【必備】小學(xué)生作文400字匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
星期六，張老師在課堂上對我們進(jìn)行了一次環(huán)保調查。她首先問(wèn)：“請問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事？”
同學(xué)們爭先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。
“每次媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，都是用塑料袋提著(zhù)大袋小袋的菜，清洗菜時(shí)就把它們扔到垃圾桶里。我覺(jué)得這樣是破壞環(huán)境，因為塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說(shuō)別人都是空手去買(mǎi)菜，自己提菜籃不習慣。我反復要求她，她終于改用菜簍買(mǎi)菜了�！睆埲f(wàn)熊頗為得意地說(shuō)。
張老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P他做得對，還說(shuō)：“大家都要像張萬(wàn)熊這樣，如果自己的家長(cháng)目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買(mǎi)菜�！�
這時(shí)，劉梓豪已經(jīng)高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。
劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶叫我把房間里的燈打開(kāi)，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開(kāi)燈浪費電，浪費資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)�！�
就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，有的說(shuō)了愛(ài)護花草樹(shù)木的事，有的說(shuō)了保護小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛生的事。張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環(huán)保小衛士”。
通過(guò)了這次的調查，我們懂得了：要愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。
小學(xué)生作文400字 篇2
今天是教師節，早上上學(xué)我去得格外早，為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類(lèi)的留言。
我快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園，當我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后，班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著(zhù)去看看張老師，向她祝賀節日。這時(shí)，班里有個(gè)調皮的男生說(shuō)話(huà)了：“切!你連禮物都沒(méi)帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)了他的話(huà)我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。
一會(huì )他們都回來(lái)了，一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上，看著(zhù)黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節日快樂(lè )!”
老師告訴我們說(shuō)她很高興，也對大家表感謝!看到老師開(kāi)心的笑了，我也露出了開(kāi)心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報老師對我們愛(ài)!
小學(xué)生作文400字 篇3
我外婆家門(mén)前有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，像塊玻璃似的晶瑩剔透。我最喜歡夏天的小河，因為夏天的小河很美麗。
夏天的早晨，太陽(yáng)從東方升起。啊，小河起床了！太陽(yáng)撒下了美麗的光輝，新的一天又開(kāi)始了。這時(shí)，小河邊真熱鬧，人們有的做晨練，有的洗衣服，就連我這個(gè)懶蟲(chóng)也情不自禁的早起，在一邊看著(zhù)外婆做晨練，好玩極了。小鳥(niǎo)也不例外，它在那嘰嘰喳喳地練著(zhù)嗓子，真是快活。
中午，小河就成了我們的天下，大家身上穿著(zhù)游泳衣迫不及待地跳進(jìn)水里，像小鴨子一樣自由自在地游來(lái)游去，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒自游泳 `````` 泡在水里舒服極了 , 大家又像魚(yú)兒一樣上竄下跳 , 有時(shí)還玩起打水仗歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小河。
