小學(xué)友誼作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)友誼作文1
友誼，每個(gè)人童年不可缺少的東西，它使我們學(xué)會(huì )了寬容，理解，讓我們不再孤獨。
三年級的時(shí)候，我們班新轉來(lái)一位女同學(xué)，名叫陳卜翠，她長(cháng)得十分可愛(ài)：水靈靈的大眼睛，紅紅的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴里藏著(zhù)兩排整齊潔白的牙齒。
幾個(gè)星期后，我和她成為了形影不離的好朋友。
可是，幾天之后我們吵架了。那天，我和她在教室里一起玩，一不小心，她把我心愛(ài)的鋼筆打爛了，我很是氣憤，說(shuō)：“你是怎么弄的��！這可是我最喜歡的鋼筆呀！”
“對不起啊，我不是故意的�！标惒反洳缓靡馑嫉恼f(shuō)。
我根本聽(tīng)不進(jìn)去，把她一把推開(kāi)，她被我惹怒了，大叫：“人家好心給你道歉，你卻不領(lǐng)情！你真壞!”
“你現在和我絕交��！”我一生氣，便從嘴里噴出這樣一句話(huà)來(lái)。
她跺了跺腳，說(shuō)：“哼！絕交就絕交！”
“哼”我也不服氣的叫道。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，看見(jiàn)我沒(méi)有和陳卜翠走在一起，便問(wèn)我：“陳卜翠呢？”
“我和她絕交了�！薄芭�，為什么？”“她把我心愛(ài)的鋼筆打壞了！”“不就是打壞支筆嘛，何必傷了和氣呢？”媽媽嚴肅起來(lái)。
“可是……”我支支吾吾的說(shuō)。
“可是什么？下午去給她道歉！”老媽給我下了“圣旨”，我不敢“違命”，只得乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午上學(xué)時(shí)，我遇到了陳卜翠，我連忙跑上去給她道歉：“對不起，我不該那么小氣，你愿意和我和好嗎？我……”
我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，陳卜翠卟哧一聲笑了，說(shuō)：“好了，我原諒你了！”
“耶!”我高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了珍惜友誼。友誼是什么也換不來(lái)的，什么也阻擋不了的。友誼是一朵永開(kāi)不敗的鮮花！
小學(xué)友誼作文2
小兔子有一個(gè)鄰居，是小狗一家。
小兔子和小狗在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，小兔子上四年級，小狗上一年級。每天放學(xué)，小兔子做完作業(yè)就去小狗家玩。有一次，小兔子到小狗家，看到小狗正在做作業(yè)，似乎很煩惱，小兔子就想：小狗肯定有不會(huì )的題目，我是堂堂四年級的學(xué)生，還能教不了一年級的學(xué)生？說(shuō)完，小兔子就走進(jìn)去，看看小狗有什么題不會(huì )，就教了它，小狗做完作業(yè)以后，就和狗媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鐾曜鳂I(yè)了，能和小兔子出去玩一玩可以嗎？”可是，狗媽媽卻說(shuō)：“不行，做完作業(yè)，在做練習，一直做到吃飯，吃晚飯就睡覺(jué)�！惫穻寢寣π」返钠谕芨��！鞍�！可憐的小狗，看來(lái)，你是不能出來(lái)玩了�！毙⊥米影β晣@氣的說(shuō)。
回到家，小兔子有回想到這件事，他以為是：我經(jīng)常去小狗家，找小狗玩，是不是小狗的媽媽煩我了呢？我覺(jué)得，有可能。我做了一個(gè)肯定的決定：以后，星期一到星期日，不準到小狗家玩。就這樣，日復一日的，小兔子和小狗的友誼漸漸拉遠，即使到街上碰到，也不說(shuō)一句話(huà)，盡管小兔子想說(shuō)，但是，它還是閉口了。
有一個(gè)星期六，小兔子想開(kāi)了，準備把自己定的目標都拋棄，要不然，自己跟小狗的友誼會(huì )越來(lái)越遠，就跑出家門(mén)，對著(zhù)自己的臨門(mén)大聲喊：“小狗，小狗，快出來(lái)玩啊!小狗……”沒(méi)有反應，我走進(jìn)去看了看，屋里，什么都沒(méi)有，院子里，干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這時(shí)，小兔子的心蹦蹦的跳了起來(lái)，它回家去問(wèn)兔媽媽?zhuān)脣寢尭嬖V小兔，小狗一家搬家了。小兔差點(diǎn)暈了過(guò)去，它撲到床上，一下子哭了出來(lái)，它后悔了，它沒(méi)有了小狗的友誼，自己也沒(méi)有了伙伴。
伙伴是如此重要，沒(méi)有了伙伴，我想我們也會(huì )難過(guò)的，即使跟自己的伙伴發(fā)生了矛盾，我們也要站到它的角度去想，這樣，才不會(huì )失去自己的好朋友，好伙伴。所以，我們要珍惜朋友之間的友誼，可不要像小兔子一樣哦！
小學(xué)友誼作文3
