【精華】小學(xué)生作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
推開(kāi)了臥室的門(mén)，我看到了一顆溫暖的太陽(yáng)。那是我的奶奶，一個(gè)年近七十的老人。
小時(shí)候，爸媽顧不上照顧我，我就和奶奶住在一起。所以打小就和奶奶親近些。前兩年奶奶大老遠來(lái)了天津，已經(jīng)不似從前那般了。歲月在她身上帶走了許多，也留下了許多。唯一不變的，是那太陽(yáng)般暖暖的笑。
弟弟小我五歲，按奶奶的話(huà)說(shuō)就是弟弟比你小，你該讓著(zhù)他的。我從不以為然，只道向來(lái)公正的奶奶有些偏心了。
那是夏天，外邊的日頭正大，奶奶、弟弟和我就坐在沙發(fā)上，奶奶在和我說(shuō)閑話(huà)，弟弟一直在蹦，奶奶說(shuō)了幾次也不見(jiàn)他停便也不管他了。猛地，我叫了起來(lái)，弟弟踩上了我的手指，他定是沒(méi)料到了，悄沒(méi)聲地自己去坐著(zhù)了，心虛地低著(zhù)頭。也是他輕，沒(méi)什么大礙。
奶奶坐了過(guò)來(lái)，捧著(zhù)我紅了的手，眼也跟著(zhù)泛紅。心疼地揉了揉，我好久沒(méi)這么認真地打量過(guò)奶奶了。七十不到的年紀，頭發(fā)早就花白了，她的眉頭輕皺著(zhù)，讓我輕易看見(jiàn)了她額頭上的皺紋。
手上的溫度，不禁讓我想起了在許多年前，我也貪玩，在外邊跑著(zhù)，被路邊哪一顆調皮的石子絆了嗎，蹭破了手，磕腫了膝蓋，奶奶總會(huì )對著(zhù)我便說(shuō)：“再淘氣，我就不要你了！”說(shuō)著(zhù)用手撣去我身上的塵土，抱著(zhù)我起來(lái)。
奶奶年紀大了，嘴里的話(huà)更是多了，給我們講從前的事，一件事能講三四回，奶奶再講，我就接著(zhù)開(kāi)頭講下去，我說(shuō)完了，奶奶嘆了口氣，許是覺(jué)得我不樂(lè )意聽(tīng)，也就不做聲了。那時(shí)候，堂姐住在我家，和奶奶在一起，也好聊上幾句，堂姐走之前對著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事就和奶奶躲說(shuō)說(shuō)話(huà)，爺爺走了之后也沒(méi)個(gè)人和奶奶聊天的，心里有點(diǎn)事也不知道和誰(shuí)說(shuō)，奶奶也老了，別讓她多想，記著(zhù)��！”奶奶其實(shí)講的不過(guò)是爸爸、姑姑小時(shí)候的事罷了。
早上睜開(kāi)眼，天擦亮了，屋里暖洋洋，我看到了奶奶溫暖的笑。
小學(xué)生作文600字 篇2
人生路漫漫，總會(huì )有一些我們所不理解的事，也許這些事會(huì )隨著(zhù)我們的長(cháng)大，視野的開(kāi)闊、思想的成熟而漸漸被理解，也許有一些事情我們永遠都不會(huì )明白，這些事會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而漫漫埋藏于心底。
我曾經(jīng)也有過(guò)不理解老師的時(shí)候，但隨著(zhù)我的長(cháng)大，現在我已經(jīng)理解了老師，假若我永遠都不理解老師的話(huà)，那么，這將會(huì )是我人生的一大遺憾，讓我慚愧不已……
13歲時(shí)，我上了初一。初一的生活充實(shí)而又忙碌，初一的學(xué)習也忙碌而又緊張，剛步入校園的我還不適應這快節奏的規律，常常夜里學(xué)習到11點(diǎn)。時(shí)間長(cháng)了，精神就疲憊了，最后變成精神恍惚了，好不容易調整過(guò)來(lái)又讓老師留的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)常這樣我就忍無(wú)可忍了，向爸爸訴苦、訴怨，覺(jué)得老師留得太多，而第二天，爸爸就跟老師反映了，老師也找我談話(huà)了，老師說(shuō)：“其他的同學(xué)怎么沒(méi)反映？遇事不要找客觀(guān)原因，先找主觀(guān)毛病，也許自己的效率不高……”
那天談過(guò)話(huà)，我調整了學(xué)習方法，效率果然快了，但我仍不能理解老師，因為老師的作業(yè)更多了，尤其是我討厭、薄弱的作文。
