小草小學(xué)生作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小草小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草小學(xué)生作文1
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，呈現出一片美麗的景色。我喜歡小草，尤其喜歡春天里的小草。
我家樓下的草地里就有一片小草。春風(fēng)吹過(guò)，小草在微風(fēng)中輕擺，像是一群小仙子在翩翩起舞。你要是來(lái)看一下的話(huà)一定會(huì )留戀忘返的。
小草的生命力非常堅強。
有一天下了一場(chǎng)暴雨，我非常擔心那些小草。雨后，我連忙去看了一下小草。小草被暴雨壓彎了腰，雖然它們的臉上還撒滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，但是它們沒(méi)有像暴雨屈服！
又過(guò)了些天我又去看了看小草它們已經(jīng)恢復了往日的健康。
在現在的社會(huì )里有多少個(gè)人具有小草？
小草不屈不饒的精神感染了我，我們要向小草學(xué)習這種精神！
小草小學(xué)生作文2
我是一棵平凡的小草，生活在泥土中。雖然我每天都會(huì )吸收雨露陽(yáng)光，但我永遠不會(huì )長(cháng)大，所以沒(méi)人會(huì )留意我的存在。
我們這個(gè)大家族在地球上存在很久了，我們在遠古時(shí)期就存在。我們有鞏固泥土的作用，如果我們不存在了，土地將分裂，地球上將不會(huì )再有人類(lèi)。我們這個(gè)家族一只為人類(lèi)著(zhù)想，但人類(lèi)卻不在乎我們的存在。有的人看到一片草原很寬闊，想建個(gè)足球場(chǎng)，便把我們趕盡殺絕。我的許多同胞都被推草機殺害了，我們一只在為人類(lèi)著(zhù)想，而人類(lèi)卻恩將仇報，他們是在是壞透了。
我們這個(gè)家族和花朵是朋友，我們這兩個(gè)大家族一只裝點(diǎn)著(zhù)大地，但隨時(shí)都有可能死亡。在古代，有一個(gè)人看到了我們還給我們寫(xiě)了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是啊，我們這個(gè)家族就就是這樣，雖然生存艱難，但我們也可以活得很堅強、很偉大。
草，一種平凡的植物，但我們是人類(lèi)的朋友，希望大家能夠留意我們的存在，這樣我們才會(huì )生生不息。
小草小學(xué)生作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們去了一片美麗的草與花交織的地毯上野餐。數之不盡的花草，讓人擁有滿(mǎn)心的愉悅，呼吸著(zhù)新鮮的空氣在草灘愉快地玩耍，真實(shí)讓人心曠神怡。
在這天然的花毯上坐著(zhù)，真是一件愜意的事情。在這由草與花交織的花毯上奔跑，或者躺在草上，仿佛神仙一樣快活。
過(guò)了一會(huì )，天上下起了傾盆大雨，我坐在車(chē)里望著(zhù)那些綠油油的小草，心里傷心極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些脆弱的小草經(jīng)得住這如此巨大的暴風(fēng)雨的侵襲嗎？”媽媽說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，他們看起來(lái)脆弱，其實(shí)很強大�！�
雨，漸漸地停了，小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，變得更鮮嫩、柔亮、美麗，真是出人意料。
小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，反而更加生機勃勃，“疾風(fēng)知勁草，”小草是當之無(wú)愧的。
人生也不是如此嗎？只有經(jīng)住人生的磨礪，才能使人生之花開(kāi)放得更加美麗。
小草小學(xué)生作文4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝蠹抑肋@是什么嗎？我想大家都知道。沒(méi)錯它就是小草。
小草他很頑強，連熊熊大火也奈何不了它。它雖然軟弱，但是卻又一種頑強的精神，這多么可貴，也犧牲自己讓人們躺在他身上休息就像一張“大床”一樣。小草無(wú)論在城市還是鄉村，也隨處可見(jiàn)。它具有頑強的生命力，人們越是踐踏，它越堅強。