4月30日上午，根據自己計劃的春假作息時(shí)間安排，我在認真完成英語(yǔ)閱讀訓練、小學(xué)二年級數學(xué)下冊思維訓練后，正準備看一會(huì )兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過(guò)來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“加加(我的小名)，現在我們一起去離家不遠的景芳三區公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應了，便拉著(zhù)大伯伯的手就往外面走。站在一旁的大媽媽焦急地說(shuō)：“加加，書(shū)還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。
天氣真熱，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地直冒煙。沒(méi)過(guò)多久，我已是滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區公園，我仔細觀(guān)察著(zhù)公園里的每件活動(dòng)器具。最有趣的要數“兒童秋千”了。突然我發(fā)現：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著(zhù)秋千的上下擺動(dòng)，有規律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長(cháng)著(zhù)一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！正在這時(shí)，小女孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個(gè)弧度。我認真看著(zhù)小妹妹蕩秋千的每個(gè)動(dòng)作、細節以及要領(lǐng)。哦，原來(lái)保持秋千離地面一個(gè)弧度并不難，只要雙手順著(zhù)秋千一起有節奏擺動(dòng)，腳也前后擺動(dòng)，且用力均衡保持平衡，就行了。我很快就學(xué)會(huì )了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開(kāi)心，我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習、興趣愛(ài)好……
時(shí)間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間。我覺(jué)得非常開(kāi)心，因為，我認識了一位溫柔可愛(ài)、樂(lè )意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。
小學(xué)友誼作文4
友誼暖心
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進(jìn)午餐的時(shí)刻了，同學(xué)們在班干部的管理下安靜地在教室里等待老師的到來(lái)。
屋外刮著(zhù)風(fēng)，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著(zhù)厚厚的外套，唯有我“一枝獨秀”忘了帶外套，因為早上上學(xué)時(shí)覺(jué)得“太陽(yáng)公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰(shuí)知道“太陽(yáng)公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令，回家睡起了懶覺(jué)”�！鞍Α蔽议L(cháng)嘆一口氣。任老師來(lái)了，我們排好整齊的隊伍，去食堂進(jìn)餐。
在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅持到底。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被萬(wàn)福天同學(xué)無(wú)意間聽(tīng)到了我打冷戰，只見(jiàn)他迅速脫掉外套。
他拿著(zhù)外套,正經(jīng)地對我說(shuō)：“秦樂(lè )杰，你這樣不行，會(huì )生病的，來(lái)，把我這件外套穿上，多少都能暖和些�！闭f(shuō)完，他把外套就往我身上披。
我說(shuō)：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了�！�
萬(wàn)福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說(shuō)：“我們是朋友，要有福同享，有難同當嘛！”
啊，我被他詩(shī)意般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我穿著(zhù)萬(wàn)福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。
