【精品】小學(xué)生景色的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生景色的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生景色的作文 篇1

　　夏天哪里最美呢？那讓我來(lái)告訴你，夏天哪兒都美，特別是在夜晚，看，夏天夜晚知了在樹(shù)上的模樣，水的模樣，路的模樣，橋的模樣……怎么會(huì )不美呢？

　　這一天，我在河邊散步，過(guò)了許久，發(fā)現街上的行人都走了，天也暗下來(lái)，樓房里的燈也熄滅了�？纯词直�，九點(diǎn)了，正好拋開(kāi)一切欣賞夜景。

　　這夜，太美太靜了，連知了都沒(méi)了聲響。天上月亮的光暗暗的，我盯著(zhù)看了許久，手撐著(zhù)腮幫子，抖了抖手，這時(shí)又瞄到了湖面。

　　湖真是太美了！那被星光照著(zhù)的地方，隱約看到魚(yú)群沉沉睡著(zhù)，別的地方都是漆黑一片，什么也看不見(jiàn)，丟點(diǎn)小石子下去，就會(huì )濺起一些水來(lái)，那星光照著(zhù)的地方，特別美，因為那的水流的好像特別緩。

　　還有那樹(shù)，葉子和葉子的間隔分不清了，但那漆黑一片仿佛更美了，知了的身影若隱若現，那真有如大師筆下的杰作。

　　再看看表，十一點(diǎn)了，不覺(jué)已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，走在回家的路上，我又欣賞起來(lái)夜晚的橋……

小學(xué)生景色的作文 篇2

　　今天，我給你們講講秋天，秋天到了葉子黃了，瓜果和莊稼都豐收了，魚(yú)和蝦都長(cháng)胖了，農民伯伯辛苦了。以后，我一粒米也不浪費。

　　我今天去龍泉果園看到秋天的美景，那里有蘋(píng)果園，蘋(píng)果紅的像太陽(yáng)，酸酸甜甜的。有大棗，大的像柿子一樣，多的像天上的星星，數都數不清，惹人喜愛(ài)。梨也很甜。打開(kāi)石榴亮晶晶的，一定很好吃。柿子紅的像燈籠。豐收的果實(shí)離不開(kāi)農民的辛苦勞動(dòng)。秋天來(lái)了，景色迷人。最后我和爸爸媽媽去游樂(lè )場(chǎng)玩搖籃，媽媽說(shuō)感覺(jué)回到了童年，我真希望爸爸媽媽不會(huì )老，我也不想長(cháng)大。秋天的景色給我們帶來(lái)了美好的回憶。

小學(xué)生景色的作文 篇3

　　迷人的植物園在我們學(xué)校的東校區，有一個(gè)迷人的植物園。走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門(mén)，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)

　　我們學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅五彩繽紛的畫(huà)。近看，植物園像正在舉行音樂(lè )大會(huì )，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的`……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會(huì )被吸引過(guò)來(lái)，使你流連忘返。

　　植物園里左右兩側各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹(shù)，另一位是假椰檳樹(shù)。青皮木棉樹(shù)一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹(shù)的樹(shù)皮極滑無(wú)比，再加上樹(shù)干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹(shù)像一個(gè)“守護神”拿著(zhù)“武器”在守衛著(zhù)自己的家園。假椰檳樹(shù)的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長(cháng)在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子在風(fēng)中飄蕩著(zhù)，甩動(dòng)著(zhù)，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說(shuō)：“你們最好不要動(dòng)我的家園，否則我要用我的“萬(wàn)發(fā)齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無(wú)葬身之地�！奔僖瑱墭�(shù)中間長(cháng)著(zhù)很多白色的“胡須”，冬天的時(shí)候會(huì )結出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來(lái)玩，但是不能吃，否則后果不堪設想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)了刺，像一只刺猬。遠遠望去，仙人掌象一名衛士，拿著(zhù)利劍，身穿戰甲，還頂著(zhù)炸藥包，好像在警告人們：“千萬(wàn)不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無(wú)全尸！”

　　植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤和黃潤。這對“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹(shù)枝組成的。葉子長(cháng)在枝頭上，非常稀少。遠遠望去，紅潤和黃潤就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。

　　植物園里還有人參果樹(shù)、夾竹桃樹(shù)、粉竹、夜來(lái)香……它就像一個(gè)巨大的寶庫，是植物生活的樂(lè )園。

小學(xué)生景色的作文 篇4

　　秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。

　　你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當然要給果樹(shù)，使得橘子、柿子你擠我碰，爭著(zhù)讓人們去摘呢！青色給了小小的小青棗，吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著(zhù)紫光讓人愛(ài)不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的，可現在給了松樹(shù)，讓松樹(shù)掛一身綠裝，威風(fēng)凜凜守護我們的校園。

　　秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的給了一切生物和植物。

　　這就是秋天的魅力所在！

　　點(diǎn)評：小習作開(kāi)篇點(diǎn)題，寥寥幾筆，一幅美好的秋天的圖畫(huà)展現在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體，寫(xiě)活了秋天的色彩。習作雖短，但不失為一篇佳作。

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