精選小學(xué)生作文400字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文400字 篇1
親愛(ài)的柳玉昕小朋友：
你好！
前些年，我去山村時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我認識了你——柳玉昕，你還記得我嗎？
今天的陽(yáng)光真燦爛。你說(shuō)過(guò)，最?lèi)?ài)的就是晴天。還依稀記得那個(gè)很舒爽的午后，你懶懶地想變成一團奶油，趴在陽(yáng)臺上被太陽(yáng)曬化。在這樣一個(gè)下午，這樣一個(gè)美好的場(chǎng)景，我不禁想起了你，想起我們在一起時(shí)的美好瞬間：彼此的眸子里飽含著(zhù)真誠和期待，散發(fā)出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想著(zhù)我，想著(zhù)我們在一起度過(guò)的美好時(shí)光，是否還記得我們那年的約定……
那年，你問(wèn)我：“你離開(kāi)山村后，還會(huì )再來(lái)嗎？”我望著(zhù)你深情的眼神，一臉真誠地說(shuō)：“嗯，一定會(huì )的�！蹦菚r(shí)，我們都還小，一起伸出小小的手，邊拍邊說(shuō)：“感情不變，相約再見(jiàn)�！币换�5年過(guò)去了，不知你是否還像小時(shí)候一樣調皮？皮膚還是那么白嗎？許多的疑問(wèn)在心里蕩漾，許多的心里話(huà)想要對你說(shuō)……
我家還和以前一樣，沒(méi)怎么變。媽媽的地位還是那么“慘”，只有一條小魚(yú)歸她管。因為我在家略有些“大小姐”的脾氣，所以地位最高，常常像個(gè)公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。
親愛(ài)的柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠心連心，好嗎？真誠的希望我們能夠再次相見(jiàn)。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
楊雨欣
1月21日
小學(xué)生作文400字 篇2
今天，老師帶我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“木頭人”。我想：木頭人，該不會(huì )讓我們做幼兒園常做的那個(gè)木頭人游戲吧？
老師挑選了兩個(gè)小朋友，一個(gè)是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個(gè)是調皮、可愛(ài)的文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。
當老師叫一、二的時(shí)候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：“開(kāi)始！”時(shí)，文思奇發(fā)起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子“撲通”一聲摔在了地上，臺下哄堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動(dòng)，我心里想：我們一點(diǎn)都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話(huà)，我一定會(huì )和文思奇一起在地上笑得打滾的，。文思奇見(jiàn)這招不行，又生一計——扮演角色問(wèn)問(wèn)題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：“行行好，給點(diǎn)飯吧，餓得不行了”等等，等等。李龍納川差一點(diǎn)點(diǎn)笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑，一個(gè)奶娃兒跟著(zhù)你跑……”老師見(jiàn)李龍納川快招架不住了，才叫了：“�！�。
今天過(guò)得真快樂(lè )。
小學(xué)生作文400字 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他叫xx琦。
上次去小姨家的時(shí)候，看到了琦琦。他長(cháng)得胖胖的，憨憨的，別看他只有一周（周歲）不到，但是看著(zhù)已經(jīng)像是兩歲的小寶寶了。琦琦的臉上肉嘟嘟的，嘴巴和鼻子都小小的。別看寶寶長(cháng)得胖胖的，憨憨的，可笑起來(lái)還蠻可愛(ài)的呢！本來(lái)就小的五官，一笑起來(lái)，就都不見(jiàn)了呢！琦琦最喜歡別人邊捏他的臉蛋邊用不標準的語(yǔ)言叫著(zhù)他的大名。琦琦的臉上肉嘟嘟的，誰(shuí)見(jiàn)了，都忍不住想捏一捏，揉一揉。琦琦的小手厚厚的，只有我的一個(gè)拳頭大。小腳可好玩啦！小腳趾就像小葡萄一樣大，撓一撓腳底板，琦琦馬上就笑了。琦琦笑起來(lái)更好玩兒，一笑他的頭就低下去了，像是不好意思，不想讓別人看到他笑的樣子。還流著(zhù)口水呢，可可愛(ài)了！
