繪畫(huà)小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的繪畫(huà)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
繪畫(huà)小學(xué)作文1
漸漸的，我11歲了。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一條蜿蜒的小路穿插其中，這就是我的繪畫(huà)之路。從五歲到現在，畫(huà)畫(huà)陪伴了我六年。
五歲那年，父母送我去少年宮學(xué)兒童畫(huà)。在我的記憶中，教孩子畫(huà)畫(huà)的徐老師是一位偉大的畫(huà)家。幾筆一劃，栩栩如生的動(dòng)物出現在我們眼前，讓我看起來(lái)令人羨慕。此外，生動(dòng)有趣的講座也引起了我對繪畫(huà)的興趣。
兩年后，我調到美術(shù)館新河工作室。我記得剛來(lái)的時(shí)候，面對陌生的環(huán)境，我迷茫得像只迷途的羔羊。幸運的是，在父母的鼓勵和老師的悉心指導下，我漸漸喜歡上了中國畫(huà)。梅花，一串串葡萄；紅牡丹，黃枇杷。我看到了我的進(jìn)步。在此期間，雖然我經(jīng)歷了很多困難，但繪畫(huà)已經(jīng)成為我不能放棄的愛(ài)好。
我開(kāi)始學(xué)習工筆畫(huà)。這幅工筆畫(huà)看似簡(jiǎn)單，但要十幾個(gè)小時(shí)才能完成。在我的畫(huà)筆下，一幅美麗的工筆畫(huà)將會(huì )完成。當我走完最后一步的時(shí)候，旁邊的一個(gè)大哥不小心把墨水灑到了我的畫(huà)上。我只是看著(zhù)那幅被濃濃的墨水浸濕的畫(huà)，難過(guò)得眼淚打著(zhù)旋。我十幾天的辛苦都毀了！我極度沮喪。但心里一股勁涌了上來(lái)。不要怕，總會(huì )有起有落，再畫(huà)一幅吧！幾天后，在我的筆下誕生了一幅更加美麗的工筆畫(huà)。
我在成長(cháng)，我的繪畫(huà)技巧在提高。于是，我考上了更高的水平，學(xué)習了素描�？粗�(zhù)老師的示范作品，線(xiàn)條流暢，立體效果，渴望嘗試。我效仿老師的做法，坐在小板凳上，左手拿著(zhù)畫(huà)板，右手拿著(zhù)鉛筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)。畢竟是第一次徒手畫(huà)線(xiàn)畫(huà)正方形，比如四像；畫(huà)一個(gè)完美的圓，像一個(gè)扁蛋。我環(huán)顧了一下我的哥哥和姐姐，他們畫(huà)得很完美。我覺(jué)得丟人，還是辭職吧！然而我心里想：不要退讓?zhuān)∥乙郧耙恢眻猿�，為什么現在不行？堅持就是勝利！果然，不到一個(gè)月，我就追到了幾個(gè)兄弟姐妹。
鮑劍鋒磨練自己，梅花香來(lái)自苦寒。最后，通過(guò)我的努力，我獲得了中日繪畫(huà)比賽的銀獎。路還很長(cháng)，繼續走！
繪畫(huà)小學(xué)作文2
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上，白色的墻被我畫(huà)得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣，但是我爸覺(jué)得我有繪畫(huà)天賦，所以我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我學(xué)的是何老師的畫(huà)，他有一張寫(xiě)著(zhù)“國”字的臉，個(gè)子很高，待人很和善。我剛來(lái)，老師教我們用圓圈畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)老師拿著(zhù)筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓頭，然后在頭上畫(huà)了一雙圓眼，在頭外畫(huà)了兩個(gè)橢圓形的嘴巴。身體圓，尾巴圓，翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛(ài)的小鳥(niǎo)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么有趣，我的興趣立刻就被勾了起來(lái)，我就在紙上畫(huà)了起來(lái)：一個(gè)用圓圈做成的小男孩站在一個(gè)圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小男孩會(huì )變魔術(shù)，能站在水面上�！蓖瑢W(xué)們都笑了，我不好意思地笑了。
以后我會(huì )在何老師這里學(xué)畫(huà)。感覺(jué)一點(diǎn)都不難。我的老師會(huì )經(jīng)常講一些笑話(huà)。我希望每天都學(xué)習繪畫(huà)。