這樣我在認真做太多作業(yè)中度過(guò)了一年，初一后放暑假在補課時(shí)我又寫(xiě)了一篇文章，一致受到好評，老師也說(shuō)：“郭秉川剛來(lái)時(shí)作文還有語(yǔ)法錯誤，現在經(jīng)過(guò)認真努力已經(jīng)相當好了……”的確挺好，初一以來(lái)，我寫(xiě)過(guò)許多篇我得意的文章，這算其中之一。
晚上回想老師的話(huà)和我的文章，我才明白老師的良苦用心，是��！我是一個(gè)認真的人，老師留的每項作業(yè)我都認真完成。老師每次總是多留一些“興趣”作業(yè)（可寫(xiě)可不寫(xiě))類(lèi)似作文，我都仔細做好，不知不覺(jué)中我就提升了許多，作文更優(yōu)秀了，這不是老師的功勞嗎？“書(shū)山有路勤為徑，有海無(wú)涯苦作舟”，只有反復練習才能提高成績(jì)。至于學(xué)習累，我應該提高效率，學(xué)習未來(lái)就是靠毅力，只有堅持不懈才能獲得成功，我終于理解了老師，她是為我們好，只有不斷練飛，才能豐滿(mǎn)羽毛，我更要感激：因為是您讓我們飛得更高。
小學(xué)生作文600字 篇3
眼睛是心靈的窗戶(hù)，連接世界的橋梁，分辨善惡的好幫手。我們必須要好好的保護它。
明亮的眼睛是臉上的一道風(fēng)景線(xiàn)，大家都很喜愛(ài)它。如果沒(méi)有了這雙眼睛，我們的心靈世界會(huì )充滿(mǎn)失落﹑陰暗;如果沒(méi)有了這雙眼睛，我們絕對不明白這個(gè)世界有多美;如果沒(méi)有了這雙眼睛，我們將摸不透這個(gè)的世界，不清楚身邊的危險。
在我們這個(gè)世界，有許多的人近視，他們都為此苦惱不已。還有一些人他們天生就看不見(jiàn)，想一想，他們是多么的渴望看見(jiàn)這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界�？墒蔷褪怯兄�(zhù)那么一些人，不愛(ài)護眼睛。
為了保護我們的眼睛，應當注意這幾點(diǎn):
(1)讀書(shū)﹑寫(xiě)字姿勢要端正，眼睛和書(shū)本的距離要堅持一寸。
(2)連續看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠方眺望。
(3)要認真的做好眼保健操。
(4)不要過(guò)度的玩電腦。
(5)不要在光線(xiàn)暗弱和直射陽(yáng)光下看書(shū)﹑寫(xiě)字。
(6)不要躺在床適合走路時(shí)或在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)。
另外我明白菊花茶是保護眼睛的好飲料，菊花對治療眼睛疲勞﹑視力模糊有很好的療效，中國自古就明白菊花能保護眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除浮腫之外，平常就能夠泡一杯菊花茶來(lái)喝，能使眼睛疲勞的癥狀消除，如果每一天喝三到四杯的菊花茶，對恢復視力也有幫忙。
菊花茶中加入枸杞，兩種都是中藥護眼的藥材，泡出來(lái)的茶就是有名的「菊杞茶」，尤其是學(xué)生常在熬夜溫習功課之后，都出現眼睛疲勞的毛病，近視的人更是經(jīng)常感到睛睛干澀，常喝菊花茶能改善眼睛的不舒服。
還有一種像黑色米粒的決明子，煮成茶汁來(lái)喝，也是很好的護眼飲料。
保護我們的眼睛，遠離近視，擁有一個(gè)歡樂(lè )的童年。
小學(xué)生作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)哺育六年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得？
親愛(ài)的老師，記得您來(lái)到我們班，看到您那溫柔的面容，聽(tīng)到您親切的話(huà)語(yǔ)，我就感覺(jué)到，您一定是一位可親的好老師。果然不出我的所料，您對工作認真負責，講課時(shí)有聲有色，批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，耐心輔導我們的錯題，寫(xiě)板書(shū)時(shí)，入木三分，令我們賞心悅目。這些都令我難忘，然而最讓我不能忘懷的是五年級上學(xué)期的解決問(wèn)題的策略中老師您的輔導。我雖然是數學(xué)課代表，但也不是每個(gè)方面都學(xué)得很好。這不，我又遇到了不會(huì )的題。