精選小學(xué)生童話(huà)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇1
有一天，小鴨子在河里游泳，突然他看見(jiàn)一群白天鵝在天空中自由的飛翔，他非常羨慕，他想：”如果我也能飛該多好呀，我一定要讓自己飛起來(lái)�？墒窃鯓硬拍茱w起來(lái)那�！八g盡腦汁的在想辦法。想了一會(huì )，他跑回了家，他找來(lái)了三個(gè)噴氣筒綁在自己身上，飛的時(shí)候把蓋子打開(kāi)，一下就飛了起來(lái)，可是剛飛不遠，就被摔了下來(lái)。小鴨子并沒(méi)有氣餒，而是去買(mǎi)了一架遙控飛機，由于遙控飛機只是一件玩具，根本承受不了小鴨子的重量，這個(gè)方法又失敗了。
小鴨子試了很多的方法，都沒(méi)有成功，他正躺在草地上生氣，突然他看到正在頭頂上揮著(zhù)大翅膀飛舞的蝴蝶，”對呀，弄一對大大的翅膀不就飛起來(lái)了嗎�！跋氲竭@個(gè)方法小鴨子興奮極了，于是他找來(lái)了竹竿和塑料紙，制作了一對大翅膀，他爬到了小山的頂峰，把翅膀綁 在自己身上，就跳了下去，終于他在空中飛了起來(lái)。
通過(guò)這件事情，小鴨子明白了：什么事情只要努力、堅持，不氣餒，就會(huì )取得成功。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇2
如果我是小雨滴，我的媽媽就是那潔凈的白云，我在一片翠綠的草原上誕生，被蒲公英帶到寬廣的小池塘中和小魚(yú)玩耍，在小魚(yú)的身上自由自在的瘋狂、玩樂(lè )。
不久過(guò)了好幾個(gè)星期，強風(fēng)姐姐又把我吹到了海洋， 看到那五彩繽紛的海底，和海豚們一起在海洋上跳躍，一下子跳到天上，一下子掉到海底，真是刺激又有趣，不久，又被漁船的漁夫撈起來(lái)，掉到自來(lái)水場(chǎng)里，到了 人類(lèi)的世界去冒險，被人類(lèi)漱口飛到水龍頭里，彎彎曲曲的水龍頭上上下下的，宛如在坐云霄飛車(chē)，一高一低，一左一右，真是令人感到刺激呀！
夏天漸漸的來(lái)，水滴也快變成了一顆一顆的雨水，形成颱風(fēng)，把所有的世界破壞，因為人們都在制造二氧化碳，所以，我們分工合作的把我們形成颱風(fēng)，引起海嘯，下起大雨，把人們淋成“落湯雞”。
一年又一年的過(guò)去，我們也要回家了，太陽(yáng)爸爸要提醒我們趕快回去，要怎么回去呢？先制造彩虹橋，蹦蹦跳跳的飛回云上了，也結束了這趟有趣又好玩的冒險。
這趟旅行，我覺(jué)得很有趣，因為一下子在小池塘里和小魚(yú)兒玩，一下子又和海豚玩，又在人類(lèi)的世界里玩耍，真有趣，不過(guò)有些小水滴不由自主得掉進(jìn)抽水機或是被人類(lèi)喝掉，所以真是驚險又刺激！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇3
小熊是一個(gè)工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門(mén)、桌、椅……
有一天，小熊提著(zhù)工具箱，騎著(zhù)車(chē)，高興地哼著(zhù)歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話(huà)，讓它去修窗。它騎著(zhù)車(chē)向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包，高興地吃起來(lái)。就在它吃的時(shí)候，飛來(lái)一只鳥(niǎo)，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開(kāi)。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著(zhù)車(chē)走。它來(lái)到山羊伯伯家的時(shí)候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問(wèn)：“怎么？”小熊說(shuō)：“釘子一個(gè)也沒(méi)有！”山羊伯伯又說(shuō)：“會(huì )不會(huì )掉在什么地方�！毙⌒芘囊幌履X袋，又來(lái)到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒(méi)有發(fā)現釘子。就在它失望的時(shí)候，它聽(tīng)見(jiàn)在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來(lái)是淘氣的小鳥(niǎo)把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候，那只小鳥(niǎo)竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來(lái)到山羊伯伯的家里，說(shuō)：“山羊伯伯，這只小鳥(niǎo)把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著(zhù)說(shuō)：“它不會(huì )有事的。因為它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉�！毙⌒荏@喜地問(wèn)：“世界上有吃鐵的鳥(niǎo)嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“有，因為它們喜歡吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥(niǎo)！”
小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇4