時(shí)間過(guò)得很快，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)候何老師把我分到一個(gè)素描班，讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個(gè)物體三維表達出來(lái)。一看到就有點(diǎn)難。我只好用深淺不一的鉛筆畫(huà)出我在燈光下看到的立方體，這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆，找了個(gè)角度，畫(huà)了出來(lái)。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我的手在顫抖，線(xiàn)條不由自主的被畫(huà)出來(lái)。我揉了又畫(huà)，畫(huà)了又揉，大概花了兩個(gè)小時(shí)就完成了整幅畫(huà)。老師看了之后贊道：“畫(huà)的不錯，但是這里畫(huà)的不夠好�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起畫(huà)筆，在我的畫(huà)里進(jìn)行處理。修改了三兩次。我把它和真的東西比較了一下。嘿，別說(shuō)了。真的很像。
在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進(jìn)步。畫(huà)畫(huà)像鐵匠，鑄就我的能力和毅力。
繪畫(huà)小學(xué)作文3
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，我來(lái)到繪畫(huà)班，看見(jiàn)同學(xué)們都在認真地畫(huà)畫(huà)，于是我跑到老師面前說(shuō)：“今天畫(huà)什么呀？”老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)企鵝。說(shuō)完老師在我的本子上畫(huà)了一支栩栩如生的企鵝，讓我照著(zhù)她的畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬馬虎虎地畫(huà)了一張下來(lái)，畫(huà)完后，我又把我的畫(huà)和老師的畫(huà)對比了一下，我覺(jué)得我畫(huà)的太難看了。于是我開(kāi)始重新畫(huà)。我用筆在宣紙上輕輕地勾勒出美麗的線(xiàn)條，涂上鮮艷的色彩。當我畫(huà)完后，就走到老師面前，給她看。老師看了一遍，臉上流露失望的神情。她誠懇地對我說(shuō)：“企鵝的鼻子不能畫(huà)的太長(cháng)了，要想我畫(huà)的一樣自然些，這樣才能畫(huà)的好�！蔽医邮芰死蠋煹囊庖�(jiàn)。又滿(mǎn)懷信心地回到座位上，開(kāi)始繼續畫(huà)起來(lái)，我畫(huà)完一幅又一幅，卻覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越糟糕了，于是，我灰心了…
我一連幾個(gè)星期沒(méi)有去畫(huà)畫(huà)，老師給媽媽打了好幾個(gè)電話(huà)，我才勉強去畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到繪畫(huà)班時(shí)，看到同學(xué)們往常一樣在那里認認真真地畫(huà)畫(huà)，于是我走到位子上，坐了下來(lái)。老師也跟著(zhù)走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，我知道你這幾個(gè)星期沒(méi)有來(lái)是因為你灰心了。達·芬奇的老師叫他畫(huà)雞蛋，最后他還是完成了。孩子，加油，我相信你。不僅歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我覺(jué)得以前的想法是多么幼稚，于是我有恢復了繪畫(huà)的信心。
艱辛的日子總會(huì )過(guò)去的。日復一日，我的繪畫(huà)水平一天比一天提高，現在我的繪畫(huà)作品常常受老師的夸獎，還經(jīng)常被粘在“繪畫(huà)走廊”呢！
繪畫(huà)既可以修身養性，還可以陶治情操。最重要的是要持之以恒老師在我灰心放棄對我的鼓勵。
繪畫(huà)小學(xué)作文4
小時(shí)候，我畫(huà)的畫(huà)總是很丑，只能算是涂鴉，但我喜歡畫(huà)畫(huà)。
雖然我喜歡畫(huà)畫(huà)，但我畫(huà)的腦袋，始終都是圓圓的，別人畫(huà)的呢？都是漂漂亮亮的標準瓜子臉。我畫(huà)的眼睛，始終都是兩個(gè)小黑點(diǎn)兒，別人畫(huà)的呢？都是透著(zhù)寂寞有著(zhù)特殊氣質(zhì)的眼睛。我畫(huà)的鼻子都是兩毫米的小豎線(xiàn)。別人畫(huà)的呢？都是高挺的鼻梁，看著(zhù)那么養眼、舒服。我畫(huà)的嘴巴，始終都是大大的彎鉤，別人畫(huà)的呢？都是微抿的櫻桃小口......因為這些我漸漸放下了手中的畫(huà)筆。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)得還不算枯燥無(wú)趣。于是我就想給小說(shuō)中的主角畫(huà)一幅“照片”�？晌耶�(huà)的還是圓腦袋、黑點(diǎn)眼、大嘴巴、豎線(xiàn)鼻。我失望了�？晌蚁霝槭裁磩e人畫(huà)得出來(lái)，我畫(huà)不出來(lái)。為了讓自己小說(shuō)里的人物好看，我把自己的零用錢(qián)全部賣(mài)了【畫(huà)發(fā)入門(mén)】、【基礎素描】這類(lèi)書(shū)。
