【精選】我的媽媽小學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的媽媽小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的媽媽小學(xué)生作文 篇1
媽媽每天無(wú)微不至的對我關(guān)愛(ài)著(zhù)，讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
每天六點(diǎn)，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開(kāi)始在廚房“奮斗”了，她為了我習慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會(huì )舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的而起床。我喜歡喝湯，她會(huì )專(zhuān)門(mén)給我準備一口大碗，而她自己卻沒(méi)那么講究了，同樣的幾個(gè)餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點(diǎn)，準備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當前鋒，我只能是“候補隊員”。有時(shí)候下著(zhù)毛毛細雨，讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩穩當當地行使著(zhù)，并沒(méi)有因為毛毛雨的“攻擊”而耽誤上學(xué)時(shí)間，依舊比鬧鐘還準時(shí)地把我送到學(xué)校。
下午四點(diǎn)，我都會(huì )自己坐車(chē)回家，都會(huì )給媽媽打個(gè)電話(huà)，報個(gè)平安，結尾那句她總會(huì )說(shuō)：“注意安全”，雖然簡(jiǎn)短到只有四個(gè)字，并且有時(shí)還感覺(jué)很煩，但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛(ài)。
晚上八點(diǎn)，當我正“伏案苦寫(xiě)”時(shí)，媽媽準會(huì )端來(lái)一杯熱氣騰騰的，輕輕地放在我的寫(xiě)字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時(shí)媽媽會(huì )開(kāi)始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會(huì )便會(huì )邁著(zhù)輕盈的腳步離開(kāi)，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長(cháng)時(shí)間，喝完后總會(huì )感覺(jué)肚子暖暖的，接著(zhù)作業(yè)也就感覺(jué)有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點(diǎn)，媽媽總是會(huì )陪著(zhù)，不管累不累都不肯自己先睡，有時(shí)候老師布置的作業(yè)多了點(diǎn)，媽媽有便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘；如荒漠里的一滴水；如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著(zhù)。
我的媽媽小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)會(huì )變形的媽媽?zhuān)袝r(shí)很兇，有時(shí)卻很溫柔。
她中等個(gè)頭，胖胖的，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。彎彎的眉毛像小月牙一樣，一雙黑幽幽的大眼睛，閃閃發(fā)亮。她還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，一雙柔軟溫柔的手。
媽媽的手很巧，總能做出我喜歡的飯菜。我最喜歡周末的飯菜時(shí)光。那時(shí)，我和媽媽一邊在廚房做著(zhù)飯，一邊嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)話(huà)，還不停嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，真是幸福得不得了！飯菜上桌了，哇！黃燦燦的土豆塊，綠瑩瑩的包包菜，紅艷艷的西紅柿，加上一碗甜絲絲的梨湯，真是一頓美味佳肴！我吃得狼吞虎咽，小肚子都撐圓了。
媽媽是我的私人老師，在復習功課的時(shí)候，她就會(huì )給我認認真真地講解。還把我不會(huì )寫(xiě)的字寫(xiě)在一個(gè)錯題本上，經(jīng)常拿出來(lái)復習。這樣，下次如果再聽(tīng)寫(xiě)的話(huà)，就知道是哪些字容易錯了。