吃完飯，依舊寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)福天只穿了一件T恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬(wàn)福天，可萬(wàn)福天一把拽住我，嚴肅地說(shuō)：“快穿上，回班的路上凍病了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著(zhù)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
走在回教室的路上，陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，我卻感到溫暖無(wú)比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬(wàn)福天這一溫暖人心的舉動(dòng)，讓我抒發(fā)感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖��！
小學(xué)友誼作文5
“我們的友誼永遠不斷！”我們把一個(gè)裝有兩顆紅豆和一張紙條的小瓶子，埋到了土里。手拉手、肩并肩地離開(kāi)了，我相信，無(wú)論風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷多少時(shí)間，我們的友誼之火都不會(huì )滅。我們倆有時(shí)間都會(huì )來(lái)這里看我們這友誼的見(jiàn)證地，日久天長(cháng)，也就成了習慣，可是有一個(gè)星期，天天狂風(fēng)暴雨的，等到天晴我們再去看小瓶子時(shí)，發(fā)現瓶子里的紙已經(jīng)爛了。也許是厄運的前兆吧，自從那天開(kāi)始，我總覺(jué)得她有什么事沒(méi)和我說(shuō)，也不如以前那樣快樂(lè )，很少和我一起去看小瓶子了。
想起我們那天說(shuō)過(guò)的話(huà)，我攥了攥拳頭，找到了她，可是無(wú)論我問(wèn)她什么，她總是回答沒(méi)事。
那一天我到她家門(mén)口，剛想敲門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了嘶聲裂肺的大吼聲，我嚇得把小蛋糕扔在了地上，我趕緊拿起來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)屋內有什么動(dòng)靜，“我不要轉學(xué)！”轉學(xué)？我疑惑極了，我再想了想以前發(fā)生的那一些事。我憂(yōu)然大悟，所有結果都指向了，她要轉學(xué)，我呆住了。
突然，門(mén)被打開(kāi)了，她看見(jiàn)了我，先是愣了一愣，然后沖了出去，我連忙上前詢(xún)問(wèn)，她頓了大約一分鐘向我坦白了，她確實(shí)要轉學(xué)了，我真希望這一切是假的，那么多年的情感，能是說(shuō)放下就放下的？
我們再一次去了那兒，我們開(kāi)了瓶子，倒出兩粒紅豆種子，它們竟然神奇地活了下來(lái)。對，轉學(xué)又怎樣，我們的友誼是永遠不會(huì )斷的，我們也都釋然了。
雖然再三懇求阿姨還是沒(méi)有讓她留下來(lái)，可我們每周最少見(jiàn)兩次，到現在我們還是最好的朋友，不過(guò)我去看紅豆時(shí)，身邊沒(méi)她了，好不可慣，雖然她是轉學(xué)了，可是我們反而更加離不開(kāi)對方了。
小學(xué)友誼作文6
朋友、友誼路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴�？傆X(jué)得，有朋友，有了朋友的關(guān)懷，有了朋友的愛(ài)，是一件十分溫暖，極其幸福的事情。
有時(shí)，在燈下看書(shū)，會(huì )發(fā)呆，走神，想起一個(gè)與一個(gè)朋友，想起許多許多和他們共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，唱過(guò)的歌，開(kāi)心的笑。這樣的夜里，讓人迷醉，讓人欣慰，讓人快樂(lè )。在我們的生命旅程中，可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，卻不能沒(méi)有朋友。朋友是可以撐著(zhù)傘在雨中漫步的人，是可以一起徜徉于商店。街頭小巷的人；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè )一起笑，有煩惱一起分享的人；朋友是相約走過(guò)一段又一段人生路，牽手共度一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的人，是可以風(fēng)雨同舟的人。
