小學(xué)四年級作文700字：神奇的噴泉
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文700字：神奇的噴泉，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
噴泉，大家一定不陌生吧。公園里，廣場(chǎng)上，到處可見(jiàn)噴泉的身影。那噴泉有的像連綿起伏的山峰，給人一種美的享受。有的像一根聳入云霄的擎天柱，白色的水花在燈光的照耀下流光溢彩，艷麗極了。有的`像一把蘑菇傘，水幕上蕩漾著(zhù)五顏六色的光芒，燦爛耀眼。噴泉處處都有，可是，能不能用自己的雙手做個(gè)小噴泉呢？能！
今天，王老師就讓我們大開(kāi)眼界了。老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)了“神奇的噴泉”這幾個(gè)大字，大家頓時(shí)興奮起來(lái)，交頭接耳，樂(lè )不可支。有的已經(jīng)開(kāi)始發(fā)表自己的高見(jiàn)了！
王老師不慌不忙地拿出一個(gè)裝滿(mǎn)清水的玻璃杯，又從包里取出兩根吸管和一支鋼筆。同學(xué)們都納悶了，老師拿這些東西干什么？只見(jiàn)王老師用鋼筆擠了幾滴紅墨水在杯子里。紅墨水在水里慢慢在擴散了，像一團火苗在水中躍動(dòng)，是那樣鮮艷。漸漸地，清水變成了紅水。接著(zhù)，王老師把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下來(lái)。難道，這就是制作噴泉的材料的嗎？老師把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放進(jìn)嘴里，輕輕地捏穩，和水中的吸管形成一個(gè)直角。老師鼓足氣，使勁地吹著(zhù)。大家屏著(zhù)凝氣，誰(shuí)都不敢出聲，生怕影響了老師。只聽(tīng)“滋”地一聲，噴泉出來(lái)了！
一顆水珠像一斛紅玉撒向空中，又好似一層紅紗在半空中飄來(lái)飄去�！白�，滋，滋……”柔和的聲音配上美麗的紅霧，真令人看不夠，聽(tīng)不厭。老師把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！
氣流把水珠寶寶托了起來(lái)，太陽(yáng)公公給它們披上了金衣。它們聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展開(kāi)，好像在炫耀它的美麗。水珠寶寶調皮地跑到我的手上，跳到我的頭上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，涼涼的，真舒服。怎么樣，動(dòng)手做的小噴泉也別具一格吧，這可是大氣壓原理的杰作喲，看來(lái)，科學(xué)真是一切美麗的根源呀！
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