小學(xué)生五一作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五一作文 篇1
5月2日，我們一家人和約好的叔叔、阿姨，還有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就和我的好朋友張思凡聊了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他的爸爸說(shuō)：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好��！”于是我們去拿了兩個(gè)杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對我說(shuō)：“要把石頭搬起來(lái)，才能找到螃蟹�！庇谑俏曳_(kāi)了一塊比較大的石頭，一看，一對紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉著(zhù)它的鉗子，揮舞著(zhù)，好像想夾我們一樣，于是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時(shí)流了很多血，這時(shí)我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進(jìn)了杯子里，然后她就把我帶回了飯店用創(chuàng )可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時(shí)候，我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起來(lái)，我說(shuō)：“你的腳慢慢的用力往上抬�！边^(guò)了一會(huì )她的腳終于掙脫了出來(lái)，可是鞋還在里面，“我來(lái)幫你！”我說(shuō)，于是，我就費了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來(lái)，然后我們兩個(gè)互相攙扶著(zhù)回了飯店，我們休息了一會(huì )又跑下去了，我又搬開(kāi)一塊石頭，看見(jiàn)了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進(jìn)了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚(yú)、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒��！我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，因為我只在那里住了一天，還沒(méi)玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那里去玩。
小學(xué)生五一作文 篇2
五一節媽媽帶我去爬了新昌小黃山。到了目的地，我一下車(chē)，就迫不及待地沖向起點(diǎn)—千步云梯。
可就是它卻給了我一個(gè)小小的下馬威，我在連摔跤之后，失去信心，哭了鼻子，差點(diǎn)放棄。在媽媽的鼓勵下，休息了一會(huì )兒之后，我們跟著(zhù)大部隊繼續前行。一路沿著(zhù)驢友留下的絲帶標記前進(jìn)。
山路陡峭，走了沒(méi)多久之后，我就氣喘吁吁，累得滿(mǎn)頭大汗了�？墒俏彝蝗幌氲搅恕庇F千里目，更上一層樓�！边@句詩(shī)。想讓千里美景落入眼眶，就得付出努力！
在兩個(gè)多小時(shí)之后，我們終于成功的登上了山頂。果然奇松怪石，景色秀麗。大自然真是太美好了！
下山的路因為風(fēng)化下來(lái)的小碎石而非�；�。我下了一個(gè)又一個(gè)的斜坡，無(wú)數次的滑倒，無(wú)數次的站起。在柴老師和另一位叔叔的幫助下，我堅持到了最后，順利下山。
小學(xué)生五一作文 篇3
這次五一休息，我們要搞課題活動(dòng)——分發(fā)問(wèn)卷。我心里不停地想：五一，排檔的顧客一定非常多。分發(fā)50張問(wèn)卷一定沒(méi)問(wèn)題！在組長(cháng)的帶領(lǐng)與組織下我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)了。
我們打算分頭行動(dòng)，每個(gè)人10張。前幾次我們連遭了顧客的拒絕，對我們的打擊很大。正當我們發(fā)愁時(shí)，一旁的吳思宇選定了目標，一把沖進(jìn)了排檔，跟顧客進(jìn)行一番交流后，終于說(shuō)服了顧客�！敖M長(cháng)，這張填好了，給你�！眳撬加顚ξ艺f(shuō)。我對她簡(jiǎn)直是刮目相看。沖著(zhù)吳思宇豎起了大拇指。我對大家說(shuō)：“平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、膽小的吳思宇今天也能夠鼓起勇氣了，她都能做到，那我們又有什么不可能的呢？”
大家個(gè)個(gè)都鼓起勇氣，為自己加油，每個(gè)人都不甘示弱。大約過(guò)了二十分鐘，就陸續有同學(xué)把填好的問(wèn)卷交給我。一張、兩張、三張……越來(lái)越多，我望著(zhù)填好的表格，心里別提有多高興了，不一會(huì )，五十張就填完了�？粗�(zhù)這填滿(mǎn)字、厚厚的問(wèn)卷，在場(chǎng)的同學(xué)都欣慰地笑了，因為我們順利地完成了任務(wù)，而且克服了種種困難，我們不禁為自己的勇敢而自豪！
這次活動(dòng)提高了我們的.交際能力、社會(huì )溝通能力，何嘗不是有意義的一天呢？
小學(xué)生五一作文 篇4
“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿(mǎn)目的商品，廠(chǎng)家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓……”、“慶‘五一’食品大甩賣(mài)……”等誘人的廣告，各大商場(chǎng)里都擠滿(mǎn)了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買(mǎi)賣(mài)的人也不在少數。這些生意人有本地的，也有外地的；有專(zhuān)職經(jīng)營(yíng)的固定攤點(diǎn)，也有八小時(shí)以外的“上班族”。這充分的證明人們的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)意識正在不斷變化、逐漸提高……賣(mài)的人多，買(mǎi)的人自然也多，這也可以說(shuō)明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧！大包小包拎著(zhù)的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人、……這也充分說(shuō)明整個(gè)消費群體在發(fā)生變化，由原來(lái)的購物，變?yōu)橹心耆�、老年人和共同購物…�?/p>
在“五一”長(cháng)假里，獲益最多的就是旅游團、出租車(chē)司機，他們組織之來(lái)自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然，旅游者的安全也是個(gè)問(wèn)題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。
五月的大地春暖花開(kāi)，更是充滿(mǎn)了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動(dòng)人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動(dòng)人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領(lǐng)導非常關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦，親自到基層慰問(wèn)勞苦大眾，這就使得勞動(dòng)人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。
21世紀是信息科技時(shí)代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一，我在網(wǎng)上也有自己的網(wǎng)絡(luò )小屋，許多叔叔阿姨都來(lái)到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節！
今年的“五一”節，我們都過(guò)得很充實(shí)，很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動(dòng)節將過(guò)得更加愉快、美好！
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