有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級作文1
背著(zhù)書(shū)包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌著(zhù)，歡笑聲遍布各個(gè)街角，“哎，小樹(shù)苗啊，你可要快快長(cháng)大哦!”“孩子，多披件衣裳，著(zhù)涼可不好�！薄袄习�，你慢著(zhù)點(diǎn)兒，讓我挽著(zhù)你走!”……我笑著(zhù)，嘿!這樣的感覺(jué)真好!
而后，太陽(yáng)躲進(jìn)了白云的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風(fēng)姑娘湊著(zhù)熱鬧，道路邊的小草跟著(zhù)舞蹈。呦!雨點(diǎn)也來(lái)了!好像細絲，密密斜織著(zhù);好像花針，輕松排列著(zhù)。街上的人卻沒(méi)有亂了陣腳�？�，大家拿著(zhù)備好的雨具，依然顧著(zhù)忙活的。我撐起隨身帶著(zhù)的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀!這樣的感覺(jué)真好!
踏著(zhù)濕潤的小草，男孩種著(zhù)心愛(ài)的樹(shù)苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機，害羞輕彎著(zhù)小腰。男孩笑著(zhù)抹著(zhù)臉，只見(jiàn)那棕黃的泥土上了他的嘴角�！跋掠炅�，下雨了，快澆澆我的樹(shù)苗!”我注視著(zhù)那天真活潑的小臉。下雨天真好!
路過(guò)校園的門(mén)口，母親嘮叨淘氣的孩子，“快過(guò)來(lái)，下雨了，套上衣服，可別著(zhù)涼!”衣上的絨毛被卷到角落，孩子卻并沒(méi)在意，母親摟著(zhù)孩子，親自送進(jìn)教室，此刻，好暖!孩子臉上笑開(kāi)了花，“媽?zhuān)吆?”我低頭看著(zhù)那飛舞的絨毛。下雨天真好!
渡過(guò)河上的大橋，一對老人攙扶著(zhù)往前走，“哎，再慢點(diǎn)兒，咱慢慢走!”一把雨傘下，是兩個(gè)年過(guò)半百老人的身影。歡笑著(zhù)，交談著(zhù)，就在這下雨天里。我佇足遠望那對漸去的身影，有些朦朧的`雨霧里，我卻看見(jiàn)兩張幸福的臉孔。下雨天，真好!
轉身望去，參天的樹(shù)木，矗立的樓房，安靜的享受著(zhù)雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去，街上已是傘的海洋，編織著(zhù)五彩的故事，在雨霧中，緩緩地流動(dòng)著(zhù)。我放下手中的傘，防飛緊張的心情，享受雨珠，是那樣清涼，那樣舒適……
下雨天，真好!
有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級作文2
今天是星期五，也是暑假放假第一天，早上，我在家里津津有味地玩著(zhù)電腦，突然，天空閃過(guò)一道白色的光芒，亮得刺眼亮得恐怖，接著(zhù)炸雷般的雷聲也聞?dòng)嵹s來(lái)，“轟隆隆”巨大的聲音嚇得人們個(gè)個(gè)縮頭縮腦，緊接著(zhù)狂風(fēng)大作，黑漆漆的烏云壓頂，如黃豆般大小的雨點(diǎn)也隨之從天空中降落到地面上。
“嗚嗚——嗚”風(fēng)與窗戶(hù)縫隙摩擦的恐怖聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我的視線(xiàn)從電腦屏幕上轉聲移到窗外，哇!外面的樹(shù)瘋狂地搖擺著(zhù)腦袋，又好似在掙扎，想離開(kāi)地面，云朵從那經(jīng)純潔的白色變成一片黑色，偶爾看見(jiàn)幾點(diǎn)灰白色，遠處的山若隱若現，有時(shí)只見(jiàn)一個(gè)頭和尾，有時(shí)只見(jiàn)一個(gè)頭，還有時(shí)……我離開(kāi)電腦桌靠在窗外看著(zhù)外面的一切景色，忽然，幾枚小導彈向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被命中了，但我又快速的拉過(guò)玻璃窗，抵擋住了“雨彈“的襲擊，再一看，遠處那青翠的山已經(jīng)變成了白色，難道是雨把山的顏色洗掉了嗎?不是的，這只是雨霧擋住了山，擔又看得若隱若現，顏色自然就沒(méi)了!”嘩“一聲巨響，雨在0.01秒鐘變成了比原來(lái)大十倍的雨柱狂泄而下，又好似天上有人在用臉盆在大把大把的往下潑水。
雨漸漸的小去，山的顏色漸漸的濃了起來(lái)，云朵也漸漸的亮了起來(lái)，太陽(yáng)也出來(lái)了，那雨后的樹(shù)葉比以前更翠了，空氣里流露著(zhù)一種雨水的味道，一切都變得更好了，又好似仙境一般。由于太陽(yáng)的照射，地面很快就干了，我剛想出去玩，可是老天爺又哭了一次，這一次雖然哭得不大但很長(cháng)久，一直未停。
唉!天空不作美，只能悶在家里，看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，看著(zhù)每一滴雨水著(zhù)陸。唉!怎么還不停呀!有完沒(méi)完啊!哭得這么傷心!
