實(shí)用的小學(xué)生環(huán)保作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
環(huán)保部的叔叔：
您好！
我是杭師附小603班的蔡雯，一天，我看了一個(gè)報道，每天每個(gè)居民產(chǎn)垃圾量達到1.2公斤�？吹竭@里，我不禁為地球感到傷感，一天一人的垃圾有1。2公斤，地球要變“垃圾球”啦！為此，我給您寫(xiě)封信！
我們的地球十分美麗，但因為垃圾，使地球變得十分臟，我們應該對垃圾進(jìn)行控制和火燒。當然，我們要保護地球，保護環(huán)境，不能在森林邊進(jìn)行火燒，如果把森林燒了，這樣，不但沒(méi)有保護環(huán)境，反而破壞環(huán)境了。所以，進(jìn)行火燒時(shí)，要注意不要在林邊火燒�；馃�沒(méi)用，我們還要控制垃圾。居民們可以把再次利用垃圾再次利用，比如，把牛奶盒改裝一下，就成了日歷，在上面畫(huà)一些圖案，又可愛(ài)又實(shí)用。還可以用糖紙來(lái)做裝飾品，裝飾可愛(ài)的家。許多東西都可以廢物利用，裝飾成實(shí)用的東西。在小區里還可以舉行一個(gè)“環(huán)保SHOW”看看誰(shuí)是最環(huán)保的人，讓大家加入這環(huán)保家族。
我說(shuō)的叔叔都能接受嗎？為了我們的家園——地球，為了我們的家園不被垃圾占領(lǐng)，保護地球吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
城市，繁華卻又喧囂，發(fā)動(dòng)機的轟鳴和那電氣之音使現代生活變得嘈雜而又單調。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會(huì )疲倦了這城市的生活，這時(shí)，他們就會(huì )去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸，我成為了他們中的一員。
四季，輪回
穿梭在四季的輪回中，月復一月，年復一年，周而復始，經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調，也正是四季，推動(dòng)著(zhù)大自然中的一切變化，同樣的景在不同的季節中，有著(zhù)獨特的變化。四季，是一種無(wú)盡的輪回，農耕時(shí)代的人類(lèi)，早就摸清了這其中玄妙的規律。春耕、夏耘、秋收、冬藏，這農耕文化也因四季的輪回流傳至今，人類(lèi)也因此在四季輪回的大自然里受益無(wú)窮。四季的輪回，似乎代表了一種朦朧的規律。
行走在大自然之中，對四季的輪回也似乎認識地更加清晰。四季的變化，不只是色調或溫度的變化，這其中包含了萬(wàn)物，一棵小草、一座山峰，都隨之而變化。這是一種特殊規律？！我覺(jué)得更像是一種制衡吧。四季雖輪回，但萬(wàn)物也有一種規律，盡管它們是唯一的，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。
水，上善若之
八百里清江美如畫(huà)，三百里長(cháng)陽(yáng)似畫(huà)廊。我追尋大自然的腳步，又走向了長(cháng)陽(yáng)的清江畫(huà)廊。清江緣何名為清江？因為，清江的水清澈之極。靜立在游船之上，吹著(zhù)柔和的江風(fēng)，望著(zhù)那清澈碧綠的江水及那遠去的兩岸山巒，我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒(méi)。清江的水之清，確實(shí)讓人有種在畫(huà)中如云般游走的感覺(jué)。如此清澈的江水，亦是大自然的獨特杰作。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
環(huán)保，在每個(gè)人的心中，都是一件大事。只有環(huán)保低碳，我們的地球才會(huì )更美。對于我們現在的生活，我們應該知足，節能環(huán)保才能保護我們的生活。讓我們遠離地球污染，走進(jìn)綠色家園。
那是一個(gè)傍晚，爸爸媽媽回來(lái)的很晚，我吃過(guò)晚飯，有點(diǎn)困了，把碗放在水池里。媽媽回來(lái)啦，放下包，就去刷碗。嘩啦啦的聲音把我吵醒了。原來(lái)媽媽忘記關(guān)水龍頭了。我心想：如果水龍頭一直找那樣開(kāi)著(zhù)，那得浪費多少水呀！于是我把水龍頭關(guān)掉，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)澕s用水，每個(gè)人都要做到。也許人類(lèi)的最后一滴水，將是人類(lèi)破壞后悔恨得淚。
珍惜資源永續利用，這是地球人的愿望！合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟持續發(fā)展。人人關(guān)心環(huán)保質(zhì)量，人人參與環(huán)保行動(dòng)。
草地上，請不要踐踏腳下的青草，因為它和你一樣，都有著(zhù)綠化環(huán)境的神圣使命。自然不可改良，生活可以選擇，選擇綠色生活。健康適度消費。只有一個(gè)地球，人們應該同舟共濟，地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要，但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪婪。達爾文說(shuō)過(guò)：只有服從大自然，才能戰勝大自然。
環(huán)保低碳，只有一種態(tài)度，而不是能力。我們應該從節電。節水。節氣。節油這種小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
同學(xué)們，為了讓天空更藍，讓花兒更香，小草更綠，讓小鳥(niǎo)的歌聲更加遼遠，趕快加入環(huán)保低碳生活行動(dòng)，做一個(gè)環(huán)保小達人吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
