實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
她有一頭干練的短發(fā)，皮膚白里透紅，帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神，戴上眼鏡像“哈利波特”，笑起來(lái)會(huì )露出兩只尖尖的小虎牙，像可愛(ài)的“小吸血鬼”，小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。
她對人非常熱情。中午在食堂吃飯時(shí)，她總是積極主動(dòng)地幫朋友們買(mǎi)水喝。只見(jiàn)她飛快地沖下樓，勇敢地扎進(jìn)我們望而止步的人群里，好不容易擠到窗口前，拿出一疊飯卡，耐心地一張一張地刷，終于買(mǎi)完了，她顧不得停歇，緊緊地把那幾瓶水抱在懷里，拼命從人群里擠出來(lái)，又沖上了樓，這時(shí)她早已累得氣喘吁吁，汗流浹背，可她還是興致勃勃，樂(lè )此不疲。
她畫(huà)畫(huà)非常好。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，當老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)當美術(shù)科代表？”，她毫不猶豫地自信地舉起了手，向老師毛遂自薦。我當時(shí)還半信半疑：就她也能當美術(shù)科代表？可當我看到她出的第一期黑板報，兩片栩栩如生的大葉子幾筆就勾勒出來(lái)了，卷軸畫(huà)得很逼真，最引人注目的是她畫(huà)的超可愛(ài)的漫畫(huà)，整體布局美觀(guān)大方，我頓時(shí)對她心服口服，刮目相看。
她對班級的事情很積極主動(dòng)。要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，陳老師說(shuō)我們班也應該有班服。那天，她為了幫全班同學(xué)訂班服，跑上跑下地挑選樣式、做計劃……，累得她滿(mǎn)頭大汗，但她絲毫不在乎。
你猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我們班的陳彥泠同學(xué)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我喜歡深秋，喜歡她如詩(shī)的風(fēng)韻，我喜歡深秋。
深秋，我喜歡觀(guān)看那湛藍寂靜的海面。溫柔的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母，輕撫著(zhù)蹦跳不停的海浪，引導它們馴服地、一排接著(zhù)一排地輕擺著(zhù)，仿佛它們過(guò)往那放浪任性、洶涌咆哮的野性也敵不過(guò)苦口婆心的慈母。溫馨的秋風(fēng)又仿如我最真心的知己，替我分擔痛苦、與我分甘同味；她又是最熱情奔放的女郎，不時(shí)摩挲著(zhù)我的臉龐，撩動(dòng)著(zhù)我的衣衫，使我的心靈掀起了一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪；偶然，它又如輕紗拂過(guò)，卷起一絲絲的秀發(fā)，那種擦身而過(guò)的感覺(jué)，輕得讓我察覺(jué)不到它的來(lái)去匆匆。而浪花濺濺，和著(zhù)秋風(fēng)陣陣，浪花仿佛是秋風(fēng)石榴裙下的狂風(fēng)浪碟。我深深地吸了一口氣。秋風(fēng)此刻又好象是一股清幽的花香，在我體內散播著(zhù)，像是要鉆進(jìn)我的`心底，才肯罷休，哪里有秋風(fēng)！它的確是位出色的演員， 。我沐浴在這千姿百態(tài)的秋風(fēng)中，壓抑多時(shí)的悲傷哀怨全都給秋風(fēng)帶走了，飄遠了，蕩滌了……
百花之斗麗，千鳥(niǎo)之爭鳴成了歲月的過(guò)客，取而代之的是孤寂落寞的枯樹(shù)，如垂暮的老人，連葉子都枯黃了，一片片地飄落，隨風(fēng)打轉。惟有那些火紅的楓樹(shù)，仍能茁壯生長(cháng)，活像是從垂死的深秋里吐出的一團團霍霍燒燒的火焰，是那么耀眼奪目，使我受寵若驚的眼簾也低受不了，只好拉下來(lái)。
我默默地沉思著(zhù)，陪伴著(zhù)我身旁的仍是秋風(fēng)、秋葉、秋意，讓我陶醉。好一個(gè)如詩(shī)的深秋。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的奶奶,我回來(lái)了
蒲公英的花總有一天離開(kāi),帶著(zhù)夢(mèng)想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個(gè)好得學(xué)習環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書(shū).離別時(shí),你哭了不舍對我說(shuō):孩子,別想家要勤奮學(xué)習,外面的世界精彩著(zhù)呢.奶奶,我會(huì )回來(lái)看你的也許那時(shí)我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著(zhù)小雨,不停的下著(zhù).....