漸漸的，我也畫(huà)出了瓜子臉。畫(huà)出來(lái)透著(zhù)寂寞、有著(zhù)特殊氣質(zhì)的眼睛、畫(huà)出了有著(zhù)特殊氣質(zhì)的眼睛。畫(huà)出了越看越養眼的高挺鼻梁。畫(huà)出了微抿的櫻桃小口。
不過(guò)，我發(fā)現我畫(huà)的衣服都是一樣的短袖，一樣的褲子，千篇一律，毫無(wú)特色。我畫(huà)的女孩都是兩根頭發(fā)，左一根右一根。男孩的頭頂上總是留著(zhù)三根頭發(fā)。
為了畫(huà)出時(shí)尚的衣服，我經(jīng)常到網(wǎng)上搜時(shí)尚衣物、卡通飾品。為了畫(huà)好人物的發(fā)型，我曾多次潛入美發(fā)店，看美女發(fā)型，有一次還被美發(fā)店老板發(fā)現，幸好，美發(fā)店老板是個(gè)和藹的阿姨。要不然，那天，我肯定被罵個(gè)半死。后來(lái)，為了不再發(fā)生那樣尷尬的事情，我都總結出了“出生入死，沖鋒陷陣”的經(jīng)驗了。繪畫(huà)就這樣讓我著(zhù)了迷，有時(shí)候三更半夜也不知疲倦。畫(huà)畫(huà)雖然讓我覺(jué)得每一天都過(guò)得充實(shí)愉快。但也給了我許多壓力。媽媽說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，爸爸說(shuō)我玩物喪志。但我一定會(huì )在好好學(xué)習的基礎上，繼續畫(huà)畫(huà)。
繪畫(huà)，真讓我著(zhù)了迷呀！
繪畫(huà)小學(xué)作文5
藝術(shù)，它就在我們的身邊——它可以是一件并不起眼的工藝品，它可以是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，它還可以是一幅絢麗的畫(huà)。
6歲時(shí)的我可喜歡繪畫(huà)了，家里的墻上，門(mén)上……隨處可見(jiàn)我的繪畫(huà)作品。媽媽見(jiàn)我鐘情于繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)，便決定讓我去學(xué)習繪畫(huà)。
第二天，媽媽帶我去報了名。我便正式踏上了我的“繪畫(huà)之旅”。媽媽可以讓我去學(xué)習繪畫(huà)，別提我當時(shí)的心情有多么激動(dòng)了。
學(xué)習繪畫(huà)，就先要打好基礎，練好最簡(jiǎn)單的線(xiàn)描。其它的小伙伴比我早入學(xué)一學(xué)期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話(huà)下。我非常羨慕他們可以畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)——線(xiàn)條描繪得那么清晰，顏色涂得是那樣均勻；多種顏色交雜著(zhù)，美麗極了。于是，我便暗暗下定決心，一定要學(xué)好它。
我落下的繪畫(huà)課比較多，總是被老師留下來(lái)單獨輔導�！爱�(huà)線(xiàn)條時(shí)要一筆帶過(guò)”“上色時(shí)顏色要涂得均勻……”老師說(shuō)的每一句話(huà)，我都熟記在心。常常是老師走后，我還一人留在教室里苦苦練習。每天，我都是最晚離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)努力，基本功夫終于扎實(shí)了，老師還夸我聰明，心里別提有多得意。
雖說(shuō)基本功夫已扎實(shí)，可那些復雜的線(xiàn)描成了我路上的“攔路虎”，我不是線(xiàn)條畫(huà)歪了，就是顏色涂錯了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽也不知道。
回到家，媽媽繃著(zhù)臉對我說(shuō)：“不許耍脾氣，跟著(zhù)老師好好學(xué)，媽媽要看到一個(gè)能堅持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關(guān)心我，而是想讓我堅持。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重拾信心和老師認真學(xué)畫(huà)。通過(guò)努力，我的畫(huà)技也受到了老師的好評。
有藝術(shù)的地方就有美，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的百花園，受到美的熏陶。
繪畫(huà)小學(xué)作文6
小時(shí)候，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有一種魔力。那些畫(huà)畫(huà)的人，仿佛有一雙神奇的手，三下兩下就畫(huà)好了一幅絕美之作，每次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，我的雙眼便閃爍著(zhù)堅定的目光，暗暗發(fā)誓一定要畫(huà)出最美麗的畫(huà)卷。