朋友是最真的，永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個(gè)過(guò)客，卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩，沒(méi)有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過(guò)的時(shí)光，而在于分別以后，有歡樂(lè )一起笑，有煩惱一起分享的人；朋友是相約走過(guò)一段又一段人生路，牽手共度一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的人，是可以風(fēng)雨同舟的人。朋友是最真的，永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個(gè)過(guò)客，卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩，沒(méi)有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過(guò)的時(shí)光，而在于分別以后依舊時(shí)時(shí)牽掛，分分想念，秒秒祝福，依然還記得：你，是我的朋友。有朋友的日子，總是太陽(yáng)當空照，花兒對我笑。有朋友的歲月，心情的天空就不再下雨，心不再濕潤。
有朋友的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己擁有了整個(gè)世界，多了一份平淡，多了一份真實(shí)。我們可以失去很多，但不能失去的只有朋友。陽(yáng)光溫暖人間，友誼溫暖心田。
小學(xué)友誼作文7
簡(jiǎn)單的友誼大概是我和她個(gè)子都比較矮小吧？開(kāi)學(xué)的第一天，老師就把我和小莉安排在第一排同桌。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很秀氣文靜，我也不愛(ài)說(shuō)。開(kāi)學(xué)好幾天了，我們都是在座位上靜靜地坐著(zhù)，看其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑跑來(lái)跑去。直到有一天，老師叫我們去辦公室抱本子，我們不約而同地把手伸向那一摞。這時(shí)，她笑了，我也笑了，她笑起來(lái)有一對很好看的小酒窩。我不由自主地說(shuō)：“呀！小酒窩好乖喲！”我們算熟悉了。
除了她，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)說(shuō)話(huà)都會(huì )出現小酒窩的人，所以我就故意找話(huà)和她說(shuō)。這樣，我們就成了最最好的朋友了，因為我們好像都沒(méi)有其他的好朋友。直到有一天，老師發(fā)數學(xué)試卷，一向數學(xué)優(yōu)秀的我只考了89分，而成績(jì)普通的`她竟然考了全班唯一的滿(mǎn)分。當老師和同學(xué)們向她鼓掌祝賀的時(shí)候，我的心里像打翻了五味瓶，難受極了。為自己考差了難過(guò)，更多的卻是對她的嫉妒。這一整天，我沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，她找我說(shuō)話(huà)，我也把頭別開(kāi)。放學(xué)后，我們也沒(méi)像以前那樣手牽手走，她默默地跟在我身后，走到鐵路邊時(shí)，我們同時(shí)發(fā)現路邊有一株成熟了的糖罐子，我不由自主地伸手去摘，她也剛好伸出手來(lái)摘，這時(shí)，她笑了，我也笑了。
我們共同摘下來(lái)，吃著(zhù)甜甜的果子，我們又和好了�；氐郊�，我總覺(jué)得有什么不對勁，對媽媽說(shuō)了這天的事，并且問(wèn)：“她考了100分，我是她的好朋友，更應該祝賀她的，為什么我的心里會(huì )不舒服呢？是不是我們之間沒(méi)有友誼？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你們是最簡(jiǎn)單的友誼！”我好像懂了，我們是最簡(jiǎn)單的友誼！
小學(xué)友誼作文8
友誼是美德的手段，并且本身就是美德，是共同的美德。古書(shū)《周易》中說(shuō)過(guò)：同聲相應，同氣相求�？梢�(jiàn)，注重友誼是我國優(yōu)秀傳統美德之一，作為90后的我們，
可能對友誼的理解還是不夠的，但至少我知道：我不能沒(méi)有朋友。
中華兒女尊師重孝，守信，仁義…..是在歷史上有目共睹的：春秋時(shí)，伯牙擅彈古琴，只恨無(wú)知音，一次偶然，遇到了樵夫鐘子期，他每彈一曲，子期都能講出樂(lè )曲的內容和他的感情。兩人在船上互訴哀腸，結為兄弟，并約定一年后在此相會(huì )。第二年，伯牙如約前來(lái)赴會(huì )，卻不見(jiàn)子期的身影，后來(lái)得知子期已離開(kāi)人世，死前他讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依舊來(lái)此赴約。伯牙來(lái)到墳前，邊哭邊彈，別人都不理解為何有這樣舉動(dòng)？伯牙仰天長(cháng)嘆：“子期不在，汝是知音？”遂將古琴摔碎。
這個(gè)同心相依的佳話(huà)留傳至今，高山流水越千年，往事如煙嘆逝川。別鶴離鳶幾絕調，正聲美曲倩誰(shuí)傳？子期善聽(tīng)留佳話(huà)，俞伯碎琴有續彈。
可歌可泣的故事，讓我震撼至今。古時(shí)人與人之間的情誼怎會(huì )這樣深厚，這么刻骨銘心。不過(guò)是相處沒(méi)幾日的朋友，會(huì )付出這么多？后來(lái)，慢慢的我才明白：人生得一知己實(shí)所不易。
