實(shí)用的小學(xué)生作文400字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)就像一扇窗，只有打開(kāi)了書(shū)才能看到外面的世界。我小時(shí)候不是很喜歡看書(shū)，媽媽想盡一切辦法，可我還是不愿意看。
有一天早晨，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。還沒(méi)有買(mǎi)的時(shí)候，媽媽接了一個(gè)電話(huà)，得馬上走，讓我在書(shū)店一邊看書(shū)一邊等她。我望望四周，書(shū)店里的人不是在看書(shū)，就是買(mǎi)書(shū)，閑著(zhù)的人好象就我一個(gè)，我只好也找了一本開(kāi)始看起來(lái)�？戳藥醉�(yè)，我便被書(shū)中的內容吸引了，然后津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū)，我看了看時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)多了，突然媽媽出現在我眼前，原來(lái)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)是媽媽精心安排的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，這次我愛(ài)上了讀書(shū)。
過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了幾本名著(zhù)。自從有了這基本名著(zhù)之后，我看起來(lái)就廢寢忘食，晚上，媽媽看我還沉浸在書(shū)中，就搶過(guò)書(shū)，關(guān)了燈，叫我馬上睡覺(jué)。我看媽媽睡著(zhù)了，我便偷偷起來(lái)看書(shū)。
書(shū)中的知識就像營(yíng)養滋潤我們的心靈，書(shū)像朋友一樣陪伴我們的人生，像打開(kāi)窗子一樣打開(kāi)我們的心靈世界。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？讓我們一起看書(shū)，一生與好書(shū)相伴吧！
這就是我讀書(shū)的故事。
小學(xué)生作文400字 篇2
我們的學(xué)校是個(gè)大花園，處處是花，季季有花，年年有花，校園是個(gè)大花園。接下來(lái)我就讓你領(lǐng)略一下我們校園的美吧！
冬天悄悄地離開(kāi)，留下的腳印被春姐姐給抹去。校園小池塘邊的迎春花開(kāi)了，看，它們探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好像在說(shuō)：“大家歡迎春姐姐的到來(lái)！”又好像在給人們報喜訊：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
夏天的烈日當空，熱得春姐姐知道：夏天到了，我該下班了。正在睡懶了 。正在睡懶覺(jué)的夏哥哥，接到了太陽(yáng)公公發(fā)的上班通知，他急忙起床趕路。他急促的腳步聲被荷葉聽(tīng)見(jiàn)了，它立刻從小池塘中鉆出碧綠的身子。荷花耳朵也挺尖，從水中露出有細又長(cháng)的身子。一開(kāi)始還挺害羞，但在太陽(yáng)公公的催促下，才懶洋洋地開(kāi)出了粉紅色的花朵。
秋姑娘把夏哥哥那懶樣徹底地煥然一新了。校園的操場(chǎng)邊菊花競相開(kāi)放。它們是秋姑娘的驕傲。它們像一把把五顏六色的小傘，有黃色的、紅色的、白色的、粉色的……黃的似金，紅的勝火，白的如雪，粉的賽霞……令人目不暇接。在敬文爺爺塑像旁的桂花也毫不示弱。它不僅顏色美，香味醉人，而且用處很大，可以做成桂花酒、桂花鹵、桂花糕……
秋姑娘寫(xiě)的信，被冬爺爺受到。冬爺爺立即把所有的植物都披上了白大衣，告訴人們冬天已經(jīng)來(lái)到。大多數植物都枯萎了，但梅花不畏嚴寒地站在我們的大禮堂門(mén)口，還是那么挺拔。
我這么一介紹，你應該了解我的學(xué)校了吧！是不是的確和大花園一樣美呢？
校園是個(gè)大花園
小學(xué)生作文400字 篇3
今年國慶節，我覺(jué)得最快樂(lè )的一件事，就是和爸爸去張家港觀(guān)看了精彩的全國乒乓球錦標賽，讓我大飽眼福。
十月六日下午，我們早早地來(lái)到了體育館，我興高采烈地找到位置坐下。這時(shí)，觀(guān)眾席上觀(guān)眾正在相互交流，工作人員在忙碌地準備，主席臺上坐滿(mǎn)了嘉賓，運動(dòng)員們正在熱身。我還看到了張怡寧等球星，讓我一時(shí)激動(dòng)不已。
