關(guān)于小學(xué)生作文500字匯總六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文500字 篇1
近期，學(xué)生們都被書(shū)所吸引住了，但一直有一個(gè)難題要我摸著(zhù)不透——小學(xué)生應不應該看書(shū)。因此，大家緊緊圍繞著(zhù)這一話(huà)題討論進(jìn)行了探討。討論會(huì )上大伙兒各抒已見(jiàn)，有的覺(jué)得能夠，有的覺(jué)得不能。因此，大家進(jìn)行了猛烈的探討。
董嘉誠說(shuō)：“我認為小學(xué)生該看書(shū)，因為它能夠使大家的大腦越來(lái)越更為靈便�！�
楊園園平心靜氣的說(shuō)：“我覺(jué)得看書(shū)能夠靜心，如今這一社會(huì )發(fā)展太心煩，大家都近下不來(lái)靜下心來(lái)學(xué)習培訓和辦事。假如碰到這類(lèi)狀況，我建議大伙兒多看看看書(shū)籍，由于能夠靜心�！�
張世豪緊跟說(shuō)：“看書(shū)能夠增長(cháng)知識。無(wú)論怎樣說(shuō)，電腦上里的絕大多數專(zhuān)業(yè)知識都從書(shū)本上去的�！�
孫鐵搶著(zhù)說(shuō)：“書(shū)能使大家提高眼界，足不出門(mén)，便得知天下大事�！�
韓笑也不甘落后：“讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，姿態(tài)有誤，光源不適合待會(huì )危害眼睛視力�！�
陳青云不快不慢的說(shuō)：“次之，換頁(yè)全過(guò)程中會(huì )出現塵土，尤其是在用餐的情況下會(huì )吸進(jìn)塵土另外，還危害消化吸收�！�
孫振宇不快不慢的說(shuō)：“看過(guò)這些負面情緒的書(shū)會(huì )對日常生活沒(méi)有自信心，乃至去自盡。
大家彼此各持已見(jiàn)，陷入僵局。最終還是老師的一番話(huà)說(shuō)動(dòng)了大伙兒，統一了專(zhuān)業(yè)知識。
根據此次討論會(huì )，大家了解到小學(xué)生看書(shū)，有好有壞，就看大家如何運用了。
小學(xué)生作文500字 篇2
書(shū)包，就像一列快車(chē)，載著(zhù)我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達一站，都會(huì )有數不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書(shū)包里裝的不是書(shū)本，而是糖果。我匆匆地走向學(xué)校，準備度過(guò)暑假前的最后一個(gè)工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前，我接到了早培班的錄取通知書(shū)。得知了這個(gè)消息，我高興極了，但這也意味著(zhù)我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開(kāi)教室的門(mén)，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫(xiě)上了四個(gè)大大的字——分享甜蜜�！锻辍返男苫厥幵诎嗬�，仿佛在講述我們曾經(jīng)共同度過(guò)的時(shí)光。許多同學(xué)拿出了早已準備好的禮物，鄭重地遞給我。
隨著(zhù)上課鈴的響起，班主任站起來(lái)，對大家說(shuō)：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個(gè)月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準備了一點(diǎn)心意，想一起分享他的感受�！庇质且魂嚐崃业恼坡�。
我打開(kāi)書(shū)包，把糖果分發(fā)到每一個(gè)人的手中。發(fā)到一半，激動(dòng)的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣�！翱奘裁茨�，考上好學(xué)校是好事啊。來(lái)，讓我們一起為他祝賀！”班主任說(shuō)話(huà)的聲音也有些顫抖。話(huà)音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無(wú)法形容，交織著(zhù)喜悅、激動(dòng)與離別的悲傷。
不知不覺(jué)，在學(xué)校的最后一天結束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書(shū)包，不，是裝滿(mǎn)了友誼和溫暖的書(shū)包，踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了。下一站，我將更加努力，抒寫(xiě)更多、更美好的故事——書(shū)包里的故事。
小學(xué)生作文500字 篇3
他一個(gè)人住在樓下的平房，六十來(lái)歲的他，閑暇時(shí)種點(diǎn)蔬菜，然后再去市場(chǎng)上賣(mài)掉，只是圖個(gè)樂(lè )，不為錢(qián)。
他很愛(ài)和鄰居交往，炎炎夏日，在樹(shù)蔭處，總有他的身影。一大桌人，打撲克。有時(shí)，他上去打兩局，有時(shí)只是坐在旁邊默默地看著(zhù)，為新手們指點(diǎn)迷津。他很樂(lè )意送給鄰居們一些菜，鄰居們越來(lái)越喜歡他了，小區也越來(lái)越熱鬧了，大家都親切地稱(chēng)他為“老王”。
他兒子在城里有一份高薪工作，每周都會(huì )回來(lái)看他。鄰居們夸他孝順，有才，他也像老王一樣愛(ài)交往，常和大爺大媽們熱聊家常。
他每次看到兒子回來(lái)，臉上總泛出慈祥的淺笑，他希望兒子可以像他一樣成為一個(gè)熱情正直的人。
然而，這周他兒子沒(méi)回來(lái)。
小區里傳出他兒子因貪污受賄被抓的消息。他變得焦慮，暴燥，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)仰頭看天，不知不覺(jué)中就流下幾行熱淚。他還是愛(ài)與鄰居交往，只是打撲克時(shí)，他得躲得遠遠的，鄰居們不再解除他，他在市場(chǎng)上賣(mài)菜也很少有人買(mǎi)，送菜給別人，別人也不要。每天早上出去，晚上回家，看上去充實(shí)的一天，他不知道這種日子要捱到什么時(shí)候，但他知道這種滋味一點(diǎn)也不好受。
他變得孤僻了，整天蜷縮在家里，如同一只生病的老貓。他無(wú)神的雙眼盯著(zhù)液晶電視里的花花綠綠，這種度日如年的感覺(jué)讓他憔悴了許多。他想念兒子，想與鄰居們交往，無(wú)奈如今只得耐了這寂寞。他總是自己和自己下棋，只是沒(méi)了當時(shí)的激情。自那以后，大家便很難再見(jiàn)到他了。
他到底還是搬走了，去了另外一個(gè)城市，不知道他是否可以忘卻這些辛酸苦楚的往事，開(kāi)始新生活。
他離開(kāi)了，不知帶走了什么。仿佛帶走了一切，又好像什么都沒(méi)帶走。小區變得越來(lái)越冷清了，很少有人再熱熱鬧鬧地打牌了，不知他們是否想到了他，是否過(guò)意不去。
