【必備】小學(xué)生的作文600字合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我愛(ài)我的姥爺，我永遠懷念我的姥爺。
如果我的姥爺還活著(zhù)，今年已經(jīng)六十四歲了。在我的記憶里姥爺總是穿著(zhù)灰色的運動(dòng)裝，顯得很精神。他原本有一天烏黑的頭發(fā)，可是為了我和我們家操勞的已經(jīng)有些花白了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，日月的推移，姥爺的臉上已經(jīng)出現了不少的皺紋。濃濃的八字眉下有一雙和藹可親的眼睛。平時(shí)總戴著(zhù)一副金絲邊近視眼鏡，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。當我淘氣時(shí)，姥爺的目光有點(diǎn)嚴厲，當我好好吃飯時(shí)，姥爺的目光很開(kāi)心，當我生病時(shí)姥爺的目光很焦急。好看的嘴一笑就露出了里出外進(jìn)的牙齒。姥爺的手很粗糙，因為他每天要幫媽媽做家務(wù)。我記得這雙手為我沖過(guò)奶粉，洗過(guò)衣服，洗過(guò)澡，做過(guò)營(yíng)養美味的飯菜。
我的姥爺是一名高級工程師。平日里臉上總是掛著(zhù)溫和的笑容。左鄰右舍有什么困難，他都熱心相助。我是姥爺帶大的，他比媽媽還疼我。平日穿著(zhù)，喂飯，睡去講故事，我都希望姥爺為我做。四歲那年媽媽帶我去北京看舅老爺，前兩天我哭鬧著(zhù)不睡覺(jué)，媽媽只好給姥爺打電話(huà)，姥爺電話(huà)里又講起了我都能背出來(lái)的龜兔賽跑的故事我才慢慢入睡。
更難忘的是上幼兒園中班時(shí)一個(gè)雨天，姥爺去送我，半路上雨和風(fēng)都更大了，姥爺趕緊抱起我，他用一只手緊緊地把我摟在懷里，另一只手吃力的為我打傘，快步如飛的跑到了幼兒園。這時(shí)我看見(jiàn)姥爺全身都濕透了。他大口大口的喘著(zhù)粗氣，滿(mǎn)臉是水，分不清是雨水還是汗水，可是他還是笑著(zhù)問(wèn)我澆沒(méi)澆著(zhù)，我的心里可不是滋味了。
這就是我心中的姥爺，為了報答我的姥爺，我一定要做到姥爺希望的那樣：成為一名品德好，身體好，學(xué)習好的“三好學(xué)生”。
小學(xué)生的作文600字 篇2
小小的粗心，會(huì )使人的一生碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，粗心雖然是一個(gè)小毛病，但是它對人的一生危害相當大。我與生俱來(lái)就患有粗心的毛病，就是這個(gè)“小毛病”時(shí)時(shí)刻刻危害著(zhù)我，使我嘗盡人間百味酸甜苦辣！ 記得讀小學(xué)三年級的一天，爸爸媽媽出差，天性好玩的我像脫韁的野馬，立即召集幾個(gè)小伙伴們，高高興興地“玩打仗”，我們兩隊人馬大戰五百回合不分勝負，汗水像晶瑩的露珠汩汩地直往外滲，瘋玩數小時(shí)到太陽(yáng)落山，我才依依不舍的告別小伙伴們回家。然而，當我準備開(kāi)門(mén)時(shí)，哎呀，糟了，由于粗心我忘記帶鑰匙了，怎么辦？此時(shí)我的心里仿佛有25只老鼠——百爪抓心，站在門(mén)口想盡一切辦法都無(wú)濟于事，實(shí)在無(wú)奈，我只好先到同學(xué)家住宿，但我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。第二天爸爸媽媽回來(lái)后，費了九牛二虎之力，請警察從頂樓窗戶(hù)爬到洗手間拆開(kāi)防盜門(mén)才打開(kāi)房門(mén)，不用說(shuō)我被父母教訓了一頓。哎，粗心真是害人害己呀！
