【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多。然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且它那種壘窩的精神，更使我難以忘卻。
今年春天，一個(gè)星期天的早晨，我從熟睡中醒來(lái)，一睜眼，看見(jiàn)窗外有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這不是燕子嗎？看它兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅得似火，飛起來(lái)輕柔靈巧，忽高忽低，優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知燕子能報春，吃害蟲(chóng)，是農作物的好朋友。多好��！這時(shí)燕子正在我家屋檐下壘窩，不知是出于好奇，還是什么原因，我急忙起床，穿上衣服，跑到屋外，望著(zhù)燕子壘窩。
只見(jiàn)燕子飛到水坑邊，過(guò)一會(huì )兒，嘴里叼著(zhù)一些泥，又飛回屋檐下。我想：燕子這么小，每口只能叼一丁點(diǎn)兒，什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢？只見(jiàn)燕子站在剛剛見(jiàn)底的窩前，小心翼翼地將泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細看了一下，吱吱地叫了幾聲，又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似的一會(huì )兒飛去，一會(huì )兒飛回�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛都覺(jué)得疲倦了，但是燕子卻毫無(wú)倦意，仍然忙個(gè)不停。
有空，我就出去觀(guān)察。十多天以后，外表重重疊疊、瓷碗大小的燕窩終于出現在對面的屋檐下。我盯著(zhù)燕窩呆住了。不過(guò)，看著(zhù)想著(zhù)，我也終于明白了：燕子能壘成這么美麗而堅固的窩，是它不嫌棄自己小小的一口泥，踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)的結果。燕子這種堅韌不拔的毅力，起早貪黑的精神，深深地感動(dòng)了我。
現在，天氣慢慢轉冷了，燕子飛出自己的窩，飛走了�？墒�，燕子壘窩的精神卻永遠激勵著(zhù)我。我相信，在學(xué)習上發(fā)揚這種壘窩精神，把知識一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，那么，將來(lái)一定會(huì )有大的收獲。
小學(xué)生的作文600字 篇2
我的老家在農村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通，可它給我最大的感受是質(zhì)樸的心靈。
我的鄰居家有一片草坪，每年夏季的花壇里面總是長(cháng)滿(mǎn)了鮮艷得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時(shí)候，一天傍晚，我偷偷的跑過(guò)去，看見(jiàn)左右沒(méi)人，就趕忙拔下了一串紅的花朵，放進(jìn)嘴里，"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。正當我吸得津津有味的時(shí)候，鄰居的門(mén)"吱呀"一聲開(kāi)了，里面蹣跚著(zhù)走出了一位八十多歲的老人，我見(jiàn)這情景，像做了小偷似的，趕緊一溜小跑，逃到了田埂上，嘴里仍殘留著(zhù)一串紅汁的甜味。
"梓玉，來(lái)幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的田野上叫我。于是我走到了田里，可我哪里會(huì )踏土呢 只覺(jué)得雙腳在那松軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一，，我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下，那神情大有"鬼子進(jìn)村"的勁頭。
這個(gè)時(shí)候，太公被我的舉動(dòng)逗得"哈哈"笑個(gè)不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了，他趕緊叫我停下來(lái)。我丟下了活，隨意爬到了一個(gè)較高的土坡上，向著(zhù)夕陽(yáng)望去，太陽(yáng)發(fā)出的光是那么的溫暖，伴隨著(zhù)我身上的泥土的氣息，我不禁深深的凝望著(zhù)遠方的田野，此時(shí)，時(shí)空仿佛也停滯了，我閉上了眼睛┅┅
童年仿佛在不知不覺(jué)中一晃而過(guò)了，兒時(shí)的田埂現在早已被高大的圍墻圍住了。大人們告訴我那里要造高樓了！原來(lái)的田園風(fēng)光現在早已不復存在了，只能永遠留在我的記憶里了。
當我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時(shí)，我依稀中又看到了一個(gè)小女孩在夕陽(yáng)下的田埂上奔跑，歡笑埂中帶著(zhù)泥土的清香，灑滿(mǎn)了田埂┅┅