我也真想回到琦琦那個(gè)時(shí)候，再體會(huì )一下那時(shí)候沒(méi)有煩惱的感覺(jué)。其實(shí)我最喜歡琦琦笑起來(lái)了，那笑天真無(wú)邪，那笑發(fā)自?xún)刃�，那笑充滿(mǎn)了對某個(gè)人真摯的情感！笑容都能夠表達這么多的情感，那世上又有什么不可能呢？琦琦就是未來(lái)，他就是祖國的未來(lái)！
琦琦，你要加油哦，你還有大好的未來(lái)，一定要加油哦！
小學(xué)生作文400字 篇4
“叮鈴鈴——”一陣清脆的電話(huà)鈴響了。我急忙拿起電話(huà)筒，只聽(tīng)見(jiàn)那流利的語(yǔ)音傳進(jìn)我的耳朵：“楊傲然，來(lái)我家來(lái)玩１她就是我的好朋友。我高興地一蹦三尺高，沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸的同意就準備出去。突然，爸爸拉住了我，問(wèn)我：“你去哪兒？”當時(shí)我那高興勁兒早就飛到了九霄云外，我吞吞吐吐的說(shuō)：“去朋友家玩１“你的朋友住在哪兒？”我猶豫了一會(huì )兒，因為她家住在北關(guān)，而我家住在西關(guān)，我怕爸爸不同意，就撒了個(gè)慌，說(shuō)：“她家離咱家不遠，就在咱們前頭１爸爸笑了笑，就同意了。
一路上，小鳥(niǎo)不唱歌了，小樹(shù)不招手了，我心里忐忑不安，好像有許多人都看著(zhù)我，他們的目光那么嚴肅，平常騎自行車(chē)高超的我，現在卻東倒西歪，像喝醉了酒一樣，頭低得沒(méi)法再低了，像有一塊沉重的大石頭墜在我的頭上。只聽(tīng)“咚”一聲，我個(gè)一個(gè)騎自行車(chē)的人撞了上去。我只顧想，卻不看路了。我的腿磨破了點(diǎn)皮，我可覺(jué)得一點(diǎn)也不疼。我連忙對那人說(shuō)：“對不起！對不起１不一會(huì )兒，我就到了朋友家里，我的好朋友見(jiàn)我不開(kāi)心，就那來(lái)了玩具逗我，可我還是悶悶不樂(lè )，她就問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？為什么不高興？”我把事情一五一十地告訴了她，她給我講道理，我明白了：誠實(shí)是人最起碼的品質(zhì)。
晚上，我回到家里，向爸爸承認了錯誤。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當想起它，就像放錄象一樣，呈現在我的眼前，因為它讓我懂得了做人道理。
小學(xué)生作文400字 篇5
大家知道嗎？很多時(shí)候，溺愛(ài)是對孩子不好的。
每天晚上總有兩個(gè)人在書(shū)房。一個(gè)是我一個(gè)則是媽媽。我做作業(yè)做得很認真的時(shí)候。媽媽就在旁邊看著(zhù)書(shū)或者玩著(zhù)手機。如果我做作業(yè)不用心的時(shí)候。偷偷的拿東西玩兒的時(shí)候。就會(huì )驚動(dòng)了媽媽。媽媽就會(huì )馬上又催我了，“不要玩，抓緊時(shí)間做作業(yè)，不要分心�！庇幸淮挝覍�(shí)在受不了了。就說(shuō)：“媽媽你這樣躺在床上看我，究竟是要干什么？”媽媽毫不在乎地說(shuō)：“就是為了看你好好寫(xiě)作業(yè)，不讓你偷著(zhù)玩兒�！泵刻熘形�。學(xué)校（五一班）的教室總會(huì )多出一個(gè)大人。她就是我媽媽。她每次都會(huì )神不知鬼不覺(jué)的跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)我有沒(méi)有抄作業(yè)。有沒(méi)有完成課堂作業(yè)？還有什么事情沒(méi)有做。有沒(méi)有什么什么？說(shuō)實(shí)話(huà)我是非常慚愧的。在別的同學(xué)的面前都抬不起頭了。別人的家長(cháng)都不來(lái)。而我媽媽來(lái)了，長(cháng)這么大還要媽媽跟著(zhù)操心。我真的非常羞愧。
其實(shí)我也不想讓她來(lái)總是想讓她走�？伤偸钦f(shuō)：“如果我不來(lái)你能不自覺(jué)嗎？”我有時(shí)也聽(tīng)著(zhù)媽媽和爸爸說(shuō)中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺(jué)的太多好��！媽媽你可以放下手了！我最終到底還需要獨立的。我會(huì )認真的改正自己的錯誤。上課認真聽(tīng)講，認真做課堂筆記，認真的抄寫(xiě)回家作業(yè)。媽媽你放手吧！放了手，我就會(huì )羽翼豐滿(mǎn)。飛向蔚藍的天空。
小學(xué)生作文400字 篇6
爺爺說(shuō)：“大人望插田，小孩盼過(guò)年�！�20xx年過(guò)年終于到來(lái)了。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤多超市購買(mǎi)年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個(gè)個(gè)顧客推著(zhù)手推車(chē)，車(chē)里的年貨堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，排成了長(cháng)龍準備交款。
