精選小學(xué)生秋天作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生秋天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生秋天作文 篇1
秋天到了，天氣涼爽了。
淘氣的秋天弟弟來(lái)到樹(shù)林，打開(kāi)了彩筆盒，拿出了黃色，把樹(shù)林變成了黃色，它又拿出了一把剪刀，把樹(shù)葉慢慢地剪掉了。
秋天弟弟又來(lái)到了農田里，拿出了紅色的彩筆，把辣椒染成了紅色，農民伯伯高興極了，他們來(lái)到農田里忙著(zhù)采摘。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。
小學(xué)生秋天作文 篇2
我的記憶中，水蓼可分為兩種，一種是青蓼，一種是紅蓼。
青蓼，其莖、葉均為淺綠色，開(kāi)白色小花，穗狀，花朵一簇簇綴著(zhù)�；ㄊ⒓竟�，花開(kāi)如荼，映水而放，遠遠望去，如星河密布，玄遠而飄逸，發(fā)幽思之想。若是一單棵青蓼立于水中央，則有一種輕盈、俊逸之態(tài)，極易讓人想到那正臨水照面的清雅、娟秀的女子。青蓼，來(lái)得輕，來(lái)得淡，來(lái)得孤微，很少有大片的青蓼存在。青蓼少。
水蓼中，更多的是紅蓼。紅蓼，微紅的莖，微紅的葉，深紅的花，紅得肥碩而刺目。經(jīng)常是大片大片地存在著(zhù)，花盛季節，花開(kāi)似火。很早，就“燃燒”了我的記憶。
記得小的時(shí)候，家門(mén)前不遠處就是一汪水灣，水灣經(jīng)年不涸，故而，水草豐茂。每年的春天里，水岸邊最早生發(fā)出的就是薄荷和水蓼。薄荷嫩碧，水蓼淺紅，相映而情趣豐滿(mǎn)。這個(gè)時(shí)候，我的母親就挎上一個(gè)竹筐，來(lái)到水邊，采摘薄荷和水蓼的嫩的莖葉，采滿(mǎn)一筐，挎回家中。用清水將采摘的莖葉洗干凈，放入一泥盆之中，再拿大粒的粗鹽，反復揉搓，揉至莖葉滋出水漬，鹽分進(jìn)入莖葉之中。然后，以另一泥盆將其蓋嚴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵，即可開(kāi)盆食用，這就是所謂的“薄荷菜”。薄荷清爽，水蓼辛辣，兩種滋味融在一起，食于口中，滋味特別。那些年里，那些艱苦的日子里，整個(gè)春天，我們都是用“薄荷菜”佐餐，生活倒也有滋有味。
那些年里，我出門(mén)就能望見(jiàn)對面的水灣，望見(jiàn)水灣邊勃勃生長(cháng)著(zhù)的水蓼。朝朝夕夕，舉首盈目。望見(jiàn)它，雨季到來(lái)時(shí)，被水慢慢淹沒(méi)。立秋之后，水位下降，它又復立于水澤，挺挺然，一副昂然不屈的樣子。它變得更紅，紅得明亮，紅得通透，紅得沸沸揚揚，全不顧了這季節的肅殺。每一根枝頭，都岔出一串串的花穗，將椏枝壓得沉向大地，像是一種虔誠的俯首。紅紅的色彩，映于水面，使蕭索的秋涼，增添了一份熱烈�？墒�，隨著(zhù)季節的深入，季秋時(shí)分，水蓼的花就開(kāi)盡了，花穗上結滿(mǎn)了花籽，只有頂端，還有幾�；☉K然地開(kāi)著(zhù)，看上去孤獨而又落寞。
