舊照片的故事小學(xué)生作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的舊照片的故事小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇1
當隨手翻開(kāi)相冊時(shí)，就勾起了那個(gè)難忘的星期一。
當時(shí)我還在幼兒園，上周的星期五，我媽媽正要帶我回家，這時(shí)，白老師過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)稿子，我定睛一看，原來(lái)是下周一的國旗下講話(huà)，居然還是英文的，還沒(méi)等白老師開(kāi)口，我就知道白老師的意思了，我對白老師說(shuō)：“白老師，我一定不辜負您的期望�！卑桌蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，示意我可以走了，但又再三叮囑道：“記住孩子，你只有兩天的時(shí)間�！闭f(shuō)完，去送其他孩子了。
在這兩天里，我快快做完作業(yè)，將于余下來(lái)的時(shí)間，把這個(gè)稿子熟讀熟背，果然功夫不負有心人，這兩天的努力果然沒(méi)白費，我將這個(gè)稿子背的爐火純青，快上臺的時(shí)候，我心里緊張極了，生怕念錯一個(gè)單詞，但白老師鼓勵我：“加油，不緊張，你可以的�！陛喌轿疑吓_了，我深呼吸一口氣，在心里給自己打勁兒：加油，我可以的。我面向同學(xué)們，臉上露出微笑，邁著(zhù)大步走上了指定位置，按八字步站好后，我張開(kāi)嘴，流利的背出了國旗下講話(huà)的臺詞，我驚訝極了，當時(shí)我只是中班，但在全校師生面前，我卻沒(méi)有打磕絆，就是連緊張都被輕松接替了，我們班的同學(xué)有人甚至驚呼道：“他不是我們班的劉雋羿嗎！”白老師看著(zhù)我，臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容，在這個(gè)時(shí)候，我激動(dòng)地流下了既自豪，又驕傲的眼淚，白老師舉起手機，“咔嚓”，拍下了這一難忘的瞬間。
每當看到這張照片的時(shí)候，我都感覺(jué)我又回到了那個(gè)既天真，又可愛(ài)的時(shí)候！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇2
在我的房間的墻上，有這樣一張照片：兩個(gè)可愛(ài)的小男孩手里都握著(zhù)一些黃黃的小草，嘴角洋溢著(zhù)淡淡的微笑，其實(shí)照片上的兩個(gè)小男孩就是我和弟弟，那是在今年暑假期間爸爸幫我們拍的。
記得上學(xué)期放暑假的時(shí)候，那天早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，還有弟弟早早起床去了我家附近的一個(gè)公園里，公園里又大又美麗，到處都是花香和新鮮的空氣，那高大挺拔的大樹(shù)，翠綠翠綠的像晶瑩剔透的翡翠，張開(kāi)的枝葉像是一把巨傘。還有那綠油油的草地，顯得公園更加美麗了！這時(shí)，我和弟弟躺到了柔軟的草地上，看著(zhù)藍藍的天空，開(kāi)心極了！
這時(shí)候，爸爸對我倆說(shuō)：“要不你們兩個(gè)來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)拔草拔的最快！”我和弟弟聽(tīng)后，都高興地歡呼雀躍起來(lái)�！�1，2，3，開(kāi)始！”爸爸大聲地說(shuō)道。于是我和弟弟快速地都開(kāi)始拔起草來(lái)，我一根一根地拔著(zhù)，但到后來(lái)我被這炙熱的陽(yáng)光曬著(zhù)，漸漸地沒(méi)有了耐心。這時(shí)，我扭頭看向弟弟，只見(jiàn)弟弟也正在用力地去拔，于是，我心想：弟弟這么小還那么認真去拔草，我可不能輸了呀！最后，在我的堅持不懈下，最終贏(yíng)了弟弟。就在這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“那你們拿著(zhù)自己拔的小草合張照片吧！”隨著(zhù)照相機“咔嚓”一聲，爸爸為我們記錄了這個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻！
