)我還是體育委員，同學(xué)們迅速站好隊，準備上操。上操完畢。郭宇婷對我說(shuō)：“能不能上廁所？”
我立刻告訴老師：“董老師，有人要上廁所，能不能去？”董老師轉了轉眼珠子，想了一會(huì )，說(shuō)道：“那就去吧接到命令的我，立即對站隊的同學(xué)們大喊：“誰(shuí)想去廁所就去廁所，誰(shuí)想上廁所就去！”我一邊走一邊大喊，許多同學(xué)像接到特赦令一樣，飛一般地跑向廁所。整個(gè)隊伍立刻沒(méi)了形，像沖破的靈魂一樣，七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的又跑了回來(lái)。
回到教室，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)下的'命令讓你們全都去廁所？”“陳澳婕�！庇型瑢W(xué)說(shuō)道。我主動(dòng)站了起來(lái)“老師，是您說(shuō)讓去的，您說(shuō)可以去的�！崩蠋煕](méi)有批評我，但我也知道后果：班里的紀律花肯定扣了。雖然沒(méi)有罵我，但我覺(jué)得錯應該在我，是我沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)。
孝親尊師征文 17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；小鳥(niǎo)感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；魚(yú)兒感恩河水，因為河水讓它生存，我感恩很多人，但最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外到專(zhuān)才，從人類(lèi)結繩記事到今天的信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的`發(fā)展靠老師。老師默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡；像一股暖流，滲人我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，別有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是她們的武器，三尺講臺是她們的戰場(chǎng)。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，走在走廊里看見(jiàn)老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，也是感恩！用自己的努力和生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)回報老師。
鮮花可以枯萎，海水可以化為桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師。
孝親尊師征文 18
我除了對父母的感恩，另一個(gè)就是感謝我的老師們，是她們教會(huì )了我知識，讓我懂一切。如果說(shuō)我可以有兩個(gè)父母，那我可以說(shuō)老師就是我的另一個(gè)父母，我相信她們擔當的起我這么叫。
我小的時(shí)候除了父母的`管教就只有老師了，父母只能給予我生活上的需求，并得不到什么快樂(lè )，而且他們還在上班，根本沒(méi)有時(shí)間陪我，更別說(shuō)給我快樂(lè )了�？傻綄W(xué)校以后，我每天都很快樂(lè )，聽(tīng)老師講課，與同學(xué)玩。這些使我感到快樂(lè )。老師教給我知識，給我鼓勵。知識就向“長(cháng)江”，老師用自己的“身軀搭起了橋”，讓我們跨過(guò)“長(cháng)江”去取知識的寶藏。為此，她們獻出了寶貴的青春。如果沒(méi)有含辛茹苦的老師，會(huì )有我們現在的文化嗎？國家會(huì )有這么多人才嗎？中國會(huì )這么強盛嗎？所以說(shuō)我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木�。老師們，我想代表所有的同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝，您辛苦了！
當我們成功以后，一定驕傲的向所有教過(guò)我們的老師表達感激之情看，自豪的說(shuō)聲我們的成功是您們用青春換來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：可憐天下父母心，可我要說(shuō)：可憐天下教師心。敬愛(ài)的老師們，您的恩情我們無(wú)以為報，只能好好學(xué)習，當成功的那天向您表達感激之情，讓您知道您的苦心并沒(méi)有白費。
孝親尊師征文 19
說(shuō)到感恩，不由得讓我想起了一首歌，《感恩的心》各種唱到：“感恩的心，感謝有你伴我一生�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )感恩，感謝命運，花開(kāi)花落，我們一定要珍惜。
人生的道路坎坎坷坷，也許下一秒就會(huì )有困難。每當困難來(lái)臨時(shí)，總有那么一雙溫暖的`手來(lái)扶持你。我們都要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，才可以讓生活更充實(shí)，變得更美好。
如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。上課鈴聲響起那刻，您用粉筆做槳，滑動(dòng)那船只停泊在港口的課本兒上。是老師在我們年幼無(wú)知的時(shí)候為我們傳授知識。多少個(gè)白天您在明朗的教室里教我們學(xué)習;多少個(gè)夜晚您在枯燥的辦公室為我們批改作業(yè);為了把我們培養成才，不知留下了多少汗水，您做到不放棄每一位學(xué)生，您的敬業(yè)深深地打動(dòng)了我們的心。
那無(wú)情的歲月讓您在臉上刻滿(mǎn)了皺紋，八斤也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人們添加溫暖�！�
學(xué)會(huì )感恩，就是不做忘恩負義的人。因為有了感恩世界才會(huì )多一份愛(ài)，老師，感謝您!