三點(diǎn)整，比賽正式開(kāi)始。今天是北京隊和湖北隊爭奪冠軍，雙方勢均力敵，那么到底花落誰(shuí)家呢？我們趕緊拭目以待。只見(jiàn)比賽雙方運動(dòng)員都使出了渾身解數，看家本領(lǐng)，乒乓球猶如一個(gè)“精靈”在球桌上來(lái)回跳動(dòng)，一輪又一輪的進(jìn)攻都被對方一一化解，“大力扣殺”、“猴子撈月”、“聲東擊西”，一片廝殺中雙方都大顯神通，讓人看得眼花繚亂。場(chǎng)上殺得難解難分，緊張激烈，扣人心弦；場(chǎng)下球迷們熱情高漲，喝彩聲、助威聲此起彼伏。第一盤(pán)，北京隊旗開(kāi)得勝，但是湖北隊又很快扳回一盤(pán)。最終北京隊技高一籌，以三比一的比分奪得了冠軍。
今天，我飽餐了一頓精彩的“體育大餐”，親眼目睹了我國乒乓球運動(dòng)員的高水平，為我的國慶假期增添了一份無(wú)比的歡樂(lè )。
小學(xué)生作文400字 篇4
小鏡頭是無(wú)所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會(huì )讓我們受益匪淺。而今天，我要寫(xiě)的是我音樂(lè )學(xué)習班上的小鏡頭。
星期日晚上，我來(lái)到音樂(lè )學(xué)習班。在樓下，我便聽(tīng)到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。
上樓一看，老師還沒(méi)來(lái)。我便去看看其他教室在什么。
首先，映入眼簾的是合唱隊。只見(jiàn)合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥，好心的老師也勸他們去喝水，而他們一定要堅持這首歌通過(guò)才行。
接著(zhù)，一個(gè)小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線(xiàn)。每彈好一遍老師都會(huì )指明應該怎么樣彈，并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說(shuō)：“好的，老師，我再彈一遍�！�
然后，我還聽(tīng)到了一個(gè)人拿著(zhù)一把吉他，飛快地彈奏起來(lái)。我被他優(yōu)美的音樂(lè )陶醉了。樂(lè )曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽(tīng)到他說(shuō)：“還不是很好，再彈一遍�！�
最后，是一個(gè)組合。他們彈奏得很快，老師連續提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂(lè )的海洋里。等樂(lè )曲結束，老師也不批評他們，只是和藹地笑笑……
我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動(dòng)。但它為什么會(huì )讓我感動(dòng)，為什么呢？
小學(xué)生作文400字 篇5
“��！”好刺眼��！這是什么地方，我在干嘛，為什么這里有這么多的記者？難道我殺人了，還是在……正當我百思不的其解的時(shí)候，有一位記者問(wèn)我：“請問(wèn)您對這次表演覺(jué)的自己那里不好？”正當我覺(jué)的奇怪時(shí)，我旁邊的一位女士幫我回答了記者的問(wèn)題，這時(shí)，我才知道：我的夢(mèng)想實(shí)現了，我是明星了，剛才那位是我的經(jīng)紀人。
第二天，我收到一封信，信的題目是：二十年后的我。原來(lái)這是二十年前的我寫(xiě)的。信上有我的一個(gè)承諾：我會(huì )把自己掙來(lái)的一部分錢(qián)捐給災區、大山里的孩子們和冬天吃不飽穿不暖的孩子們。
看完這封信，我馬上收拾我的東西，打電話(huà)給我的經(jīng)紀人：“馬上開(kāi)一個(gè)記者會(huì )�！苯�(jīng)紀人聽(tīng)了之后，馬上召開(kāi)一個(gè)記者會(huì )，我在記者會(huì )上說(shuō)明了我召開(kāi)這個(gè)記者會(huì )的`原因，而且我還明確的說(shuō)明我要舉辦一個(gè)召開(kāi)一個(gè)慈善晚會(huì )，我要把這些錢(qián)捐給那些殘疾的兒童和留守兒童。
一個(gè)星期過(guò)去了，我的慈善晚會(huì )也準備好了。在慈善晚會(huì )上，我將一萬(wàn)美元分別捐給了那些殘疾的兒童和留守兒童。
第三天，我拿著(zhù)一大堆的才、水果和補品去看望我的媽媽和爸爸。他們看上去越活越年輕了，而不是越活越老。我對媽媽說(shuō)：“媽媽今天我下廚，你們就等著(zhù)吃吧！”媽媽邊笑邊說(shuō)；“那好吧，要炒的好吃一點(diǎn)哦！”“好的，您放心吧，保證好吃�！�
這就是未來(lái)的我，未來(lái)的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文400字 篇6
四月是讀書(shū)最好的時(shí)節。在春光明媚、萬(wàn)物更新的春天里看書(shū)，那是多么美好的事情呀!