太陽(yáng)西沉了 , 我們依依不舍地離開(kāi)了小河 , 但是那歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩 . 這時(shí) , 小河非常寧靜 , 靜的像一塊平滑的翡翠。黃昏時(shí) , 太陽(yáng)把自己的余輝灑在了河面上 , 那美麗的景象使人流連忘返。
傍晚時(shí)分 , 月亮升起來(lái)了 , 小河的那片樹(shù)林里螢火蟲(chóng)來(lái)到了河邊打著(zhù) “ 燈籠 ”, 像仙女下凡似的. , 知了 “ 知知 ” 的叫了起來(lái)。
小學(xué)生作文400字 篇4
今天，我在家里掃地。我掃著(zhù)掃著(zhù)無(wú)意發(fā)現我家院子里有很多的小鳥(niǎo)羽毛在發(fā)臭，我又往樹(shù)上看了看，我發(fā)現有鳥(niǎo)巢都被風(fēng)吹散了。
我拿了一個(gè)大水湓里面放滿(mǎn)水在放一點(diǎn)洗潔精，我把小鳥(niǎo)一個(gè)一個(gè)放到水里面。我拿一張衛生紙然后來(lái)洗小鳥(niǎo)。我先把它的羽毛放上水在上面洗一洗下面洗一洗就這樣一個(gè)一個(gè)的洗……
我又用紙盒里放了一塊長(cháng)長(cháng)的布，我在到放水的地方。放禮物一大盆水。然后在拿出一個(gè)個(gè)的小杯子把大盆的水放到小杯子里。再拿一個(gè)小鐵盒把水放到小鐵盒上。我再拿出平時(shí)用的小刀切了幾個(gè)小蘋(píng)果，在撒點(diǎn)面粉在鳥(niǎo)巢里。讓小鳥(niǎo)拿到樹(shù)上。
這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了發(fā)現家里的東西少了很多就生氣的說(shuō)：“家里的面粉和水果怎么少了這么多，是怎么回事？”我說(shuō)：“給小鳥(niǎo)吃了�！眿寢屨f(shuō)：“你為什么給它們吃，它能幫助我們什么呢？”我說(shuō)：“媽媽你錯了，小鳥(niǎo)是大自然的產(chǎn)物它能吃害蟲(chóng)。這個(gè)不是好處嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，讓我們一起給小鳥(niǎo)喂食吧�！�
說(shuō)來(lái)也奇怪，媽媽從那以后再也不討厭小鳥(niǎo)了，反而喜歡上小鳥(niǎo)了。
小學(xué)生作文400字 篇5
假如我是爸爸，我不會(huì )給孩子報很多補習班、特長(cháng)班。孩子喜歡哪個(gè)補習班或特長(cháng)班，我就會(huì )給他報哪個(gè)。如果家長(cháng)非要給孩子報孩子不喜歡的補習班或特長(cháng)班，那樣孩子不僅學(xué)不好，還浪費家里的錢(qián)；如果孩子喜歡哪個(gè)班，家長(cháng)就給報哪個(gè)班，那孩子就會(huì )學(xué)到很多東西，錢(qián)也沒(méi)有白花。
假如我是爸爸，我不會(huì )幫孩子洗衣服、疊被子、穿衣服……因為孩子必須學(xué)會(huì )獨立，要不孩子整天讓爸爸、媽媽幫忙，如果爸媽不在了，那孩子就什么也不會(huì )了，直到餓死。
假如我是爸爸，孩子喜歡干什么，我都會(huì )陪著(zhù)他。如果孩子喜歡下棋，我就買(mǎi)棋和他下；如果孩子喜歡運動(dòng)，我就和孩子一起運動(dòng)；如果孩子喜歡唱歌，我就會(huì )給孩子下載下來(lái)，讓孩子聽(tīng)。如果有家長(cháng)陪孩子做他們喜歡做的事，孩子會(huì )學(xué)得更帶勁、更好。
假如我是爸爸，孩子如果考試沒(méi)考好，我不會(huì )打他、罵他。我會(huì )幫他找原因。如果是粗心錯的，那以后讓孩子更加細心就好；如果是不會(huì )的，我會(huì )耐心給他講解，直到他徹底明白、弄懂。
小學(xué)生作文400字 篇6
今天下午第一節課，盧老師讓我們做一個(gè)有趣的游戲---吹氣球。同學(xué)們情不自禁地歡呼雀躍，一只只小手高高地舉了起來(lái)。吹氣球的游戲規則是:看誰(shuí)吹得又快又好。
首先，盧老師讓代芳銘和余鎧城玩吹氣球。代芳銘選了一個(gè)紅色的氣球�？�!余鎧城還在一個(gè)一個(gè)地挑呢!他自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么沒(méi)有圓形的氣球呢?”過(guò)了一分鐘，他終于選到了自己喜歡的綠氣球。他們倆來(lái)到講臺前，開(kāi)始吹氣球了。余鎧余右手拿著(zhù)氣球，氣球口放進(jìn)嘴里，鼓著(zhù)腮幫子，像藏著(zhù)兩個(gè)雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上。過(guò)了一會(huì )，他把左手放了下來(lái)，緊閉雙眼，這時(shí)氣球像一只巨型的大雪梨，忽然，“怦”的一聲，圓圓的氣球不見(jiàn)了。正在旁邊雙手抱著(zhù)氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，余鎧城自己也怔了一下，等他鎮定下來(lái)，得意洋洋地笑了，像個(gè)神氣十足的獲勝者。
接著(zhù)，盧老師再讓四位同學(xué)上講臺吹氣球，其中一位是陳蕊。陳蕊左挑右選，終于選到了一個(gè)藍色的氣球。開(kāi)始了!陳蕊再怎么使勁地吹，氣球還是像個(gè)小茄瓜，于是，盧老師讓她換了一個(gè)心形氣球，但還是吹得不是很成功。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，“加油!加油!”大家都為陳蕊加油鼓勁。余鎧城還當起了陳蕊的小老師，教她如何護著(zhù)氣球口，怎樣吸氣，呼氣……這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋(píng)果，一分鐘，兩分鐘……一個(gè)粉紅色的心形氣球終于大功告成了!教室里響起了熱烈的掌聲。
吹氣球游戲真有趣!
