劃船的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的劃船的作文，希望能夠幫助到大家。

劃船的作文1

　　在暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊游樂(lè )苑游玩，那里有許多游戲項目，我都非常喜歡，有騎馬、彩彈射擊、劃船等，我們選中了劃船的項目。

　　我們沿著(zhù)林蔭小道來(lái)到了湖邊，我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船后，爸爸劃船，我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景。我看到湖里有許多小魚(yú)、小蝦，我情不自禁地喂它們食物，心情舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的心情非常激動(dòng)，情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣子，也想試試。

　　一開(kāi)始我不會(huì )劃，后來(lái)照著(zhù)爸爸的樣子我學(xué)會(huì )了，我這才明白：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果光把右槳往后劃，船就從前面往左拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃水，船就從前邊往右拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃，右槳往前劃，船就向右轉圈；左槳往前劃，右槳往后劃，船就向左轉圈。

　　媽媽告訴我：“這是槳給水一個(gè)作用力，水就給槳一個(gè)反作用力，這是作用力和反作用力的結果。到了初中和高中就真正明白了�！边@是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術(shù)，并且還體驗到了許多樂(lè )趣。

　　我搖著(zhù)雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會(huì )兒，光線(xiàn)暗淡下去，好像誰(shuí)打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因為太晚了，蚊子也多了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了湖面，回家去了。

劃船的.作文2

　　劃船是我期盼已久的事情。終于有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一起去公園劃船玩。即激動(dòng)又興奮的我一整晚也沒(méi)睡上個(gè)安穩覺(jué)。一眨眼的功夫，就聽(tīng)到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。我連忙起床，把爸爸從夢(mèng)想中喚醒了。

　　吃完早飯后，我們就出發(fā)了。到了“安寧晉�！惫珗@，我迫不及待的跑到了劃船購票處。那里人山人海，游人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買(mǎi)好船票后，等工作人員把纜繩解開(kāi)，我就急促的進(jìn)入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心里感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說(shuō)：“我們先坐下，保持一下平衡，再劃船�！蔽铱纯茨莻�(gè)蹬板像自行車(chē)的轉輪，想：哼，我的騎車(chē)技術(shù)那么高，這點(diǎn)小事能難道我？我使出了全力，一會(huì )兒向前蹬，一會(huì )向后蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些后退，當我看見(jiàn)其它只只小船從我身邊劃過(guò)，我可真是心急如焚呀！經(jīng)過(guò)爸爸細心的指導，船終于能歪歪扭扭的向前劃進(jìn)了。不一會(huì )兒我們就劃到了水中心。

　　蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵朵散落的白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過(guò)水面，擴散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著(zhù)金光；魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去，若隱若現，不時(shí)的從水中竄出來(lái)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。一條條小船縱橫交錯，來(lái)回穿梭，在水面上飄來(lái)蕩去。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一小時(shí)轉眼間就過(guò)去了，該返航了，此時(shí)，我已經(jīng)掌握了劃船的技巧，熟練的劃著(zhù)船返航了。戀戀不舍的回岸了。劃船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺(jué)。

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