有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我有一位“貪玩，”的爸爸，他今年38歲了，矮矮的個(gè)子，瘦弱的身體，黑乎乎的皮膚，可惜黑黑的臉上竟長(cháng)了許多小疙瘩，紅紅的，我一點(diǎn)也不喜歡。
爸爸最喜歡玩電腦。自從家里買(mǎi)了電腦，爸爸幾乎自己一個(gè)人霸占了整臺機子，我和媽媽只有說(shuō)：“我查點(diǎn)學(xué)習資料！”爸爸這才肯“讓位�！卑职趾臀乙粯�，每天都要工作、學(xué)習。但是每天晚上吃完飯，媽媽洗碗，我寫(xiě)作業(yè)，爸爸呢？他先是在客廳里踱來(lái)踱去，然后轉悠轉悠就轉到電腦前，爸爸剛想彎下腰開(kāi)電源，這不，就被尖眼的老媽看見(jiàn)了：“唉？你咋又想玩電腦？別打開(kāi)了，等一會(huì )下去走走的，你說(shuō)你整天悶在家里，除了玩這個(gè)就沒(méi)別的了，我也不知道電腦有什么好玩的……”還沒(méi)等老媽說(shuō)完，爸爸就搶著(zhù)說(shuō)：“唉呀！知道了！”說(shuō)著(zhù)又把電腦打開(kāi)了�！安皇浅鋈ヂ�？你這個(gè)爸爸呀！”媽媽無(wú)可奈何的對我說(shuō)。爸爸見(jiàn)媽媽生氣了，討好的說(shuō)：“就一次，就一次��！”可媽媽不吃軟的，一個(gè)人下樓了。爸爸高興的朝我做了個(gè)勝利的手勢。
爸爸玩電腦已經(jīng)兩年了，他特別喜歡“夠級”這個(gè)打牌的游戲，還利用“QQ”和對桌“作弊”呢！只要媽媽不在家，爸爸就原形畢露，坐在椅子上，兩腿搭在床上，左手拿一個(gè)大蘋(píng)果，一邊玩一邊啃。耳朵上還帶著(zhù)一副耳機，有時(shí)爸爸會(huì )跟著(zhù)人家耳機里的唱，每次都唱的很投入。爸爸每次玩電腦都玩到11點(diǎn)鐘，那時(shí)我和媽媽都睡著(zhù)了，爸爸便又開(kāi)始刷牙—洗澡—吐痰，聲音挺大，把我和媽媽都吵醒了。每次爸爸都像小孩子一樣挨媽媽的批評，但他就是改不了。
在有了電腦的這段時(shí)間里，我們家的電費快速上漲，爸爸每天都要玩好幾個(gè)小時(shí)，一到假期或周末，那就更不用說(shuō)了，我就給爸爸起了個(gè)名字叫：“先進(jìn)工作者！弄的爸爸哭笑不得。
爸爸對電腦上癮后，晚上玩的很晚，當然很累，爸爸也不洗澡，刷刷牙，就一頭栽在床上，呼呼大睡。有時(shí)媽媽叫爸爸去提水，爸爸還躺在被窩里不出來(lái)，每次都耽誤了提水的時(shí)間。媽媽常常警告爸爸：“常玩電腦對身體不好！”爸爸也曾下決心改過(guò)，可是國慶節一到來(lái)，爸爸又重現在電腦旁了。
唉，真是一位童心未老的爸爸��！
8別具風(fēng)格的爸爸
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我的爸爸實(shí)在不怎么樣，禿頂，胖子，沒(méi)下巴，給人一種特別的視覺(jué)感受，但是，爸爸對此不以為恥，反以為榮，他常常告訴我：“你爸爸是阿爾塔法星球的國王，你媽媽是王后，你是……”“——那里的公主，而且那是以丑為美的，你到了那兒就可以用英俊瀟灑風(fēng)流倜儻來(lái)形容，我去了，則是丑八怪�！拔覜](méi)好氣的答道�！薄安诲e，不錯，看來(lái)你女兒已經(jīng)了解我們家族了，若帶你回到我的星球，肯定會(huì )當不成國王的，你太丑了�！蔽野琢怂谎�，氣鼓鼓地走了。這樣的對話(huà)，每天不知要重復多少次。
除這之外，爸爸是一個(gè)特別自負的人，每天對我道“女兒��！你若是遺傳了我的萬(wàn)分之一優(yōu)點(diǎn)，也不是今天這樣的啊�！被蛘哒f(shuō)“我這么聰明的人，怎么樣就只混個(gè)芝麻小官呢，蒼天無(wú)眼不識泰山��！”爸爸最喜歡做的事，便是在每天早晨，對著(zhù)我和媽媽長(cháng)篇大論，這讓我想起了大話(huà)西游中的孫悟空對觀(guān)世音菩薩講的一段話(huà)，“這簡(jiǎn)直就像一只蚊子，不是一只，是一群，它們圍著(zhù)你嗡嗡叫，啊……”發(fā)表完長(cháng)篇大論，下面是吟詩(shī)時(shí)間，爸爸最為得意的便是他飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車(chē)，寫(xiě)的報道不止一次發(fā)表在報刊上，這使他有些飄飄然，每晚看著(zhù)窗外，感觸頗深，隨口一呤：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家……”回頭偶見(jiàn)我一臉羨慕，更為得意，搖頭晃腦，隨口又道：“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁，想當年——”爸爸還未吟完我便轉身離去，有時(shí)老爸聽(tīng)著(zhù)激情四溢的歌也會(huì )有感觸：“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏(yíng)得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路——”“Stop！“我喝令，”太煩了�！昂�，爸爸給你講別的�！薄安灰�！”“好，不說(shuō)了�！薄罢咀〔辉S動(dòng)！”我伸出手，“錢(qián)？你要賠我精神損失費10元�！薄昂冒伞卑职譄o(wú)可奈何地嘆了口氣。受爸爸影響，有時(shí)，我也會(huì )即興而吟：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。啊，好詩(shī)�！比粽帽话职致�(tīng)到了，便會(huì )欣喜不已，說(shuō)道：”我的女兒如此聰慧，我下半輩子該享福了！“每到這時(shí)，我都會(huì )佯裝生氣，再“敲詐”個(gè)十八九元，得意忘形。
這就是我的爸爸，我別具風(fēng)格的爸爸……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這就是我們在體育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。