這就是我的舊照片，怎么樣，這張舊照片挺有趣的吧！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇3
每當我看見(jiàn)這張6歲時(shí)的照片，我的腦海里就會(huì )浮現出一堆有趣的回憶。
這張照片是我第一次和爸爸媽媽去廣州和珠海的長(cháng)隆。那一天我們是坐飛機去的，先去的是廣州長(cháng)隆，到了廣州長(cháng)隆的大門(mén)前我激動(dòng)得眼淚都要出來(lái)了，我和爸爸媽媽走進(jìn)大門(mén)，一群人扮演的可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片人都在向我們打招呼，我情不自禁的伸出我的手和他們打招呼。
中午，我和爸爸媽媽吃完飯，我們一起去看動(dòng)物園里的動(dòng)物，我們來(lái)到了一個(gè)寬闊無(wú)比的大道上，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肴ノ挂晃惯@些動(dòng)物�！眿寢屨f(shuō)：“應該會(huì )找到的�！蔽覀冏甙∽甙�，終于找到了一個(gè)可以喂動(dòng)物的地方，那里是喂鵜鶘的，人特別特別多，我們走到那兒買(mǎi)了一盒小魚(yú)。排到我的時(shí)候，我迫不及待拿出一條小魚(yú)，經(jīng)過(guò)工作人員手把手教會(huì )后，我把這條小魚(yú)往里邊一扔，一只鵜鶘一下子就吃掉了這條小魚(yú)，經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察一番后，發(fā)現鵜鶘嘴巴底下的那個(gè)像腫了一樣的下巴里是空心的，是為了儲存剩下的食物。
在我喂的開(kāi)心時(shí)，爸爸用手機拍下了這一瞬間。
每當我看到這張照片時(shí)，我就能回憶起在長(cháng)隆里玩兒的每一個(gè)瞬間和事情，而且心里還美滋滋的。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇4
在我的成長(cháng)相冊里，有這樣一張照片，每當看到它，我就想起了幼兒園的那個(gè)星期一，我作為班級代表，站在國旗下發(fā)表了演講。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我將代表我們十一班在全園同學(xué)面前進(jìn)行國旗下的演講。我戴上一頂漂亮的禮帽、換上了紅白相間禮儀隊隊服，準備上臺演講。升旗儀式結束后，主席臺上的老師就通知我要上臺演講了。我接過(guò)話(huà)筒，走上了主席臺�？粗�(zhù)臺下黑壓壓一片的同學(xué)，我非常緊張，心“砰砰”直跳，好像有一只小兔子，明明記得非常清楚的演講詞好像也忘記了，腦海里一片空白。這時(shí)，我想起了爸爸教我緩解緊張的辦法，我鼓起勇氣，深呼吸了一下，不再注視同學(xué)們，而是把目光轉向遠方，心里默默回憶了一下演講詞。就這樣，我的心平靜了下來(lái)，于是，我舉起話(huà)筒，開(kāi)始演講了。我演講的是《一顆豆子在身體里的旅行》，我的演講聲音洪亮，流利自然。不一會(huì )兒，我就講完了，臺下響起了熱烈的掌聲，下一個(gè)演講的同學(xué)也稱(chēng)贊道：“你真厲害！我要向你學(xué)習！”能站在全園同學(xué)面前演講，我也感到很光榮。
這張照片見(jiàn)證了我戰勝恐懼和膽小、取得成功的過(guò)程，每當我遇到困難，我都會(huì )想起這張有特殊意義的舊照片！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇5
