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描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-07-31 10:13:51 小學(xué)生作文 我要投稿

精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字合集七篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字合集七篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇1

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  ——題記

  六年金戈鐵馬,刀光劍影的沙場(chǎng)卻即將飄散。但是在亂世中的他浴血搏血,脫穎而出。會(huì )伏筆,會(huì )運動(dòng)。卻遜三分畫(huà)枝,便稱(chēng)祝枝山。中國式發(fā)型,灑灑脫脫,一襲倔強逼人!籃球王子出豪杰,豪杰百勝出煞毅。

  這是最后的小學(xué)生活,也是有了第一次的籃球搏殺。四國紛爭,殺氣逼人,蜀,魏,吳。群大戰,甚為激昂。只聽(tīng)一聲令下,葉晨奕俠出神奇的反應力,奪球沖向籃框,不知怎的,只是一會(huì )兒,葉晨奕竟投進(jìn)了球。

  第二輪,敵方一員成功搶到球,卻遇見(jiàn)主力二員的功擊,后有葉晨奕,真是前有狼后有虎。在他的汗水滴落的一瞬間,左腳一彎,一出攻,成功奪球,當然,敵方也并不是殘兵敗將,處處防御!度龂分袇尾加⒂聞賾,卻輸《沁園春.雪》中特有的文采。但葉晨奕卻不同,有勇有謀。他仰天長(cháng)叫,臉神似財狼虎犳,一股殺氣,駭人的殺氣,除去所有的嬌弱,敵方貌似卻冷了。

  在灼灼烈日下,他高大的身材是一堵圍墻。一句仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的自信讓他景發(fā)的更加猛烈。敵方支持不住,怕他結實(shí)的肩膀,一路所向無(wú)敵,任他放縱,似天下無(wú)敵,一個(gè)三分球,完全入籃。英雄熱汗灑一地,敵人冷汗抖一身。烈日下,他更加厲害,更加成王者。

  一局局打,一次次吼,一次次贏(yíng),最終以敵人近五倍成績(jì)完美勝出!

  他有拼盡,有實(shí)力,有殺氣。我是懦夫,正缺他一代勇士,令人震撼的他是我的楷模。

  他就是英雄,他就是祝枝山,一代神將!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇2

  前幾個(gè)星期,我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“人人講規范,人人守規范”的活動(dòng),還要考試,時(shí)間定在星期四。糟糕!雖然我那一身的“背誦功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流,但面對這二十條的《小學(xué)生日常行為規范》,我這個(gè)“大俠”還是得甘拜下風(fēng),有什么辦法呢?今天就是星期三了,又得“臨時(shí)抱佛腳”了。

  夜幕降臨了,我焦急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。但這樣想總不是辦法呀!我拿起《小學(xué)生日常行為規范》就讀,可是背了又忘,忘了又背,那這樣下去結果是什么也不會(huì ),但沒(méi)有其它的辦法呀!我只得硬著(zhù)頭皮接著(zhù)死記硬背,過(guò)了一會(huì )兒,疲勞卷土而來(lái):“還是休息一會(huì )兒吧,不然俺的腦細胞準會(huì )多死幾個(gè)!薄安恍,我不能休息,吃得苦中苦,方為人上人”,我一定能背下來(lái),時(shí)間過(guò)得真快,轉眼到了9點(diǎn),可我還沒(méi)辦法一字不漏地背下來(lái),怎么辦?難道和和陶淵明說(shuō)的一樣,進(jìn)步只有一丁點(diǎn)兒?jiǎn)?那可壞事了,但現在是“睡覺(jué)時(shí)間,我只得上床了。哎,明天只有挨揍的份兒了!