媽媽非常疼愛(ài)我，尤其是在我生病的時(shí)候，她就會(huì )很細心地照顧我。有一次我發(fā)燒了，她請假在家，在我的旁邊陪著(zhù)我，溫柔地給我按摩，甚至給我喂飯。
但她也有生氣的時(shí)候，暴跳如雷的樣子能把人嚇死。只見(jiàn)她的臉氣得通紅，像一個(gè)快爆炸的紅氣球。她一只手叉腰，一只手指著(zhù)我，眼睛瞪得老大，對我吼著(zhù)：“你為什么這么粗心！”我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，坐在那里直哭，怕我的小屁股被她打開(kāi)花。
我的媽媽真是變化無(wú)常，不過(guò)無(wú)論她變成什么樣，我都喜歡她。
我的媽媽小學(xué)生作文 篇3
我家里有兩個(gè)非常兇的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)次放假我沒(méi)有學(xué)習爸爸媽媽老是罵我。我恨他們，當時(shí)我恨不的去死給他們看，以為我不愛(ài)學(xué)習，在無(wú)意中我明白他們的苦，也許我不爭氣，給他們帶來(lái)的`不是快樂(lè )，而是悶悶不樂(lè )和天天的不高興，原本開(kāi)心的家庭就被我這么一個(gè)小孩子給摧毀拉~我后悔拉，我沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，而是天天上網(wǎng)，不學(xué)習原本一向很好的我被一個(gè)虛擬的空間（電腦）給舒服拉，我現在擺脫不了這個(gè)電腦，我好向在一點(diǎn)一點(diǎn)的走向歪路，對不起媽媽爸爸我以后一定好好學(xué)習的，可是我不知道從什么地方開(kāi)始，也許我會(huì )最回從前的我�！畠和跤昵� 20xx年12月13日
我的媽媽小學(xué)生作文 篇4
我的媽媽今年三十出頭，中等身材，烏黑的秀發(fā)，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，透著(zhù)慈愛(ài)的目光。她衣著(zhù)樸素,但顯得落落大方。媽媽對工作兢兢業(yè)業(yè)，對家人也關(guān)心有加，可對我卻有些“壞”。
“壞”之一 ——“懶”
媽媽的確有些“懶，”至從我升入三年級，她就與我“簽訂”了第一個(gè)“不平等條約”——《買(mǎi)菜條約》：每個(gè)周末的菜都由我去買(mǎi)。周末本是我玩的時(shí)間，但卻要買(mǎi)菜，我雖然很不情愿，但“母命難違”，我還是接受了。誰(shuí)知，媽媽“得寸進(jìn)尺”，她又與我“簽訂”了其它“不平等條約”——《做菜條約》、《洗衣條約》、《拖地條約》……她“慷慨”地把這些權利都讓給了我。在媽媽的調教下,我逐漸從“皇帝”變成了“管家”。這下我可受不了了，便向媽媽提出了抗議。媽媽微微一笑：“你以后就會(huì )知道了！”果然，星期六的一件事使我對媽媽的認識來(lái)了個(gè)180度的大轉彎。
那天，我去找好朋友小剛，發(fā)現他正在廚房里忙活。一問(wèn)，才知他父母有事出去，叫他自己做頓飯�？烧l(shuí)知，正上初二的他是家里的“皇帝”。平時(shí)未煮過(guò)飯，今天就手忙腳亂了。我過(guò)去一看，差點(diǎn)笑出來(lái)：煮的飯水放少了，一股焦味撲鼻而來(lái)；蛋花湯又放醋又放糖，一打老遠就嗅到一股怪味，叫人望而卻步�？粗�(zhù)他那狼狽樣，我立刻去幫他，我利用冰箱里的菜，三下五除二就做好了糖醋排骨、紅燒肉和鯽魚(yú)湯。此時(shí)，小剛舒了口氣，拍拍我的肩膀：“老兄，真有你的！”我笑了笑，忽然感激起媽媽來(lái)，要不是她“懶”，我現在不和小剛一個(gè)樣嗎？
“壞”之二 ——“置之不理”
人生誰(shuí)無(wú)挫折，誰(shuí)無(wú)失��？我也不例外，但當我為挫折、失敗所傷時(shí)，媽媽卻不肯拉我一把，而是放手讓我自己從泥濘中爬起來(lái)。媽媽可真“壞”呀！有一次，爸媽教我騎自行車(chē)。當他們示范之后，就由我來(lái)學(xué)，畢竟是第一次，車(chē)歪歪斜斜的走了幾步后，就來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻�！笨墒菋寢尣](méi)有扶我，只是看著(zhù)我從地上爬起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我這模樣，便過(guò)來(lái)扶我，被媽媽攔�。骸白屗约簛�(lái)�！蔽耶敃r(shí)很氣憤，覺(jué)得媽媽很壞。晚上，爸媽為這事吵了一架，爸爸生氣地說(shuō)：“他摔倒了，干嗎不扶他？”媽媽說(shuō)：“如果你扶他一把，就會(huì )給他創(chuàng )造一種順境。順境對一個(gè)人前進(jìn)的腐蝕要比逆境對人的阻礙大得多，如果不讓他吃苦，讓他在順境里長(cháng)大的話(huà)，就會(huì )養成他任性、依賴(lài)的性格，恐怕今后走出社會(huì )，會(huì )讓他吃更多的苦�！甭�(tīng)到這兒，我有些呆住了……
現在，我對媽媽的看法有了懷疑：媽媽壞嗎？