記得還有一天下午，粗心使我鬧了一個(gè)天大的笑話(huà)。正在做作業(yè)的我，突然口干舌燥，如坐針氈，等我在飲水機前狼吞虎咽幾杯水，回到座位上繼續作業(yè)時(shí)，哪知卻發(fā)生了一件奇異的事情——我的筆不見(jiàn)了。我立刻從大腦里搜索這支筆和我最后接觸的情況，一切跡象表明，這種情況不應該發(fā)生��！于是，我以為是爸爸搞的惡作劇，便笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，你拿走我的筆嗎？”爸爸一頭霧水，仔細查看了我一遍微笑著(zhù)說(shuō)“我不知道。你的東西問(wèn)你自己呀！”最后，我又翻箱倒柜，還是找不到，就著(zhù)急的把手往桌子上一拍，眼前的場(chǎng)景使我捧腹大笑，原來(lái)那支筆一直在我自己的手上，你說(shuō)可笑不可笑？
“積水成淵，聚沙成塔” 。這是一個(gè)人人皆知的道理，只有痛下決心改掉粗心的毛病的人，才會(huì )學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )快樂(lè )！
小學(xué)生的作文600字 篇3
親愛(ài)的自己：
xxx！
當你看到這封信的時(shí)候，一定會(huì )先習慣性地放在臉上聞一聞，然后用手抓一抓頭發(fā)，壓抑住興奮的心情，這才迫不及待地打開(kāi)信封吧。
我就是你的影子，每天和你朝夕相處，你一定想不到我會(huì )寫(xiě)信給你吧！你呀，雖然常常自夸地念著(zhù)自己編的小詩(shī)：“從小多才學(xué)，立志把人超。不羨有錢(qián)人，詩(shī)書(shū)壘得高�！钡窃谏钪�，你可實(shí)在是個(gè)馬大哈呀，因為太過(guò)沉迷于看書(shū)，太多有趣的事情你都漫不經(jīng)心地忘到腦后，幸好有我一路幫你記錄下來(lái)。怎么？你還不信？現在我就說(shuō)一件給你聽(tīng)聽(tīng)。
你還記得嗎？小時(shí)候你就可喜歡讀書(shū)了，一讀起書(shū)來(lái)什么都忘了。有一次，媽媽帶你去小表弟家玩�？赡氵�是對書(shū)愛(ài)不釋手，根本不理會(huì )小表弟要你陪他一起玩的要求。你實(shí)在經(jīng)不住表弟的胡攪蠻纏，只好依依不舍地放下書(shū)�？墒浅鰜�(lái)玩耍的你“身在曹營(yíng)心在漢”。小表弟可就不樂(lè )意啦，他看到地上有一顆顆黑不溜秋的羊屎蛋，眼珠一轉，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他偷偷地撿了幾顆交到你的手里，對你說(shuō)：“這是巧克力，你要不要嘗嘗？”當時(shí)的你還心心念念著(zhù)自己的書(shū)呢，想都沒(méi)想就拿了一顆塞進(jìn)嘴里。沒(méi)嚼兩下，你就開(kāi)始納悶了：這巧克力怎么這么難吃，還臭烘烘的�？墒悄悴](méi)有多想，心想可能是巧克力過(guò)期了。表弟看你表情并無(wú)異樣，又拿出一顆給你。傻氣的你還是樂(lè )呵呵地嘗了起來(lái)，不過(guò)，這次你很快疑惑不解地問(wèn)：“這巧克力是過(guò)期了嘛，怎么這么難吃？”表弟一聽(tīng)，“奸計”得逞，當下捧腹大笑起來(lái)。從此，你就多了一個(gè)小外號“羊屎蛋”。
因為喜歡看書(shū)而鬧出笑話(huà)的事，在你身上還有很多呢，你可不就是這樣一個(gè)“小書(shū)迷”嘛。不過(guò)正是因為讀書(shū)多，你變得真誠、善良、勇敢，這正是我最喜歡你的原因。在未來(lái)的道路上，我希望你能一如既往勇敢向前，而我一定會(huì )在你的身后與你共擔風(fēng)雨，共享喜悅。
祝你：學(xué)習進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月
小學(xué)生的作文600字 篇4
是雪花綴滿(mǎn)枝頭，這般品瑩潔白?是自云在此逗留，如此炯娜多姿?不，她比雪花更圣潔，比自云更端莊—她是盛開(kāi)的'美麗的蘭花，人間的圣潔之花。蘭，以其清香淡雅博得了人們的青睞，不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫，騷人墨客更是將它作為吟詠的對象。