有一次。在一座山上，突如其來(lái)的無(wú)情的大火大一切都燒毀了，小草也不例外，不是東歪西倒，就是只剩下半根殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪，連半根草也沒(méi)有了，這些小草看似不會(huì )再長(cháng)了，可實(shí)際上它們還沒(méi)有損壞，到了第二年，一場(chǎng)春風(fēng)吹過(guò)。小草有重新探出頭來(lái)。
大家知道我今天為什么介紹小草了吧！是因為小草那不低頭折節從不向困難低頭。我從中領(lǐng)悟到了那小草頑強不屈的精神。
小草小學(xué)生作文5
有人喜歡桂花，因為它很香；有人喜歡桃樹(shù)，因為桃樹(shù)的樹(shù)枝婀娜多姿，好看極了，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣�？纱蠹以⒁膺^(guò)不起眼的美麗的小草嗎？美麗的小草雖然沒(méi)有桂花那樣香氣迷人，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣有姿態(tài)，但它有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。它甘愿用自己的身體裝扮世界，美麗的小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
美麗的小草的生命力非常頑強，只要有陽(yáng)光和土壤的地方都有它的影子。美麗的小草的內心世界幾乎是封閉的，它從來(lái)不為外形的美丑而心煩。它所關(guān)心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境博斗，以便長(cháng)出堅韌的身軀，爭得陽(yáng)光的照耀，得到更多的養分。
它的生命雖然短暫，但它們活一天就會(huì )奮斗一天，遭到踐踏挺直腰板，死過(guò)一茬再度復生，拼死掙扎，絕無(wú)怨言。
我愛(ài)美麗的小草，愛(ài)它的頑強，愛(ài)它的無(wú)私奉獻，更愛(ài)與它一樣頑強的中華兒女。
小草小學(xué)生作文6
初春，天氣剛剛變暖，小草就從地下冒出了綠芽，這個(gè)小芽還是那么嫩，他卻有不可思議的生命力，春天時(shí)，溫度高低不定，有時(shí)會(huì )突然來(lái)一場(chǎng)寒流。下雪后春天的小草，雪花和寒霜覆蓋了它，它沒(méi)有死。由于有雪花壓著(zhù)它，人們會(huì )有時(shí)不小心一腳踩上去，但是到雪化后，它仍然立在那里！
春風(fēng)中的小草，象陶醉在音樂(lè )中一樣搖擺著(zhù)身體，逐漸長(cháng)大。春雨沙沙，滋潤著(zhù)大地，小草象孩子般吸吮著(zhù)大地媽媽的乳汁，茁壯成長(cháng)。小草不知不覺(jué)地染綠了大地，在柳綠桃紅的春天里獨現一片風(fēng)景。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一株無(wú)人知道的小草……”的確，小草就是這樣，小草有很多種，有的小草可以入藥；有的小草可以?xún)艋諝�；有的小草為大地增添了綠色…這些小草即使用處不同，但是他們都在無(wú)私地為我們、為大地奉獻著(zhù)。
小草的生命力和它的無(wú)私，深深地打動(dòng)了我，作為我們人類(lèi)，需要的不也是這種勇敢和無(wú)私的精神嗎？
小草小學(xué)生作文7
下雪后春天的小草，雪花和寒霜覆蓋了它，它沒(méi)有死。由于有雪花壓著(zhù)它，人們會(huì )有時(shí)不小心一腳踩上去，但就是到雪化后，它仍然立在那里！
春風(fēng)中的小草，象陶醉在音樂(lè )中一樣搖擺著(zhù)身體，逐漸長(cháng)大。春雨沙沙，滋潤著(zhù)大地，小草象孩子般吸吮著(zhù)大地媽媽的乳汁，茁壯成長(cháng)。小草不知不覺(jué)地染綠了大地，在柳綠桃紅的春天里獨現一片風(fēng)景。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我就是一株無(wú)人知道的小草……”的確，小草就就是這樣，小草有很多種，有的小草可以入藥；有的小草可以?xún)艋諝�；有的小草為大地增添了綠色…這些小草雖然用處不同，但就是他們都在無(wú)私地為我們、為大地奉獻著(zhù)。