我討厭下雨天!
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望著(zhù)灰沉的天空越來(lái)越暗，看著(zhù)連綿的細雨從天而降，心中有一絲淡淡的沮喪。
原來(lái)跟同學(xué)約好的，今天下午兩點(diǎn)鐘去學(xué)�？次覀兊某煽�(jì)如何，可是一場(chǎng)大雨卻阻止了我們的念頭，因為老師家離學(xué)校很遠，雨天老師是不會(huì )來(lái)學(xué)校的，見(jiàn)不到老師我們就無(wú)法知道成績(jì)。
無(wú)奈，我只好在家里待著(zhù)。坐在窗前，觀(guān)察那猶如豆砸般的雨景。雨點(diǎn)一滴連著(zhù)一滴落下來(lái)，天地間仿佛掛上了一個(gè)巨大的珠簾，向天上望去，窗外的景色也朦朦朧朧，只能隱約看見(jiàn)一些花草樹(shù)木順風(fēng)搖擺，它們有種聽(tīng)天由命的感覺(jué)，而樹(shù)葉卻被雨水打的“啪啪”作響，雨水落在葉子上會(huì )濺起一朵朵小小的水花，隨之那朵水花漸漸消失，取而代之的是一顆晶瑩剔透的水珠。
再往地面上看，從遠到近，都是濕漉漉的一片，有些地方凹凸不平，凹下去的地方會(huì )有積水，當雨點(diǎn)落在上面時(shí)，泛起一陣漣漪，一圈一圈，漂亮極了。
大雨降臨，地面上的水潭被濺起一個(gè)個(gè)小泡泡，再順水而流，就像一個(gè)個(gè)小球從河面飄過(guò)一樣，也美麗極了。
雨漸漸的變小了，仔細觀(guān)察，這時(shí)的每一根雨絲都像牛毛那樣細，像一根根斷絲往下落，落到水里，泛起一個(gè)個(gè)漂亮的漣漪，波紋很小，不過(guò)幾秒鐘，就消失了。
當雨越下越小，直至雨過(guò)天晴后，天邊就出現一道彩虹，淡的幾乎讓人看不見(jiàn)，但是顏色卻依然是那么漂亮。像一座彎彎的拱橋架在天邊。這算是暴風(fēng)雨后的美景之一了。
突然，一句歌詞浮現在我的腦海中：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功......”今天我算是真正領(lǐng)會(huì )到其中的含義了。以后，我會(huì )把這次暴風(fēng)雨當做生活中的困難，而那道艷麗的彩虹，將會(huì )被我看做成功的標志!
有關(guān)下雨天的小學(xué)四年級作文4
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著(zhù)小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著(zhù)深黑的瓦片�？p隙間長(cháng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著(zhù)雨的到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì )特意地走在檐下，享受著(zhù)雨滴墜落頭頂的感覺(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
于是，門(mén)前的水溝便嘩嘩地響了。細細的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì )有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的線(xiàn)條與紋路，交織著(zhù)，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì )看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì )兒，會(huì )聽(tīng)到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著(zhù)，一只手笨拙地提著(zhù)褲角，另一只手在水里劃著(zhù)，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹(shù)就在那兒立著(zhù)。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著(zhù)的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹(shù)根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹(shù)底下踩起一道道映著(zhù)笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫(huà)的哥哥推開(kāi)窗，在檐下描出老樹(shù)健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結著(zhù)丁香般的優(yōu)雅，他在畫(huà)筆下講述著(zhù)他的小巷。
雨下著(zhù)，滋潤了老樹(shù)粗壯的樹(shù)干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。
小巷流淌著(zhù)，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好!用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著(zhù)——就在這下雨天。
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