孝親尊師征文 20
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心則是最華麗的詞藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛，這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn)：你怎么了，我說(shuō)：我的肚子疼。老師背著(zhù)我到了醫務(wù)室，慢慢的.把我放下，經(jīng)過(guò)醫生的觀(guān)察，醫生說(shuō)是我吃錯了東西，吃完藥就好了。老師這才放心下來(lái)，看到老師對我的關(guān)愛(ài)，我的心中涌起了一陣暖流，想起平時(shí)的調皮搗蛋，我后悔不已。
還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會(huì )，第二天來(lái)到學(xué)校，數學(xué)老師把我叫到了數學(xué)辦公室，這個(gè)時(shí)候我心里想：老師會(huì )不會(huì )打我呀。我來(lái)到了數學(xué)辦公室的門(mén)口，敲了兩下門(mén)，老師大聲的對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，武加曼�！蔽疫^(guò)去了，老師和藹可親的說(shuō)：“你昨天的數學(xué)題，是不是不會(huì )做��？”我說(shuō)：“是的�！苯�(jīng)過(guò)老師的細細講解，我終于懂了，我再一次體會(huì )到了老師對我的關(guān)愛(ài)。
心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈，心懷感恩，社會(huì )將和諧美好，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去回憶過(guò)去，描繪現在，去收獲未來(lái)。
孝親尊師征文 21
在我的心中，老師是引路人，在我最困惑和迷茫時(shí)，幫我指引方向；老師是朋友，在我無(wú)助的時(shí)候，給我鼓勵，讓我重拾信心。
那天，您上課時(shí)一直咳嗽，臉色也不太好。下課之后，您回到辦公室，我和幾個(gè)同學(xué)到辦公室找您匯報作業(yè)情況。我從門(mén)縫里看到您正在喝藥，便沒(méi)有進(jìn)去。等您喝完藥之后，我們才推門(mén)進(jìn)去。當我們要走的`時(shí)候，才問(wèn)：“老師，您是不是生病了？”聽(tīng)了我們的話(huà)，您愣了愣，然后笑瞇瞇地回答：“沒(méi)有��！快回去上課吧！”您雖然說(shuō)自己沒(méi)有生病，但我們心里都非常清楚，您為了全班同學(xué)，堅持帶病上課。您為我們做了這么多，可我們卻整天惹您生氣。我們要向您道歉：“老師，對不起！我們以后一定好好學(xué)習，不再惹您生氣！”
老師，您總是處處為我們著(zhù)想，生怕我們哪里受了傷。您對我們就像對自己的孩子一樣，百般呵護、關(guān)愛(ài)有加，使我們感到無(wú)比幸福和快樂(lè )。
老師，我為您感到自豪和驕傲。感謝您給了我溫暖，感謝您給了我無(wú)限的愛(ài)。謝謝您，我親愛(ài)的老師。
孝親尊師征文 22
尊敬的董老師：
您好！我是您的學(xué)生韓依彤，謝謝您長(cháng)久以來(lái)對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長(cháng)，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
還記得那一天，下午最后一節課下課后，同學(xué)們排好隊往下走，當走到二樓時(shí)我的腳突然沒(méi)有站穩，眼看要跌下去，這時(shí)候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來(lái)的溫暖的力量，它讓我穩住身子，繼續前進(jìn)……