初學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，因為我的熱情和天分，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，同學(xué)們也都投來(lái)贊許的目光。隨著(zhù)時(shí)間的推移，當我跨進(jìn)了水彩的世界，才發(fā)現繪畫(huà)并非是一件易事，我這個(gè)樂(lè )天派對畫(huà)界有了全新的認識。
“天��！地呀！這怎么化開(kāi)了？白白，快來(lái)幫我看看！”我對白老師說(shuō)�！安皇墙心闵偕宵c(diǎn)水嗎！”“你叫我上水我就上了呀！”我的聲音里帶著(zhù)哭腔�？粗�(zhù)畫(huà)了3個(gè)多小時(shí)的畫(huà)稿就這樣，我真是欲哭無(wú)淚。為什么要畫(huà)這個(gè)東西？這東西真需要耐心，畫(huà)還不能一筆畫(huà)完。哎，我的.心里打著(zhù)退堂鼓，當初的興趣也灰飛煙滅了。
當自己的心血被化為虛無(wú)，當自己一心一意畫(huà)好一張畫(huà)后的喜悅化為灰塵，我一手將畫(huà)卷撕個(gè)粉碎，丟入了垃圾桶�！爱�(huà)畫(huà)最忌諱的就是沒(méi)有耐心，畫(huà)家之所以能用寥寥幾筆將圖畫(huà)畫(huà)得傳神，就是因為他們用心去繪畫(huà)，用心去感悟�！卑桌蠋煹穆曇粼谖叶呿懫�。是啊，我根本就沒(méi)有用心去畫(huà)，半途而廢不是我的風(fēng)格！我整理好心情，重新拿起畫(huà)筆，練習著(zhù)上色，閉上眼睛慢慢體悟，感受著(zhù)每一筆每一畫(huà)都在我心中流淌，汗水也從臉頰劃過(guò)。我默默地睜開(kāi)雙眼，絢麗的色彩赫然呈現在我面前，興奮地大叫：“我成功了，我成功了，哈哈！”那時(shí)的快樂(lè )是難以言表的。繪畫(huà)讓我付出汗水，也讓我感受到了繪畫(huà)的快樂(lè )。
“一筆一劃，畫(huà)出綠水青山，一撇一捺，畫(huà)出錦繡山川”。繪畫(huà)使我付出汗水，讓我體悟到成功的快樂(lè )，讓我著(zhù)迷，讓我永不能忘。
繪畫(huà)小學(xué)作文7
相信朋友們都做過(guò)后悔的事吧！
或許早已隨著(zhù)記憶小河淡忘。而我卻深深映在腦海里。
這天，我興高采烈的來(lái)到美術(shù)室，只見(jiàn)向明月已早早到了，正目不轉睛的在看書(shū)，我快速跑到他跟前盯著(zhù)他疑惑地問(wèn)：“你沒(méi)帶毛筆嗎？”他笑著(zhù)回答：“有人借我啦！
”過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。我們也全神貫注地繪畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)向明月不聲不響地攤開(kāi)畫(huà)紙，左手按紙，右手提起飽沾濃墨的毛筆，略微沉思一下，便龍飛鳳舞的畫(huà)起來(lái)。隨著(zhù)毛筆的不斷渲染，畫(huà)紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。我情不自禁地大叫：“哇塞！
”他的畫(huà)現在萬(wàn)事俱備，只差顏料了，他忽然轉身對我說(shuō)：“借借顏料好嗎？”我對杰作目瞪口呆，真是又羨慕又嫉妒，心想：真好看，如果借給他，豈不是錦上添花嗎。而恰巧顏料只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我便說(shuō)：“不行�！彼謱ξ已肭蟮�，可我依然不為所動(dòng)，堅持著(zhù)。
他火冒三丈：“你不借算了，我找別人�！蔽乙不鹆耍骸斑@是我的！
”他面紅耳赤，轉過(guò)身去，我也毫不猶豫地轉身。我放學(xué)時(shí)有點(diǎn)后悔了，他是我的朋友��！
我記得代林杉說(shuō)過(guò)：“為了雞毛蒜皮得的事?tīng)幊巢恢��！卑ィ?/p>
早知今日何必當初呢？正當我后悔莫極，眼前閃出一個(gè)身影，我跑過(guò)去，只見(jiàn)他的臉紅紅的，半天才吐出一句話(huà)來(lái)：“對不起是我不好，，請原諒�！蔽乙策B忙說(shuō)：“我也有不對的地方�！蔽覀儌z抬起頭相視而笑，不友好的情緒頓時(shí)煙消云散了，又成為了好朋友。
我要告訴大家：珍惜身邊的每一位朋友，讓我們手拉手，心連心，共度美好童年！
繪畫(huà)小學(xué)作文8
如絲綢般輕盈柔軟的月光籠罩著(zhù)淡藍色窗簾，只留下點(diǎn)點(diǎn)光痕映照在未完稿的圖紙上。窗邊的女孩細長(cháng)的黛眉微攏，深沉的目光緊鎖紙上，稚嫩的臉上是與年齡不相符的嚴肅神情。她手握鉛筆，在紙上或劃，或涂，或圈，或點(diǎn)。在這萬(wàn)般寂靜的夜，也只有風(fēng)拂過(guò)輸液的沙沙聲與之相伴。
我噙著(zhù)笑，滿(mǎn)意地凝視著(zhù)新鮮出爐的作品，好像母親用濃濃的、慈愛(ài)的目光包圍著(zhù)孩子一樣。我仿佛從畫(huà)中看見(jiàn)我對繪畫(huà)極盡瘋狂的濃烈而熾熱的目光。我已經(jīng)記不清多少次沉迷在繪畫(huà)的世界里。
上課時(shí)，我總會(huì )忍不住在課桌上畫(huà)一只兔子，一張笑臉，抑或是一個(gè)寂寞的背影……小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，卻又舍不得擦去。