“友”在字典中是“有友好關(guān)系的人”。這個(gè)概念似乎太籠統，我們每個(gè)人在生活中有著(zhù)至關(guān)重要的作用。有朋友的意義只有自己明白
友誼對于我來(lái)說(shuō)非常重要，我不能想象沒(méi)有友誼的生活。
友誼意味著(zhù)不孤單。剛開(kāi)始在新的環(huán)境里，誰(shuí)都不認識，不知道怎樣才能找到新朋友，后來(lái)慢慢的，在相處過(guò)程中漸漸的播種了友誼的種子。如果生活中沒(méi)有同伴來(lái)分享，真是沒(méi)趣。
友誼意味著(zhù)我有一個(gè)可以依靠的人，一次，我把復習筆記丟在了公交車(chē)上，無(wú)法想象我是多么的驚慌失措，幸運的是，我的好朋友把她的筆記借給了我，在復習中派上了用場(chǎng)，多虧她的幫助，我通過(guò)了考試。
總之，當我們年老時(shí)，回顧人生，我們會(huì )記得些什么？我會(huì )記得我們愛(ài)過(guò)的以及愛(ài)過(guò)我們的那些人，永遠銘記我們的朋友。
小學(xué)友誼作文9
友誼是一串串跳動(dòng)著(zhù)美妙音樂(lè )的風(fēng)鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試，離考試開(kāi)始大約還有十五分鐘，同學(xué)們都在做考前準備，我也不例外。我打開(kāi)文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書(shū)包，也沒(méi)見(jiàn)橡皮擦的影子�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉�！罢沂裁囱�？”坐在我身后的小紅關(guān)切地問(wèn)道�！跋鹌げ�，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個(gè)人這么粗心，如果沒(méi)有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著(zhù)急，焦急地望著(zhù)文具盒發(fā)愣，不知所措。突然我感到椅子震動(dòng)了一下。我驚奇地回過(guò)頭看了看小紅。只見(jiàn)小紅毫不猶豫地把昨天新買(mǎi)的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我�！斑@……”我感激地望著(zhù)小紅說(shuō)不出話(huà)來(lái)，緊緊地攥著(zhù)這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。
考試開(kāi)始了，我順利地完成試卷，但在我復查的時(shí)候，卻發(fā)現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫(xiě)上正確的。此時(shí)，我對小紅滿(mǎn)腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺(jué)得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學(xué)上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你�！蓖�(zhù)小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學(xué)之間那種團結互愛(ài)的精神。
我會(huì )永遠保存著(zhù)這記載著(zhù)友誼足跡的見(jiàn)證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動(dòng)，全身就涌動(dòng)著(zhù)似春風(fēng)，似明月的暖流，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心田。
小學(xué)友誼作文10
呼嘯的海風(fēng)迎著(zhù)波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠方，我竟內心隱痛……
晚霞下的你我，背對而馳，漸行漸遠，內心糾結，倔強是我們忍住回頭，卻忍不住淚，背影漸漸被拉長(cháng)，我們會(huì )似影子一樣，再無(wú)交集嗎?
你我并肩走向教室，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不和諧，不經(jīng)意地推開(kāi)教室門(mén)，你大步邁進(jìn)去，“啪”，我還來(lái)不及反應，你的頭發(fā)上衣服上已沾滿(mǎn)了粉塵，我看著(zhù)你的囧樣，不仗義地笑起來(lái)，同學(xué)們幸災樂(lè )禍“愚人節快樂(lè )!”以為你會(huì )又氣憤又好笑地報復他們，“你們干嗎?”，你竟一臉冷冷地望著(zhù)同學(xué)們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎?”你轉身質(zhì)問(wèn)我，我一臉詫異，“哎，你!”你不聽(tīng)我的解釋?zhuān)D身就跑。
我跟在你身后，你任性而負氣地跑著(zhù)，終于，我不追，轉身與你背對而馳，心，是如刀割……你怎么了嘛?