董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著(zhù)決定同學(xué)“命運”的試卷走進(jìn)課堂，教室里的`氣氛一下子變得緊張起來(lái)，我在心里想：我平時(shí)都那么努力，成績(jì)肯定在95分以上。當您發(fā)下卷子時(shí)，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說(shuō)要給我講解、補習一下……就這樣，一直到晚上六點(diǎn)，我才離開(kāi)學(xué)校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著(zhù)，我知道您還在批改同學(xué)們的習題……
在放暑假的時(shí)候您對我們說(shuō)，您不教我們了，但您對我的關(guān)愛(ài)我會(huì )一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節，我在此對您說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了！祝您節日節快樂(lè )！”
孝親尊師征文 23
母親從小幫你們洗澡到大，你們可曾為她洗過(guò)一次腳？父親從小把你拉扯大，你可曾親手為他盛過(guò)一碗湯？當囚犯嚼著(zhù)母親一粒粒剝的瓜子仁時(shí)，當失意的兒子靠在父親肩膀痛哭時(shí)，他們可曾感到父母對他們濃濃的愛(ài)意？這種愛(ài)不應該只是單方面的，它應當和孝一起，充當親子間關(guān)系最好的潤滑劑。然而，在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，孝卻在不知不覺(jué)中，漸漸地跟不上歷史的步伐。雖然每年感動(dòng)中國十大人物中，不乏至孝之人的身影，但對于整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，孝已漸漸地游走到了主流之外，淡出了人們的視野。它數千年的儲蓄，也被物質(zhì)的洪流沖得無(wú)影無(wú)蹤。它就像一個(gè)沒(méi)落的貴族，看著(zhù)時(shí)代變遷，看著(zhù)大權旁落，卻無(wú)能為力�；蛟S它曾奮力地追趕上了“80后”明媚的'憂(yōu)傷的腳步，卻又眼睜睜地看著(zhù)“90后”們乘著(zhù)“幸福摩天輪”遠去。
然而，我們可以肯定地說(shuō)，孝的回歸，是歷史的必然。雖然暫時(shí)游走在主流之外，但最終，它將重歸主流之中，但愿當它搭上“幸�！钡哪┌嘬�(chē)時(shí)能看到“00后”們在向它招手。
孝親尊師征文 24
父親的愛(ài)像一座山，永遠守護著(zhù)我們，母親的愛(ài)像一條河，不斷地哺育著(zhù)我們。
如果我們是小鷹，那么父母就是藍天，讓我們自由飛翔；如果我們是小馬，那么我們的'父母就是遼闊的草原，讓我們盡情奔跑；如果我們是魚(yú)，那么父母就是浩瀚的大海，讓我們快樂(lè )地游泳。
小時(shí)候從來(lái)不知道什么叫孝順。我只知道我會(huì )接受父母的愛(ài)，父母會(huì )給我穿衣，給我鋪床。幼稚的我自信的以為父母“伺候”我們是理所當然的事。所以，我接受父母的愛(ài)時(shí)，從來(lái)不會(huì )臉紅，更不會(huì )說(shuō)“謝謝！”現在，我學(xué)會(huì )了如何孝敬父母。媽媽為什么嘮叨我們？是因為她怕我們出事！我父親為什么批評我們？
是因為他想讓我們改正錯誤，繼續奮斗！這種嘮叨和批評里有多少深情！我們不能因為母親的嘮叨而心煩，也不能因為父親的批評而怨恨。如果家長(cháng)發(fā)現了，會(huì )有多難過(guò)！我開(kāi)始學(xué)習給父母按摩后背、洗衣服、拖地和洗碗。當我接受父母的愛(ài)時(shí)，我總是說(shuō)“謝謝！”看到父母臉上幸福的表情我也很開(kāi)心！
我學(xué)會(huì )了如何孝敬父母！
孝親尊師征文 25
人生來(lái)就應該孝敬父母，我們不可以辜負父母對我們的養育之恩，所以我們要孝敬父母。
早晨，我一起床就趕緊洗漱，然后我看見(jiàn)媽媽在做飯，我說(shuō)：媽媽?zhuān)襾?lái)幫您吧！媽媽說(shuō)好孩子會(huì )幫媽媽干活了，我心里非常高興，媽媽夸我，隨后我心想以后我得多幫爸爸和媽媽做活，不然爸爸媽媽會(huì )累壞的，這樣不但可以幫助爸爸媽媽?zhuān)�可以得到他們的稱(chēng)贊，這是多美好的一件事��！
第二天，我一起床，洗完漱后跑到院子里鍛煉，看見(jiàn)爸爸在把一個(gè)個(gè)袋子往家里搬，我抬了一下，發(fā)現這袋子怎么這么重��？爸爸怎么能扛得動(dòng)呢？所以我想必須得幫爸爸抬幾個(gè)袋子，我走到爸爸跟前，對著(zhù)爸爸說(shuō)我來(lái)幫你抬吧！爸爸說(shuō)不用，這個(gè)袋子輕的很，我自己就可以抬，我說(shuō)還是我來(lái)幫您吧！
