小學(xué)生作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
一天，我出去散步，一束陽(yáng)光照在我的臉上，我抬頭向天空望去，啊，多美的夕陽(yáng)!它向人們展開(kāi)了雙臂，給大地鍍上一層黃金。
太陽(yáng)好像不愿讓人們欣賞它那美麗的容貌，不停地用“利劍”刺人的眼睛，我不能再看它了，只好低下了頭，揉揉眼睛，沉靜一會(huì )兒。
過(guò)了一會(huì )，我又向天空望去，只見(jiàn)云彩的色彩在不斷的變化，一會(huì )是紫檀色，一會(huì )兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它又由茄子紫變成了梨黃色。
云彩的形狀也變幻莫測，時(shí)而像婀娜多姿的仙子，舞動(dòng)著(zhù)她那美麗的衣袖;時(shí)而像活潑可愛(ài)的小山羊，翹起小角，張著(zhù)嘴巴，好像在呼喚媽媽;時(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)那耀眼的光芒沒(méi)有了，變成了微弱了的淡黃，也許躲在了烏云之中，看見(jiàn)陽(yáng)光慢慢的消散，最后只剩下天際紅彤彤的一片，好似著(zhù)了火。我知道太陽(yáng)要下山了，呆呆地望著(zhù)夕陽(yáng)西下，靜靜地往回家的路走去。
小學(xué)生作文2
今天，我和爸爸媽媽去了萊州，中午到了姥姥家，吃完飯，爸爸睡了一會(huì )覺(jué)，我叫爸爸起床，我告訴爸爸想上海邊，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽還有姥姥去了海邊。
到了海邊，我們一下車(chē)就看見(jiàn)了又平又美的沙灘，還有好多好多的小船，能有100多艘，我高興的飛跑了下去，我抓到了螃蟹，小魚(yú)，小海蜇，爸爸還帶著(zhù)我往深海里面走，看看有沒(méi)有再大一點(diǎn)的海蜇，很幸運，爸爸抓到了一個(gè)比較大點(diǎn)的海蜇，但是也是不能吃的，因他還是不夠大，然后我發(fā)現這些船太多了，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這些船停在這里干什么”爸爸說(shuō)現在是休漁期，不能出去打漁。因為海里的魚(yú)太小了，打上來(lái)就太可惜了�！笔前�，我們大家都應該保護小魚(yú)，今天玩的太高興了!
小學(xué)生作文3
尊敬的小主人：
你好！
小主人，我是你的書(shū)桌。就在今天中午。你一進(jìn)家門(mén)就向我跑來(lái)，吹走我身上的橡皮渣，輕輕地撫摸著(zhù)我。我頓時(shí)神清氣爽，心里暗暗大叫：小主人，我愛(ài)你！我正舒服著(zhù)呢，你忽然態(tài)度大變，隨手拿來(lái)一張雪白的卡紙，用馬克筆在上面畫(huà)著(zhù)五顏六色的花花草草。哎呀，不好了，你把顏色涂在我紅瑩瑩的衣服上了！你似乎毫不在意，笑嘻嘻地跑開(kāi)了。小主人，你能體會(huì )那骯臟的滋味嗎？
傍晚，你放學(xué)回來(lái)，把椅子弟弟狠狠地撞向我的衣服，把我撞得像喝醉酒的人一樣左搖右擺。我的衣服被撞破了。我黯然淚下，你卻不以為然。幸好，你媽媽看見(jiàn)了就把你說(shuō)了一頓，你終于不撞了。
還有，你常常拿著(zhù)尖尖的鋼筆尖扎我。我又沒(méi)有生病，你扎我干啥？是想給我針灸還是注射？扎完我，你得意洋洋地走了�？晌夷�？……唉，我沒(méi)辦法再說(shuō)服你了，我要辭職！
希望你今后虐待你自己吧。
你的桌子
9月11日
小學(xué)生作文4
秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著(zhù)香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個(gè)袋子�！眿寢屨f(shuō)。我拿著(zhù)塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽?zhuān)瑡寢屖怯盟芰洗鼫愔?zhù)樹(shù)枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開(kāi)心��！
不一會(huì )兒，我和媽媽就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的桂花了，我們拿著(zhù)一大袋桂花，邊走邊哼著(zhù)小曲，滿(mǎn)載而歸地回家了。
小學(xué)生作文5
轉眼，應經(jīng)到了20xx年。我乘著(zhù)宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星�！眱蓚�(gè)字是懸在空中的；“小學(xué)”兩個(gè)字是地上的燈光折射在了墻上，還變換著(zhù)顏色，美極了！
一走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )有一個(gè)機器人來(lái)給你做“向導”。不管你要去學(xué)校的哪一個(gè)角落，他都會(huì )載著(zhù)你，飛過(guò)去。
歡快的下課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)沖出教室，到操場(chǎng)上追逐嬉戲……
我讓機器人載我去了音樂(lè )教室�！巴�！”我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)——整個(gè)教室的樣子就是一個(gè)音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學(xué)們肯定會(huì )在音樂(lè )世界里徜徉。
離開(kāi)了音樂(lè )教室，我又讓機器人載我去了電腦教室。我的反應一樣，覺(jué)得好高級��！學(xué)生電腦是觸摸的；老師的教學(xué)大屏幕是觸摸的，透明的.，也可以把它拿下來(lái)，折小，帶到任何一個(gè)地方。
之后，我又讓機器人載我去了科學(xué)教室、體育館和操場(chǎng)……大家覺(jué)得我想象中未來(lái)的學(xué)校好嗎？
小學(xué)生作文6