我最?lèi)?ài)看姐姐楊一凡的書(shū)，才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫(xiě)的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書(shū)已經(jīng)正式出版發(fā)行，我看了一次又一次，讀了一遍又一遍，總也看不厭，總也讀不倦。
我一直很好奇姐姐的腦袋里怎會(huì )藏著(zhù)那么多故事，她的筆尖怎會(huì )流淌出那么多新奇的文字來(lái)。終于有一天，我忍不住問(wèn)姐姐：“你是怎么寫(xiě)出那么多精彩的故事，有什么小竅門(mén)嗎?”姐姐神秘地說(shuō)：“有啊!你到課外書(shū)中去找，那里藏著(zhù)打開(kāi)寫(xiě)作之門(mén)的金鑰匙呢!”
姐姐的話(huà)我似懂非懂，但從那時(shí)起，我就開(kāi)始認真閱讀各種課外書(shū)，慢慢的，讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，讀書(shū)為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，我的寫(xiě)作能力也慢慢有了提高，時(shí)而有習作被袁老師當范文在語(yǔ)文課上朗讀，我也慢慢讀懂了姐姐當時(shí)說(shuō)的話(huà)。
現在的我已經(jīng)是個(gè)十足的小書(shū)迷了。記得有一次，媽媽在催促我睡覺(jué)了，可我還是久久不想放下書(shū)，只能假裝乖乖睡覺(jué)。媽媽去洗澡了，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，為了不使媽媽發(fā)現，我拿著(zhù)手電筒，鉆在被窩里看書(shū)，看得天昏地暗。直到媽媽掀開(kāi)了被子，劈頭蓋臉的批評聲襲來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。
這樣竊讀的經(jīng)歷特別難忘，特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過(guò)的快樂(lè )!
小學(xué)生作文400字 篇7
人生就像一艘航船，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(cháng)為一個(gè)十幾歲的少年，不經(jīng)意間，我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門(mén)，我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩童，而現在的我，已經(jīng)成為了見(jiàn)多識廣的少年。感謝小學(xué)，豐盈了我們的人生歷程！
小學(xué)里，有給予我啟蒙、給予我知識，給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育，才使得我們養成好的習慣，取得好的成績(jì)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這真是對老師的真實(shí)寫(xiě)照他們在那平凡的崗位做著(zhù)許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐�。在他們的身上，我學(xué)到了嚴謹。
小學(xué)里，有許許多多的知識，經(jīng)過(guò)老師的淳淳教導后我懂得了知識是能拓寬人生寬廣度的。是知識讓我去擁抱這個(gè)世界，讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落，探察五千年悠久的歷史，細看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識海洋里游弋，我們增長(cháng)的不僅僅是知識，還有拓寬的是眼界胸襟
小學(xué)里，有給予我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同學(xué)，我們共同經(jīng)歷著(zhù)痛苦與歡樂(lè )交織的歲月，還少不了爭吵與打鬧相伴，但我們仍是同學(xué)。只有經(jīng)歷，才能成長(cháng)。也許以后的路更加坎坷，我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì )付出更多的代價(jià)，但成長(cháng)教會(huì )了我如何面對。
是的，小學(xué)有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí)，覺(jué)得小學(xué)很小，很小�，F在歲月流逝，即將告別小學(xué)，卻又覺(jué)得小學(xué)那么的大，大到?jīng)]有盡頭。
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