這個(gè)時(shí)候，我的祖母知道，水蓼已經(jīng)成熟了。她會(huì )走向水邊，選擇幾棵肥大的水蓼，將其連根拔出。然后，用細繩捆好，倒立著(zhù)掛在庭院南墻的背陰處�？粗�(zhù)它，慢慢陰干下來(lái)，好像要故意鎖住一種孤獨和寂寞。那時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)祖母：“留著(zhù)這些干水蓼做什么用？”她說(shuō)：“說(shuō)不定什么時(shí)候就用著(zhù)，可以治蛇傷呢�！蔽业淖婺�，似乎忘記了，在北方，季秋之后，蛇很快就要“冬眠”了，怎會(huì )出現蛇傷？所以，在我的記憶里，水蓼從來(lái)也沒(méi)有用來(lái)治過(guò)蛇傷，倒是有幾次，我的父親做魚(yú)湯，掐幾段放入鍋中，說(shuō)是能去魚(yú)腥。不過(guò)，后來(lái)我讀書(shū)，知道水蓼確是能治蛇傷的，至少是有這樣的記載。如《唐本草》：“水蓼主蛇毒，搗敷之，紋汁服，止蛇毒入內心悶�！�
若干年后，我的記憶里，還晃動(dòng)著(zhù)祖母掛在南墻下的那些水蓼棵。頹萎了，干枯了，凝固了，但季秋里，水蓼的落寞、悵惘，卻永遠被貯存了。
季秋里，水蓼的那種情狀，永遠成為了我內心一種殘敗、荒冷的風(fēng)景。
小學(xué)生秋天作文 篇3
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節，每個(gè)季節都有許多特有的風(fēng)景。所以，有的人喜歡溫暖的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，也有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，天高云淡，秋高氣爽。秋天，是孩子們放風(fēng)箏最好的季節。每到秋天，我和我的伙伴們就一起精心做風(fēng)箏，然后一起在操場(chǎng)里放。我看見(jiàn)自己做的風(fēng)箏帶著(zhù)我的理想飛到天上的時(shí)候，我心里對秋天充滿(mǎn)了愛(ài)，因為它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )記憶。
金秋時(shí)節，景色宜人，田野里稻谷飄香。遠處山河壯美，疊翠流金；近處黃葉飄飛，層林盡染。秋天是豐收的季節。它是勤勞人們的樂(lè )園，只有勤勞的人才能體會(huì )到秋天的美。
秋天是我的最?lèi)?ài)，因為它是一個(gè)收獲的季節。
小學(xué)生秋天作文 篇4
一轉眼炎熱的夏天就要過(guò)去了，我還記得這個(gè)淘氣鬼帶來(lái)的陣陣暖風(fēng)，不久，碩果累累的秋天就要來(lái)了，我好期待，我還記得那年我們的約定，他們有沒(méi)有忘呢？秋天的.到來(lái)，是否會(huì )為我帶來(lái)驚喜？
在春天，楓葉姑娘與我們相遇在春游之地，她看著(zhù)我們一大群人，尷尬的臉都綠了，把自己的小臉藏起來(lái)，我走過(guò)去，她害羞地告訴我，讓我在秋天等她，讓我和風(fēng)兒、落葉，和她一起玩耍，看著(zhù)她那害羞的模樣，我在心里暗自偷笑，現在，就快到了約定的時(shí)間了，她是否會(huì )忘記？我來(lái)到她那里，她那青澀的笑臉已經(jīng)漸漸變得紅潤，當秋天真的來(lái)臨的時(shí)候，她就該漲紅了臉了，呵呵，我好期待看她那種樣子!