第三天，我今天起的有點(diǎn)晚了，一般都是七點(diǎn)多起，今天居然九點(diǎn)半才起，唉～我怎么就沒(méi)有控制好我的`睡眠時(shí)間呢？隨后我就在家里四處亂竄，看見(jiàn)媽媽正在切土豆絲，我說(shuō)媽媽?zhuān)襾?lái)幫您吧，媽媽說(shuō)你還不會(huì )切這個(gè)，還是我自己切吧。我回答道：練練就會(huì )了，真是個(gè)好孩子，媽媽說(shuō)道。孝敬老人真好，不但會(huì )得到夸獎，還會(huì )學(xué)到更多的知識。
孝親尊師征文 26
孝敬父母，從我做起我們生活在一個(gè)快樂(lè )的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們學(xué)習，給我們溫暖。
我們將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回敬我們的父母呢？
當父母疲憊不堪的時(shí)候，為他們送上一句甜甜的問(wèn)候：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，別太累了”，然后，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，主動(dòng)伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一點(diǎn)點(diǎn)重擔，讓父母省省心；當父母淡忘自己生日的時(shí)候，及時(shí)獻上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應該虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)博得
父母的歡心，以高尚的品質(zhì)減少父母的擔心，以健康的體魄贏(yíng)得父母的放心。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。是啊，趁父母健在的.時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn)義務(wù)和責任，讓自己不要留下遺憾，一點(diǎn)永遠無(wú)法挽回的遺憾。
用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì )分擔，學(xué)會(huì )感恩。
孝親尊師征文 27
親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的`前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？
今天，我想做一件孝敬父母的事。我就開(kāi)始媽媽洗碗。那天，吃完晚飯后，媽媽就在那里收拾桌子，一般媽媽收拾完桌子后都是爸爸洗的碗，但是爸爸今天廠(chǎng)里要加班，所以要到很晚才回來(lái)�？粗�(zhù)媽媽把碗一個(gè)一個(gè)放進(jìn)洗碗盆里，正要打開(kāi)水龍頭放水，看到她那雙“飽經(jīng)風(fēng)霜”的手在洗碗盆里打轉，剎那間我感到心里一陣愧疚，這些年來(lái)，我替媽媽做過(guò)些什么呢？我是不是應該幫媽媽洗碗呢？我猶豫了一下，決定要幫媽媽分擔些任務(wù)，說(shuō)干就干。我朝媽媽喊了一聲："媽媽今天就讓我來(lái)洗碗吧！"媽媽聽(tīng)見(jiàn)后很高興。千叮嚀萬(wàn)囑咐后才答應。
等我做完后，感到心里一陣高興!媽媽也為我高興。這是我從出生到現在第一次為媽媽做事。
孝親尊師征文 28
今天,我看到表妹一個(gè)人在發(fā)悶氣,于是便有了好奇心。充滿(mǎn)了好奇心的我便走上前問(wèn)：“靜,你在干什么呢?一個(gè)人坐在這,好象不高興似的？”表妹慢悠悠說(shuō)：“還不是因為我媽?zhuān)盐业囊粋�(gè)重要的東西給燒掉了。我呢，就問(wèn)我媽要我的寶貝。媽媽反倒說(shuō)我，什么寶貝？又不能當飯吃，要它有什麼用呢！于是在氣頭上的我頂撞了媽媽一句，媽媽就扇了我一耳光�！蔽蚁肓讼氡銓Ρ砻谜f(shuō)：“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨�！北砻靡荒樢苫�，我又說(shuō)：“意思就是父母有了過(guò)失，當子女的一定要勸諫父母改正。而勸諫的'時(shí)候，絕對不可以板起面孔、聲色俱厲，臉色要溫和怡悅，話(huà)語(yǔ)要柔順平和。假如父母親一時(shí)不接受我們的勸諫，那就要等父母高興時(shí)再勸諫。甚至放聲哭泣來(lái)懇求其改過(guò)，即使遭父母責打，也毫無(wú)怨言�！北砻寐�(tīng)了之后，回去向她媽媽道了歉，她媽媽又親手幫她做了一個(gè)。最終姨媽又和表妹和好了。