因為最近學(xué)得列表的策略不是很熟練，甚至不懂，所以作業(yè)水平也就下降了，老師您也是看在眼里，急在心里。這天，課上您只布置訂正前天的作業(yè)，我又沒(méi)對幾題，心里亂亂的，感覺(jué)辜負了自己的職責。這時(shí)您把我叫上去，沒(méi)有大聲指責，沒(méi)有一言不發(fā)，而是耐心詢(xún)問(wèn)我對這類(lèi)問(wèn)題的做法，在聽(tīng)我說(shuō)后指出了我想法上的誤區。您接過(guò)作業(yè)本，指著(zhù)這一題又重新為我透徹的講解了一遍，最后讓我訂正一下其他的題目，沒(méi)想到我居然都能迎刃而解了，以后這類(lèi)題目在我心里便深刻起來(lái)。袁老師您不僅在工作認真負責上令我敬佩，還在學(xué)校生活中令我難忘。
一次，我和好朋友鬧翻了，您正在批改作業(yè)，但是您先顧的還是學(xué)生，您把我和她分開(kāi)，先向周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)清事情的原因，然后挨個(gè)把我們叫出去談話(huà)，您對我說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處嘛，干嘛鬧那么多矛盾？”可是正在氣頭上的我多次和老師頂嘴，您并不生氣，而是用言語(yǔ)讓我安靜下來(lái)，在冷靜的情況下為我們調解了糾紛。袁老師，您的教育之恩我銘記在心，您對學(xué)生的關(guān)心我也無(wú)法忘懷，在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，讓我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句：“謝謝您，老師，您是我心中的好老師�！�
小學(xué)生作文600字 篇5
5月6日星期天晴
乒乓球大賽
今天，我跟周運隆去蓋州廣場(chǎng)來(lái)了一次“乒乓球大賽”，雖然我贏(yíng)得了此場(chǎng)比賽的勝利，但同時(shí)也被耍得很慘。
剛剛吃完早飯的我，就覺(jué)得無(wú)事可干，想打會(huì )乒乓球解解悶。沒(méi)想到周運隆自動(dòng)找上門(mén)來(lái)，說(shuō)要和我打乒乓球，我就大大方方地說(shuō)：“你要找我打球，我當然義不容辭，但是只切磋技術(shù)，那未免太沒(méi)意思了，不如誰(shuí)輸了就請對方吃雪糕��！”“好啊，你可別反悔哦�！甭�(tīng)了這句話(huà)的我，心里總有一塊石頭放不下。他明明知道我的球技比他高出一籌，還那么胸有成竹地接下了挑戰，我不知道他有什么企圖，可不管怎樣，為了勝利和雪糕一定不可以輸。我們到了決賽地點(diǎn)，我就邊轉球拍邊說(shuō)：“現在已經(jīng)十一點(diǎn)了，我們速戰速決，就打三個(gè)球吧，怎么樣��？”“好啊，快點(diǎn)開(kāi)始吧，我都等不及吃雪糕了�！彼f(shuō)道。
開(kāi)始我已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先了，零比二，還差一球他就要請客了，他發(fā)了一個(gè)高球，我想一球定勝負，太心急了，扣球沒(méi)扣好，輸
了一球。他又發(fā)了一個(gè)高球，這球很高，我只好抬頭看，沒(méi)想到姹紫嫣紅的光束抄我的眼睛射來(lái)，由于看不到球的原因，又輸了一球。
這一球是關(guān)鍵球，我必須全力以赴。周運隆見(jiàn)剛才那招很有效，于是又發(fā)了相似的球，我可不會(huì )重蹈覆轍了，身體向后一退，右手也準備就緒。球來(lái)了，來(lái)到了我的球拍上，只聽(tīng)“砰”的一聲，打到他的“陣”地上，然后飛出場(chǎng)地。
“請客吧，周運隆�！蔽因湴恋卣f(shuō)。他低下頭，假裝很可憐的樣子說(shuō)：“可惜啊，我沒(méi)帶錢(qián)�！薄澳悄阍趺凑埧桶�？”我已經(jīng)有點(diǎn)憤憤然了�！耙荒愠鲥X(qián)請客？”我心想：這跟我請客有什么區別啊，算了，便宜他一回，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！
小學(xué)生作文600字 篇6