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著(zhù)一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現豬寶寶臉紅通通的，她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著(zhù)，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅強。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著(zhù)。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著(zhù)粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著(zhù)水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著(zhù)香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”
小學(xué)生童話(huà)作文 篇5
一天，我還在睡夢(mèng)中。突然，一道藍光閃過(guò)，我來(lái)到了多姿多彩的童話(huà)世界……
當我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了許多新奇的東西：小雨點(diǎn)向我招手、大樹(shù)向我問(wèn)好、鳥(niǎo)兒在空中自由地飛翔……眼前的一幕把我驚呆了。我在“空中森林”和鳥(niǎo)兒一起玩耍、在云朵上跟太陽(yáng)聊天。就這樣，我在童話(huà)世界里度過(guò)了第一天。
第二天，各種小動(dòng)物和我一起去會(huì )見(jiàn)他們的國王和公主。半路上，我發(fā)現了更新奇的東西：會(huì )說(shuō)話(huà)的小木屋、彩色的瀑布……一段時(shí)間過(guò)后，我們來(lái)到了王宮�！斑�，怎么王宮建筑在空中呢？”我問(wèn)小動(dòng)物們，兔子說(shuō)“因為王宮最美，所以建高處讓大家知道，童話(huà)世界是最美的�！庇谑�，我們乘著(zhù)白云，來(lái)到了國王、公主住的宮殿。剛一走進(jìn)大門(mén)，我發(fā)現里面有許多在現實(shí)生活中不可能看到的東西：會(huì )飛的沙發(fā)、五彩繽紛的植物……正當我陶醉著(zhù)，國王和公主來(lái)了�！安痪褪瞧胀ǖ娜寺�！”我對小動(dòng)物們說(shuō)。動(dòng)物們對我說(shuō)：“你再仔細看看？”我仔細一看，這不是白雪公主和她的國王嗎？我向他們問(wèn)好，白雪公主主動(dòng)邀請我到天鵝湖邊游玩。哇！簡(jiǎn)直太棒了。天鵝湖就猶如一塊巨大的翡翠。蒲公英落在了我的手上，我仿佛年輕了十歲�。ㄓ悬c(diǎn)夸張，我現在才九歲）晚上，我睡在會(huì )變魔法的床上，回憶著(zhù)這兩天的事情。
第三天，當我準備回家時(shí)，小動(dòng)物們來(lái)接送我。我突然有著(zhù)一種戀戀不舍的感覺(jué)，我放下行李對小動(dòng)物們說(shuō)：“我要在童話(huà)世界享受，和你們做永遠的朋友，永遠，永遠……”。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇6
回味過(guò)去，展望未來(lái)，冬季像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬季的寒風(fēng)把秋姐姐趕走了，就這樣，冬季的雪花從天而降，讓我無(wú)比高興。��！冬季你好美呀，雪花給每一棵樹(shù)木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙，好似每棵樹(shù)木都在炫耀。
冬季的風(fēng)像小狗一樣咬著(zhù)我的衣服，一出門(mén)那風(fēng)就迎面而來(lái)，像千萬(wàn)支針刺在我的臉上。不過(guò)我們還是出去了，因為我們是中國人，不怕這點(diǎn)困難。這點(diǎn)困難又算得了什么呢？、
冬季的山是那樣的美，它遠望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著(zhù)潔白而又亮晶的衣服，她在給大山誦讀詩(shī)歌。它正在讀：雪花雪花你真美，是你是你給我衣，感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩(shī)寫(xiě)的多美呀！大山你真幸福，能給大自然裝飾成仙間的神話(huà)。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇7
一天夜里，小明正在熟睡，這時(shí)，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是從小明的五只手指上傳來(lái)的。
只見(jiàn)大拇指伸伸懶腰，說(shuō)：“唉！干了一天的活，真是累死我了�！闭l(shuí)知，大拇指說(shuō)的這句話(huà)被食指小姐聽(tīng)到了，食指小姐說(shuō)：哎！大拇指大哥，你這話(huà)說(shuō)得就不對了，當然是我比較辛苦！你看看，今天我幫小主人推動(dòng)筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說(shuō)：若不是我，主人怎么推動(dòng)筆桿，怎么拿書(shū)本呢？它們兩個(gè)的爭吵聲，吵著(zhù)了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說(shuō)：“你們吵什么呀！當然是我的功勞大啦，如果沒(méi)有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說(shuō)當然是我比較辛苦”。大拇說(shuō)：“中指你這話(huà)就說(shuō)錯了，你每次拿東西的時(shí)候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí)，無(wú)名指也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財富的象征，所以，缺了我也不行�！毙≈敢舱f(shuō)話(huà)了。她說(shuō)：“我的樣子不但小巧可愛(ài)，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開(kāi)交，都認為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來(lái)，小明想刷牙，可是五個(gè)手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來(lái)。