這件事告訴我們：在家一定要孝敬父母哦！
孝親尊師征文 29
今天我非常的高興，同時(shí)也非常的激動(dòng)，開(kāi)心。因為今天是正月十五——元宵節，家家戶(hù)戶(hù)都在吃湯圓。
我和媽媽爸爸也準備吃湯圓，可是媽媽不喜歡吃湯圓，她想今天吃餃子。所以我和爸爸也只好滿(mǎn)足她的要求，今天晚上吃餃子。正當媽媽準備去煮餃子的時(shí)候。我靈機一動(dòng)，想要幫媽媽煮餃子。然后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓窃�。不如就讓我�?lái)煮餃子吧!一會(huì )兒你們看看我煮的餃子好不好吃�！眿寢尯敛华q豫的就答應了。我心里開(kāi)心極了，同時(shí)我也想嘗嘗我煮的餃子好不好吃。
我先往鍋里倒上一點(diǎn)兒水，然后開(kāi)開(kāi)稍大一點(diǎn)兒火，過(guò)幾分鐘后，看看火開(kāi)了沒(méi)有。如果開(kāi)了，就把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋里煮著(zhù)。然后再接一勺兒水放入鍋里。等到鍋里的水滾開(kāi)了，然后再用勺子圍著(zhù)鍋邊繞一圈，讓鍋中的水轉圈。最后再讓鍋中的水滾三分鐘，讓水中的餃子鼓起來(lái)。然后關(guān)火。把餃子一個(gè)一個(gè)的撈出來(lái)，盛入盤(pán)中。端給爸爸媽媽。
我非常擔心餃子做的.不好吃，不合爸爸媽媽胃口�？墒前职謰寢尦院髤s在臉上露出了笑臉，尤其是爸爸一直夸我餃子煮的真好吃。我聽(tīng)了心里非常開(kāi)心。
我從這件事知道了，我以后要多多的孝敬我的父母。因為是他們養育了我。我要學(xué)會(huì )尊重他們，孝敬他們。
孝親尊師征文 30
孝敬父母是中華民族的傳統美德。古今有無(wú)數感人至深的孝敬父母的故事。今天，我懷著(zhù)崇敬的心情再次閱讀這篇文章。
文章主要講的是陳毅少年時(shí)對父母的孝順，幫母親做事，從不惹父母生氣。后來(lái)，陳毅參加了革命。由于工作繁忙，長(cháng)期不在家，她很少回家看望母親，總覺(jué)得沒(méi)有盡到兒子的責任。有一次，陳毅出國訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái)，路過(guò)家鄉，看望癱瘓在床的母親。他媽聽(tīng)說(shuō)兒子要回來(lái)，就找人把濕褲子放到床下，讓陳毅不想知道。陳毅發(fā)現了，堅持要洗褲子。當我讀到“不管我是多大的官，我都是你的'兒子。請把褲子拿出來(lái)，讓我幫你洗�！蔽也唤肫鹆似綍r(shí)的我。我不說(shuō)要幫父母洗衣服，連自己的衣服都要媽媽洗。想起來(lái)都覺(jué)得丟人。
看完全文，我尊重陳毅對父母的孝心。我是父母的寶貝女兒，是他們的掌上明珠，所以經(jīng)常在家里撒嬌。我媽做了飯，我卻想吃零食�？吹絼e人有漂亮的東西，我只好嚷嚷著(zhù)去買(mǎi)。我父母忍不住給我買(mǎi)了。我不需要在家做這項工作。我的房間一團糟。我媽媽總是幫我打掃。周六周日總是吵著(zhù)要爸媽帶我出去玩。簡(jiǎn)直就是一個(gè)想得到風(fēng)雨的“小公主”。
我想做一個(gè)懂事的孩子，尊重父母，關(guān)心父母，不忘養育之恩的忙碌。
孝親尊師征文 31