如果說(shuō)水仙是花中的“凌波仙子”，那么美麗的蘭花一定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的身影，純自的紗衣，構成了一朵圣潔而又美麗的坎花。她和國色天香的牡丹一樣奔放，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更出淤泥而不染。然而，天意弄人，美麗的蘭花只能給人們僅僅幾天的觀(guān)賞就凋謝了。一剎那的美與香，常引起人們的憐愛(ài)。而她的神韻依然存在人們的腦海里，更鐫刻在人們心間。
蘭，在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放，不與百花爭寵，只是默默地為世界增添一絲光彩;美麗的蘭花之香，清幽淡雅，不會(huì )讓人感到高不可攀，是沁人的香，親切的香，叫人憐愛(ài)的香。你說(shuō)，這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著(zhù)迷?怎能不叫人去憐愛(ài)它，為之贊美一番？
蘭，無(wú)論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持一塵不染的品格。即使埋人泥土，也是一片芳心、潔自無(wú)瑕。她以高尚的自身形象，啟示人們制定生活的準則。
人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態(tài)各異。如果長(cháng)久開(kāi)放的生命之花會(huì )被污泥站染，那我愿為僅開(kāi)一天的純潔的花。人雖不能都成為具有偉大功績(jì)的英雄，卻都應該并且能夠像美麗的蘭花一樣高尚樸實(shí)，圣潔無(wú)邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風(fēng)雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會(huì )給人們留下“香如故”。
美麗的蘭花，是高潔的，那些具有美麗的蘭花精神的人也是高潔的，因為他們都有一顆奉獻的心，一顆無(wú)私奉獻的心，不求任何索取的心。
小學(xué)生的作文600字 篇5
夜，已深了，可他卻久久不能眠。一腔他自己也無(wú)法琢磨透的情調又來(lái)了，路，在前面延伸著(zhù)，他卻如一只小魚(yú)兒在茫茫大海中飄游，找不到邊際，這夜好靜。
不知何時(shí)，他有了這種感覺(jué)，好靜，好靜哦，是邁入中學(xué)以來(lái)吧！對這不熟悉的環(huán)境，他感到陌生。對著(zhù)沉重的壓力，他已喘不過(guò)氣來(lái)，對著(zhù)靜靜的感覺(jué)，他好孤獨。于是，后山是他的樂(lè )園，不，應該說(shuō)是發(fā)泄園吧！因為只有走到這里他才有一種與世無(wú)爭的感覺(jué)，時(shí)間一天天過(guò)去了，這里便成了它是可停留的驛站。
飯后，他又來(lái)了，是因為今天又有了那種感覺(jué)嗎？他佇立了好久，想著(zhù)，想著(zhù)……思緒飛了，等他醒來(lái)，在他眼前出現了一個(gè)高大而瘦小的背影，那么樸素，是那么直，他凝望著(zhù)天空，好像若有所思……
他好像觸到了什么，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲觀(guān)，任其憂(yōu)傷。黑暗的襲擊是給人類(lèi)光明的預兆，不是嗎？這樣的人生才會(huì )擁有色彩，他振作了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。一學(xué)期下來(lái)，他取得了好成績(jì)，對生活更加充面了信心，這時(shí)，他的背影又來(lái)了，相信自己，能行。
這多么樸素，多么平凡的一句話(huà)，誰(shuí)會(huì )說(shuō)自己不會(huì )說(shuō)呢/可在他的話(huà)里帶著(zhù)希望，帶著(zhù)愛(ài)，之后，他再也沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)背影了，對他來(lái)說(shuō)他是一顆希望的星，也是一種動(dòng)力。