雨淅淅下著(zhù),望著(zhù)遠方心莫然悉苦起來(lái),婁婁炊煙在我的心頭蕩漾,啊!我的故鄉你還好嗎?
你曾否還記得,我們第一次見(jiàn)面在我出生的那一剎那,曾否還記得你當時(shí)對我說(shuō):孩子,快快長(cháng)大外面的世界精彩極呢!那時(shí)我還不會(huì )說(shuō)話(huà),但還是嬰一聲回應了你,記得你笑得好開(kāi)心好開(kāi)心.那晚天很暖.
每天我進(jìn)入夢(mèng)鄉后,你會(huì )守候在我的身邊呵護著(zhù)我;當天氣冷時(shí),你輕輕地用嘴喝著(zhù)暖氣溫暖著(zhù)我,生怕我著(zhù)涼;當我肚子餓時(shí)你會(huì )喚醒我的父母喂我;有一次我生病了,你比我的父母還著(zhù)急,在我身邊不停的跺著(zhù)腳,后來(lái)媽媽對我說(shuō)我好了那晚你失眠了,這些曾否還記得?后來(lái)我讀書(shū)了,每天早上很早就起來(lái)為我做早餐,然后送我到村口目送我去學(xué)校,一直到我的身影消失在地平線(xiàn)上,才會(huì )離開(kāi),我回來(lái)時(shí)你會(huì )興奮的把我摟進(jìn)你那厚實(shí)的手摟進(jìn)懷里心才安然.那天陽(yáng)光很美.
蒲公英的花總有一天離開(kāi),帶著(zhù)夢(mèng)想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個(gè)好得學(xué)習環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書(shū).離別時(shí),你哭了不舍對我說(shuō):孩子,別想家要勤奮學(xué)習,外面的世界精彩著(zhù)呢.奶奶,我會(huì )回來(lái)看你的也許那時(shí)我還不懂事,這成為了我們最后的告別.那天下著(zhù)小雨,不停的下著(zhù).....
多年后的今天,你是否還記的我樣子,我想你每天都在想著(zhù)我的樣子吧,然后沉默的望著(zhù)村口.......
如今我又重踏這片土地,一切都是陌生,包括你和我,你是否還認得我,你一定會(huì )認得我,因為我們的心一直在一起.
請原諒我的不孝,
原諒我現在才回來(lái),
請你在次把我摟進(jìn)你的懷里!
奶奶我回來(lái)了......
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
長(cháng)江，她浩浩蕩蕩，滾滾滔滔，浪花相接，萬(wàn)里奔騰。她沖破峽谷，劃開(kāi)原野，迎著(zhù)日月，載著(zhù)輪帆。
有時(shí)如泣如訴，有時(shí)如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告訴人們，在這古老而又年輕的土地上，有許許多多可歌可泣，可歌可贊的故事，她蜿蜒曲折，但終究朝東奔流，傾瀉人海。 春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐到了長(cháng)江邊，萬(wàn)物復蘇，小草懶洋洋地從泥土里蹦出來(lái)，樹(shù)木伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臂，可精神了，她們貪婪地吮吸著(zhù)長(cháng)江的乳汁，扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身軀，跳起了芭蕾舞。 長(cháng)江的春天生機勃勃，夏天更是洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。 夏天，快艇、游船在江面上來(lái)來(lái)往往，游客們在沙灘上貪婪地沐浴著(zhù)充足的陽(yáng)光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中暢游，他們仿佛就像水中的魚(yú)兒，時(shí)而把頭伸出水面又時(shí)而把頭伸進(jìn)水里。 秋天帶著(zhù)落葉聲來(lái)了。一朵朵枯黃的葉子，飄落在空中，隨風(fēng)旋轉，又給長(cháng)江添了幾分姿色。