每當我翻開(kāi)我的相冊，都會(huì )想起我五歲時(shí)爸爸媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳的情景。照片上的我笑的那么燦爛，就像是在水中盛開(kāi)的一朵白蓮。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到諾伯曼健身會(huì )所，哪里有非常大的游泳池。這是我第一次學(xué)游泳，心里又興奮又緊張。興奮的是，看到人們在水池中像魚(yú)兒一樣歡快的游來(lái)游去，自由穿梭，要是我也能像他們一樣，那該多好呀！緊張的是，我還不會(huì )游泳，難免有一點(diǎn)擔心，我下水后會(huì )不會(huì )溺水呢？這時(shí)，爸爸仿佛看穿了我的心思，他鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，雖然今天是你第一次游泳，但是，我會(huì )一直在你身邊保護你的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我便不再那么害怕了。
我戴上游泳眼鏡，跟著(zhù)爸爸，順著(zhù)扶梯小心翼翼的走入水中，爸爸托著(zhù)我小小的身體，教我游泳的第一步：憋氣。我按照爸爸說(shuō)的方法，深吸了一口氣，把頭埋到水中，在水里，水把我壓得好緊，我趕緊伸手抓住爸爸，還不小心嗆了幾口水，心里更緊張了，接著(zhù)，爸爸示范給我看正確的動(dòng)作，還鼓勵我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，慢慢來(lái)，多練幾次一定能成功！”，于是我按照爸爸的方法，繼續練習，漸漸地，我可以從憋3秒，到憋10秒，甚至更長(cháng)時(shí)間。我終于成功學(xué)會(huì )了憋氣，我興奮的抱住爸爸，這時(shí)，媽媽在岸上拍下了這開(kāi)心的時(shí)刻。
以后，只要我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起這張照片，因為它能帶給我勇氣，它讓我時(shí)刻鼓勵自己：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇6
看到這張舊照片，我想起了我五歲那年，我的兩顆大門(mén)牙松動(dòng)了，媽媽和姥姥帶我去醫院拔牙，那天經(jīng)歷讓我至今難忘。
那天媽媽和姥姥拉著(zhù)我，在去醫院的路上，我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)窝朗且环N好吃的嗎？”媽媽看著(zhù)我無(wú)邪的樣子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“拔牙可不是好吃的呢，是要把你松動(dòng)的牙齒拔掉！”
不一會(huì )兒我們就到了醫院了，我們先去一樓交款的窗口付完錢(qián)之后，媽媽姥姥就徑直把我帶到牙科門(mén)診了，隨后醫生就讓我躺到床上讓我張開(kāi)嘴，只見(jiàn)醫生毫不猶豫地將針頭扎到了我的嘴里，頓時(shí)我嘴巴感到一陣發(fā)麻，沒(méi)有知覺(jué)了。這時(shí)，醫生又拿著(zhù)大鉗子塞進(jìn)我的嘴巴里，夾住了我的兩顆大門(mén)牙，我頓時(shí)害怕極了，大聲地哭了起來(lái)，一下，兩下，三下……終于牙齒順利地拔了下來(lái)。最后，醫生把棉花塞進(jìn)我的牙洞里止血。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，擦了擦我的眼淚，安慰道：“寶貝，你今天真棒，媽媽和姥姥為你的勇敢而驕傲！”就連醫生也豎起大拇指對我稱(chēng)贊著(zhù)。這時(shí)的我才開(kāi)心的笑了起來(lái)，似乎把剛才的一切恐懼和疼痛都拋之腦后了。
這張照片我記憶猶新，每當我看到它，就會(huì )想起那會(huì )兒我拔牙時(shí)候的勇敢。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇7
“咦！我怎么穿得這么丑？竟然穿的是垃圾袋？”一張老照片跳入了我的視線(xiàn)，我努力回憶……
哦！我想起來(lái)了！這是在熱帶雨林照的呀！