人們一直以為地球上的水、空氣是無(wú)窮無(wú)盡的，所以不擔心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數以?xún)|噸計的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯了，其實(shí)地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內，人們竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。 陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問(wèn)題，每天千萬(wàn)噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類(lèi)的第一號敵人。海洋污染：主要是從油船與油井漏出來(lái)的原油，農田用的殺蟲(chóng)劑和化肥，工廠(chǎng)排出的污水，礦場(chǎng)流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結果不但海洋生物受害，就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒�？諝馕廴荆哼@是最為直接與嚴重的了，主要來(lái)自工廠(chǎng)、汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺(jué)器官的疾病。我們若仍然漠視專(zhuān)家的警告，將來(lái)一定會(huì )落到無(wú)半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到或超過(guò)了有害程度，導致破壞生態(tài)系統和人類(lèi)的正常生存和發(fā)展，對人和生物造成危害。 植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現象很?chē)乐�，造紙的原料很多都�?lái)自于植物，會(huì )導致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。還有以下一些方面：
1節約用水：
地球作為一個(gè)藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問(wèn)題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節約用水對于我們每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，已是當務(wù)之急。因此，我們應該節約用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(cháng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節約用水。
2.減少污染：
環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣�？梢龑в^(guān)察馬路上汽車(chē)廢氣的污染程度、觀(guān)察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲，知道它們對身體的危害，并且明白減少污染就是愛(ài)護自己的身體，使生活更美好的道理。
3.珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類(lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應學(xué)習一些如何節約能源的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
4.綠化環(huán)境：
植樹(shù)的意義大部分都理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以在家中開(kāi)展“綠色小陽(yáng)臺”、“綠色小房間”等活動(dòng)，并在植樹(shù)節進(jìn)行集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
5.廢物再用：
環(huán)�，F今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話(huà)，就能做到：“少一分破壞，多一分建設�！眱�(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費的壞習慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費資源的問(wèn)題�？梢岳靡恍⿵U舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習做成小筆筒、相框、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品。
我認為可以改進(jìn)的方法：
1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，
2、 收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張。
3、 節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
4、 盡量節約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。
6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、 盡量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、 不要用機械的方法破壞、損害樹(shù)木。
10、 多種植植物。
11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠(chǎng)，減少砍伐樹(shù)木的數量。
12、珍愛(ài)自己國家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規范人們的保護意識。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
天上灑下皎潔的.月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色慾流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀(guān)賞夜空中的皎月與繁星。
雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹(shù)根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼��！
一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來(lái)玩耍。他們往常來(lái)到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機勃勃之景。而現如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹(shù)，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹(shù)根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次羧漳敲疵⒌臉?shù)木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問(wèn)兔媽媽。