下課時(shí)，我靜靜地坐在座位上，拿出厚厚的繪畫(huà)本，用筆尖構造著(zhù)一個(gè)個(gè)或美好或悲傷的故事。一道道線(xiàn)條在紙上開(kāi)出極為絢爛的花，蜿蜒著(zhù)，交織著(zhù)，纏繞著(zhù)，緊緊吸附在帶著(zhù)淡淡清香的畫(huà)紙上，也刻在我的心上。
走路時(shí)，我總會(huì )把眼前的美景放進(jìn)腦中，手指便不由自主地在衣服上劃動(dòng)，描繪著(zhù)它們優(yōu)美的輪廓。有時(shí)，手指被磨出了朱紅的印痕也渾然不知。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在橫七豎八排列著(zhù)的算式的中間會(huì )突然冒出幾個(gè)憨態(tài)可掬的Q版人物，看著(zhù)他們或大笑、或賣(mài)萌、或害羞、或生氣的模樣，我也情不自禁地笑起來(lái)，一天的煩惱頓時(shí)煙消云散。
對于同學(xué)和老師的指導，我總是認真傾聽(tīng)，努力、反復地修改。一遍遍審閱，一遍遍修改，不僅不厭其煩，反而樂(lè )在其中。每一張圖稿我都會(huì )如獲珍寶般地放進(jìn)書(shū)柜下的箱子里，過(guò)一段時(shí)間，我還會(huì )將已完成的畫(huà)稿再次拿出來(lái)，做第二次修改。對于繪畫(huà)，我總是做到臻于完美，否則決不罷休。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿；我自飄零我自狂，猶如云鶴游四方；是為伊人獨憔悴，只留孤影映孤墻；他人無(wú)憂(yōu)飛四方，我為逍遙畫(huà)中狂。
繪畫(huà)小學(xué)作文9
小時(shí)候，花瓶上的仕女、繪本里的城堡、客廳里的山水……一幅幅優(yōu)美的畫(huà)兒真令我著(zhù)迷，也喜歡上了那五彩繽紛的繪畫(huà)世界。
上了小學(xué)，每星期有兩節美術(shù)課，畫(huà)美景，賞佳作……更令我樂(lè )在其中，并且深深地愛(ài)上了繪畫(huà)。因此，媽媽幫我報了繪畫(huà)班。
從此，我的學(xué)畫(huà)生涯開(kāi)始了。記得剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我面對著(zhù)那密密麻麻的線(xiàn)條、令人頭疼的人物形象無(wú)從下手，只得呆呆地坐著(zhù)，這兒一筆，那兒一筆，結果卻是個(gè)“四不像”。而其他的小伙伴卻寥寥幾筆很快就畫(huà)完了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。但我沒(méi)有沮喪，凡事開(kāi)頭難。我剛學(xué)，更應該刻苦練習才行。于是一有空余時(shí)間，我就練習畫(huà)線(xiàn)條；在美術(shù)課上，我也認真聽(tīng)講；每逢星期天呢，我就開(kāi)啟了繪畫(huà)之旅，整天沉浸在這個(gè)迷人的世界。
功夫不負有心人。三年過(guò)去了，我的繪畫(huà)技術(shù)提高了不少。毫不夸張地說(shuō)，我已是班上兒童畫(huà)的高手啦！畫(huà)卷上的小公主栩栩如生，仿佛在對我微笑；可愛(ài)的動(dòng)物活靈活現，正在林間奔跑嬉戲；植物更是光彩奪目，似乎能聞到那縷縷幽香。你看，就連那傻乎乎的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。
寫(xiě)生的時(shí)候我總是第一個(gè)完成。彎彎的小河、高高的大樓、金黃的油菜花…….一個(gè)個(gè)都出現在我的畫(huà)卷上。就連老師也常�？湮沂莻�(gè)小畫(huà)家，畫(huà)出了家鄉的美麗。如果你看到我的速寫(xiě)本更會(huì )驚嘆不已。上面有無(wú)數個(gè)可愛(ài)的卡通人物形象，穿著(zhù)各色鮮艷的衣服在舉行派對呢！最近我在動(dòng)漫繪畫(huà)群里學(xué)畫(huà)《冰雪奇緣》中的人物。媽媽剛把我畫(huà)的ELSA公主發(fā)到朋友圈，就得到了很多的贊，把我樂(lè )得合不攏嘴。我還發(fā)表了不少繪畫(huà)作品呢，《雄雞一唱天下白》《長(cháng)腿汽車(chē)》…….也許有一天你打開(kāi)《海門(mén)日報》，就會(huì )看到我的大作呢！
繪畫(huà)不僅是一種藝術(shù)，對我來(lái)說(shuō)更是一種享受。我就是繪畫(huà)小精靈，盡情遨游在那藝術(shù)的殿堂。
繪畫(huà)小學(xué)作文10
以前我根本不喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得是浪費時(shí)間。直到有一天，我在一本語(yǔ)文書(shū)上偶然看到一張圖片，然后我的觀(guān)念就變了。