你們知道四季是誰(shuí)安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會(huì )干的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂著(zhù)世界！讓世界萬(wàn)物復蘇，桃花開(kāi)了！柳樹(shù)活了！小燕子都飛回來(lái)了，還不停的叫著(zhù)：“嘰嘰“的叫著(zhù)。仿佛在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你��！”大家都非常感謝春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來(lái)，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃��！夏姑娘還不時(shí)的拉著(zhù)夏雨妹妹的手，讓土地爺爺濕潤一下！秋姑娘一來(lái)，什么都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來(lái)了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請來(lái)了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美��！四個(gè)女兒都完成了自己的任務(wù)！她們高興極了！
女神對女兒們的表現都很滿(mǎn)意！
小學(xué)生作文7
快過(guò)年了，我和爸爸媽媽到家門(mén)口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長(cháng)得像孫悟空的金箍棒。我先拿來(lái)一根連珠炮，在有導火線(xiàn)的一端點(diǎn)火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時(shí)馬會(huì )有一枚“炮”射出來(lái)飛向天空，出現一種好看的顏色。只要每打出一個(gè)，就會(huì )出現不同的顏色，也會(huì )發(fā)出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，然后，多放了幾次就慢慢習慣覺(jué)得不害怕了，而且還覺(jué)得非常過(guò)癮，還想繼續放，但是，只放了十支就沒(méi)有了，真可惜！
在我放連珠炮的時(shí)候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導火線(xiàn)在頂端，只要一點(diǎn)燃就會(huì )有火光，拿著(zhù)閃閃花就像拿著(zhù)一支會(huì )發(fā)光的神筆。只要你想畫(huà)什么，就可以畫(huà)出什么來(lái)，但是動(dòng)作要快哦！這些畫(huà)出來(lái)的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會(huì )越多，同時(shí)還會(huì )發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
小學(xué)生作文8
今天下雪了。我和一些朋友堆了一個(gè)雪人。首先，我們做了一個(gè)雪人的頭。我們把雪卷成一個(gè)圓球，用眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴和頭畫(huà)出來(lái)。
有一天，天空下了一場(chǎng)大雪，所有的樹(shù)枝都是白色的。
學(xué)生們在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人。他們首先做雪人的身體。再滾雪球，做雪人的頭；再找兩塊石頭，做它的眼睛；最后，拿一個(gè)小水桶，扣在雪人的頭上，做他的帽子；小紅拿了根胡蘿卜，插在雪人的臉上做鼻子。小明拿了一把掃帚，插在雪人的手里，做成武器。
快看！一個(gè)美麗的雪人就這樣誕生了。
小學(xué)生作文9
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著(zhù)天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節前后的夜晚，捧著(zhù)咖啡獨自坐在窗前看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(cháng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì )有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。
人越成長(cháng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著(zhù)自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅硬的外殼也會(huì )有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)生作文10
我家樓下有一只剛出生不久的小狗，它有著(zhù)黑白相間的毛皮，尾巴短短的，身子胖乎乎的，跑起來(lái)非常慢，所以我給它起了個(gè)名字叫它“蝸�！�。
蝸牛非常喜歡我，天天早上我下樓籌備去上學(xué)的時(shí)候，都會(huì )邁著(zhù)它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我腳邊聞聞，然后就圍著(zhù)我轉圈圈。當我蹲下用手愛(ài)撫它的時(shí)候，它就伸出粉紅色的舌頭，舔舔我的手指頭。
蝸牛非常喜歡和我玩，喜歡在地上打滾，喜歡和我捉迷藏。捉迷藏的時(shí)候，它最喜歡藏到車(chē)子底下，只須我一叫它的名字，還沒(méi)有等我找，它就自己跑了出來(lái)。它還喜歡和我比賽跑步，可是它的腿太短，每次比賽都是我贏(yíng)。
我還常常喂蝸牛美味的，它最喜歡的是肉骨頭，每次它都藏到車(chē)底下去吃，生怕別的狗狗來(lái)?yè)尅?/p>
我喜歡討人喜歡的蝸牛。
小學(xué)生作文11
多人都期待假期來(lái)臨，卻常常因為沒(méi)有做好計劃，而白白浪費假期活動(dòng)。
像我爸爸一樣，他有時(shí)候會(huì )浪費假期活動(dòng)，差點(diǎn)沒(méi)辦法去玩，我那時(shí)候的心情很緊張，我怕不能去玩，好險我有幫爸爸找路，如果沒(méi)幫爸爸找路，可能要睡在那里。這段假期，爸爸決定帶我們去福村玩，我坐在車(chē)上，我看到了好多的風(fēng)景，到了福村，爸爸先是帶我去坐云霄飛車(chē)，我上去的時(shí)候有點(diǎn)害怕，沖下去的時(shí)候，我差點(diǎn)吐，真是刺激的游戲。
我到了飯店，我就開(kāi)始躺在沙發(fā)上看電視，等到水放好了，我再進(jìn)去洗澡。我洗澡的時(shí)候，還有把電視轉過(guò)來(lái)，邊洗邊看電視，電視里演的卡通真好看，飯店里的設施也很好，我下次還要來(lái)住這家飯店。
這段假期讓我覺(jué)得刺激又好玩，我覺(jué)得去玩是一件非常好玩的事。
小學(xué)生作文12
夏天到了，沉悶的天氣幾乎每天都在出現。到了中午，天氣熱得不得了，蟬在樹(shù)上不停地嘶叫，狗在家門(mén)口伸出舌頭，好像在說(shuō)：“真是熱死我了!”