孝敬父母迫不及待：有人說(shuō)，等我們有錢(qián)了，就讓老人坐在這堆錢(qián)上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著(zhù)父母，游遍世界，好好過(guò)一輩子！那是不可能的。我們有錢(qián)了，父母的牙齒能啃飯嗎？當我們有時(shí)間，想和父母一起環(huán)游世界的時(shí)候，他們還能上飛機嗎？在等我們的同時(shí)，父母也等不及自己的年齡。當我們靜下心來(lái)想一想，對父母的孝順其實(shí)是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成的。天地講究孝道，一句孝道全家平安。父母老了可以有幾個(gè)春秋？不要讓自己以后再添遺憾，哭著(zhù)看悲哀！“對父母的孝心，不能等”！孝順不能用金錢(qián)來(lái)充分表達。父母為什么要錢(qián)？他們吃不了多少，穿不了多少，也不沾沾自喜地認為老人這個(gè)時(shí)候欠我們的，甚至為此跟老人發(fā)火！父母老了缺的就是和兒孫們相處愉快！就是父母難離的時(shí)候，口渴的時(shí)候喝杯茶，孤獨的時(shí)候陪伴，生病的時(shí)候問(wèn)候……
這些都是老人內心的渴望！感激父母的`養育之恩，從我們出生的那一刻起，我們的生活就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)和祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空。
或許，父母給不了我們奢華的生活，卻給了一個(gè)人無(wú)可替代的——的生活！感激父母就夠了，哪怕是小事，只要能讓父母感到欣慰就好。
孝親尊師征文 32
我總是想：爸爸和媽媽每天都這辛苦，來(lái)賺錢(qián)供我讀書(shū)，還要給我們做家務(wù)等等。都沒(méi)有時(shí)間來(lái)休息。那不如這樣吧，我幫他們減輕一點(diǎn)負擔吧，就這么定了。說(shuō)完，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
我首先幫媽媽做家務(wù)。我先在我的房間里掃了地，然后拖了房間。拖完了我的.房間就打掃媽媽和爸爸的房間。最后我就打掃客廳。打掃完以后就再?lài)娨稽c(diǎn)香水在客廳里和房間里，聞一聞很香很香。
我最后幫爸爸做一點(diǎn)小事。我首先把拖鞋放在了門(mén)口，把爸爸最喜歡的茶給倒好，等爸爸回來(lái)的時(shí)候讓我給爸爸捶捶背，讓爸爸舒服舒服，讓爸爸媽媽輕松輕松。
我看見(jiàn)天色快黑了，就快速地從客廳跑到廚房里，做起了媽媽教我做過(guò)的荷包蛋。我先放一點(diǎn)油在里面，然后，把雞蛋打開(kāi)放進(jìn)鍋里。在這個(gè)時(shí)候，我就想：爸爸媽媽每天都這么辛苦，都瘦了一圈。于是我就在荷包蛋里面放了一些肉在里面。我就照著(zhù)這樣的方法做了很多個(gè)荷包蛋。我剛剛做好放在桌子上面，爸爸和媽媽就看見(jiàn)了有一碗香噴噴的荷包蛋，又看了一下周?chē)�，看�?jiàn)了沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，就抱著(zhù)我說(shuō)：“閨女，你真棒，你能幫忙做家務(wù)了，而且做得很好，真棒!”
啊!第一次被媽媽夸得這么久，真是好。以后我就要多做點(diǎn)好事。
孝親尊師征文 33
以前，我總是不知道大人們的辛苦，每次當他們下班疲備不堪的時(shí)候，經(jīng)常惹他們生氣。我沒(méi)犯多大的錯，可是卻被打成熊貓了，每次手上的肉都好像長(cháng)了一塊。至今我才明白，大人們下班很勞累，你還去惹他們生氣，這樣只會(huì )火上加油，沒(méi)犯多大的錯誤還是得長(cháng)一大塊肉。
以前，爸媽回家了，我還沒(méi)回家——在外面玩，他們就很生氣。等我回來(lái)以后，就叫我把做業(yè)拿出來(lái)看，結果我沒(méi)有把作也做完。他們想：自己養了一個(gè)沒(méi)用的人，覺(jué)得兒子白養了，就非常傷心，一時(shí)火了，就找人出氣。但是他們打我，痛在心里，只是想讓我改正錯誤，如果他們都不管你了，如果你想做什么，大人就讓你做什么，就等于害了你。假如哪一天家人不管你了，你就無(wú)藥可救了�，F在我變乖了，每一天，只要爸媽一下班回來(lái)，我就把飯煮好了，他們回來(lái)看見(jiàn)一定會(huì )笑得合不攏觜，我高興極了。
忽然，爸媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“喲，我的寶貝兒子，你都把飯煮好了，今天真乖�！眿寢尩脑�(huà)說(shuō)的我甜滋滋的.，象吃了峰密一樣的甜，爸爸又來(lái)了，他仔細聞了一下說(shuō)：“雖然，有一點(diǎn)糊，但是兒子的杰作，我能不高興嗎?”
