【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
星期天，媽媽帶我支摘草莓，走到那我才知道，原來(lái)，草莓是種在地上的。媽媽說(shuō)：“草莓以叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲，它有20xx多個(gè)品種。草莓的營(yíng)養豐富，比蘋(píng)果、葡萄等營(yíng)養價(jià)值還要高。
我們走進(jìn)蓬帳里，只看見(jiàn)紅色和綠色，紅色是草莓，綠色是葉子，紅嫩嫩的草莓一個(gè)個(gè)地掛在葉子下，就像一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的小孩，我拿起了一只盒子摘起草莓來(lái)，草莓又大又紅，有的像一顆愛(ài)心，有的像梯形，有的是不規范形體，真是各具特色。我的口水都快流出來(lái)了，摘一個(gè)特大的草莓往嘴里塞，甜甜的、銷(xiāo)微帶一點(diǎn)酸味，特好吃。
就這樣，我邊摘邊吃，媽媽說(shuō)：“草莓用處可大，它能入藥，可以稱(chēng)的上是藥中的上品。能健脾胃，解熱去暑……。我想，草莓有這么多好處，就更要多吃上點(diǎn)了，我不停地往嘴里塞，吃到打嗝為止。媽媽說(shuō)：“草莓多吃也會(huì )拉肚子的�！蔽覈樍艘惶�，趕緊停止吃草莓，生怕自己只壞肚子。我們回到了家，我果然拉肚子了，不過(guò)，增加一點(diǎn)營(yíng)養也是值得的。媽媽把草莓洗干凈，然后，在用掏米水浸泡5分鐘，我問(wèn)：“為什么要用掏米水?”媽媽說(shuō)：“這樣才干凈�！�
這次摘草莓讓我懂得了很多知識。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
早上，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹(shù)成蔭，花團錦簇。同學(xué)們相互問(wèn)好，向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好。很快我來(lái)到教室。早讀時(shí)間開(kāi)始，同學(xué)們都大聲的朗讀起來(lái)。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來(lái)。老師來(lái)了，我聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽(tīng)講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠實(shí)守信，勇敢堅強，堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，課間活動(dòng)真是豐富多彩��！在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。
我愛(ài)我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢(mèng)想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗，生命的精彩！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
我有一只可愛(ài)的小黑熊。它既不會(huì )跑，也不會(huì )跳，因為它是個(gè)小布熊。是去年生日那天媽媽送給我的一份禮物。
“小黑熊”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，兩只半月形的小耳朵向上豎著(zhù)，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。一雙水靈靈的大眼睛，總是神氣地瞪著(zhù)我，顯出一副調皮的樣子。一張小嘴端端正正地長(cháng)在三角形鼻子的下面，像是要跟我說(shuō)話(huà)。它渾身長(cháng)著(zhù)又短又密的黑絨毛，所以我給它取名叫“小黑黑”。
自從有了“小黑黑”以后，我再也不讓爸爸媽媽隨便買(mǎi)玩具了，而是讓他們把省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)許多有用的課外書(shū)，增加我的知識。每當我坐在“小黑黑”身邊看書(shū)時(shí)，它那雙炯炯有神的大眼睛好像也在認真地看書(shū)，又好像在督促著(zhù)我學(xué)習。
我喜歡它——這只頑皮可愛(ài)的小黑熊。
描寫(xiě)的.小學(xué)生作文300字 篇4
人們都說(shuō)四月正是去碭山看梨花的好時(shí)節。四月四日這天陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去碭山觀(guān)賞梨花。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的的長(cháng)途跋涉，終于到達目的地。我迫不及待地沖進(jìn)梨園，首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽(yáng)春四月，牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹(shù)，梨樹(shù)欣欣然地睜開(kāi)了惺忪的眼睛，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。樹(shù)芽舒展筋骨伸長(cháng)著(zhù)。含苞欲放的花骨朵也爭先恐后地看著(zhù)春天的美景。梨花一大片的，遠遠望去，像云朵飄落人間。梨花真多啊，多的像天上的繁星數也數不清，梨花真美啊，美的像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白紗裙的小天使，梨花真香啊，看的讓人一聞就神魂顛倒。接著(zhù)往前走就來(lái)到了“梨樹(shù)王”，梨樹(shù)王枝繁葉茂，在這茂盛的綠葉中摻雜著(zhù)一簇簇雪白的小花，綠葉襯著(zhù)雪白的梨花，梨花圍著(zhù)綠葉，在陽(yáng)光的照耀下十分美麗。再往前走就來(lái)到了梨樹(shù)神，梨樹(shù)神比梨樹(shù)王還要高大粗壯，樹(shù)上掛滿(mǎn)了許愿符，都代表了人們美好的心愿，希望早日夢(mèng)想成真。