這幅畫(huà)是《蒙娜麗莎的微笑》。這幅畫(huà)是意大利文藝復興時(shí)期著(zhù)名畫(huà)家達芬奇的肖像。畫(huà)中的主角是蒙娜麗莎，當時(shí)新貴喬禿鷹的年輕妻子。這幅畫(huà)已經(jīng)畫(huà)了4年了。那時(shí)候蒙娜麗莎的小兒子剛剛去世，她一直在服喪，郁郁寡歡。為了讓女主人開(kāi)心，達芬奇邀請音樂(lè )家和喜劇演員盡一切可能讓蒙娜麗莎開(kāi)心。這幅畫(huà)完成后，端莊美麗的蒙娜麗莎臉上神秘的微笑讓無(wú)數人為之傾倒。500年來(lái)，人們一直無(wú)法就《蒙娜麗莎》的神秘微笑達成一致。不同的觀(guān)眾或者在不同的時(shí)間有不同的感受。有時(shí)候我覺(jué)得她笑詹妮弗的時(shí)候很溫柔，有時(shí)候看起來(lái)很認真，有時(shí)候看起來(lái)略帶傷感，有時(shí)候甚至表現出嘲諷和調侃。在一幅畫(huà)中，光的變化不可能像在雕塑中那樣不同。然而，在蒙娜麗莎的臉上，模糊的陰影不時(shí)出現，給她的眼睛和嘴唇蒙上了一層面紗。但是，人的微笑主要體現在眼角和嘴角，而達芬奇把這些部位畫(huà)得若隱若現，沒(méi)有清晰的界限，所以就有了這種難以捉摸的“神秘微笑”。
畫(huà)家可以用畫(huà)筆表現人物的內心世界。如果我努力練習，能達到這么高的水平嗎？從此，我開(kāi)始了我的繪畫(huà)生涯。我每天畫(huà)一幅畫(huà)，報了一個(gè)繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。從此，我對繪畫(huà)產(chǎn)生了依戀。
每年春節的時(shí)候，我都會(huì )用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些畫(huà)冊�，F在買(mǎi)了《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》五份，《兒童蠟筆畫(huà)》四份，《兒童學(xué)線(xiàn)描畫(huà)》四份，《涂涂畫(huà)畫(huà)繪本》和《兒童彩筆畫(huà)》兩份。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，在繪畫(huà)中感受生活的美好。以后我也會(huì )成為繪畫(huà)大師，用我的彩筆描繪多彩的生活。
繪畫(huà)小學(xué)作文11
“我于繪畫(huà)結下不解之緣”，這件事兒還得從我幼兒園時(shí)說(shuō)起……
記得曾經(jīng)，上中班的我對繪畫(huà)沒(méi)有一絲喜愛(ài)，我每一次都把美術(shù)課當成我的“搗亂課”。別提我畫(huà)技是否高超，我呀，幾乎把每一節美術(shù)課的時(shí)間都花在哈哈大笑上了！所有女老師被我笑的莫名其妙，瞬間變成了“母老虎”，嚇得我屁股尿流，哇哇大哭。那一刻，我不得不認為我于繪畫(huà)有著(zhù)深仇大恨。直到暑秋交替我生日的那節課，我于繪畫(huà)的關(guān)系明顯的改善了……
暑秋交替，也就意味著(zhù)我又大了一歲！于是，我暗下決心：“這一節美術(shù)課，絕對不再是我的”“搗亂課”我會(huì )安分守己，好好上一堂真正的美術(shù)課，就一節！或許只是這一句莊嚴的宣誓，我給自己敲響了警鐘。
“�！卑殡S著(zhù)一陣輕快的上課鈴，我開(kāi)始“重新做人”小心翼翼地拿起畫(huà)筆，悄悄一撇，發(fā)現幾位“母老虎”正在虎視眈眈地盯著(zhù)我呢！我嚇得一哆嗦，在紙上點(diǎn)了倆黑點(diǎn)，在勾上幾條歪歪斜斜的線(xiàn)，經(jīng)悄然變成了兩個(gè)炯炯有神的眼睛了！我還是很有天賦的哦！我想再隨心所欲，畫(huà)了一棵脫離現實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)和幾朵“云”！天啊，三個(gè)火柴人竟能與天一比高下，不愧是活生生的“巨人”！不過(guò)這些，我才不管呢！我邊想邊畫(huà)，一眨眼功夫又畫(huà)出了兩個(gè)“四不像”老師們二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，直到我畫(huà)上了卷卷的棕發(fā)，紅得耀眼的口紅，大家才恍然大悟：“竟是雙高跟鞋！”我得意洋洋，心想，你們可猜出來(lái)了呀！想罷，又挽起袖子，在上面大筆作畫(huà)，高喊：“藍天下幸福的一家子！”讓老師們這著(zhù)實(shí)讓老師們頗為滿(mǎn)意。從此，我愛(ài)上了美術(shù)課……
如今，美術(shù)課已成為我最喜愛(ài)的一門(mén)課之一，或許，要學(xué)好一項本領(lǐng)，就必須真心地愛(ài)上它吧！
繪畫(huà)小學(xué)作文12
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫(huà)。
在我五歲時(shí)，表姐喜歡在速畫(huà)本上繪畫(huà)，還經(jīng)常拿來(lái)給我看。我撫摸著(zhù)畫(huà)，王子和公主畫(huà)得惟妙惟肖，小魚(yú)畫(huà)得栩栩如生，老鷹云搏長(cháng)空。也許是那個(gè)時(shí)候，我便愛(ài)上了繪畫(huà)。
