男女大混戰-敘事作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的男女大混戰-敘事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“啪啪啪！”教室里傳來(lái)此起彼伏地拍桌子聲，像大石頭碰撞在一起，原來(lái)我們再舉行一次“男女大混戰”呢！

　　我們在玩搶蠟筆的游戲，游戲規則是這樣的：把蠟筆平放在桌子中央，聽(tīng)老師的發(fā)令，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就獲勝。

　　老師讓前面的同學(xué)轉過(guò)身來(lái)，我一看，原來(lái)我是“書(shū)呆子”——周子宸，我沾沾自喜，心想：一定可以贏(yíng)他，但也不能掉以輕心，我是會(huì )全力以赴的`。

　　他坐在我的對面，我虎視眈眈的望著(zhù)他。丫丫老師故意把“預備”拖得老長(cháng)老長(cháng)，好讓我們掉以輕心，老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我馬上放手一搏，直截了當。手里已經(jīng)穩穩地握住了粉筆，才聽(tīng)見(jiàn)同桌的手重重地拍著(zhù)桌子。我大聲吶喊歡呼：“yes！贏(yíng)了！”誰(shuí)知我們都被丫丫老師給套路了，她并沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始，而是雙腳一跺，手猛得刷下來(lái)，嘴里蹦出一個(gè)“備”字，害得我們跟瘋子一樣，互相“搶”起來(lái)。在這里我不得不送老師一個(gè)大寫(xiě)的“服”字，真的讓我心服口服，膝蓋獻上。

　　第二輪的PK拉開(kāi)了帷幕，我的PK對象換成了范沐宇，這個(gè)“小不點(diǎn)”對我來(lái)說(shuō)，根本不值一提，我身經(jīng)百戰，難道還會(huì )怕你，我們正襟危坐，全神貫注地盯著(zhù)蠟筆，仿佛現在蠟筆在我們眼中已不是蠟筆，而是榮耀，是國王的權杖！我們目不轉睛，屏息凝神，誰(shuí)都想成為最后的贏(yíng)家。老師又故意把聲音拖得又長(cháng)又沉，緊接著(zhù)手又唰的一下往下一揮，腳一跺，彈出“左手右手”四個(gè)字。本來(lái)我以光的速度搶到蠟筆，可是我拿在手上掂量了好久，從左手放到右手，從右手丟到左手，搞了半天，終于到了右手，我高高舉起右手，活蹦亂跳地大喊：“太好了�！毖狙纠蠋熆粗�(zhù)我滑稽的樣子，忍俊不禁，可我還有些摸不著(zhù)頭腦。

　　我頭腦靈活，手速又快，真是個(gè)大贏(yíng)家，希望還能再玩一次！