我懂得了孝敬父母了，我以定為爸媽做更多的事，我愛(ài)你們。
孝親尊師征文 34
我懂得了孝敬父母開(kāi)頭人總是在長(cháng)大。在長(cháng)大的過(guò)程中,也漸漸悟出了許多道理。自小,我一直認為父母為孩子洗衣服、做飯,忙這忙那是天經(jīng)地義的。但從那天起,我終于明白了,在天經(jīng)地義的背后,是父母一直在付出……那天,許多同學(xué)到家里玩。
人都走了后,只見(jiàn)房間里亂七八糟,什么碎紙、書(shū)本、圓珠筆……滿(mǎn)地都是。我正想叫媽媽快幫我整理一下,不料她又有事出去了還是自己來(lái)吧!極少做過(guò)類(lèi)似勞動(dòng)之事的我,手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自己過(guò)不去似的,老掉在地上。
還有那書(shū),東一本,西一本,好不容易才湊齊。把東西放好,掃地,用抹布擦……我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后,房間終于打掃好了�？纱藭r(shí)的.我,已是汗流浹背,精疲力盡�？鋸堻c(diǎn),差不多要癱瘓了!我是按照媽媽平時(shí)的步驟做的呀!沒(méi)想到那么累!再看看手表,用了將近2個(gè)小時(shí)呢!我只知道讓媽媽無(wú)償為我做這樣,忙那樣,可從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)聲“謝謝”,只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還總是身在福中不知福,挑三揀四的,一點(diǎn)也不會(huì )體諒。我真慚愧!從那以后,我懂得了孝敬父母。
孝親尊師征文 35
不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。
從我們出生那一刻起，就已經(jīng)給父母增添了一種負擔，然而，父母對我們是無(wú)私的、慷慨的，他們毫無(wú)怨言地撫養我們，為了給我們一個(gè)舒適的'生活環(huán)境，他們會(huì )努力做到最好。小時(shí)候，我們把這當成天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，是否應該懷著(zhù)感恩之心去體諒父母呢？
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
父母是我們人生的導師，我們孝敬父母的同時(shí)，也應懂得去與父母交流，假若我們不善于去與父母交流，父母會(huì )總把我們當作小孩兒去對待，不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會(huì )，學(xué)習經(jīng)驗，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對一些事的看法，我們將會(huì )在這種交談中增長(cháng)見(jiàn)識，擴充經(jīng)驗，父母也會(huì )看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。
孝親尊師征文 36
人，一直在長(cháng)大。在我的成長(cháng)過(guò)程中，也漸漸悟出了許多道理。自小，我一直認為父母為孩子洗衣服，做飯，忙這忙那都是理所當然的。但從那天起，我終于明白了，在這些背后，是父母一直在付出……
那天，許多朋友來(lái)我家玩。他們走后，只見(jiàn)房間亂七八糟，什么碎紙，書(shū)本，圓珠筆……滿(mǎn)地都是。我正想讓爸爸快幫我整理一下，不料他有事出去了，我還是自己來(lái)吧！極少做過(guò)類(lèi)似勞動(dòng)的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意和我作對似的`，老掉在地上。還有那些書(shū)，東一本，西一本，好不容易才湊齊。把東西放好，掃地，用抹布擦……我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間終于打掃好了。而此時(shí)的我，已是汗流浹背，精疲力盡。沒(méi)想到會(huì )那么累！
在日常生活中，不管干什么，我總是挑三揀四，可是，父母并沒(méi)有煩。我在父母手下度過(guò)了XX年，天天都是這個(gè)樣子。所以，我要幫父母多做一些事，為他們減輕負擔。
我真慚愧！
從那以后，我懂得了孝敬父母。
孝親尊師征文 37