游戲活動(dòng)剛開(kāi)始，何曉燕抱著(zhù)球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周?chē)瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都像是有著(zhù)豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著(zhù)自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學(xué)們緊盯著(zhù)球，只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的褲檔下穿過(guò)。這我才松了口氣，心想：“還算幸運�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵查了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著(zhù)，小獵手們施行了連續快攻戰術(shù)。小獵手唐盈望著(zhù)滾向他得球，興奮地說(shuō)：“我來(lái)接！”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)球來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全班同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。
有趣的體育活動(dòng)還在繼續著(zhù)，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè )的氣氛中。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
夏天的早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我到文化廣場(chǎng)散步，沒(méi)走多遠，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。
滿(mǎn)池的荷花盛開(kāi)了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤(pán)”上滾動(dòng)著(zhù)無(wú)數小露珠。在朝陽(yáng)的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見(jiàn)的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長(cháng)出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。
太陽(yáng)越升越高，來(lái)看荷花的人也越來(lái)越多了。他們有的拿著(zhù)望遠鏡觀(guān)看遠處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……
荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚(yú)游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來(lái)，伴著(zhù)青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩(shī)如畫(huà)，讓人流連忘返。我伸開(kāi)雙手，深深地呼吸著(zhù)清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
今天，是我國的傳統節日——中秋節。晚上，我和媽媽一起來(lái)到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!
瑟瑟的秋風(fēng)，凜凜地吹著(zhù)。仿佛是一只大自然中的樂(lè )隊：小草在搖拽，好像在跳著(zhù)歡快的迪斯科；花兒在搖擺，好像是優(yōu)雅的仙女；樹(shù)葉在拍打著(zhù)，好像在“沙沙”的唱著(zhù)歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著(zhù)光。
呵，我和媽媽看月亮……
哦，瞧！那輪明月，像月餅那樣圓滿(mǎn)。她把皎潔的月光灑滿(mǎn)樹(shù)梢，月光透過(guò)長(cháng)長(cháng)的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上；她還把皎潔的月光灑滿(mǎn)寬闊的馬路，灑滿(mǎn)房屋，灑滿(mǎn)大地。
打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細一數，遠處天邊有多出幾顆。這些星星調皮的眨著(zhù)眼睛，歡迎著(zhù)人們的到來(lái)。
呵，我和媽媽看月亮……
拿出望遠鏡，對準了月亮�？�，圓滿(mǎn)的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”！“廣寒宮”前有一棵“桂樹(shù)”，“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣(mài)力的伐桂，美麗的嫦娥在辛勤的織布，可愛(ài)的玉兔在認真地搗藥……
啊，好一個(gè)美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
春雨綿綿的日子里，好不容易放晴了，在大路的`兩旁有一排排的玉蘭樹(shù)，前幾天，樹(shù)上只有小小的花苞，我發(fā)現玉蘭花一夜之間從枝頭蹦了出來(lái)，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。
玉蘭花有紫有白，紫的發(fā)紅，白的帶點(diǎn)嫩黃，玉蘭花的花瓣有很多層，像很多手掌包起來(lái)，層層疊疊的，我聞了聞，啊，真香，像綠茶的味道，還帶一絲甜味，花蕊一絲一絲的，形狀像火柴，水珠在花朵上滾動(dòng)著(zhù)，好看極了。
玉蘭花在早春開(kāi)放，等到春天百花齊放的時(shí)候，它卻謝了。玉蘭花好像是為了迎接春天而開(kāi)放的吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