家是什么？我認為班級這個(gè)集體是我溫馨的家。我時(shí)時(shí)刻刻都在想念這個(gè)美好的“家”。雖然我已經(jīng)來(lái)到了新的集體，但是對我來(lái)說(shuō)原來(lái)的那個(gè)集體，那個(gè)“家”是那樣的熟悉。
每當看到“永遠的超級（２）班”這個(gè)名字，就會(huì )想起從前的種種往事，就會(huì )有一股暖流涌上心頭，就會(huì )不由得贊嘆：“有‘家’真好！”
第一次的合作，開(kāi)展了一次成功的表演；第一次的成功，一個(gè)人拿到了１００分，三十幾個(gè)人都會(huì )笑；第一次的勝利，更讓我流連忘返。
小學(xué)三年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )，最后一場(chǎng)比賽：拔河的情景從記憶中呈現了出來(lái)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，全體三年級學(xué)生都聚集在了操場(chǎng)上。個(gè)個(gè)都掩飾不住內心激動(dòng)的心情。比賽開(kāi)始了，“首先請三（２）班和三（５）班進(jìn)行比賽！”那邊的５班精神抖擻，這邊的我們也全副武裝、蓄勢待發(fā)�！伴_(kāi)始比賽！”每個(gè)人都繃緊了每一根神經(jīng)，二十雙手一起發(fā)力，臉上露出了必勝的表情，終于贏(yíng)得了第一場(chǎng)比賽，旗開(kāi)得勝。隨后我們一鼓作氣，連戰連勝拿到了第一名。那時(shí)，全班齊聲歡呼，那聲音簡(jiǎn)直能震碎玻璃；那時(shí)，全班都簇擁在一起；那時(shí)，我真真切切地感受到了“家”的溫暖。
每個(gè)班級里的人都是連在一起的，一起開(kāi)心、一起哭泣、一起慶祝。
�。保痹拢玻踩�，星期五。雖然是我好朋友的生日，但她十分沮喪，因為今天她爸爸媽媽都出差，沒(méi)有人能陪她過(guò)生日。我也替她感到難過(guò)，可內心已有了一個(gè)大大的計劃。延長(cháng)班，老師出乎意料地讓我們自修。到了４點(diǎn)３６分，突然教室里一片漆黑，我的好朋友大叫起來(lái)：“怎么回事！”這時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)火光朝她飄來(lái)，教室里回蕩起生日歌。原來(lái)，老師和同學(xué)們早已策劃好，給她一個(gè)驚喜，給她一個(gè)意想不到的生日派對。事后，她對我說(shuō)她很驚訝，也很感激同學(xué)們，這時(shí)我感到有“家”真好。
雖然，現在我們三十幾個(gè)人已經(jīng)分道揚鑣，但這快樂(lè )的五年，這美好的五年已經(jīng)將我們的心系在了一起。不論天涯海角，我們都是一個(gè)“家”，有就“家”真好！
小學(xué)生作文600字 篇7
校園，它是我第一次離開(kāi)媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長(cháng)路上留下美好童年的游樂(lè )場(chǎng)。在學(xué)校里，不僅敬愛(ài)的老師能教會(huì )我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我帶來(lái)驚喜，讓我不僅深深著(zhù)迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著(zhù)輕快的步子，悄悄地來(lái)到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛(ài)的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：“嗨，可愛(ài)的孩子們，春天來(lái)了，我是新的柳枝，以后請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開(kāi)始融化了，你聽(tīng)——滴嗒，滴答，這聲音真好聽(tīng)！當我踏進(jìn)教室的大門(mén)時(shí)，還沒(méi)說(shuō)上課，丁老師也在對我們說(shuō)：“聽(tīng)，孩子們，這是什么聲音？”