鹿有跪乳之恩，烏鴉也會(huì )反哺，連動(dòng)物都知道要“敬老”，可我們身邊有些人卻不懂得這個(gè)道理。
有一次，我和家人去逛街，準備回家的時(shí)候看到了一個(gè)男青年和一個(gè)中年婦女在路邊爭吵。從他們的年齡看來(lái)，我猜測他們應該是母子。后來(lái)聽(tīng)旁邊的人說(shuō)起，他們果然是母子倆。只見(jiàn)那個(gè)男青年頭發(fā)染得花花綠綠的，衣服穿的不倫不類(lèi)的，手里還拿著(zhù)一根香煙，嘴里還時(shí)不時(shí)的'吐出一些臟話(huà)，像是在罵他的母親。那女的看上去一副很生氣的樣子，她氣急敗壞地對那男青年說(shuō)：“你跟我回家，你整天待在外邊不回家，跟著(zhù)一班混混，你看你都變成什么樣子了�！蹦悄星嗄暌桓辈恍嫉臉幼�，說(shuō)：“我不用你管，要回家你自已回家，我不回去�！�
“你想怎樣啊!是不是把我氣死才甘心��！”那女的說(shuō)，那男青年說(shuō)了聲：“你自己回家哪�！比缓笥帜贸鱿銦燑c(diǎn)燃了，猛地抽了幾口。腦袋在那里晃來(lái)晃去，雙腳也很不安分地在地上踢著(zhù)。
“啪”那女的打了她兒子一巴掌后流淚了。我不想看下去了，我想：這兒子真不孝順，啊，怎么可以這樣氣自己的母親呢，真是沒(méi)道德。
哎，如果天下的孩子多懂得要孝敬父母，那天下就不會(huì )有那么多傷心的父母了，有的會(huì )是更多臉上掛著(zhù)笑容的父母。
孝親尊師征文 38
父母，是我的容納盒。我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣都記載在那里面。
也許我問(wèn)你：“魚(yú)肚好吃，還是魚(yú)尾好吃或魚(yú)頭好吃？”你會(huì )毫不猶豫地：“當然是魚(yú)肚好吃。
我們每次吃魚(yú)都吃的魚(yú)肚，爸爸媽媽吃魚(yú)頭或魚(yú)尾，但是有一次不同，慢慢看下面吧。
那是一個(gè)星期天，媽媽說(shuō)：“今天我們改善伙食吧！”“好耶！”我歡呼雀躍。隨后，媽媽到水上市場(chǎng)買(mǎi)了一條魚(yú)，拿回家時(shí)，魚(yú)還活蹦亂跳呢！媽媽洗了洗魚(yú)，然后在鍋里蒸一蒸，過(guò)了20——30分鐘后，端出來(lái)倒了料，一個(gè)蒸魚(yú)就完成了，我在坑聽(tīng)沙發(fā)上聞見(jiàn)了香噴噴的香味，就料到媽媽已經(jīng)做好了，我隨著(zhù)香味身不由己地走到了廚房，拿起筷子。
小小地嘗了一口，對媽媽睡：“，媽媽?zhuān)~(yú)怎么這么苦？”媽媽在腦子里想了又想：“苦膽沒(méi)破��！怎么會(huì )苦呢？”想完也嘗了一口，說(shuō)：“不苦��！”媽媽又請來(lái)了兵——爸爸。爸爸也嘗了一口，“不苦”，他認真地說(shuō)。爸爸媽媽嘗完后，我說(shuō)：“如果你們覺(jué)得不苦，你們就吃吧！”說(shuō)完，我用筷子把魚(yú)尾和魚(yú)頭夾到我的碗里，慢慢地咀嚼，媽媽爸爸吃完后，我對他們說(shuō)出了我的餿主意。爸爸媽媽都夸我是懂事的`好孩子。
世間，孝敬父母，是一件不可缺少的一件事。
孝親尊師征文 39
父愛(ài)就像一座山，永遠的守護我們，母愛(ài)就像一條河，不斷的哺育我們。
如果說(shuō)我們是雛鷹，那么父母就是蔚藍的天空，任由我們自由地翱翔；如果說(shuō)我們是小馬，那么父母就是廣闊的草原，任由我們盡情地奔跑；如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那么父母就是遼闊的大海，任由我們快樂(lè )地遨游。
我小時(shí)候從來(lái)不知道什么是孝敬父母，我只知道接受父母的愛(ài)，父母為我穿衣服、蓋被窩……幼稚的我理直氣壯地認為父母為我們“服務(wù)”是理所當然的.。所以，當我接受父母的愛(ài)時(shí)從不臉紅，更不會(huì )說(shuō)一聲“謝謝！”而如今，我已懂得了孝敬父母。母親對我們嘮叨是為什么？是因為她怕我們出事��！父親對我們批評是為什么？是因為他希望我們能改正錯誤，繼續拼搏��！這嘮叨與批評中飽含了多少濃濃的親情！我們可不能為母親的嘮叨而心煩、為父親的批評而怨恨，如果讓父母知道了，他們該是多么傷心！我開(kāi)始學(xué)會(huì )了給父母按摩背部，幫他們洗衣服，拖地，洗碗……在接受父母的愛(ài)時(shí)，我總會(huì )說(shuō)一聲“謝謝！”看見(jiàn)父母臉上的欣慰表情，我也十分快樂(lè )！
我懂得了孝敬父母！
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