小學(xué)生松樹(shù)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生松樹(shù)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生松樹(shù)的作文 篇1
廬山又名匡山，也叫匡廬，是我國的名山之一。為了它，李白寫(xiě)過(guò)《望廬山瀑布》，蘇軾寫(xiě)過(guò)《題西林壁》，白居易寫(xiě)過(guò)《大林寺桃花》……“匡廬奇秀甲天下山”的美稱(chēng)可是名副其實(shí)的。
置身于廬山的層巒疊翠之間，恍如進(jìn)入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹(shù)林。松樹(shù)的皮很粗糙，紋路清晰，一片一片，很硬很硬；它的葉子像一枚枚碧綠的針，蒼翠的顏色像是染過(guò)似的，讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹(shù)們像是訓練有素的士兵，一列列整齊地挺立著(zhù)，腰桿筆挺，威風(fēng)凜凜，時(shí)刻守衛著(zhù)廬山。走進(jìn)松樹(shù)林，只見(jiàn)一株株樹(shù)干很有精神：它們粗壯，幾個(gè)人才能合抱；它們筆直，幾乎沒(méi)有另外零碎的小樹(shù)枝；它們高大，抬頭只見(jiàn)它直插云霄，根本看不到它的樹(shù)冠。松樹(shù)一列比一列粗壯，一列比一列高大，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們正在大聲吶喊著(zhù)，爭奪著(zhù)陽(yáng)光的照耀，爭奪著(zhù)泥土的養分，比賽著(zhù)誰(shuí)長(cháng)得更高。它們莫非要和老天比高？
四周密密麻麻的全是一個(gè)勁兒往上長(cháng)的松樹(shù)，抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。我被擠在松樹(shù)林里，渺小得像一只小螞蟻。哦！如果給它們一樹(shù)一塊地，多一點(diǎn)空間，讓它們舒舒服服地成長(cháng)，那該多好！那樣的話(huà)，松樹(shù)們會(huì )長(cháng)得更好吧？
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現真的有一棵松樹(shù)獨自擁有一大片空地。但是——它長(cháng)得不好：主干歪歪扭扭，還有許多旁枝，東一根，西一根；葉子這里一簇，那里一簇，零零落落，亂七八糟。它也沒(méi)有我想象的那么高，我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹(shù)就像個(gè)喝醉了的酒鬼，跌跌撞撞的站不穩。
林子里的松樹(shù)和單獨的松樹(shù)，簡(jiǎn)直是對反義詞！看看它們的.天壤之別：一個(gè)高大，一個(gè)矮��；一個(gè)筆直，一個(gè)東倒西歪……
我看著(zhù)這棵獨自站著(zhù)的樹(shù)，思考著(zhù)。也許，它擁有的太多了，沒(méi)有競爭者，所以它不需要努力，只是安逸地享受著(zhù)，隨心所欲地生活著(zhù)，最終也長(cháng)成了一副隨心所欲的樣子。而林子里的那些樹(shù)，因為擁有的不多，所以相互之間不斷競爭，誰(shuí)都想把根扎得更深來(lái)吸取養分，把樹(shù)枝伸得更高來(lái)沐浴陽(yáng)光，因為都想著(zhù)第一，所以越長(cháng)越高，越長(cháng)越直，越長(cháng)越壯。不知不覺(jué)中，大家都成了挺拔粗壯的棟梁之材了！
我突然想到了自己，我正生活在一個(gè)上進(jìn)的集體中，不正是同學(xué)們的努力時(shí)時(shí)促使我也不斷學(xué)習嗎？是啊，每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。離開(kāi)了集體，不但孤掌難鳴，而且會(huì )像那棵松樹(shù)一樣，成不了棟梁之材，只能砍下當柴燒了。
小學(xué)生松樹(shù)的作文 篇2
今年，爸爸、媽媽帶我去住在黑龍江的姥姥家過(guò)年，那是一個(gè)位于松花江畔上的一個(gè)美麗的林場(chǎng)。我們沿著(zhù)從兩座高山中間開(kāi)出的公路穿過(guò)，一路上我看到了許多我們這里見(jiàn)不到的美麗景象。