這一幕永遠不會(huì )消失，因為它會(huì )永遠在我的心里，在我珍珠般閃光的童年里┅┅
小學(xué)生的作文600字 篇3
它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢(mèng)想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的天地。它，便是我校的小花園。
小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹(shù)、小樹(shù)包圍著(zhù)。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書(shū)，便有繁茂的樹(shù)為你擋風(fēng)遮陽(yáng)，有艷麗的小花為你送來(lái)縷縷清香，那真是一種享受。在樹(shù)蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園，就仿佛置身于童話(huà)世界。
一年四季，小花園總是五彩繽紛的。
鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細、更高、更綠了。兩旁的柳樹(shù)隨著(zhù)太陽(yáng)的冉冉升起，顯示出無(wú)窮生機。春風(fēng)吹來(lái)，它那柔嫩纖細的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著(zhù)長(cháng)胡子，凝視著(zhù)東方將升的旭日。
赤日炎炎的夏天，知了樹(shù)上開(kāi)著(zhù)小小音樂(lè )會(huì )。茂盛的樹(shù)葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來(lái)了陰涼。這時(shí)總能聽(tīng)到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì )兒，多聽(tīng)一陣兒。
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)，那是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。小花園里楓樹(shù)的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團團的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過(guò)你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美��！
刺骨的冬天來(lái)到了，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹(shù)枝上蓋著(zhù)一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著(zhù)小花園度過(guò)冬天。
無(wú)論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數不盡的歡聲和笑語(yǔ)。
小學(xué)生的作文600字 篇4
在艷陽(yáng)高照充滿(mǎn)墨香的日子里，我們最后兩個(gè)月歡聚在這間寬敞明亮，充滿(mǎn)濃濃墨香的課堂下，誰(shuí)不心潮起伏，我眼前又浮現出6年以來(lái)的熱火，朝天的運動(dòng)場(chǎng)面。你追我趕的賽場(chǎng)……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時(shí)光里，我非常感謝這6年以來(lái)老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會(huì )我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。
記得那一次，老師組織同學(xué)們每周寫(xiě)一篇周記，從生活中的小事寫(xiě)起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫(xiě)的日記是《幫媽媽做家務(wù)》，老師看了在指導蘭中寫(xiě)下文章的不足之處，大概意思是，文章寫(xiě)得十分詳細，但結尾比較簡(jiǎn)單，可寫(xiě)出做完家務(wù)后的心情感受體會(huì )到了什么，我看了這一番話(huà)是啊，我做完家務(wù)感覺(jué)十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現到了媽媽的辛苦，從心理的角度說(shuō)看了我在幫媽媽做家務(wù)，媽媽臉上掛著(zhù)笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫(xiě)得非常好，這就叫做有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧小學(xué)6年的生活，敬愛(ài)的老師，您的諄諄教導，恰似春雨滋潤著(zhù)我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
