小學(xué)生春天作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春天作文 篇1
春天在那里？老師問(wèn)我。我沉思了很久，沒(méi)有回答出來(lái)。
周末，迎著(zhù)暖暖的春風(fēng)，我走進(jìn)了公園。首先映入眼簾的是一棵棵剛剛長(cháng)出嫩綠色新芽的楊樹(shù)。雪白的梨花、蘋(píng)果花將果樹(shù)裝點(diǎn)得像披著(zhù)白沙的天使，正在向人們點(diǎn)頭微笑，粉紅色的桃花在春風(fēng)吹拂下，漲紅了臉，給公園增添了美的色彩花壇里開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇金黃色的迎春花，像舞著(zhù)彩綢的一群少女在歡迎游客。
我明白了，春天在我們生活中的每一處角落里，春天沉浸在人們的心坎里。
小學(xué)生春天作文 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天在靜靜的山谷里。那里開(kāi)滿(mǎn)了花兒，有紅的。藍的。紫的。還有橙的，五顏六色好看極了。這時(shí)候，小蜜蜂嗡嗡地飛過(guò)來(lái)，對花兒說(shuō)：“我給你們采花粉吧！”花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
春天在樹(shù)林里飛舞，在跟小草說(shuō)悄悄話(huà)。春天在我們眼里，只要你仔細去看，一定會(huì )看見(jiàn)的。
小學(xué)生春天作文 篇3
前幾天，我們學(xué)習了《觸摸春天》這篇課文，課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。
從這篇課文我體會(huì )到我們不應該看不起那些盲人，因為他們也有生活的權利，他們雖然瞎了，但是他們仍沒(méi)有放棄生存，他們內心依然是光明的，是溫暖的，是愉快的。他們還是對生活充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了向往。
文中還有一句話(huà)使我激動(dòng)不已：“安靜的手指悄然合攏，竟然捉住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著(zhù)眼睛的蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩那神奇的靈性捉住了，蝴蝶在她手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，這時(shí)，安靜的心靈來(lái)到了她從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)的地方�！边@句話(huà)告訴我，誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都能把有限的生命 做出無(wú)限的價(jià)值。
小學(xué)生春天作文 篇4
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，是這個(gè)世界煥然一新。
這時(shí)，小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著(zhù)，好像在唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠遠望去，田野一片金黃。春姑娘又到了小河邊，誰(shuí)更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的游著(zhù)，小鴨子拍打著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的'聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著(zhù)春天的信息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè )的在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細細的聽(tīng)著(zhù)書(shū)聲。過(guò)了一會(huì )兒，下春雨了，春雨澆著(zhù)花兒，澆著(zhù)樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得生機勃勃，你看，運動(dòng)員圍著(zhù)花園跑得滿(mǎn)頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著(zhù)腳步，輕輕地把手中的扇去子扇動(dòng)，連小草也跟著(zhù)跳舞呢！小朋友們奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，臉上有一絲真誠的笑容。春天，萬(wàn)物復蘇的季節；春天，色彩斑斕的季節。我們愛(ài)你，美麗的春天！
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