夜I此刻雖然還很靜，但他的心卻并不凄涼，因為他擁有使他前進(jìn)的動(dòng)力，相信自己，永不放棄這句話(huà)又回響在他耳邊，在他內心深處。
這愛(ài)，這情不需要華麗的裝飾，不需要油腔滑調的敘述，沒(méi)有任何讓人流淚的情結，也沒(méi)有任何打動(dòng)人心的動(dòng)作，因為這是無(wú)語(yǔ)的，不需語(yǔ)言來(lái)表達的，應該只能意會(huì )，不能言傳。山依舊，水也依舊，相信自己，能行。在他走過(guò)的任何地方都會(huì )回蕩著(zhù)：相信自己，能行。
小學(xué)生的作文600字 篇6
剛放假沒(méi)幾天，就到了收割早稻的時(shí)候。
這不，天還沒(méi)有亮，媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒，要我和爸爸去田里割禾，她留在家里做家務(wù)。我很不情愿，但是又沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我們是農村孩子呢！我和爸來(lái)到我家田邊，我無(wú)奈拿起鐮刀，割了起來(lái)。不一會(huì )兒，爸爸便把我甩得遠遠地。他割得那么快，我想我這輩子恐怕都趕不上他。我呢，總是割一會(huì )兒，休息一會(huì )兒，我不喜歡彎著(zhù)腰割，而是蹲著(zhù)割。我知道這種割法是錯誤的，但是我覺(jué)得彎腰割禾實(shí)在是太累了。望著(zhù)爸爸遠去的背影，望著(zhù)他那汗滴滴的衣裳，心里久久不能平靜。不，我不能落后，我一定要趕上去。我要多割一些，這樣爸爸就不用割那么多，也不會(huì )那么累了。
收割的日子剛結束，緊隨而來(lái)的是栽晚稻。插秧這活我可有點(diǎn)怕，因為田里有“吸血鬼”——螞蝗！栽禾首先要把田整理好。這幾年還好，都是花錢(qián)請人用拖拉機耕田。前幾年可就不同了，都是爸爸用牛耕田，并且赤腳踩在田里，時(shí)不時(shí)被田里的石頭瓦片之類(lèi)的東西弄傷腳。就算是上了藥，還是一會(huì )半會(huì )好不了，因為還要插秧嘛。爸爸又不喜歡穿農田靴在田里干活，傷口就一直這么拖著(zhù)，最起碼也要等到插秧這活忙完了再說(shuō)。
媽媽曾告訴我，剛拔的秧不能直接遞到別人的手里，否則手會(huì )無(wú)緣無(wú)故地腫痛起來(lái)。我也不知到這種說(shuō)法是否科學(xué)。但俗話(huà)不是說(shuō)么：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！甭�(tīng)媽媽這樣一講，我還真的有點(diǎn)害怕，心理覺(jué)得還是不要這樣做為妙。
一個(gè)繁忙的暑假就這樣過(guò)去了。雖說(shuō)辛苦點(diǎn)，但令我收獲不少，令我回味無(wú)窮。
小學(xué)生的作文600字 篇7
秋去冬來(lái)，生機勃勃的森林，已變得萬(wàn)籟俱寂�！案璩摇鼻嗤苋ザ吡�；“活潑小精靈”小松鼠在樹(shù)洞里吃著(zhù)松果；“虎背雄腰”的熊太嬸也在做珍羞美味般的美夢(mèng)……而那只被狐貍騙走了肉的烏鴉呢？她正為做窩的事而愁眉苦臉呢！
事情是這樣的：那是天高云淡的秋天的事。那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，呼嘯的狂風(fēng)把烏鴉的窩吹出了一個(gè)大洞。烏鴉本來(lái)還想“當一天和尚撞一天鐘”可是，天氣卻漸漸冷了起來(lái)，烏鴉不得不為窩的事煩惱起來(lái)。
經(jīng)過(guò)絞盡腦汁的思考后，它決定讓鄰居麻雀小姐來(lái)幫忙。
于是，她張開(kāi)翅膀，撲騰了幾下，飛到了長(cháng)得小巧玲瓏的麻雀小姐家。她敲了敲麻雀小姐的家門(mén)，等了半天，卻不見(jiàn)半個(gè)人影。烏鴉從旁邊的窗戶(hù)里望去，只見(jiàn)里面空空如也，早已人去樓空。這時(shí)，烏鴉才忽然想起，麻雀小姐早就搬走了。忘了告訴大家，烏鴉可是個(gè)“健忘狂”。這天，烏鴉在家門(mén)口渡過(guò)了一個(gè)還算不冷的夜晚。