在田野里，那一顆顆種子早已開(kāi)花結果，我還記得他們小時(shí)候，不顧一切也要堅強的把那一點(diǎn)點(diǎn)小芽冒出來(lái)，他們每天都在暗自的努力，希望自己能夠高高在上，不知道當初那綠油油的田野，現在是什么樣？是否真的是一片金燦燦？農民伯伯要是看到這種場(chǎng)景，肯定要了開(kāi)了花了，估計嘴巴都合不攏了，到那個(gè)時(shí)候，他們也就該收獲一年的勞動(dòng)果實(shí)了，一定會(huì )很忙碌。
枝頭的小鳥(niǎo)，早已學(xué)會(huì )了飛行，他們嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，和父母一起飛翔在藍天之間，好快樂(lè )!現在，那只我曾經(jīng)看到的燕子，也該準備去南方了吧!他會(huì )不會(huì )和大雁一起飛向南方？
天氣已經(jīng)不再那么的熱，他們，難道不是在預示著(zhù)秋天就要來(lái)了嗎？
頭頂的太陽(yáng)已經(jīng)漸漸變得不那么熱，他有時(shí)候都會(huì )請假不來(lái)了，秋天的風(fēng)就來(lái)了，她就要刮來(lái)瓜果成熟的飄香了，她就要刮去夏日的炎熱了……
秋天快到了，我們也快要上學(xué)了，大家又要穿上很多衣服了，又要來(lái)到學(xué)校了，什么時(shí)候，秋天才能真正來(lái)到我的身邊呢？
小學(xué)生秋天作文 篇5
夏天走了，秋天悄悄地來(lái)了。
你看，桂樹(shù)戴著(zhù)金黃色的小花，可美麗了!這使菊花姐姐妒嫉了，戴上了更大的金黃花，好像說(shuō)：“我比你還美!”樹(shù)葉妹妹看見(jiàn)了，也趕緊穿上金黃的裙子，像仙女一樣在空中跳著(zhù)它剛學(xué)會(huì )的芭蕾舞，成熟的向日葵也不甘示弱，也連忙穿上她連夜織好的金黃晚禮服跟他們比美，秋姑娘看見(jiàn)他們你不讓我，我不讓你地比著(zhù)美，也忍不住笑了。
秋姑娘笑嘻嘻地來(lái)到果園，跟蘋(píng)果妹妹問(wèn)好，可蘋(píng)果妹妹呢，從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)秋姑娘，所以害羞了，紅著(zhù)臉不講話(huà)。而葡萄弟弟穿著(zhù)紫袍在淘氣地跟蘋(píng)果妹妹玩耍，他搖來(lái)擺去的，蘋(píng)果妹妹想捉都捉不到他。
秋姑娘見(jiàn)了這一情景，哈哈大笑，她又快樂(lè )地來(lái)到了田野，稻穗和玉米像迎賓小姐一樣歡迎著(zhù)秋姑娘，最好玩的還是玉米小姐，她頭上插著(zhù)紅纓，彎腰時(shí)，那紅纓不時(shí)地搖來(lái)擺去的，真好笑!高粱先生走來(lái)了，他見(jiàn)美麗的秋姑娘來(lái)了，紅著(zhù)臉跟秋姑娘握手。
秋天真有趣啊!