小草的生命力和它的無(wú)私，深深地打動(dòng)了我，作為我們人類(lèi)，需要的不也就是這種勇敢和無(wú)私的精神嗎？
小草小學(xué)生作文8
我是一棵小小草，飽歷了春的繁盛，夏的熱情，秋的含蓄，冬的清冷。
春綠秋黃，歲歲枯榮。春暉里，我張開(kāi)翅膀，去追逐燦爛的霞光。微風(fēng)細雨中，密密的雨絲，就是我纏綿的心事在斜織； 柔柔的春風(fēng)是我的牽掛和寄托。
夏日里，自信給了我無(wú)限的勇氣，讓我盡展姣妍。噴泉飛濺的點(diǎn)點(diǎn)浪花敲打著(zhù)我心靈的磐石，嬌羞的低頭里飽含了多少夢(mèng)幻。
深秋的風(fēng)雨把凄涼肆意，漫天旋轉的枯黃劃出了季節交替的軌跡。片片黃葉，片片憔悴，我執著(zhù)的守住自己的一塊天地，親吻著(zhù)跌入塵泥的落葉。我敲著(zhù)秋的琴鍵，把孤獨和憂(yōu)郁低唱，凋零的心掛上禿禿的枝丫。
冬雪里，我被靜靜的裹在漫地的潔白中，不停的顫抖。在空曠的原野和道旁，吞下自己的淚水與悲傷，笑望風(fēng)雨與冰霜，人生原本夢(mèng)一場(chǎng)。
小草小學(xué)生作文9
鮮艷的山花，挺拔的大樹(shù)，雖然都令人喜愛(ài)，但是我卻喜歡那不起眼的小草。它不擇土地，在那里都可以活。你還能隨處見(jiàn)到它的身影，在小路旁、小河邊、山坡上。
有一次我們英語(yǔ)班去郊外玩，我看見(jiàn)一株小草被一塊巨大的石頭壓著(zhù)，土壤很少，沒(méi)有陽(yáng)光，但這株小草依然不可屈服于石頭，茁壯成長(cháng)，展現出了它那頑強的生命力。它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的 挺拔，沒(méi)有柳樹(shù)那樣柔美！
我一看到它就不由的想到了李白的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
它比不上山花、大樹(shù)。但是它為綠化地球做出了巨大的貢獻
我愛(ài)小草！
小草小學(xué)生作文10
花生有著(zhù)無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神，而小草卻有著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的品格。
我喜歡小草，小草不論在哪里都能見(jiàn)到。它具有頑強的生命力，人們越是踩它，它越是頑強。不管它遇到多么大的困難，多么大的挑戰，它總是傲然挺立，不向困難屈服。
一般人見(jiàn)到小草，也許會(huì )說(shuō)小草不好看，可是它也有很大的用處。它可以裝扮城市，點(diǎn)綴風(fēng)景……如果少了小草大自然會(huì )好看嗎？如果少了小草花朵會(huì )更美嗎？如果少了小草城市會(huì )更漂亮嗎？可 見(jiàn)，小草也是很重要的。
我要向小草學(xué)習，學(xué)習它那種不怕挫折、奮勇向前的精神，學(xué)習它那種頑強拼搏、傲然挺立的姿態(tài)，學(xué)習它那種感恩回報、含笑人間的品格。
小草有那么多的優(yōu)點(diǎn)，看似平凡，實(shí)則偉大，我愿像小草一樣健康、美麗地成長(cháng)。
小草小學(xué)生作文11
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在唱歌，小草也昌出了淺綠色的芽。夏天到了，小朋友在游泳的時(shí)候，看見(jiàn)小草是深綠色的。秋天到了，農民伯伯收果實(shí)際的時(shí)候，看見(jiàn)小草是枯黃的。冬天到了，小朋友溜冰的時(shí)候，看見(jiàn)小草被雪給蓋起來(lái)了。
小草很可愛(ài)，它又尖又長(cháng)，看起來(lái)可真像一根小小綠綠的牙簽。
這些小草是由草根、草莖和葉子組成的，用那尖尖的頭扎皮膚，只是有一點(diǎn)癢。
小草帶著(zhù)淡淡的香味，可是也有一點(diǎn)土味。
小草的作用可真是太多了，它可以吸收二氧化碳、美化環(huán)境、凈化空氣、保持水土流失、還可以在小草上玩耍、嬉戲。
小草有著(zhù)頑強的生命力，它們在不斷的生長(cháng)。所以，我們不可以踐踏小草，要讓小草好好的.生長(cháng)，為我們人類(lèi)做出更多的貢獻，小草們在微風(fēng)中搖擺好像在對我們說(shuō)：“謝謝你們，我會(huì )為你們好好的服務(wù)”
