【必備】小學(xué)生六一作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生六一作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生六一作文 篇1
盼望己久的六一兒童節來(lái)到了，我們小朋友要在自己的節日里度過(guò)開(kāi)心的一天。
這天，我們全校師生都聚集在操場(chǎng)上，所有的小朋友穿著(zhù)統一的服裝，邁著(zhù)整齊的步伐，當我們走過(guò)主席臺時(shí)，高舉呼啦圈，放聲喊到：“揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，奧運精神，永駐我心。此時(shí)我無(wú)比激 動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡呼聲中，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎也被我們的精彩表演吸引住了，它高聲歌唱，為我們的六一兒童節喝彩。
這天，我感到無(wú)比開(kāi)心、無(wú)比激動(dòng)。
小學(xué)生六一作文 篇2
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節又來(lái)了。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)接待這一個(gè)好節日。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上，太陽(yáng)公公仿佛在對著(zhù)我微笑。而我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的`心情跨進(jìn)校門(mén)，看!到處張燈結彩，到處人山人海;聽(tīng)!到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書(shū)包沒(méi)有了，昔日那寂靜無(wú)聲的校園沒(méi)有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
我走進(jìn)教室，平日那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲�！八焕病�!一條黃色彩帶向我頭上飛來(lái)，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來(lái)了，老師叫我們排成做操的隊形，然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上，讓我們坐下來(lái)。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節又來(lái)了，我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎會(huì )，我們有請鄭老師上臺來(lái)念獲獎同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導來(lái)為學(xué)生頒獎!”
一整個(gè)上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午，我們就開(kāi)始了游戲大會(huì )。
第一個(gè)游戲是：彈力球。只見(jiàn)同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰(shuí)的球沒(méi)掉誰(shuí)就贏(yíng)了。
準備好了后，就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)我們的球在球拍上彈動(dòng)著(zhù)，邱海萌彈得最高，老師笑著(zhù)說(shuō)：“邱海萌的球最危險!呵呵!”
這時(shí)，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，結果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來(lái)。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見(jiàn)海萌的的球越彈了越高，結果沒(méi)接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后，王森和江嶸贏(yíng)到了一只紅筆。
隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著(zhù)，期盼著(zhù)下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
小學(xué)生六一作文 篇3
六一兒童節那天，我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開(kāi)心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿(mǎn)分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來(lái)，我是第一個(gè)夾完的，同學(xué)們都沒(méi)有我?jiàn)A得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過(guò)，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習過(guò)，就能做得很好。
在扔沙包活動(dòng)中，我也得了10分。我們把這個(gè)活動(dòng)叫一擲千金。還有我在走迷宮活動(dòng)中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒�(dòng)時(shí)我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著(zhù)旁邊的桌子來(lái)掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺(jué)得可好玩了。
然后，我又玩了一個(gè)叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的�！罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥�(zhù)乒乓板，乒乓板上放著(zhù)乒乓球，人要從凳子旁邊走過(guò)去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來(lái)。我用手拿著(zhù)乒乓板，眼睛緊緊地盯著(zhù)乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節目，我都覺(jué)得很好玩。游園活動(dòng)結束后，我就去領(lǐng)獎品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂(lè )的六一兒童節！
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