小學(xué)生作文500字 篇4
水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧靜的湖泊中。但是現在全球的水資源不停下降，這是為什么呢?一方面是因為環(huán)境污染，而另一方面是因為人們在大量浪費水。
有一次，我去一家酒店吃飯，去洗手的時(shí)候，看見(jiàn)墻上到處都貼著(zhù)四個(gè)字——“節約用水”，我看了后，心想：大家到底會(huì )不會(huì )節約用水呢?于是，我準備做一個(gè)小小的實(shí)驗，這時(shí)，來(lái)了兩位小妹妹，好像也是來(lái)洗手的，我急忙躲到門(mén)后面，偷看著(zhù)她們的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到她們不是來(lái)洗手的，而是來(lái)打水仗的，一個(gè)小女孩把水潑到另一位的身上，另一位又潑到小女孩的身上，就這樣，潑來(lái)潑去，過(guò)了十五分鐘才肯離去。這期間，兩個(gè)水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節約用水嗎?我決定再試一次。
過(guò)了許久，終于來(lái)了一位年輕的阿姨，我裝作在等廁所，但在這期間，我一直在觀(guān)察她的舉動(dòng)，阿姨在擦肥皂的時(shí)候，沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉，等洗好手后，就隨便轉了一下，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。她剛轉身想走，我跑上前去對她說(shuō)：“阿姨，水龍頭沒(méi)有關(guān)呢?”阿姨馬上臉紅了，但是嘴上卻說(shuō)：“反正馬上有人要來(lái)洗手的�！薄鞍⒁�，這樣的話(huà)，這個(gè)水龍頭就不用關(guān)了!”那位阿姨聽(tīng)了我的話(huà)后，感到不對勁，趕忙把水龍頭旋緊了，還夸我是一個(gè)好孩子!
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)覺(jué)公共場(chǎng)所浪費水資源的現象是挺嚴重的。我們都應該從我做起，節約每一滴水!
小學(xué)生作文500字 篇5
天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值，無(wú)一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說(shuō)是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們忍無(wú)可忍了，來(lái)到了上帝面前訴苦。
“敬愛(ài)的上帝，我們生來(lái)就是跑得最慢的.動(dòng)物，什么事都是干的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著(zhù)說(shuō)道。
“所以呢？你們有什么要求？直說(shuō)吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng)，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁�！�
“那好吧，給你們奔跑的本領(lǐng)，結果怎么樣我可就不管?chē)D�！�
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng)，就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑，一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來(lái)。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過(guò)他，便在開(kāi)始時(shí)大搖大擺地散起步來(lái)，蝸牛們一馬當先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動(dòng)物界的一號人物，天天去參加各項采訪(fǎng)及節目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光，到了比賽場(chǎng)地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著(zhù)他們，一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)，逢人頭都不敢向上抬。
永遠不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值，你就是你，活出自己應有的樣子，才是最精彩的人生！
小學(xué)生作文500字 篇6
國慶七天假期，表弟來(lái)我家玩，當然，他也帶著(zhù)作業(yè)。表弟在介休市彥博小學(xué)讀書(shū)，上二年級，關(guān)于作業(yè)嘛，聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
這幾天，媽媽和姑姑一直催促我們趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后好去逛街。我只用了兩天時(shí)間就認真地完成了老師布置的作業(yè)，而表弟呢?才剛剛寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，為了等表弟一起玩，又不能在旁邊打擾他，只好到別處看書(shū)去了。
表弟在書(shū)房一會(huì )兒說(shuō)：“我的老天!”一會(huì )兒要不就說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�有四十五道題呢!”而姑姑呢?只好鼓勵表弟說(shuō)：“兒子，你真棒!”
由此，我想到了國家為減少小學(xué)生的作業(yè)壓力而出的“減負十條政策”。我想：國家既然已經(jīng)出了這樣的政策，但為什么學(xué)校卻都不執行呢?小學(xué)生減負是需要家長(cháng)和學(xué)校共同努力的，如果光說(shuō)不練，那么減負永遠都只是一句口號�？荚囍贫炔桓母�，單純地減少孩子的作業(yè)量對于減負來(lái)說(shuō)只能是紙上談兵。如果家長(cháng)們只關(guān)心分數，減負很難落實(shí)到位。許多父母都不想讓他們的孩子輸在起跑線(xiàn)上，但他們想過(guò)沒(méi)有?我們小學(xué)生是十分累的，壓力也很重!
希望各個(gè)學(xué)校能盡量實(shí)現作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)的政策!還我們一個(gè)愉快的童年。小學(xué)生的成長(cháng)具有很大的個(gè)性差異，媽媽從小就告訴我行行出狀元，只關(guān)注好的學(xué)習成績(jì)是遠遠不夠的，我們需要全面的發(fā)展!
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