曾經(jīng)的你，爛漫天真，整天與我開(kāi)玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我怎么不長(cháng)高了。如今，你竟如此倔強，因一個(gè)同學(xué)們的游戲而負氣離開(kāi)，我追，你卻似乎想放棄你我之間的情比金堅，你為何如此?
是否你該多想想、左手是我們的友誼，右手是固執的倔強，你竟輕易放開(kāi)你手中的線(xiàn)，任我們的友情飛上天，飛遠，飛不回來(lái)……
那么多年走來(lái)，我們一直手拉手，不怕風(fēng)，不畏雨，你竟如此輕易地放開(kāi)我，可知，我的心多痛，愿你想明白再選擇，我想告訴你，不論你走多遠，不論你消失在我的世界，你但凡轉頭，我一定在你身后，凝視你，不棄你!
只愿，你也不棄……
小學(xué)友誼作文11
大家好!今天我演講的題目是“友誼“。
友誼如一抹陽(yáng)光，溫暖了我的心田;友誼如一泓清泉，滋潤了我的靈魂;友誼如一縷清風(fēng)，吹散了我的愁緒……
紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰(shuí)在豆蔻年華與我相識?是誰(shuí)在青春時(shí)光中與我相伴?
那年盛夏，金桂飄香，我們在便中校門(mén)口相遇。我還記得當時(shí)她那嘰嘰喳喳的歡快模樣。她是一個(gè)善解人意、自立自強的人。有一次期末考試，我考的不太理想，很沮喪，獨自一人坐在角落里，她聽(tīng)說(shuō)了這件事后，跑到我身邊坐下，對我說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。你只是失敗了一次而已，以后還會(huì )有很多次機會(huì )的。你看，愛(ài)迪生不也是失敗了上千次才發(fā)明了電燈嗎?不要把這次的小失誤放在心上，我相信你一定能行的�！彼纳平馊艘馐刮腋袆�(dòng)不已。
還有一次是在我們一起騎車(chē)回家的路上，突然我的車(chē)鏈掉下來(lái)了，當時(shí)我不知道該怎么辦，茫然無(wú)措。只見(jiàn)她下車(chē)，把我的車(chē)子撥弄了幾下，我的自行車(chē)便修好了。我對她說(shuō)：“你好厲害，這樣就修好了�！彼χ�(zhù)回答：“這些小事很容易做，經(jīng)常遇到就熟練了�！彼淖粤⒘娛刮揖磁迦f(wàn)分。
花兒的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，她還是默默地獻身于葉子的事業(yè)。
那年初夏，梔子花開(kāi)，香樟樹(shù)下，她說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼我們已各奔東西，她說(shuō)她不走，我說(shuō)我不愿走�？晌覀兘K究抵不過(guò)歲月的流逝。
雖然時(shí)光易逝，但我們的友誼永遠不變。當初青澀懵懂的我們在命運的安排下相遇，相知，卻又相離。但我堅信詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的兩句詩(shī)：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)友誼作文12
在我小的時(shí)候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們在跳繩的時(shí)候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著(zhù)臉，沒(méi)有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開(kāi)了。
那天，我們的關(guān)系有所緩和，她約我到公園去玩，聽(tīng)說(shuō)要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因為這個(gè)搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個(gè)月，小芳卻在跳繩里得到了快樂(lè )，真不公平！為什么她就是個(gè)幸運兒，而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對了，芳芳可以教你呀？”我一聽(tīng)，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會(huì )！