“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復往日生機，就是因為人類(lèi)在林地森林橫行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運走，留下數以萬(wàn)計的樹(shù)根。寶寶啊，我們現在要從小事做起，保護林地，保護環(huán)境，千萬(wàn)不要學(xué)習這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽(tīng)后連連點(diǎn)頭……
天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光，那一片又一片的林地也依舊是那么的蒼涼，而又是那么翠色慾流，有如輕輕流入云際之境，使人有靜坐在樹(shù)根上仰頭觀(guān)賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶，也一定會(huì )銘記兔媽媽的那一番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。
是呀，請不要繼續亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦�，而去破壞他人的家園呢？
請保護環(huán)境吧，人類(lèi)！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
春天真正地來(lái)到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。
我還有什么悲哀，無(wú)助可言呢？樹(shù)木開(kāi)始告別冬天，我也該與冬天說(shuō)再見(jiàn)了。去年的冬天，沒(méi)有下雪，只有結霜�？扇杖找挂故莿C冽的寒風(fēng)吹過(guò)，極是肅殺的、無(wú)情的。草兒黃了，枯了。樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹卷得無(wú)影無(wú)蹤，剩得干瘦的枝椏和樹(shù)干，愈發(fā)地憔悴了，沒(méi)有一絲兒生機，讓人看著(zhù)光禿禿、黑壓壓的一片，極是壓抑。樹(shù)無(wú)聲，人無(wú)語(yǔ)，只聽(tīng)得嚎叫的北風(fēng)聲；樹(shù)無(wú)勁，人無(wú)神，世界像是跌進(jìn)了漆黑的沼澤地。我悲哀著(zhù)，沉重著(zhù)無(wú)助極了。
茫然中，我忘記了，冬天過(guò)后是春天，一個(gè)希望的季節。我忘了，我的一切被封鎖在嚴冬。我以為世界永遠都這樣了。
這個(gè)早晨依然寒冷，我趿拉著(zhù)拖鞋打開(kāi)了家門(mén)。好冷呀，寒風(fēng)“呼呼”地往我的衣領(lǐng)里鉆。我又關(guān)上了門(mén)�！芭距�，啪嗒”，慢吞吞地走到陽(yáng)臺上，冬天里我干不了什么事，只得閑著(zhù)。
習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹(shù)。又是黑壓壓的一片吧！不，不是的。我驚奇又欣喜地發(fā)現了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀，淡淡的，像一層綠色的薄紗輕披在枝頭；濃濃的，似墨綠色的大傘籠罩著(zhù)樹(shù)木。深深淺淺的綠，細細地揉碎了，卻又是鮮活靈動(dòng)的，如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色，更是一股生命力！我無(wú)法想象，那是多少的綠芽在萌發(fā)，多少的生命力在凝聚！我的眼中，那片綠色讓世界變了樣。
我不顧一切地奔向那片綠色，最終置身于其中。低頭端詳著(zhù)一根細小的枝椏，這枝椏正承載著(zhù)希望。他吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，新生的綠芽正在萌發(fā)。鼓鼓的綠芽精神奕奕，里面像是裝滿(mǎn)了什么，哦，是生命力，她就將要噴發(fā)出來(lái)了。
于是，我不顧一切地奔向那片綠色，我心靈的土地正盛著(zhù)盈盈的希望之水，向生命中的春天奔去！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
周末，老師讓我們去調查周?chē)沫h(huán)境污染狀況。作為一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們活動(dòng)小組做好了充分的準備，早早地來(lái)到嬉水公園的廣場(chǎng)集合，準備為保護環(huán)境貢獻一點(diǎn)點(diǎn)力量。
同學(xué)們到齊以后，我們直奔廣場(chǎng)上人多的地方，先做現場(chǎng)采訪(fǎng)。首先采訪(fǎng)的是一位老奶奶，她說(shuō)原來(lái)的廣利河被污染得臭氣熏天，現在比以前好多了，但還是很臟，魚(yú)兒經(jīng)常死掉。但老奶奶相信，只要我們開(kāi)始重視保護環(huán)境，將來(lái)一定會(huì )好起來(lái)的。
采訪(fǎng)結束后，我們又到河邊的樹(shù)林里面撿垃圾，還用一些長(cháng)長(cháng)的木棍撈起水中的垃圾，整整裝了一大兜，然后放到了垃圾桶里面。然后我們去了廣場(chǎng)上，在游玩的人群中撿垃圾，發(fā)有很多不講衛生的人，隨地扔雪糕皮、紙屑等，我們都嚴肅地警告了他們，告訴他們這樣做是不對的。
整個(gè)下午，我們撿了很多的垃圾，也教育了很多人，雖然有點(diǎn)累，但心里卻一直美滋滋的。環(huán)境需要大家來(lái)保護，保護環(huán)境要從我們自身做起。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇8
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì )有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去�？涩F在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現在，大家都要捂著(zhù)鼻子路過(guò)這條小河
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！自毀家園。
現在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發(fā)展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊涵著(zhù)生機，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
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