我死纏爛打央求媽媽送我去學(xué)繪畫(huà)，快到六歲時(shí)，媽媽終于給我報了個(gè)繪畫(huà)學(xué)習班。我暗下決心，一定要比表姐畫(huà)得更好。剛拿起畫(huà)筆時(shí)，畫(huà)的圓非圓，豬似兔。我看著(zhù)畫(huà)，無(wú)奈地想：“為什么都那么難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說(shuō)我畫(huà)得很好，還要把畫(huà)貼在墻上，是因為他們不想打擊我的自尊心。在我不斷地練習下，我的繪畫(huà)水平漸漸提高了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對繪畫(huà)也逐漸有了更深的了解。
七歲時(shí)，我不再畫(huà)兒童畫(huà)，而學(xué)素描。越往下學(xué)，難度就越大。不光要有繪畫(huà)基礎、耐心，還要有顏色搭配的認識。一次一次的練習，一次一次的修改。功夫不負有心人，我終于畫(huà)出了令老師滿(mǎn)意的作品。
但繪畫(huà)這條路并不是一帆風(fēng)順的。老師要求我們畫(huà)一幅肖像畫(huà)。我在家準備畫(huà)媽媽。拿著(zhù)媽媽的照片，十幾分鐘就畫(huà)好了�？闪η笸昝赖奈掖鬄椴粷M(mǎn)，又重新畫(huà)了幾幅，我還是對我的作品不滿(mǎn)意，為此還發(fā)了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來(lái)，安慰我，鼓勵我說(shuō)這樣已經(jīng)很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫(huà)著(zhù)，一遍一遍地修改著(zhù)。有志者事竟成，最終媽媽被我畫(huà)得活靈活現。
現在，面臨小升初，我沒(méi)有系統地報班學(xué)習繪畫(huà)了。但是一到周末，我會(huì )擠出時(shí)間，看一本本圖畫(huà)書(shū)，畫(huà)一幅幅風(fēng)景畫(huà)，心也情不自禁地陶醉在這美妙的風(fēng)景中……
繪畫(huà)是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。雖然繪畫(huà)這條道路上有艱辛，但也有成就感。我相信，以后繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我一生……
繪畫(huà)小學(xué)作文13
幾乎全班都知道我的愛(ài)好，是的！就是畫(huà)畫(huà)！繪畫(huà)在我的生活中無(wú)處不在。畫(huà)畫(huà)能給我帶來(lái)快樂(lè )，畫(huà)畫(huà)能給我鼓勵，只是因為畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì )堅持。
你知道我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？也許你會(huì )說(shuō)：“我怎么知道？我不是你肚子里的蛔蟲(chóng)！”好吧，我來(lái)告訴你！我媽媽是小學(xué)美術(shù)老師。小時(shí)候經(jīng)常跟著(zhù)媽媽上學(xué)，學(xué)到了很多知識。哦，現在你知道了。有時(shí)候在家沒(méi)事就畫(huà)畫(huà)；有時(shí)候會(huì )在學(xué)校課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)；即使周末去閨蜜家，我還是可以畫(huà)畫(huà)。只要一天不畫(huà)畫(huà)，就覺(jué)得好像丟了什么東西。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我有趣的繪畫(huà)經(jīng)歷。
有一次，學(xué)校舉辦了繪畫(huà)比賽。得知后，我震驚了�！笆裁�？明天到期。哦，我的上帝！這怎么可能來(lái)不及！”我大叫。放學(xué)后，我像離弦的箭一樣跑回家。我什么都沒(méi)想，心里只有一個(gè)念頭。我必須盡快完成作業(yè)，然后趕上那幅畫(huà)！回到家，我把書(shū)包扔在椅子上，專(zhuān)心做作業(yè)。不一會(huì )兒，我就完成了作業(yè)。我嘆了口氣，“唉，——！”一下子感覺(jué)好多了，但是時(shí)間不應該浪費，急著(zhù)畫(huà)畫(huà)。我馬上找了一張紙，想了想題材，構思了整個(gè)畫(huà)面，就畫(huà)了。選秀完了，調皮的表弟端著(zhù)一杯水圍著(zhù)我走，開(kāi)始了誦經(jīng)模式�！鞍�！妹子，你在嗎？”我心想，慘了，身邊有個(gè)小淘氣我都不會(huì )畫(huà)畫(huà)�！敖憬�，你畫(huà)得真好！”“妹子，你怎么不掛線(xiàn)？”“姐姐，姐姐，”我憤怒地喊道，“走開(kāi)，別煩我！”我表哥被我突然的獅子吼驚呆了。她嗖地一聲離開(kāi)了現場(chǎng)。世界終于安靜了！我繼續畫(huà)畫(huà)。突然，我頭痛了。��！很疼，但是我沒(méi)有停。我咬了咬牙，繼續畫(huà)畫(huà)。我想，嗯！堅持下去就是勝利！晚上十一點(diǎn)，終于畫(huà)好了�！鞍�！做完了就等結果吧！”
時(shí)間過(guò)得真快，比賽結果下來(lái)了！果然，一切都有了回報。我的作品獲得了一等獎。曾經(jīng)嘗到過(guò)畫(huà)畫(huà)的甜頭。它給我帶來(lái)了鼓勵、歡笑和堅持。