碭山的梨花美��！用一個(gè)詞形容就是：“烏龍披雪”。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
作為四年級的小朋友，這篇文章對碭山的梨花描寫(xiě)非常生動(dòng)，多處使用比喻手法將梨花的特征表現得淋漓盡致，同時(shí)語(yǔ)言不失優(yōu)美，可見(jiàn)小作者的寫(xiě)作功底深厚，儼然一個(gè)小小作家！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車(chē)到了植物園，我們先買(mǎi)票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類(lèi)園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì )兒就多走會(huì )兒，大不了到了桃花園休息會(huì )兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì )兒欣賞風(fēng)景，一會(huì )兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。描寫(xiě)植物園景色作文描寫(xiě)植物園景色
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
我是第一次學(xué)習打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣，熱得我背都濕透了，球館里的電風(fēng)扇卻只對著(zhù)休息室吹，也不給我們扇扇。
開(kāi)始練習了，老師讓我們先跑步，我想：打什么羽毛球？連跑步也安排進(jìn)去？
跑步回來(lái)，老師說(shuō)：“我們先墊球，要墊二十個(gè)以上�！卑�!二十個(gè)以上太難了!
墊球的要求是：把球打上去，落下來(lái)接住再打上去，不能斷。我墊一個(gè)落一個(gè)，有的還砸到頭上，有時(shí)甚至球拍也會(huì )不小心與別人碰起來(lái)。我想這樣可不行，我得多墊幾個(gè)。我學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作認真地墊球，可我怎么也不能連續墊上十個(gè)。
我一屁股坐到地上，有點(diǎn)不想墊了，后來(lái)還是站了起來(lái)，看到別人都已經(jīng)能墊十幾個(gè)了，我開(kāi)始緊張起來(lái)了。我趕緊接著(zhù)練習，可越練越差，連球拍也拿不穩了，球掉到地上去撿的時(shí)候已經(jīng)腰酸背痛!
老師看我這樣子，就指出了我的缺點(diǎn)，老師說(shuō)：“球拍往下面拿，拿緊，球落到胸這里再打�！闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可我做起來(lái)卻很難，我深深地嘆了口氣，“看起來(lái)我學(xué)不好打羽毛球……”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺， 我從小到大，他都無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我。每天中午放學(xué)回家，爺爺都會(huì )早早地就把飯菜準備好，怕我上了一天學(xué)，餓壞了。并且爺爺知道我每次吃完飯都喜歡看報紙里的副刊， 那一版里有”找不同“和一些小笑話(huà)、小故事。所以爺爺在我回來(lái)之前就幫我找出來(lái)了，放在報紙里的最上面的一層，一掀開(kāi)就看得見(jiàn)。
我小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常騎著(zhù)一個(gè)28的大車(chē)子，帶著(zhù)我到農科院里面的石太公園玩。過(guò)了幾年，我大點(diǎn)了，爺爺換成了一個(gè)小一點(diǎn)的26的車(chē)子，方便買(mǎi)菜�，F在，爺爺又換了一個(gè)20的小車(chē)子，我都能騎了。爸爸說(shuō)，這是因為爺爺老了，腿腳不利索了，小車(chē)子更安全方便。
爺爺現在的記性也不好了，經(jīng)常是給我買(mǎi)的好吃的，剛才還記著(zhù)，出了門(mén)就忘了讓我拿。
所以爺爺就會(huì )在放學(xué)的時(shí)候，跑到學(xué)校門(mén)口，等我出來(lái)了親自交到我手里，爸爸經(jīng)常說(shuō)他，路上太亂，太危險，沒(méi)什么事就不要來(lái)了，回頭我們可以過(guò)去拿。當時(shí)爺爺會(huì )很聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭，但過(guò)后還是照樣會(huì )往學(xué)校跑。
爺爺年紀越來(lái)越大，記性也越來(lái)越差，但對我的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。 我愛(ài)我的爺爺，感謝他為我付出的一切，我會(huì )回報給他更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
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