第二天，到了公園，我們拿出長(cháng)繩，掛在樹(shù)上，芳芳像一只輕盈的小鳥(niǎo)在長(cháng)繩中間跳躍著(zhù)。我呢，只好眼巴巴地看著(zhù)，還不時(shí)把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說(shuō)話(huà)，想讓她分散注意力，誰(shuí)知芳芳居然什么事也沒(méi)有，還在那兒自在地跳著(zhù)，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時(shí)，這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手，對我說(shuō)：“來(lái)吧！戰勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著(zhù)，接著(zhù)一把把我拽過(guò)去，說(shuō)：“沒(méi)事，跳繩很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是掌握好節奏�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)芳芳一直想教我跳繩，我還以為她不理我了。在無(wú)意中我好像已經(jīng)被她教會(huì )，不由自主地也在繩中跳了起來(lái)，我們手拉手，好像永遠分不開(kāi)。
妒忌變成了友誼，原來(lái)我有一個(gè)多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。
小學(xué)友誼作文13
時(shí)代在變，時(shí)間在流。小學(xué)過(guò)得好快好快，我還沒(méi)有準備好，一切早已變了模樣，我們不見(jiàn)面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶里散發(fā)著(zhù)誘人的，濃郁的幽香。
我們曾有過(guò)爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊，只會(huì )讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯被責罵。我們一起進(jìn)入幼兒園，我們還是那樣愛(ài)哭的，離不開(kāi)父母的懷抱，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開(kāi)始每一天，逐漸適應學(xué)校的環(huán)境。一年級，考完期末考試就是放大假。又一次的開(kāi)學(xué)，再也沒(méi)有小孩的哭聲了，我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚，單純得像一張紙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的度過(guò)每一天。三年級，英語(yǔ)走進(jìn)了我們的學(xué)習范圍，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，同學(xué)們都好奇，一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語(yǔ)，常常在班里拽英語(yǔ)，但是這股英語(yǔ)風(fēng)很快過(guò)去了，我們越來(lái)越煩，因為復習時(shí)又加上了一個(gè)科目。五年級，即將就是要上畢業(yè)班了，老師緊張了，學(xué)習緊張了，我們彼此之間一區學(xué)習，一起鉆研難題，再緊張的學(xué)習，我們也會(huì )抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級來(lái)了，學(xué)習讓我們的見(jiàn)面次數隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點(diǎn)懷念，景觀(guān)，那個(gè)在學(xué)習上幫助你，鼓勵你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開(kāi)了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識，是無(wú)話(huà)不談的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互學(xué)習的同學(xué)。我的號朋友，感謝你伴我走過(guò)春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學(xué)習進(jìn)步，就算時(shí)間不饒人，我們的友誼之花一樣會(huì )愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無(wú)間的發(fā)小。
小學(xué)友誼作文14
我失去過(guò)很多的東西，但是我覺(jué)得我失去了一樣最寶貴的東西，那就是我和明明的友誼。
明明長(cháng)得比較胖，人們都叫他小胖墩，他兩腮的肉把嘴巴擠得小小的，是一個(gè)可愛(ài)的男孩。