第二天一大早，烏鴉便向森林深處飛去。她在昨晚入睡前，想到了自己的遠房親戚——聰明機靈的鸚鵡先生。來(lái)到鸚鵡先生家，卻發(fā)現他們家的情況比自己的情況更加不堪入目。也就不好意思開(kāi)口請求他們再幫忙了。
到了晚上，天氣卻出奇的冷。烏鴉站在家門(mén)口，希望明天能找到人幫自己把窩修好。她幻想著(zhù)窩修好大功告成的情景，心里不禁樂(lè )開(kāi)了花�？删驮谶@時(shí)，原本涼風(fēng)習習，現在卻變成了刺骨寒風(fēng)，讓烏鴉不禁打了個(gè)寒顫。又過(guò)了一會(huì )兒，下起了雪，風(fēng)雪交加，使烏鴉的兩條腿抖個(gè)不停，兩條碰在一起發(fā)出“咚咚”的響聲。烏鴉趕到死亡離她不遠了，便閉上了絕望的雙眼。
第三天，一覺(jué)醒來(lái)，烏鴉發(fā)現自己居然沒(méi)死，趕緊翻開(kāi)皚皚白雪，找出樹(shù)枝，把洞補上了。
烏鴉雖然大命不死，但她明白了一個(gè)道理一個(gè)人不要總是指望外人，依靠自己是最便捷，最有效的！
小學(xué)生的作文600字 篇8
尊敬的雷鋒叔叔：
您好!我是一名四年級學(xué)生，我叫XXX。
我看過(guò)關(guān)于介紹您的一本書(shū)。
看過(guò)之后，讓我明白了您當時(shí)所在的那個(gè)年代的不幸和艱苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日，即農歷庚辰年11月20日。
我還知道你很愛(ài)學(xué)習和唱歌。
您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親》。
您在當公務(wù)員的時(shí)候，一有空，就去書(shū)店看書(shū)。
晚上陪張書(shū)記的時(shí)候，也會(huì )帶本書(shū)看。
還有你去鞍鋼當工人的時(shí)候，您在列車(chē)上也是一直在看書(shū)。
我也愛(ài)看書(shū)，但總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀，看到您那么珍惜時(shí)間，把生活中的點(diǎn)滴時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)。
我真覺(jué)得羞愧。
我要向你學(xué)習!魯迅也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要想擠總還是有的”。
您還做了許多助人樂(lè )的事。
比如：有一次下暴雨，你背著(zhù)學(xué)生過(guò)河，卻不顧自己的安危，把十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)的都背過(guò)去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時(shí)候，在火車(chē)站發(fā)現有一位背著(zhù)小孩的中年婦女，不小心把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，眼看火車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，中年婦女非常著(zhù)急，眼淚都流出來(lái)了，此時(shí)您看到了，二話(huà)不說(shuō)，立刻去售票處幫中年婦女買(mǎi)了一張車(chē)票。
此時(shí)，中年婦女感動(dòng)又一次流淚了。
直到中年婦女上車(chē)了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。
還有一次……還有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我!從此，我下定決心，一定好好地向您學(xué)習，立志做一個(gè)對國家、對社會(huì )有貢獻的人。
雷鋒叔叔，請您放心。
好了，雷鋒叔叔，由于時(shí)間關(guān)系，我今天就給您寫(xiě)到這了!