繪畫(huà)小學(xué)作文14
相信朋友們都做過(guò)后悔的事吧！或許早已隨著(zhù)記憶小河淡忘。而我卻深深映在腦海里。
這天，我興高采烈的來(lái)到美術(shù)室，只見(jiàn)向明月已早早到了，正目不轉睛的在看書(shū)，我快速跑到他跟前盯著(zhù)他疑惑地問(wèn)：“你沒(méi)帶毛筆嗎？”他笑著(zhù)回答：“有人借我啦！”過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。我們也全神貫注地繪畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)向明月不聲不響地攤開(kāi)畫(huà)紙，左手按紙，右手提起飽沾濃墨的毛筆，略微沉思一下，便龍飛鳳舞的畫(huà)起來(lái)。隨著(zhù)毛筆的不斷渲染，畫(huà)紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。我情不自禁地大叫：“哇塞！”他的畫(huà)現在萬(wàn)事俱備，只差顏料了，他忽然轉身對我說(shuō)：“借借顏料好嗎？”我對杰作目瞪口呆，真是又羨慕又嫉妒，心想：真好看，如果借給他，豈不是錦上添花嗎。而恰巧顏料只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我便說(shuō)：“不行�！彼謱ξ已肭蟮�，可我依然不為所動(dòng)，堅持著(zhù)。
他火冒三丈：“你不借算了，我找別人�！蔽乙不鹆耍骸斑@是我的！”他面紅耳赤，轉過(guò)身去，我也毫不猶豫地轉身。我放學(xué)時(shí)有點(diǎn)后悔了，他是我的朋友��！我記得代林杉說(shuō)過(guò)：“為了雞毛蒜皮得的事?tīng)幊巢恢��！卑�！早知今日何必當初呢？正當我后悔莫極，眼前閃出一個(gè)身影，我跑過(guò)去，只見(jiàn)他的臉紅紅的，半天才吐出一句話(huà)來(lái)：“對不起是我不好，，請原諒�！蔽乙策B忙說(shuō)：“我也有不對的地方�！蔽覀儌z抬起頭相視而笑，不友好的情緒頓時(shí)煙消云散了，又成為了好朋友。
我要告訴大家：珍惜身邊的每一位朋友，讓我們手拉手，心連心，共度美好童年！
繪畫(huà)小學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(cháng)，比如唱歌、跳舞、書(shū)法。我最擅長(cháng)繪畫(huà)。我的繪畫(huà)天賦很優(yōu)秀，美術(shù)老師也經(jīng)常這么說(shuō)我。其實(shí)我心里清楚，我只有很強的模仿能力，加上我的想象力和記憶力，我能畫(huà)出和別人相似但更漂亮更賞心悅目的畫(huà)。
雖然我的記憶力和模仿能力很強，但是卻給我帶來(lái)了很大的困擾。我在繪畫(huà)課上有一個(gè)非常好的朋友。她叫孟佳瑩。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她討厭別人模仿她的畫(huà)。我們一起回家，一起畫(huà)畫(huà)，一起上學(xué)……但那件事發(fā)生后，我們的感情破滅了。
有一天，老師告訴我們很快就要有繪畫(huà)比賽了，他希望我們能盡最大努力畫(huà)出最好的畫(huà)。我和孟佳穎看著(zhù)老師的期待和鼓勵，漸漸下定決心：一定要贏(yíng)比賽！第二天，孟佳穎畫(huà)了比賽讓我們欣賞。那是一只靠在櫻桃樹(shù)上的梅花鹿，一只前蹄輕輕放在小腹上，眼里含著(zhù)無(wú)限的期待。最奇特的是這幅畫(huà)和蒙娜麗莎一樣耐人尋味。我仔細看了看她的畫(huà)，回到座位上。晚上，在我準備比賽的時(shí)候，孟佳穎的畫(huà)在我腦海里揮之不去。我別無(wú)選擇，只能照原樣畫(huà)她的畫(huà)。第三天早上，我在整理作品的時(shí)候，孟佳穎從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心看到了那幅畫(huà)，她立刻怒不可遏�！绊n美林，你怎么能這樣！”孟佳穎大聲問(wèn)我。我一臉茫然，還沒(méi)有從她的吼聲中出現。孟佳穎看到我一臉茫然，生氣地把畫(huà)從里面拉了出來(lái)。當我看到這幅畫(huà)時(shí)，我立刻慌了�！懊霞熏�，不是你想的那樣！”她搖搖頭說(shuō)：“韓美林，你讓我失望了�！泵霞逊f扭過(guò)頭去，再也沒(méi)有回頭。這一舉動(dòng)意味著(zhù)我們的友誼徹底破裂了。我沮喪地低下頭，看著(zhù)那幅畫(huà)。這幅畫(huà)的意境發(fā)生了巨大的變化。梅花鹿滿(mǎn)臉悲傷，小腹上的前蹄提醒著(zhù)大家，她剛剛失去了孩子。
最后，我們都沒(méi)有參加比賽。老師說(shuō)我們錯過(guò)了一個(gè)很好的機會(huì )，但是和我和孟佳穎的友誼相比，什么是機會(huì )呢？如果上天愿意讓我借此機會(huì )和孟佳瑩交換友誼，我愿意千方百計的機會(huì )來(lái)交換我們的友誼。
我終于明白了一個(gè)道理：只有創(chuàng )新才能進(jìn)步。
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