小學(xué)生秋天作文 篇6
秋，一個(gè)代表浪漫、豐收的季節。它雖沒(méi)有春的生機勃勃、夏季的赤日炎炎、冬季的銀光素裹。但，我偏愛(ài)那楓林盡染的秋。
秋，宛如一位美麗的天使，乘著(zhù)薄薄的秋葉翩翩而來(lái)，她舞動(dòng)著(zhù)魔棒，將絢麗的赤、橙、黃、綠、青、藍、紫巧妙的融合，噴灑于大自然中。出生的朝陽(yáng)送來(lái)了第一抹晨曦，而它卻發(fā)現：迎接它的不是叢林間五顏六色，竟是一派金黃！秋風(fēng)瑟瑟，層林盡染，陽(yáng)光下，走在透著(zhù)絲絲陽(yáng)光的密林之中卻有一番別樣味道！
樹(shù)下，似乎有成群的黃、紅蝴蝶在飛舞，原來(lái)是落葉踏著(zhù)旋轉的腳步歡喜而又依戀地投向大地的懷抱�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”天氣漸漸變涼，變成了秋風(fēng)瑟瑟的季節。
站在一望無(wú)際的稻田邊，展現在眼前的是一幅金色的畫(huà)卷，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，飽滿(mǎn)而肥大的果實(shí)都壓彎了腰，像海水的波浪一樣，此起彼伏。在陽(yáng)光的照射下，金黃色的稻谷就像一粒粒晶瑩的珍珠鋪滿(mǎn)了田野，小孩子們在田野、江邊嬉戲，一陣涼爽而又愜意的秋風(fēng)拂面而過(guò)，就像一條又薄又輕又柔的絲巾，撩撥著(zhù)你的臉龐。樹(shù)上那一個(gè)個(gè)果實(shí)搖搖欲墜，一只只大雁從天際呈“一”字形、“人”字形排列而過(guò)，雖覺(jué)有些凄涼，但絕不是冷寒、荒蕪。
秋天悟秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成海洋直流到我的心里，我不禁要感嘆：秋，像畫(huà)家，給大地漆上一件黃色的新衣；似仙女，給大地掛滿(mǎn)一串串沉甸甸的果實(shí)；如指揮家，為秋天演奏出一首美妙的樂(lè )章。
那令我陶醉的天籟般的秋歌！
小學(xué)生秋天作文 篇7
校園的秋天真美，處處聞到香味，我漫步在操場(chǎng)上，時(shí)而停時(shí)而走。欣賞這美景，我真想把秋天留下來(lái)��！
為了留住秋天，我決定啟動(dòng)大腦，來(lái)收集秋天的景色。
在操場(chǎng)的旁邊，經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些黯然失色的楓葉，她們靜靜地躺在地上，無(wú)人清掃，我趕緊把它們撿起來(lái)。我走到楓葉樹(shù)旁，看見(jiàn)煥然一新的楓葉，今天早上下了秋雨，太陽(yáng)還沒(méi)有露臉，葉子上還留著(zhù)一些露珠，是晶瑩的，用守一動(dòng)就順著(zhù)藤流下去了。楓葉是金黃色的，被太陽(yáng)一照，就會(huì )有光澤。楓葉有點(diǎn)像鴨子的腳。上面莖很多，一根莖上面就有幾根小莖。我摘下楓葉一聞，便聞到了秋天的香氣。我來(lái)到了花壇，看到了雛菊，它表面呈金黃色，葉子呈淡黃色，如果不仔細看，還看不到花蕾上有細小的孔，那就是特意給蜜蜂的；我輕輕一聞，一股花香撲面而來(lái)。
桂花的香氣總是很濃烈。我就是順著(zhù)香氣找到它的。都說(shuō)桂花香飄十里，果然名不虛傳！桂花小而香，表面上是看不到，實(shí)際上是它們躲在里面。桂花都像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，需要你撥開(kāi)葉子，仔細搜索，方可找到。它們很小，跟螞蟻差不了多少。它們是金黃色的，跟金子似的。我把桂花都放在手中，把它們拋起來(lái)，落在身上：“好香的桂花雨��！”我驚嘆著(zhù)。
回憶美景：楓葉、獨特的菊花、擁有濃烈香氣的桂花………把它們組合起來(lái)，真像一個(gè)奇特美麗的萬(wàn)花筒！
這么獨一無(wú)二的美景，被我永遠地留在腦海里，成為我永遠美好的記憶！
小學(xué)生秋天作文 篇8
秋天麗色
八月，秋姑娘接了夏孩子的班，把果實(shí)染了色，把大地染了色，把一切都染成了金黃色。