過(guò)年這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節日的氣氛中，我也不例外，早早起來(lái)約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來(lái)到頤美園小區，這里張燈結彩、火樹(shù)銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂(lè )開(kāi)了花�；氐郊液笾灰�(jiàn)我家大門(mén)的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點(diǎn)鐘我們全家到外婆家吃年夜團圓飯，外婆的廚藝真好，什么“全家�！�、“年年有余（魚(yú)）”、“萬(wàn)紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個(gè)圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，爺爺也點(diǎn)燃了一掛萬(wàn)字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時(shí)整，中央電視臺過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì )現場(chǎng)直播開(kāi)始了。節目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛(ài)的節目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長(cháng)輩們給我的壓歲錢(qián)，鼓勵我好好讀書(shū)，新年要有新進(jìn)步。年夜過(guò)后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買(mǎi)了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開(kāi)心極了，真想天天過(guò)年。
小學(xué)生作文400字 篇7
秋游!這個(gè)詞可真有魔力，本來(lái)安靜的教室就沸騰了，討論著(zhù)自己帶什么東西去，猜想會(huì )有什么有趣的事發(fā)生。
八點(diǎn)，巴士載著(zhù)興奮的我們，出發(fā)!
“小香豬賽跑!”蔣林軒在我身后大叫一聲，隨即我的目光順著(zhù)她指的地方望去，一只只粉嫩的小豬，身上有一些棕色的小斑點(diǎn)，耳朵上下拍打著(zhù)，豬尾巴時(shí)上時(shí)下地甩起來(lái)，又時(shí)不時(shí)地落下去，可愛(ài)極了。
老師先讓我們選出兩個(gè)代表，來(lái)趕小香豬。譚杰文和劉嘉玉分別代表男隊和女隊。他們男隊選了二號小香豬。我瞧了一眼二號豬，嘿，二號豬是一頭比較強壯的小豬。兩條有勁的后腳蹬著(zhù)地面，躍躍欲試。我們女隊選擇了三號小豬。當時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)喊三號豬，也跟著(zhù)喊�？僧斘铱戳巳栘i一眼，嚇了一跳。三號豬呆頭呆腦的。我不禁為它捏了一把汗。
老師一把門(mén)打開(kāi)，對方的譚杰文便用拍子打著(zhù)小豬的屁股，二號豬也是一位猛將，很快便跑出了很遠。我們的三號豬看起來(lái)很呆，可是它其實(shí)不傻，緊緊地跟在二號豬后面，追趕著(zhù)�？墒撬坏揭粋�(gè)輪胎前，先是一愣，隨后就不走了。我方劉嘉玉焦急地打著(zhù)它的屁股，可它怎么都不走。我一面著(zhù)急地盯著(zhù)小豬。一面看著(zhù)對方的進(jìn)展。二號豬終于通過(guò)了輪胎。我的心放松了下來(lái)。后來(lái)二號豬猛追三號豬，可惜最后只差一步的距離，男生隊贏(yíng)了，他們爆發(fā)出歡呼聲。囂張地看著(zhù)我們。
秋游，一個(gè)讓人著(zhù)迷的詞。
小學(xué)生作文400字 篇8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，房屋倒塌，人員傷亡，血流成河。大家驚慌失措，都想逃命。這時(shí)，傳來(lái)了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲，在已經(jīng)夷為平地的上�；疖�(chē)站上空顯得格外刺耳。
原來(lái)，這側耳的哭聲源于一個(gè)小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪，臉上還有少許傷痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了：地上滿(mǎn)是破碎的瓦片，死傷無(wú)數，血流成河。他開(kāi)始尋找親人那熟悉的身影，可是，親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開(kāi)始感覺(jué)無(wú)助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。過(guò)了一會(huì )兒，他的聲音開(kāi)始變得沙啞�？赡芩瞧鄾龅目蘼暡](méi)有引來(lái)他那最最親愛(ài)的爸爸媽媽。環(huán)顧四周，還是一樣的`悲慘景象，還是一樣的尸骸狼藉。