夏天，校園里的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽(yáng)光，斑斑駁駁照射下來(lái)。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹(shù)上的`蟬正在拼盡全力地為我們演唱著(zhù)生命的歡歌，我們在教室里靜靜的聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的講解，絲毫沒(méi)有擋住我們對學(xué)習的熱情……
秋天，丹桂飄香，踏上樓頂的空中果園，你會(huì )看到滿(mǎn)樹(shù)的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著(zhù)要人去摘呢！深秋時(shí)節，旁邊的花圃中菊花低垂著(zhù)頭，就像毫無(wú)生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩(shī)人蘇軾要寫(xiě)下“菊殘猶有傲霜枝�！钡脑�(shī)句！
冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂(lè )趣。在梅樹(shù)下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因為留戀美好景色還沒(méi)有飛走的小候鳥(niǎo)，為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂(lè )趣的校園。
小學(xué)生作文600字 篇8
我最熟悉的人是我的爸爸，爸爸有那針一樣的胡子，還有一張紅潤潤的嘴巴，還有著(zhù)一雙大大的眼睛，一對大大的耳朵，帥氣極了！
爸爸是個(gè)十分勤勞又十分愛(ài)干凈的人，無(wú)論是在家里還是外面，所有產(chǎn)生的垃圾都是爸爸一個(gè)人處理掉的。
每次爸爸一說(shuō)去野餐，我們都無(wú)比的興奮，爸爸總是提前把所有東西都準備充足了，而我和媽媽卻總是把我們自己的隨身物品給忘記了。有一回爸爸又帶我們全家去野餐，爸爸一如既往地只背一個(gè)包，你可別小看這個(gè)包，因為爸爸的包里有水瓶，還有紙巾，還有一個(gè)小垃圾桶等一切需要的東西。
到了野餐地點(diǎn)了，爸爸從車(chē)上拿出一塊野餐布放在草地上，媽媽拿出一張小餐桌放在草地上，媽媽拿出一張小餐桌放在野餐布上面，我拿出餐具擺整齊以后，媽媽拿出她的拿手菜說(shuō)道：“我做了你們最喜歡吃的肉丸和你們最喜歡喝的雞蛋湯給你們吃�！蔽覀兤炔患按刈诓莸厣系却�(zhù)享用媽媽的美味佳肴。開(kāi)吃了，哇！，媽媽的手藝可真不一般，我們一邊欣賞著(zhù)美景一邊品嘗著(zhù)佳肴。吃完以后，我和媽媽決定去散步。這里的景致可真美呀！清澈見(jiàn)底的小溪，青翠欲滴的山峰，悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲……一切的一切顯得那么和諧！這時(shí)，我卻看到爸爸一個(gè)人在忙碌著(zhù)，我走過(guò)去一看，原來(lái)爸爸正在把我們剛才的垃圾“打包”呢？爸爸邊收拾邊對我說(shuō)：“這么美的風(fēng)景，我們可千萬(wàn)不能把它們的漂亮衣服給弄臟了�！蔽屹澇傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，也加入到收拾垃圾的行列中。經(jīng)過(guò)我們的收拾，美麗的景色又重新出現在我們眼前。
這時(shí)我才明白，原來(lái)勤勞的老爸不光是給我們的一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境，而且還能給大地穿上一件永遠干凈的衣裳！
小學(xué)生作文600字 篇9