  又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣,早上,我一直安不下心,宣布考試的名單的老師來(lái)了,讓我和幾個(gè)同學(xué)帶文具盒。我又很納悶兒:讓我們帶文具盒干什么?我帶著(zhù)好奇心來(lái)到考場(chǎng),只見(jiàn)教導手里拿著(zhù)一堆考卷,我恍然大悟,心頓時(shí)松了下來(lái),這次考試真是在我的意料之外又在意料之中,我早就想到會(huì )選我,但沒(méi)想到是筆試而不是口試。我拿到試卷時(shí),只見(jiàn)都是些填空題之類(lèi)的,而不是要求整條完完整整地背下來(lái),這下可就簡(jiǎn)單多了,我拿起筆刷刷地寫(xiě)上了答案,把考卷一下扣地桌上,于是不顧一切沖出考場(chǎng)……

  哎,校長(cháng)考什么不好,偏考這個(gè)!叭粘P袨橐幏丁标P(guān)鍵在于能否遵守,如果只是靠死記硬背把它記下來(lái),卻不認真遵守,又有什么用呢?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇3

  初秋到了,我家院子花園里的玫瑰花像一位姍姍來(lái)遲的少女,漸漸舒展開(kāi)柔嫩的花瓣。

  玫瑰花是我最喜歡的花之一,瞧!那一朵朵的玫瑰花,紅像我們少年奮斗的熱血激情,浪漫、熱情;白如冬天下的鵝毛大雪,婉美、溫柔;淡粉色好似少女光滑的臉龐,可愛(ài)、羞澀;黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽(yáng)光,溫馨……它們有的是花骨朵,就像一個(gè)小桃子,可愛(ài)、嬌嫩;有的含苞待放,像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放,就像是一位小姑娘的笑臉,臉上還泛著(zhù)紅暈呢!

  玫瑰花的莖有大有小,有粗有細,顏色非常鮮艷,是亮綠色的,而且上面還有許多小刺,好像是保護莖的小衛士。你摸一下,還挺扎手的,每到這個(gè)時(shí)侯,它好像在說(shuō):“你們只要在碰一下莖,我就對你們不客氣,那時(shí),你們的手就倒霉啦!”

  它的葉子很有特點(diǎn),有的是對生的,就像是一對雙胞胎,還像是人們張開(kāi)的手臂,并且邊邊都有“齒”,顏色也非常鮮艷,是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細細的絨毛,嫩滑滑的,像是綢緞;還帶有微微的外卷,像是華美的禮服。據說(shuō)它的花蕊還有區別之分呦!它的雄花蕊是黃的,雌花蕊是紅的,而且也非常香,就像是用香水噴過(guò)似的。

  有時(shí)我真想變成一朵玫瑰花,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做一朵可愛(ài)漂亮的玫瑰花,如果你問(wèn)我想做哪種顏色的玫瑰花,我最想做一朵淡粉色的玫瑰花,因為它的花語(yǔ)是幸福、美麗,所以我想用它讓人們開(kāi)心、幸福,你們又想做哪種顏色的花朵呢?

  不關(guān)是什么花,都有它自己獨特的美,百合花的純潔、天真之美;茉莉花馥郁、害羞之美;月季的張揚和嫵媚之美,還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點(diǎn),你們又喜歡哪種花它獨特的美呢?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇4

  如果西湖是人,那她就是一個(gè)像西施那樣的美女,恬靜,溫婉……但這次的杭州之行,又讓我看到了她活潑俏麗的一面。

  黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)灑在湖面上,湖對岸的山倒映在水中,有一絲發(fā)藍,像是很隨意地一抹,大概是哪路神仙經(jīng)過(guò)時(shí),拂塵掠過(guò)湖面留下的吧!

  我和爸媽漫步湖邊,沉醉于這靜謐的美景之中。忽然,我覺(jué)得灌木叢中有什么東西正盯著(zhù)我,一扭頭,嗬,嚇了我一跳!一個(gè)姜黃色的大毛球上嵌了一對三角眼,閃著(zhù)幽幽冷光,原來(lái)是只野貓!它弓著(zhù)背躲在草叢里,邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發(fā)現了這只貓,看見(jiàn)它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著(zhù)什么,笑道:“它準在想,今天晚上我把邢辰當老鼠吃了吧!”我一聽(tīng),毫不示弱道:“看誰(shuí)先吃了誰(shuí)!”說(shuō)著(zhù)快步上前,朝那貓虛撲過(guò)去,貓立馬“喵”地一聲尖叫,鉆進(jìn)了草叢。嘿嘿,外強中干的家伙!想吃我?再進(jìn)化幾代吧!