早晨，好大的霧��！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著(zhù)。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠點(diǎn)的地方就什么也看不見(jiàn)了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠(chǎng)房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見(jiàn)馬路、車(chē)輛、樹(shù)木。蛇山上空的太陽(yáng)迷迷像寒的，太陽(yáng)周?chē)孟蟊灰粓F團紫色煙霧包圍著(zhù)，真是“日照香爐生紫煙”��！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見(jiàn)了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽(yáng)。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線(xiàn)，能使太陽(yáng)發(fā)出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著(zhù)人們奔向各自工作崗位的車(chē)燈，你聽(tīng)：那響亮的汽笛，就是載著(zhù)貨物，奔向祖國四面八方的列車(chē)在鳴叫……
霧，給我們周?chē)囊磺信狭艘粚颖〖�，武昌啊，變得更美了�?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖——題記
自北宋學(xué)者周敦頤寫(xiě)下了《愛(ài)蓮說(shuō)》后，世人對蓮又有了新的認識，那高尚的品質(zhì)，至今仍被人們傳誦。
蓮，花之君子者也。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�？谥幸髡b著(zhù)楊萬(wàn)里的詩(shī)句，不知不覺(jué)中已來(lái)到了西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
一眼望過(guò)去，那曲曲折折的荷塘，頗有詩(shī)意。目光落在那一隅。
看見(jiàn)了一位殘疾的小伙子，本還有些責備的想：真煞風(fēng)景。但再往后，就不這么想了。他長(cháng)相平凡，身著(zhù)素色的長(cháng)衫，再加上比平常人少了一條腿，綜合起來(lái)，更讓他顯得身份卑微，不足掛齒。他坐在亭子里的長(cháng)椅上，拐杖全在一只手上，就這樣坐著(zhù)。
西湖美景天下文明，所以盡管只是一座小亭，同樣也是人山人海。就在他不遠處，來(lái)了一位老奶奶，看得出來(lái)，已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下，可旁邊的游客，一個(gè)個(gè)都像沒(méi)看見(jiàn)似的，不理睬。就在我正鄙棄著(zhù)那些沒(méi)有素養的人時(shí)，不料，他卻站了起來(lái)，行為極不敏捷，甚至有些笨拙。
他拿起了拐杖，極其吃力地用一只腿站起，再拄起拐杖，騰出了一個(gè)位子：老奶奶，您到這兒來(lái)坐。他微笑著(zhù)。
那笑容中隱藏著(zhù)幾分說(shuō)不出的親切與樂(lè )觀(guān)。他完全沒(méi)有因為自身的缺陷而頹廢、墮落，卻始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)。
看著(zhù)他，宛如塘中一朵盛開(kāi)的蓮，即使出自淤泥，可是那又怎樣，他并沒(méi)有被沾染，品行依然那樣高尚。
予仍獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笥�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
菊花是五顏六色的，有黃的、有白的還有藍的……它那五彩的身軀，還散發(fā)出陣陣濃郁的清香。綠色的花托象一個(gè)冰淇淋，上面還夾雜著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的小點(diǎn)，美麗極了。
菊花是多姿多樣的，有的像金色的卷發(fā)、有的像美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類(lèi)繁多、多模多樣呀！
菊花是秋季中的豪杰，它們不畏嚴寒地挺立。在別的花凋謝的時(shí)候，它卻生機勃勃。
菊花是詩(shī)人筆中的秋色，它帶著(zhù)誘人的花香，它帶著(zhù)艷麗的色彩，它帶著(zhù)嬌嫩的身姿，悄悄的降臨人間！
菊花，我有無(wú)數贊揚你的話(huà)要說(shuō)。我現在就說(shuō)一句話(huà)：菊花我愛(ài)你！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
我家小貓有一歲大了，媽媽說(shuō)在貓的生命里已算是成年了，是小帥哥了。它的的皮毛是灰白相間的條紋，讓我喜歡的是它那雙透亮靈活 的大眼睛，早晨像栆核，中午就瞇成了一條線(xiàn)，夜里 就變成了兩只綠燈泡。我很喜歡它，因為它很滑稽，一個(gè)線(xiàn)球和一個(gè)木塊都能成為它的很好的玩物，我一進(jìn)家門(mén)它就追著(zhù)不撒，因為我總是把我的好吃的與它分享。
我最?lèi)?ài)偷看 它撲老鼠的樣子，它會(huì )盯住目標一動(dòng)不動(dòng)，尾巴 翹的直直的，回身的毛都豎了起來(lái) ，一但有了機會(huì )，就蹭的一下咬在嘴里，發(fā)出嗚嗚的生音，它一時(shí)還不肯吃下去，一會(huì )放 開(kāi)，一會(huì )按住，它還會(huì )自己關(guān)門(mén)。它總是把自己的糞便埋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，還時(shí)常甜嗜這自己的皮毛，打扮的干干淨淨，我很想接近它抱著(zhù)它不放。
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