小明才發(fā)現五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，何必要一爭高低，你們如果握成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，團結就是力量呀！”
小學(xué)生童話(huà)作文 篇8
“吼”你聽(tīng)，又是那兇猛的老虎戈夏來(lái)抓小動(dòng)物們了。食草動(dòng)物們驚慌失措地逃呀逃呀，全都不知該怎么辦才好。第一次看見(jiàn)老虎的小兔子嚇得哇哇大哭，小鹿飛快地跑著(zhù)，直到食草動(dòng)物們躍進(jìn)了荊棘叢，大家心里的石頭才終于落了地。
食草動(dòng)物的首領(lǐng)——野牛伯伯鄭重地對大家說(shuō)：“老虎戈夏影響了我們的.生活，我們得把它趕出森林！我覺(jué)得這件事應該由刺猬們來(lái)做：大家一起挖幾個(gè)洞，讓刺猬們蹲在土里，當戈夏來(lái)時(shí)，小鹿打一個(gè)響指，然后讓小刺猬把背拱起來(lái)，刺就能扎進(jìn)戈夏的腳里了�！�
食草動(dòng)物們聽(tīng)了依計行事。果然老虎戈夏第二次來(lái)到森林里的時(shí)候，就一腳踩到小刺猬身上。緊接著(zhù)，野牛伯伯大喝一聲：“你要再敢來(lái)，我們還這樣！”戈夏聽(tīng)了，捂著(zhù)受傷的腳連夜逃出了森林。
小動(dòng)物們聽(tīng)到戈夏逃出森林的消息后，興奮不已。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇9
一天早上，大灰狼去了小兔子家，準備去吃小兔子。大灰狼來(lái)到小兔子的家門(mén)口，它發(fā)現門(mén)沒(méi)關(guān)，大灰狼一看高興地差點(diǎn)跳起來(lái)，哈哈哈！
這回我可以美餐一頓了，它悄悄的走進(jìn)屋里，裝著(zhù)朋友的口氣，再喊小兔子，小兔子你們在哪里��！快出來(lái)��！我們一起去玩，它喊了半天一只兔子也沒(méi)有出來(lái)，它哪里知道，就在它來(lái)的時(shí)候小兔子們早已發(fā)現了它這個(gè)可惡的壞家伙，大家早就藏起來(lái)了，所以它才找不到，當大灰狼垂頭喪氣回去的時(shí)候身子剛探出門(mén)就被藏著(zhù)的小兔子從后面狠狠地把門(mén)給關(guān)上了，疼的大灰狼嗷嗷大叫，疼死我了、疼死我了。
看你下次還敢不敢來(lái)偷吃我們，哈哈哈！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇10
在一天夜里，小明的書(shū)包響起了戰爭般的吵鬧，原來(lái)是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。
他們倆正在吵著(zhù)自己有什么本領(lǐng)，誰(shuí)能比自己的本領(lǐng)高！圓珠筆非常有把握的說(shuō)道：“我對主人來(lái)說(shuō)是多么的重要��！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會(huì )告訴主人的家長(cháng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫(xiě)不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(cháng)打嗎？”涂改液說(shuō)：“那當然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說(shuō)到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說(shuō)完了嗎？無(wú)話(huà)可說(shuō)了是不是？”圓珠筆說(shuō)：“你別羅唆了，你有什么本領(lǐng)你到是說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(cháng)你可聽(tīng)好了。我說(shuō)你就是不如我，你瞧瞧，你寫(xiě)錯了還要我來(lái)幫你改。圓珠筆說(shuō)：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬(wàn)一我們的主人中了毒怎么辦�！蓖扛囊赫f(shuō)：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫(xiě)錯主人就要拿我來(lái)幫你改�！眻A珠筆說(shuō):“那主人干嗎要買(mǎi)你啊,為什么不買(mǎi)其它涂改液,你運氣不好,一買(mǎi)來(lái)就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈�！蓖扛囊簹獾哪樇t的像個(gè)蘋(píng)果,氣的火冒三丈；書(shū)包說(shuō):“別吵了，別吵了，你們各有各的長(cháng)處和短處，你們不應該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢�！�
圓珠筆和涂改液聽(tīng)了很不好意思。書(shū)包說(shuō):“我們應該互相幫助，學(xué)習別人的長(cháng)處幫助，改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺(jué)養好精神等明天好好服侍主人吧，說(shuō)完他們便睡了。
從此以后，他們不但沒(méi)有吵鬧還成為了好朋友。
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