路上，媽媽對我說(shuō)：如果到了姥姥家不去風(fēng)景優(yōu)美的松樹(shù)林，就不算到過(guò)林場(chǎng)。第二天一早，我就迫不及待地跟隨爸爸、媽媽去爬山了。山上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層積雪，好像鋪上了一層潔白的地毯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶起的積雪滿(mǎn)天飛舞，好像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。路上的雪很厚，這使我們上山的路變得非常難走，當我們氣喘吁吁地爬到山頂的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。忽然，我被眼前的景色驚呆了，一棵棵參天大樹(shù)把天空都遮住了。得幾個(gè)人才能?chē)н^(guò)來(lái)的松樹(shù)高大、威武。像英勇軍人一樣站得筆直的大樹(shù)，有著(zhù)像鱗片一樣的褐色樹(shù)皮。離地面十多米才會(huì )有粗壯的枝干，枝干向四面伸展，從遠處看就像要擁抱我們這些遠道而來(lái)的客人。頑皮又機靈的小松鼠在枝干上蹦來(lái)蹦去，形成了又一道風(fēng)景。
由于這片松樹(shù)林盛產(chǎn)松子，又被人們親切地成為“母樹(shù)林”，它也是國家重點(diǎn)保護林地。松樹(shù)的品種很多，有紅松、衫松、落葉松------最好看的是衫松，因為它常年翠綠，又叫“常青樹(shù)”，在積滿(mǎn)積雪的山上露出片片綠色，十分美麗。
離開(kāi)姥姥家的時(shí)候，我還在想著(zhù)那風(fēng)景美麗的“母樹(shù)林”，想象著(zhù)夏天那滿(mǎn)山蒼翠，秋天碩果累累的松樹(shù)林又會(huì )是怎么樣的景象呢？
小學(xué)生松樹(shù)的作文 篇3
人們都說(shuō)鮮花美麗，而我卻偏愛(ài)松樹(shù)。
秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹(shù)木的葉子也都凋落了，可松樹(shù)還在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(cháng)針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上一樣。那形態(tài)仿佛在說(shuō)：“讓山風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！”
寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)打著(zhù)唿哨，拼命的搖動(dòng)著(zhù)松樹(shù)，發(fā)出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹(shù)上，松樹(shù)的枝丫上造堆滿(mǎn)了厚厚的積雪。松樹(shù)頑強的在風(fēng)雪中挺直著(zhù)自己的枝干！一次次的頂住了風(fēng)雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著(zhù)春的消息！
絲絲的春雨終于捎來(lái)了春來(lái)到的消息。松樹(shù)在春雨的滋潤下漸漸的放開(kāi)了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調皮的點(diǎn)著(zhù)頭向春姑娘問(wèn)好。俯瞰著(zhù)山下的繁花，松樹(shù)默默的收斂著(zhù)自己，不與它們爭春。
��！松樹(shù)！在你的身上，我看到了堅韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚，卻總是默默的奉獻！人們用你的樹(shù)干建房子，造紙，用你的松針提煉揮發(fā)油，用你的樹(shù)脂制作松香、松節油……雖然松樹(shù)沒(méi)有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認真學(xué)習和提倡的！
我愛(ài)你，松樹(shù)！
小學(xué)生松樹(shù)的作文 篇4
我家門(mén)前有一棵高大的松樹(shù)。每到秋天，別的樹(shù)都開(kāi)始退去青翠的外衣，樹(shù)葉紛紛落下，但是它還是傲然挺拔，萬(wàn)年長(cháng)青。
有時(shí)候，它真像個(gè)盡責任的哨兵，無(wú)論再大的風(fēng)，再大的雨，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里，堅強而勇敢。還記得有一次，我去下樓倒垃圾，半路中，突然下起了暴雨，我忘帶了傘，再加上陣陣的涼風(fēng)吹來(lái)，我被雨淋得連走路都走不穩了，但當我經(jīng)過(guò)那棵松樹(shù)時(shí)，卻看到它依舊筆直的立在那里，我心里一陣波瀾起伏……
我狼狽的回到家，坐在門(mén)前看著(zhù)這棵松樹(shù)，一股敬重之情油然而生，松樹(shù)堅韌不拔的精神值得我們學(xué)習，在人生的旅途中，也許會(huì )遇到很多荊棘，遇到很多困難，但是一定不能知難而退，要像松樹(shù)一樣，做一個(gè)勇往直前，知難而進(jìn)的人，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
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