睡美人被一個(gè)英俊的王子救了。其實(shí)那個(gè)王子并不是人類(lèi)，他是一個(gè)人見(jiàn)人怕的惡魔，他這次來(lái)救公主其實(shí)是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著(zhù)雙眼不敢睜開(kāi)。惡魔到了城堡變回了他原來(lái)奇丑無(wú)比的外貌，睡美人發(fā)現時(shí)，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來(lái)，她忽然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說(shuō);"惡魔，雖然你很厲害，但是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)更厲害的魔法師，只要他一揮手，就會(huì )殺死一個(gè)人�！睈耗�(tīng)了這話(huà)，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說(shuō)：“我才不怕他了，我只要手指一個(gè)人，那個(gè)人立即飛灰湮滅�！彼廊私又�(zhù)說(shuō):“真的嗎？可是我還見(jiàn)到那個(gè)魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開(kāi)�！睈耗дf(shuō):“這事這么簡(jiǎn)單，我怎么都行的�！彼廊肆⒓凑f(shuō)道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無(wú)比堅硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開(kāi)時(shí)，睡美人見(jiàn)機從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠處，回頭看見(jiàn)，惡魔正在追殺她。她不小心被樹(shù)根掛倒了，正在這危機重重的時(shí)刻，一位真正的王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過(guò)后，王子終于把惡魔殺了。
他成功的救了睡美人，睡美人跟著(zhù)王子到了他的王國，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見(jiàn)睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
小學(xué)生作文600字 篇10
“新三好”是一個(gè)很棒的頭銜，小學(xué)生們都希望得到它，因為那是一個(gè)憑證，證實(shí)你一學(xué)期所做出的貢獻。而它的要求是：1.在家中做個(gè)好孩子；2.在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；3.在社區作個(gè)好公民。1、3相信大家都能做到，問(wèn)題就在2。在學(xué)校要做好學(xué)生，首先要的就是成績(jì)。讓大家苦惱的是：我的成績(jì)不怎么好，但我其它兩項都好，怎么辦��？成績(jì)在我眼里并不是最重要的，只要你努力去學(xué)了，你比上一個(gè)學(xué)期進(jìn)步了，再加上另外兩項都好，你一樣可以成為“新三好”。以前，就是因為注重成績(jì)，而讓一批又一批的學(xué)生，從努力化為喪失信心。他們都想：反正我再努力也是白費，懶得搞了。當他們被老師批評了以后，老師問(wèn)他們：“還想當‘新三好’不？想當就努力��！”而他們，統一的一句話(huà)就是：“不想當，反正再努力也是白費，隨你怎么說(shuō)�！焙玫〉脑�(huà)語(yǔ)。我，做為一名副班長(cháng)，有權利管好班級紀律�？晌覜](méi)當批評一個(gè)人后，那個(gè)人首先就是說(shuō)：“你成績(jì)好，當‘新三好’沒(méi)問(wèn)題。我不想當，再努力也是白費�！泵慨斶@時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：“只要你努力，進(jìn)步了，就可以評的�！彼瘩g說(shuō)：“你從一年級起就可以評了，而我們從那時(shí)就開(kāi)始努力、進(jìn)步，有回報嗎？”我被卡住了，成績(jì)就真的那么重要嗎？沒(méi)有了好成績(jì)就不能評“新三好”嗎？現在不同了，淡化成績(jì)。讓那個(gè)人及許多人都恢復了努力的信心。讓本來(lái)沒(méi)有信心的他們，重新拾回了信心，“戰爭的硝煙味兒”又回來(lái)了。明白了一點(diǎn)：成績(jì)并不是最重要的，重要的是你努力沒(méi)、付出沒(méi)，有了付出，就一定會(huì )有回報……
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