此刻，小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢？他們可能已死在廢墟底下；可能被人群擠到火車(chē)站外面，在設法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道，他們的兒子，正在焦急地等待著(zhù)他們的懷抱。
這個(gè)可憐的小男孩，等待他的，有可能為是死神寬大的懷抱；有可能是日本人的再一次襲擊；有可能是……總之，他活下來(lái)的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎？在這尸骸狼藉的上�；疖�(chē)站，能發(fā)生什么奇跡呢？
可憐的孩子，戰爭使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁：為了孩子們，請放下武器，停止戰爭！
小學(xué)生作文400字 篇9
“感恩”，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，社會(huì )上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂(lè )的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師，就想燃燒自己，照亮他人的蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認真的批改著(zhù)作業(yè)，每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著(zhù)那些讓人尋味的知識。老師，你就像園丁，精心的培育著(zhù)祖國的花朵。
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻著(zhù)，你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，索取過(guò)，你只是無(wú)私的奉獻著(zhù)。
老師就像導航儀，指導著(zhù)我們向正確的方向駛去。老師雖然有時(shí)候會(huì )批評一些同學(xué)，但是那是因為同學(xué)犯了一些錯誤，老師的批評能讓我們認識到自己的不足，讓我們不會(huì )偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對此反感，他們會(huì )說(shuō)：“這個(gè)老師多么多么的壞�！钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀！老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故亂批評人，除非同學(xué)們犯了錯誤，如果不想讓老師批評，就應該正確的對待事物，要正確的對待老師的批評，讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！
小學(xué)生作文400字 篇10
高中生說(shuō)初中生很空閑，很舒服；初中生說(shuō)小學(xué)生空閑，特舒服；但我身為一個(gè)小學(xué)生，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)空閑，反而很忙，一點(diǎn)都不放松，但我感覺(jué)我很快樂(lè )，很有意義。
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨刹皇菃�，我們一定要珍惜時(shí)間不浪費一分一秒。每天，不管作業(yè)怎么多，我做得怎么的晚，但我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看課外讀物。這使我感覺(jué)到我在與書(shū)中的人物對話(huà)，了解他們的喜怒哀樂(lè )。還可以一邊讀一邊摘抄，把那些好詞好句記下來(lái)，以后寫(xiě)作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的故事。一些不幸，能與他們一起分擔痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒(méi)有的知識，還能使我身心放松，不疲勞，讓我感到很快樂(lè )。
雖然，我每天都要忙到十一點(diǎn)左右，但我忙得快樂(lè )。老師叫我們寫(xiě)作文，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的抓耳撓腮，有的唉聲嘆氣，而我卻胸有成竹，這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)還讓我知道了許多科學(xué)家的故事：有為科學(xué)獻身的諾貝爾，百折不撓的歐立希，意志力頑強的霍金……總之，讀書(shū)有很多好處。為了考上理想的中學(xué)，我一定要抽多點(diǎn)時(shí)間去讀課外書(shū)籍。
我的每一天都是這么度過(guò)的。雖然很忙碌，但我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，很有意義。
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