有一次，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，想休息一下，便想：“作業(yè)寫(xiě)完了，來(lái)完一下電腦游戲輕松輕松吧�！闭f(shuō)著(zhù)就走向電腦臺去找前天和哥哥借的《魔獸爭霸》的光碟，但是怎么找也找不到，我著(zhù)急了心想：“這可是前天才借的，我還沒(méi)有玩呢，怎么就從這個(gè)世界上‘蒸發(fā)’了，如果讓哥哥知道他的光碟不見(jiàn)了，我一定會(huì )他罵死的�！蔽业哪X子忽然一轉，想到了昨天來(lái)我家玩的明明，昨天他來(lái)我家玩看見(jiàn)那張光碟還對他愛(ài)不釋手，向我借被我拒絕了，沒(méi)錯一定是他偷的。
我想也沒(méi)有想就飛奔去明明家，準備到明明家的時(shí)候，我從窗口中開(kāi)見(jiàn)明明正在玩光碟的游戲，心想：“這個(gè)明明真不知道羞恥，竟然還公開(kāi)出來(lái)玩�！蔽移崎T(mén)而入，直接走到明明的房間，明明看見(jiàn)我來(lái)了笑瞇瞇的對我說(shuō)：“哥們你來(lái)得正好，我媽媽爸爸們剛好出去了，我們來(lái)一起玩游戲吧�！蔽夷闷鸱旁诿髅髯雷由系挠螒蚬獾f(shuō)：“這個(gè)是什么？”明明說(shuō)：“你不要誤會(huì )，這是我．．．．．“沒(méi)等他說(shuō)玩話(huà)我就說(shuō)：“你無(wú)恥，這個(gè)明明是我的，你竟然還有臉說(shuō)是你的，你真不夠朋友，我們絕交了�！罢f(shuō)完我就飛奔回家了。
回到家后，我想：”這次一定要把它藏在一個(gè)不容易發(fā)現的地方，好，就藏在電腦柜里吧�！蔽掖蜷_(kāi)電腦柜，頓時(shí)我傻了
眼了，一張一模一樣的游戲光碟出現在我的眼前，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，我誤會(huì )了明明，但是我又不敢去和明明當面說(shuō)清楚，于是就把這件事一直滿(mǎn)了下去�！�
以后我和明明誰(shuí)也不理誰(shuí)，就像從來(lái)不認識一樣�！�
曾經(jīng)有一份真誠的友誼擺在我面前，但是我不懂珍惜，我真想對明明說(shuō)三個(gè)字：“對不起�！�
小學(xué)友誼作文15
我上小學(xué)起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們，可以把我知道的一些秘密都告訴她；而有些朋友我就不相信她，因為她是一個(gè)他嘴巴，把一些重要的話(huà)統統告訴他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜歡交朋友，有時(shí)她甚至會(huì )背叛你，讓你在眾人面前出丑，在同學(xué)面前感到害怕，害怕大家會(huì )在自己背后說(shuō)壞話(huà)。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。讀三年級，我和她就有緣的分到了一個(gè)班上，更有緣的是她就坐在我斜對面的位子上，我們倆隨時(shí)可以聊天。我們都在班上認識了很多朋友，不過(guò)經(jīng)常在一起的時(shí)間還是我們倆多。她叫萍萍，在學(xué)校里我們屬于形影不離的“哥兒們”，整天在一起。我和她說(shuō)悄悄話(huà)，說(shuō)一些有趣的話(huà)，談學(xué)習上的問(wèn)題，這些舉止讓我們的感情愈來(lái)愈深。就在友誼之花開(kāi)得正茂盛時(shí)，一個(gè)人突然闖進(jìn)來(lái)，把原本平靜的生活攪得雞飛狗跳。也正因為她，是我和萍萍之間的感情愈來(lái)愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺，當我不知道能不能再挽回這段感情時(shí)，我身邊也出現了一個(gè)朋友。我很疑惑，為什么當倆個(gè)人吵架時(shí)，身邊總會(huì )有人來(lái)安慰，會(huì )讓你覺(jué)得他會(huì )比萍萍還要好，還要懂得關(guān)心人。
有一段時(shí)間，我和萍萍互相不理睬�？匆�(jiàn)對方就當沒(méi)看見(jiàn)。我不知道為什么這樣。我有時(shí)候想，我們的感情是不是就這樣破裂了，就像一塊美玉，一不小心就會(huì )碎，即使把它拼好也不是最美觀(guān)的。要把兩個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)感情的人硬拉在一起是沒(méi)有好結局的。
我知道，人生就是這樣一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，只要有失敗，就會(huì )有成功。我相信，雖然我和萍萍沒(méi)有和好，但是還有更多的友誼之花等著(zhù)我去摘取。
【小學(xué)友誼作文】相關(guān)文章：
友誼小學(xué)作文08-26
友誼_小學(xué)作文04-17
小學(xué)作文：友誼09-19
友誼的小學(xué)作文11-17
友誼-小學(xué)作文02-22
小學(xué)的友誼作文09-14
友誼是小學(xué)作文10-13
珍惜友誼-小學(xué)友誼作文03-06
珍惜友誼小學(xué)作文07-24
小學(xué)作文：貓的友誼08-21