小學(xué)生的作文600字 篇5
九月初九重陽(yáng)節，又稱(chēng)為“重九節”，是一個(gè)紀念先人及掃墓的節日。重陽(yáng)節，起源于戰國時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè )的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數為陽(yáng)，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱(chēng)“重陽(yáng)”。
這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。中國歷代許多文人雅士，每當此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè )，留下無(wú)數詩(shī)篇。
九月，嚴寒的冬關(guān)即將降臨，人們開(kāi)始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣，讓先人在陰間過(guò)冬。這一來(lái)，重陽(yáng)節便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓澣铡?/p>
重陽(yáng)節和其他傳統節日一樣，是家人團聚的佳節；也是一個(gè)紀念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分會(huì )館保留重陽(yáng)節祭祖的習俗，叫做“秋祭”。其他人士可以在這一天選擇較有傳統意義的慶祝方式，比如一家人或與友好相約到戶(hù)外活動(dòng)，既可享受大自然的風(fēng)光，又能聯(lián)絡(luò )親友之間的感情。農歷九月初九，月日均是九數，雙陽(yáng)相重，故名重陽(yáng)節。重陽(yáng)節作為一個(gè)以?shī)蕵?lè )為主的節日，主要節俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。
其中最突出的節俗活動(dòng)是登高，登高之俗始于西漢，劉歆《西京雜記》云:“三月上已，九月重陽(yáng)，士女游戲，就此祓禊登高”作者將重九與重三相對，并指出了登高驅邪免禍的用意。唐代詩(shī)人杜牧的《九日齊山登高》中也作了描述：
九日齊山登高
杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸。
但將酩酊酬佳節，不作登臨恨落暉。
古往今來(lái)只如此，牛山何必獨沾衣。
九九登高，并不僅僅登臨飲宴、賦詩(shī)作文而已，它還有其他活動(dòng)。這些活
動(dòng)綜合而成為“登高會(huì )”。登高會(huì )也叫“茱萸會(huì )”，因此也被稱(chēng)為“茱萸節”。
小學(xué)生的作文600字 篇6
我家的書(shū)柜叫“養老院”，那里面住的可不是人，是書(shū)！別以為書(shū)的“養老院”里肯定都是些破書(shū)，爛書(shū)——這些書(shū)可漂亮了，一點(diǎn)都不像舊書(shū)。不過(guò)，它們中間都已有“百歲老人”了！想知道我是怎樣為它們“保養”的嗎？仔細看，我要傳授秘方了！
其實(shí)，秘方非常簡(jiǎn)單。既不用“熱水泡”也不要“吃”什么營(yíng)養品，最重要的是小主人的態(tài)度！如果你總是想著(zhù)書(shū)，并且下課時(shí)總是壓一下書(shū)角……。這樣，你的書(shū)就會(huì )“強壯”許多。
不過(guò)，上面只是一些“青年書(shū)”的“保養”方法。想用這些來(lái)對付這群“百歲老人”，那你的書(shū)絕對會(huì )不成書(shū)樣的。因此，我還要教你怎樣“保養”“老人”書(shū)。
首先，一定要買(mǎi)書(shū)皮給它包上，防止墨水……撒到上面。而且，看書(shū)時(shí)一定要輕拿輕放。翻頁(yè)時(shí)一定要小心翼翼，不要折出痕跡。并且，一定要經(jīng)常翻一翻這些書(shū)，以免灰塵落在書(shū)里。這些上了“年紀”的書(shū)，最怕梅雨季節了，每年到這時(shí)，總有幾本“百歲老人”會(huì )發(fā)霉。大晴天就顯得更加奢侈。一大早就把這些書(shū)搬到陽(yáng)臺上，一本一本的擺放整齊，一天下來(lái)，我得翻上好幾遍，讓每一寸書(shū)都曬的透徹。通常都是累的腰酸背痛的。然后，就是要像“青年”書(shū)一樣，要長(cháng)時(shí)間的“護理”。最后，也是最重要的`一步，就是給這些“百歲老人”們排座位。因為，在你想看它們的時(shí)候總會(huì )很難找到，在你找它的時(shí)候，一不小心，就會(huì )傷到其它書(shū)。如果，你把它們分類(lèi)排好，一眼望去，便可以找到它，也不會(huì )傷害到別的書(shū)。
現在你知道怎樣保護書(shū)了嗎？好了，不說(shuō)了，我又得給那群“百歲老人”“保養”了。
小學(xué)生的作文600字 篇7
世界上有許多事情：有令人生氣的，有令人高興的，有讓人感動(dòng)的，也有讓人傷心的，但是我有一件難忘的事，讓我終身難忘。