  這時(shí),爸爸驚喜地叫了起來(lái):“那有只水鳥(niǎo)!”我趕忙又轉向湖中心,果然有一只白色水鳥(niǎo)單腳立在水中的蘆葦桿上,那么俊美,那么從容。媽媽又說(shuō):”它估計在等小魚(yú)游過(guò)來(lái),好大飽口福吧!”我卻說(shuō):“才不是呢!人家和我一樣在為作文取景呢,它準會(huì )把楊柳啦,寶塔啦全寫(xiě)進(jìn)去,對啦,還有我!”正說(shuō)著(zhù),水鳥(niǎo)撲著(zhù)翅膀掠過(guò)水面飛走了,!于是,它也被我拉進(jìn)了作文里。

  一路,我們又遇見(jiàn)了調皮地蹦跳于樹(shù)梢的小松鼠,還有在水里學(xué)潛水的小鴨……這下,西湖在我心中變成了一個(gè)調皮好動(dòng)的小姑娘了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇5

  萬(wàn)物都在發(fā)展變化,20年過(guò)去了,農村會(huì )有什么樣的變化呢?

  吃過(guò)早飯,我坐進(jìn)自已的“生化奔馳”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,盡管車(chē)速很快,我也能看清車(chē)子周?chē)囊磺校涸瓉?lái)那光禿禿的山,變成了郁郁蔥蔥的森林;原來(lái)那些低矮的小瓦房、小栩屋,已被座座各式各樣的別墅代替;原來(lái)那坑坑洼洼的小路,已成了一塵不染的水泥路,路旁還立著(zhù)許多高級燈柱呢……啊,農村的變化可真大呀!

  不一會(huì )兒,車(chē)子駛進(jìn)了村子,道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子,黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。咦,這正是收割季節,田間怎么只有收割機沒(méi)個(gè)人影呢?我正納悶,車(chē)子突然在一座最新的別墅門(mén)前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來(lái)迎接,我便迫不及待地向他說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。他神秘地一笑,帶我來(lái)到電腦桌前,田間的一切,在電腦里都顯示出來(lái)了!翱蔀槭裁礄C器無(wú)人操縱呢?”我問(wèn)道!翱!”舅舅說(shuō)著(zhù)拿出了一個(gè)遙控器,朝電腦方向一按按鈕,那田間的收割機就開(kāi)始收割了;他又按一下,那收割機就開(kāi)到了路上,直奔舅舅家;他再按一下遙控器,那收割機就在倉庫門(mén)前停了下來(lái)!熬司,這不是在做夢(mèng)吧?”“做夢(mèng)?還是讓我帶你到實(shí)地看看去吧!碑斘覀儊(lái)到倉庫時(shí),果然一臺收割機停放在那兒。真是太神奇了!

  吃過(guò)午飯,舅舅帶我參觀(guān)他的果園。哇,這兒的風(fēng)景真不錯:滿(mǎn)山遍野的水果樹(shù)一片連著(zhù)一片,到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機器人正忙著(zhù)采摘水果呢。當走過(guò)柑橘林時(shí),舅舅隨手摘了一個(gè)抽子般大的柑橘說(shuō):“看,這是我最新培植的大柑橘,快嘗嘗!”我剝開(kāi)那薄薄的橘皮,把那黃里透紅、含滿(mǎn)水分的果肉放進(jìn)嘴里,感覺(jué)清甜中還帶著(zhù)一絲酸味兒,真讓人越吃越想吃。我忍不住說(shuō):“舅舅,您真棒!”