小草小學(xué)生作文12
今天，我來(lái)寫(xiě)小草。一提到小草，就讓我不禁想起唐代大詩(shī)人白居易的一首流傳至今的詩(shī)《草》。讓我從中感受到了小草頑強、堅韌不拔的生命力。
現在春天來(lái)了，草根蘇醒了，萌發(fā)出碧綠碧綠的小草。我看到了到處都是一簇簇、一片片嫩綠的草兒。我拔出一根小草，才知道它的根深深地扎在泥土里。我放在鼻子上聞了聞，有一股泥土和草香 味。它的樣子是由一根直徑和幾片細長(cháng)的葉子組成的，很惹人愛(ài)。
小草雖然沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但它那頑強的生命力感染了我。讓我們更好的去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。
小草小學(xué)生作文13
有人愛(ài)亭亭玉立的荷花，有人愛(ài)傲霜斗雪的梅花而我卻愛(ài)平凡的小草。
初春一到，角落里鉆出來(lái)平凡的小草，小草在街邊隨處可見(jiàn)，一叢叢給街邊增添了勃勃生機。
小草有著(zhù)不屈不撓和堅忍不拔的精神，即使是在巖石的縫隙中，也能生長(cháng)，有著(zhù)頑強的生命，從不畏懼，從不退縮。每到秋天，小草變成黃色的了，人們就用火把小草燒了，然而往往一到初春小草就鉆出來(lái)，露出小腦袋，跟春姐姐問(wèn)好，也為春天增添了勃勃的生機和色彩，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草——是一位無(wú)私地奉獻者，他是一位鋪路者，它有著(zhù)勃勃的生機，為大自然增添了色彩。小草!你即使沒(méi)有亭亭玉立的荷花一樣美麗，但是你卻有著(zhù)堅忍不拔的精神，你默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)激勵著(zhù)人們!謝謝你對人們的奉獻，謝謝你!
小草小學(xué)生作文14
我最喜歡的植物是小草，它是那樣富有生機。春天一到，小草從地里偷偷地鉆出了小腦袋。不幾天，小草一下子變成綠色的了。近看，它們水靈靈的，可愛(ài)極了。
你別看小草那樣柔弱，可它從不向暴風(fēng)雨低頭。有一次下午，天陰沉沉的，突然下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣從天而將，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾。我打著(zhù)傘回家 時(shí)，在路旁發(fā)現了一棵被風(fēng)雨打得倒在一旁的小草，我懷著(zhù)同情之心撫摸了一下小草，便走了。第二天早上在我上學(xué)的路上我又發(fā)現被風(fēng)雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著(zhù)露珠正快活的成長(cháng)。它在微 風(fēng)中微微搖擺，仿佛像在對我招手。此時(shí)它的身子在微風(fēng)中搖擺，顯的美麗極了。
小草，你是多么富有生機而又勇敢��！
小草小學(xué)生作文15
走過(guò)我家老屋，我突然一個(gè)新的發(fā)現：靠近地面的墻縫中，竟然長(cháng)出了一棵小草。
我仔細觀(guān)察這棵小草：從墻縫中伸出頭來(lái)，兩片黃中帶綠的嫩葉，顯得那么纖弱。一條細微的根，牢牢巴在磚縫中那一點(diǎn)細細的泥土上，要是用手一動(dòng)，這棵小草很可能就連根出來(lái)，灰飛煙滅。
我在這弱小的生命面前，感慨萬(wàn)千；我在著(zhù)弱小的生命面前，心潮翻滾；我在這弱小的生命面前，思緒飛揚。上天把這棵小草的生命安排在了這里，她毫無(wú)怨言，就利用了讓它能延續生命的微弱條件，毫不氣餒，毫不攀比的生長(cháng)起來(lái)。她，不可能像扎根在沃土中的同伴那樣鮮亮，她也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可是她還是展示著(zhù)自己，展示著(zhù)生命，展示著(zhù)力量。
由此，我想到了更多，想到了我們的人。我們也要向這棵小草這樣，不管在什么條件下，也要利用一切可以利用的條件，努力發(fā)揮出我們的能力，讓我們的生命煥發(fā)出光彩。
謝謝這棵小草，她給了我人生的啟示。
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