記得那一天，我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，我自己沒(méi)檢查就給爸爸檢查了。心里還想著(zhù)：反正題簡(jiǎn)單，不會(huì )出什么錯誤。爸爸問(wèn)我：“你檢查數學(xué)作業(yè)了嗎？”我為了節省檢查的時(shí)間，就向爸爸撒了個(gè)謊，說(shuō)：“我檢查了�！蔽野职志烷_(kāi)始檢查我的數學(xué)作業(yè)。
等爸爸檢查完數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)表現比較好的我，這次竟然錯了十二道題，我想：這次爸爸又要教訓我了，誰(shuí)知道爸爸不但沒(méi)有教訓我，而且還跟我好好說(shuō)：“沒(méi)事，平時(shí)你錯題也不多，就是很馬虎，來(lái)看看這些錯題吧！”爸爸告訴我：“寫(xiě)作業(yè)要仔細認真檢查，否則就容易出錯�！卑职职盐业臄祵W(xué)作業(yè)的錯題講了一遍，就開(kāi)始改錯了。
那一天，因為上課被老師說(shuō)了一頓，心情不好，一直有些心不在焉。結果改錯改了兩次、三次……還是有題沒(méi)有改對。爸爸有些生氣了：“你是怎么回事呀？這都改了多少遍了，不仔細認真是不行的！”我改了四遍了，可是不管怎么改，有些題總是改不對，爸爸對我大吼，我心里實(shí)在是忍無(wú)可忍了：“我就是想錯，你能怎么的？”“你好好想想，你這么做對不對！”爸爸轉身就離開(kāi)了我的學(xué)習屋。
為了不耽擱時(shí)間，我就先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我邊寫(xiě)邊忐忑不安地想：我不應該對爸爸大吼，便決定寫(xiě)完語(yǔ)文家庭作業(yè)就去客廳給爸爸道歉。
我低著(zhù)頭走出學(xué)習屋，走向客廳，對爸爸說(shuō)：“爸爸，剛剛我不應該對你大吼，對不起�！薄皼](méi)事，下次改過(guò)就可以了。
這次，我仔仔細細地把數學(xué)作業(yè)改完了，爸爸檢查過(guò)后后說(shuō)：“你看，這回全對了吧，只要仔細認真，還是能做對的�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。
通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事情都要仔細認真，一定要用心去做，否則就會(huì )出錯。
小學(xué)生的作文600字 篇8
“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛(ài)像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。<；！--世上只有媽媽好-->；
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛(ài)民的彩虹仙子，把成功和陽(yáng)光帶給了我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著(zhù)……總而言之，媽媽像一名幸運女神，把快樂(lè )、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母親也像是一陣風(fēng)，吹走了惡運，又吹來(lái)了好運。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�，我的媽媽更�?ài)我。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，地面冰凍三尺，人走在上面是戰戰苛苛，只要稍不留神，就會(huì )摔一個(gè)大跟頭，當時(shí)是在中午放學(xué)的時(shí)候，我記得我才上一年級，我們班頂著(zhù)刺骨的西北風(fēng)，走出了校門(mén)，地特別滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走著(zhù)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我定睛一看，媽媽就在左前方，我就像在黑暗中尋找到了一絲光明，快樂(lè )的像小鳥(niǎo)，三下五除二的蹦到媽媽的面前，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽遗d奮地叫著(zhù)。媽媽高興地笑了，，焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺丛谶@里?”媽媽調皮地眨了眨眼睛，說(shuō)：“咱們倆兒一起走不是有個(gè)伴兒，不怕跌到嗎?”我信以為真地自豪地說(shuō)：“我不怕，讓我來(lái)保護你吧！”于是，我和媽媽便攙扶著(zhù)回了家時(shí)候我才知道，媽媽是怕我一個(gè)人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，為了我，媽媽已被西北風(fēng)整整侵蝕了二十分鐘，而我卻那樣天真。
如今，陳年往事在打開(kāi)看看，已有了不同的看法，我的母親對我的親情也日益漸增，她對我的愛(ài)已無(wú)言表達。
母愛(ài)，仿佛溫一場(chǎng)暖的雪。
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