門(mén)前那棵楓樹(shù)，把一片片金黃色的葉子落下來(lái)。楓樹(shù)下有群可愛(ài)的孩子，他們在下面采集標本，在下面嬉戲，在下面乘涼。一切都是那么美好！
“滴滴滴，滴滴滴”快聽(tīng)，外面下秋雨了。透過(guò)窗子，可以清楚的看到外面的小雨滴，它們像一群可愛(ài)的孩子，在天空中慢慢的落下來(lái)�！把健�！只聽(tīng)一聲叫喊，原來(lái)是雨滴快落到一位沒(méi)帶傘爺爺下面了啊，這時(shí)，一位少先隊員拿著(zhù)傘微笑的向著(zhù)老人走去，小雨滴安心的落到傘上。老人笑了，我笑了，他笑了。一切都是那么美好！
學(xué)校操場(chǎng)上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，花兒笑彎了腰。旁邊的柳樹(shù)左右搖動(dòng)，好像在述說(shuō)著(zhù)它的歡樂(lè )只有松樹(shù)挺拔的站著(zhù)，像衛士一樣守衛著(zhù)我們的校園。在清風(fēng)里，傳著(zhù)孩子們的讀書(shū)聲，還有淡淡的桂花香給孩子們爽爽空氣。一切都那么美好！
晚上，明月露出半張臉來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘！我們坐在月下賞月。月光侵在水里，顯得更亮了！這時(shí)，我禁不住想起了詩(shī)人的一句詩(shī)：“月光侵水水侵天，一派空明互回蕩”一切都那么美好！
大自然是無(wú)私的，它給了冬雪白色，給了春新綠色，給了夏烈紅色，卻給了秋金黃色，秋，歡樂(lè )的季節。秋，難忘的季節。秋，我們最喜愛(ài)的季節！
小學(xué)生秋天作文 篇9
小朋友，你們知道嘉興的秋天是什么樣的嗎？如果不知道，就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
走在嘉興的街上，你會(huì )發(fā)現道路兩旁的樹(shù)木比起夏季消瘦了許多，尤其是小草，已經(jīng)變的軟噠噠的，好像秋風(fēng)一吹就會(huì )倒下。大街上的行人，這時(shí)也都紛紛穿上了長(cháng)袖和外套，但一些愛(ài)美的年輕人可不管這些，依舊穿著(zhù)短裙和短褲。不過(guò)秋風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)他們明顯打了一個(gè)寒顫。
隨后，我又去了郊區。我發(fā)現這時(shí)候的田野分外美麗，到處都是豐收的景象。你瞧：那金燦燦的麥穗沉甸甸的垂了下來(lái)，那潔白的棉花也鉆出了堅硬的外殼，就連平時(shí)木訥的玉米在這個(gè)季節也活潑了起來(lái)，揚起了縷縷紅纓。
這就是嘉興的秋天，喜歡的朋友可以這里來(lái)參觀(guān)哦！
小學(xué)生秋天作文 篇10
炎熱的夏天已經(jīng)離去,迎接我們的是那美麗涼爽的秋天。
秋天來(lái)到了，農伯伯用勤勞的雙手和無(wú)數的汗水換來(lái)了豐收，農伯伯的臉上洋溢豐收的喜悅和甜蜜的笑容。
果園里是一可顆顆碩果累累的果樹(shù)，蘋(píng)果、桃子等各種各樣的果樹(shù)在秋季都結出了數不清的果實(shí)，就好似在一片綠色的海洋里飄蕩著(zhù)一只只五顏六色的小船，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。
秋天，大雁都紛紛南去，一行行大雁自覺(jué)地排成“一”字形或“人”字形向南飛去。
秋天的來(lái)臨給楓葉穿上了一層火紅的衣服，楓葉像一只只美麗的蝴蝶離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，擁抱大地母親。
秋天來(lái)到，美麗的菊花盛開(kāi)了，在繁忙的都市中，在遼闊的田野里處處都能聞到那陣陣菊花的清香。
在晴天時(shí)，抬頭向上望，不僅是燦爛的陽(yáng)光，朵朵白云，還有那讓人感覺(jué)那遙不可及的天空。
秋天的美多姿多彩，秋天是一個(gè)美麗豐收的季節。
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