小學(xué)生作文400字 篇7
未來(lái)有許多神奇的東西，但是 未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是什么樣？我來(lái)告訴你。
未來(lái)的汽車(chē)是安全的。 未來(lái)的汽車(chē)都是軟軟的泡沫殼，即使兩車(chē)相撞，也傷及不到人。未來(lái)的汽車(chē) 可以防止酒后駕駛和疲勞駕駛，因為在方向盤(pán)左面安有酒精檢測儀，只要司機酒精度超標，汽車(chē)就無(wú)法啟動(dòng)；右面安有＂疲勞檢測儀＂，如果司機的精神狀態(tài)不清醒，汽車(chē)也就無(wú)法運行。如果遇到路滑的情況，輪胎的作用就發(fā)揮出來(lái)了，它的構造是模仿刺猬身上的刺制成的，一旦下雨下雪，按一下防滑鈕，輪胎就長(cháng)滿(mǎn)了刺，增大了摩擦力，就不會(huì )造成剎車(chē)失靈了。
未來(lái)的汽車(chē)是節能的環(huán)保的。每公里耗油量比現在節約2倍。并且還造出了許多太陽(yáng)能汽車(chē)，在汽車(chē)頂部安有太陽(yáng)能電路板，根本不用燒油，又省錢(qián)又能節約能源，同時(shí)又會(huì )杜絕汽車(chē)尾氣排放造成的污染。
未來(lái)的汽車(chē)是舒適的。汽車(chē)里有餐廳，想吃什么汽車(chē)里就能做;汽車(chē)里有客廳，有電腦，想看電視看電視，想玩電腦玩電腦；汽車(chē)里還有衛生間，多方便！啊，未來(lái)的汽車(chē)就是一個(gè)可以隨處移動(dòng)的“家”。
你一定想擁有一輛這樣的汽車(chē)吧，放心，我長(cháng)大了一定造出這么完美的汽車(chē)，你就等著(zhù)買(mǎi)吧！
小學(xué)生作文400字 篇8
在這個(gè)秋高氣爽、晴空萬(wàn)里、果實(shí)成熟的時(shí)節，我們學(xué)校全體師生迎來(lái)了這個(gè)盛大的活動(dòng)——秋季運動(dòng)會(huì )。
早晨，同學(xué)們已按捺不住激動(dòng)的心情，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。一到教室就抓緊時(shí)間練習自己的比賽項目，有的練4×100米接力，還有的在練跑步。
出發(fā)了，經(jīng)過(guò)30分鐘左右的車(chē)程，我們到達了目的地——下城區體育館。同學(xué)們走向自己的座位，放下書(shū)包，等待老班的命令。出操了，我們排著(zhù)整齊的列隊，走到自己班級的位置，筆挺挺地站在原地。樓校長(cháng)一聲令下宣布“運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕”，我們就立刻轉到后面，看著(zhù)國旗敬禮，直到國歌結束才放下手。緊接著(zhù)，做操的音樂(lè )響起了，全校同學(xué)認認真真的做好每一個(gè)動(dòng)作，生怕自己給全班拖后腿。
今年的秋季運動(dòng)會(huì )不僅有廣播體操，還有4×100米接力、800米比賽、跳高、跳遠等項目。我們班贏(yíng)得了精神文明獎、女子4×100米接力第二名和全年級總分第四名的好成績(jì)。希望下一屆春季運動(dòng)會(huì )，我們班能取得更好的成績(jì)。
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