此致
敬禮
小學(xué)生的作文600字 篇9
昏黃的燈光下，總能看見(jiàn)一個(gè)身影伏在書(shū)桌上，那便是我與它，陪我度過(guò)漫漫長(cháng)夜，與我共賞美好月色。
認識它時(shí)，還記得是我很小的時(shí)候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話(huà)中》游走，從那時(shí)起，我就感受但了丑小鴨從出生時(shí)就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因為外表的缺陷，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個(gè)社會(huì )，依然有著(zhù)自己的“天鵝夢(mèng)”，當這一切成真后，所有受過(guò)的委屈都已煙消云散。那時(shí)的我沉浸在童話(huà)的夢(mèng)幻中，到處是童話(huà)純真的模樣。
再大一點(diǎn)時(shí)，就接觸過(guò)小說(shuō)集《狼王夢(mèng)》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿(mǎn)懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節也常常牽引著(zhù)我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應以每次的付出去回報它，不應該把它設想的太大。
等上了初中，隨著(zhù)學(xué)習的必要性，我們接觸了越來(lái)越多的名著(zhù)，讀過(guò)《故鄉》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉，如今卻是這般不盡如意，故鄉中的人變化也是飛速，與我少時(shí)關(guān)系密切的閏土因封建社會(huì )的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無(wú)知，與“我”的交談中也充滿(mǎn)封建思想；青年時(shí)的楊二嫂人稱(chēng)豆腐西施，如今也是一個(gè)尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個(gè)社會(huì )變化太快，每個(gè)人都充滿(mǎn)了封建思想……
以后的以后，我會(huì )接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會(huì )間斷。它，就是伴隨我成長(cháng)的—書(shū)籍。
一望無(wú)際的藍天下，我們又并肩坐在了那個(gè)角落去品嘗書(shū)的味道。書(shū)，我一生的伴侶，與書(shū)為伴去感悟快樂(lè )。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
小學(xué)生的作文600字 篇10
時(shí)光如梭，歲月如流。轉眼間，夏姑娘又悄無(wú)聲息地走來(lái)了。
夏天是一個(gè)炎熱的季節。天氣炎熱，暑氣長(cháng)騰。氣溫高達39攝氏度，屋里屋外悶熱的不得了。遺憾的是：看不到一向在“舞”中長(cháng)大的蝴蝶，翩翩起舞的樣子了，它已經(jīng)告別了驕陽(yáng)似火的夏天，可欣慰的是引來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的蟬聲，它早已在枝繁葉茂的樹(shù)上長(cháng)吟。白天，火紅的太陽(yáng)像個(gè)炙熱的火球烘烤著(zhù)大地，大地被照的通紅通紅，感覺(jué)雞蛋掉在地上馬上就熟了。人在太陽(yáng)下呆個(gè)幾分鐘，就會(huì )汗流浹背，立馬就會(huì )暈過(guò)去的。
夏天還是個(gè)快樂(lè )的季節�？崾钕�，我們這些孩子們反倒覺(jué)得很快樂(lè )。村東頭有一條清澈的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，快活得不得了，令我們這些孩子們羨慕不已。每到這時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴總會(huì )不由自主地聚集在一起，說(shuō)起游泳的事，有時(shí)還不等說(shuō)完，就有幾天“調皮搗蛋”的家伙“撲通”一下跳進(jìn)水里，剩余的幾個(gè)再也沒(méi)有心思說(shuō)下去，緊接著(zhù)只能聽(tīng)見(jiàn)“撲通、撲通”的聲音。水并不深，雙腳就可以踩到水低下的淤泥。這哪能說(shuō)是游泳？分明是一群“調皮搗蛋”的孩童在水中打水仗、玩水花，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。累了，我們就輕輕浮在水面上歇息；口渴了就捧一泓清泉解渴；玩膩了，就換點(diǎn)別的新花樣繼續大鬧，在水中憋氣、在水中捉迷藏，反正無(wú)比自由。
夏天更是一個(gè)美好的季節。夏天的夜晚是寂靜的，浩瀚的空中，幾顆星星在夜空中閃爍著(zhù)微小的光芒。過(guò)一會(huì )兒，浩月當空，每每這時(shí)，奶奶就會(huì )把我摟在懷里，親切地給我講“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的故事，這些故事總能引起我的幻想：天上真的有嫦娥嗎？嫦娥是什么樣子的？這些故事在我心中印上了烙印。
夏天真是一個(gè)炎熱、快樂(lè )、美好的季節��！