  這就是20年后的農村,她美麗、富饒,全部實(shí)現了現代化。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇6

  生活是一個(gè)大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時(shí)也給予我們啟迪, 蠟燭。在生活中,我們可以發(fā)現許多奇妙的事。大千世界,萬(wàn)事萬(wàn)物,都有值得我們學(xué)習的地方。只要我們留心觀(guān)察,一定會(huì )感受到其中的奧妙。

  那是期末考試的前一天晚上,我正在書(shū)桌上苦苦思索一道難題時(shí),忽然屋里一片漆黑,原來(lái)停電了。我摸索著(zhù)從抽屜中摸出一根蠟燭點(diǎn)燃,放在書(shū)桌上,繼續我的思索之路但還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭,整體通紅,呈半透明狀,蠟燭頂端燃燒著(zhù)一個(gè)小小的火苗。底部淺藍色襯著(zhù)上面的橘紅色,十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著(zhù)這根蠟燭,我陷入了沉沉的深思:蠟燭的每絲亮光是燃燒自己所綻放的,默默無(wú)聞,燃燒自己,用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價(jià),堅持發(fā)光發(fā)熱,他們不求贊揚,不求尊重,這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中,我好像看到了許許多多的人們,他們也有著(zhù)和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人,對自己不亂花一分錢(qián)。但在捐款捐物時(shí),他總是毫不猶豫的奉獻自己的愛(ài)心;在戰友的父母生病時(shí),是他向他們伸出援手;在擁擠的公交車(chē)上,是他起身給老人讓座,像他這樣的`人,難道不值得我們敬佩嗎?

  沒(méi)錯,燭光是微弱的,個(gè)人的奉獻也許也是微弱的,但只要我們手拉手共放光輝時(shí)那一定是一股勢不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的,但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上,我想到了默默無(wú)聞的勞動(dòng)者;從小小的蠟燭身上,我學(xué)到了蠟燭的精神。;從小小的蠟燭身上,我又想到了我們。我們是小學(xué)生,肩負著(zhù)建設祖國的使命,長(cháng)大后是祖國的棟梁。我們應盡自己最大的努力,讓祖國因為有我們而驕傲,而自豪。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇7

  那天,我早早的就起了床,洗臉,梳頭。雖然不是我的生日,但為了給奶奶的生日增加一點(diǎn)亮色,看著(zhù)鏡子里漂漂亮亮的自己,心里也美滋滋的。

  中午接近十一點(diǎn)時(shí),我和媽媽一起去我家附近的紅磨坊取蛋糕,奶奶的生日蛋糕有三層呢,看上去很是氣派。

  當我們趕到飯店時(shí),前來(lái)祝壽的客人們都已經(jīng)入座了,奶奶滿(mǎn)面春風(fēng)地和他們交談著(zhù),老家來(lái)的小孩在奶奶跟前不停地跑來(lái)跑去,對蛋糕垂延欲滴的,奶奶摸摸這個(gè)孩子的頭,又摸摸那個(gè)孩子的頭,不難看出,奶奶今天是非常的激動(dòng)、高興。

  準備切蛋糕了,我們給奶奶點(diǎn)上生日蠟燭,大家一起給奶奶唱生日快樂(lè )歌,奶奶更是笑得合不攏嘴,紅潤的臉頰就像綻放的花兒。然后該奶奶許愿啦,奶奶居然把自己的心愿大聲說(shuō)出了口,還好才說(shuō)了三個(gè)字,就被大家叫停了。我想,在她八十年的歲月里,應該第一次過(guò)這么盛大、隆重的生日吧!

  席間,人們一一給奶奶敬酒祝福,我也祝福我的奶奶長(cháng)命百歲。真是高興不覺(jué)時(shí)間長(cháng)啊,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光就在這把酒問(wèn)盞中結束啦。奶奶與久違的客人們一個(gè)個(gè)再見(jiàn),然后我攙扶著(zhù)奶奶回到家里。一路上我摸著(zhù)奶奶的手,上面都是老繭,皺紋,我看著(zhù)很心酸。在以前的那個(gè)年代,奶奶含辛茹苦的將五個(gè)兒女撫養成人,八十年風(fēng)風(fēng)雨雨,八十載歲月滄桑,我想奶奶一定吃了很多苦。常言說(shuō)得好,“百善孝為先”,所以她的兒女一定讓她的晚年生活幸?鞓(lè )。

  奶奶從小看著(zhù)我長(cháng)大,直到現在還給我做棉襖棉被,在這里,我要謝謝我的奶奶,我想對奶奶說(shuō),奶奶你年輕時(shí)受了不少的苦,今后,我和父輩們一定要好好的孝敬您,讓您享受兒孫滿(mǎn)堂的天倫之樂(lè )。

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