秋夭的長(cháng)江更迎來(lái)豐收，載滿(mǎn)貨的船在江面上穿梭著(zhù)，特別是在江邊打魚(yú)的漁民個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，興高采烈。 冬天來(lái)臨了，長(cháng)江的水更清了，歡快的波浪擊打著(zhù)巖石，奏出了一曲長(cháng)江之歌，伴隨著(zhù)歌曲，在冬泳中的人們，心情無(wú)比的高興。 我愛(ài)長(cháng)江。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
這是一個(gè)不起眼的小山村。一條小溪從刀切斧劈似的山谷里逶迤而來(lái)。溪心怪巖嶙峋，形態(tài)各異。溪流隨著(zhù)山勢，撞在巖石上，濺起朵朵浪花，歡快地追逐著(zhù)向下游奔去，在村頭繞了一個(gè)大彎，不知什么時(shí)候，人們在這里壘起了一座石壩。于是，溪流變寬，水位升高了，形成了一個(gè)明鏡似的湖面。
岸邊，溪水沿著(zhù)一條水圳涂涂地流去，兩架龐大的水車(chē)，經(jīng)不住流水的沖擊，緩緩地轉動(dòng)，發(fā)出唯呀晰呀的響聲，到了最頂處，倒出一筒白花花的溪水。不等倒完，另一筒又爬了上來(lái)，“嘩”的一聲，傾注而下，弄得水車(chē)濕淋淋的，落下一串串水珠。那水珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，多么像一串串五彩的珍珠��！
緊挨著(zhù)水車(chē)的是一片豐收在望的稻田。黃里透青的稻子靜靜地站在那，好像仔細聆聽(tīng)水車(chē)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗搖曳，仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悅而翩翩起舞。
溪邊的草地上，幾個(gè)訝子一邊放牛，一邊饒有興致地釣魚(yú)。
“小扁擔，長(cháng)又長(cháng)，豐收的歌兒唱不完……”
山腳下傳來(lái)一陣甜嫩的歌聲。
幾個(gè)訝子抬頭一看，見(jiàn)兩個(gè)小姑娘手里拎著(zhù)一籃剛采摘來(lái)的蘑菇，一蹦一跳地朝這里走來(lái)。
“喂——快來(lái)呀！這里有好多魚(yú)！”
兩個(gè)小姑娘飛快地跑過(guò)來(lái)，看到水里成群結隊的小魚(yú)，頓時(shí)臉上露出驚喜的神色。她們卷起褲管，一個(gè)急忙用手去撈魚(yú)，一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)地站在清涼的溪水里，兩眼注視著(zhù)魚(yú)兒的一舉一動(dòng)。也許是站久了，幾條膽大的魚(yú)兒以為找到了稀罕的食物，不時(shí)地用嘴唇吻她的腳背一下。然而，只要她輕輕地動(dòng)一下，魚(yú)兒就箭一般地逃走了。
忽然，“咚”的一聲，一塊石頭落在她身邊的溪水里，濺起一團水花。
“你壞！”她嚇得跳起來(lái)。
幾個(gè)訝子覺(jué)得好玩，紛紛撿起石頭，朝兩個(gè)小姑娘身邊扔去。
她倆招架不住，趕緊跳上岸，拎起籃子，一邊跑，一邊說(shuō)：“我告訴你們的爸爸媽媽去！看他們晚上不抽死你們！”
“你們盡管去告吧！我們才不怕呢！”一個(gè)訝子挺了挺肚子，神氣地說(shuō)。
見(jiàn)她倆走遠了，幾個(gè)份子也玩累了，便*光衣服，赤條條地朝水里游去。他們時(shí)而抱刨，時(shí)而蝶撲，時(shí)而一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，，時(shí)而臉部朝天地浮在水面上，仰望著(zhù)朵朵白云在藍天中緩慢移動(dòng)。他們多么高興，多么愜意，溪面上不時(shí)響起一陣陣歡笑聲。
暮靄四起，忙了一天的村民三三兩兩地來(lái)到溪邊，脫下笠帽，放下手中的鋤頭、土箕，踏進(jìn)溪里，低下身子，掬幾捧溪水，洗去臉上的汗水，蕩去身上的疲勞。
不知是誰(shuí)喊了一聲“該回去了”。幾個(gè)訝子立即像魚(yú)兒似的鉆出水面，赤溜溜地朝溪邊跑去，濺起一串串水花，丟下一串串笑聲。他們利索地穿上衣服，到草地上牽來(lái)幾頭圓滾滾的大水牛，優(yōu)哉游哉地朝村里走去……
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