相反，淋過(guò)了一場(chǎng)大雨的荷葉和荷花精神飽滿(mǎn)，特別是荷花鮮紅的色彩，吸引了許許多多的過(guò)路人，那些來(lái)西湖游玩的客人都紛紛拿出照相機，爭先恐后地把那些美麗而又吸引人們注意的荷花給拍了下來(lái)。
荷葉的綠色吸引了一只只美麗的蜻蜓，它們一會(huì )兒停在荷葉上，一會(huì )兒又飛了起來(lái)，好像一架架飛機從飛機場(chǎng)上起飛了。
青蛙在夏天的晚上唱起了歌，那歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么清脆。
小學(xué)生作文13
悄悄地春女孩走了，夏姐姐披上好看的裙子搖曳而來(lái)。大家都換上了清涼的夏季服裝，大家又開(kāi)始了愉快的暑假。
暑假的1、天，母親帶我去鄉下姥姥家玩，一路上車(chē)窗外面綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上歡快的叫著(zhù)，鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛來(lái)飛去。不一會(huì )大家到了姥姥家住的那個(gè)村莊，路邊是一片片的瓜田，田里的西瓜又大又圓，黃金瓜黃燦燦的，就象一片片的金子撒在田里，看得我口水直流，真想去咬上一口。
到了晚上大家一塊在屋外乘涼，天上布滿(mǎn)了亮晶晶的小星星，一眨一眨的好象在跟大家說(shuō)悄悄話(huà)。路邊的草叢里有一群螢火蟲(chóng)一閃一閃的飛來(lái)飛去，好象在給路上的行人打燈籠。農田里的青蛙呱呱叫著(zhù)，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。
在鄉下住了大半個(gè)暑假之后，我又回到了城里�；爻悄翘煜铝艘粓�(chǎng)大雷雨，雷雨過(guò)后天空出現了一座五顏六色的彩虹橋，遠遠的掛在天邊好看極了！
這真是個(gè)七彩的夏日！漂亮的夏日！
小學(xué)生作文14
今天，我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃，一路上，我不停地問(wèn)媽媽獼猴桃是長(cháng)在高大的樹(shù)上嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不要著(zhù)急，到了那里你就知道答案了�！庇谑�，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到了獼猴桃園，看見(jiàn)那里長(cháng)滿(mǎn)了許多又粗又大的藤，它們互相纏繞著(zhù)，每棵藤的下面都?了又大又圓的果實(shí)，走近一看，我驚喜的發(fā)現，藤上掛滿(mǎn)了大大小小的獼猴桃，像掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠。
開(kāi)始采摘了，我和媽媽一起摘，我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里，非�？煳覀冋藵M(mǎn)滿(mǎn)的一袋，剛摘下的果子又酸又硬是非常難吃的。等放上一段時(shí)間，變軟了吃起來(lái)酸甜可口，可美味了。聽(tīng)說(shuō)，獼猴桃有防癌的功效，釀成酒后，還可以治風(fēng)濕病，看來(lái)它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了果園。
這次采摘給我帶來(lái)了豐收的喜悅和采摘的樂(lè )趣。
小學(xué)生作文15
星期五下午，我們舉行了廣播操比賽。我們二年級同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻。我想我一定要做好每一節廣播操，為班級爭光。
廣播操音樂(lè )響起，開(kāi)始踏步運動(dòng)了。同學(xué)們都很用力的擺動(dòng)雙臂，動(dòng)作敏捷整齊，沒(méi)有一個(gè)搖頭換腦的，也沒(méi)有一個(gè)東張西望的，像是一個(gè)個(gè)威武的小軍人。踢腿運動(dòng)時(shí)，我把腿踢的又高又直，像是小樹(shù)又生出了新的枝芽。我最喜歡的跑步運動(dòng)來(lái)了，我們跑到前面一個(gè)人的點(diǎn)上，再跳起來(lái)拍掌。結束了，我們排著(zhù)隊伍有序地回到了教室。
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