那時(shí)我三歲，我們一家四口去三亞玩。我們在那兒的熱帶雨林里看到許多植物，同時(shí)，我也認識了不少，比如那個(gè)什么仙人掌，刺竟然是紅的呢！
南方的天氣真是說(shuō)變就變，正玩的盡興時(shí)，突然下起了雨。糟了，我們既沒(méi)有帶雨衣，也沒(méi)有拿雨傘，肯定會(huì )被淋成落湯雞的！果不其然，天上的雨漸漸由小變中，“怎么辦？”我們急得團團轉。媽媽急中生智，看到旁邊有一個(gè)裝垃圾袋的，看準時(shí)機，三下二下地把垃圾袋要來(lái)了，媽媽把左右上方的斜角挖了一個(gè)小洞，再在上面挖了一個(gè)大洞，這樣，垃圾袋便成了一個(gè)完好的“下雨衣”，看著(zhù)樣子也很可笑。
我們見(jiàn)到這樣就可以避雨，忙手忙腳亂地干起來(lái)。
我又看見(jiàn)了一副溫馨的畫(huà)面，哥哥看見(jiàn)我的帽子總是掉，他就幫我拿著(zhù)。
我感受到他們對我的愛(ài)和關(guān)心。
我好幸福��！自己心中熱乎乎的……
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇8
翻開(kāi)相冊，一張照片勾起了我美好的回憶。照片中的我微微地笑著(zhù)，雙手捧著(zhù)一條“金魚(yú)”。
那是2018年8月我和爸爸媽媽一起去廣東惠州巽寮灣旅行時(shí)拍攝的。巽寮灣以干凈的海水和松軟的沙灘而聞名。等我們到酒店的時(shí)候，天色已晚，我急忙放下行李，飛也似地跑到了沙灘。沙灘上，人可真多��！有的在玩沙灘排球，有的在圍著(zhù)篝火唱唱跳跳，有的在放煙花……而我最喜歡的是赤著(zhù)腳在沙灘上撿貝殼。走了不一會(huì )兒，我就撿到了一堆貝殼，有像愛(ài)心的，有像扇子的，還有的像一座塔，五彩繽紛，形狀各異�？粗�(zhù)這么多的貝殼，我開(kāi)心極了。突然，我發(fā)現有一個(gè)東西在沙灘上蹦跳。我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現是一條魚(yú)擱淺在海岸上。這條魚(yú)頭方方的，渾身金黃，身子扁扁的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)。我輕輕地捧起這條魚(yú)，心里很激動(dòng)，這時(shí)，“咔嚓”，爸爸為我拍下了這張照片。
我決定把這條來(lái)自海洋的魚(yú)帶回家，但是爸爸告訴我：“這條小魚(yú)也有家人，它屬于海洋，它的家人也在等它回家�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，便小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)海水里，它搖搖尾巴，快活地游向了海洋深處。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇9
今天我在翻看媽媽手機的時(shí)候，翻到了一張去年暑假時(shí)的舊照片，看到了這張照片我就想起了暑假和同學(xué)們一起去新加坡游玩時(shí)的情景，還記得那是我第一次出國，我們去的是新加坡，印象最深的是老師帶我們一起去魚(yú)尾獅公園找魚(yú)尾獅，同學(xué)們很容易就找到了魚(yú)尾獅。
正當中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)同學(xué)們的臉，每位同學(xué)的臉都是被曬得通紅，為什么新加坡的人會(huì )那么黑呢？可能就是因為被太陽(yáng)曬的吧，老師見(jiàn)同學(xué)們無(wú)精打采的，就笑著(zhù)說(shuō)“走，咱們也去拍一張照片，我們要挑一個(gè)好的地方，擺一個(gè)有趣的姿勢”。我看了看魚(yú)尾獅雕像，來(lái)到了新加坡的魚(yú)尾獅公園，肯定是要拍一張以魚(yú)尾獅雕像為背景的照片的，我靈機一動(dòng)跟老師說(shuō)，要不我們拍一張感覺(jué)好像自己在喝魚(yú)尾獅雕像吐出來(lái)的水一樣的照片吧！同學(xué)們也覺(jué)得拍一張這樣的照片非常有創(chuàng )意，于是老師給我們調好角度，一個(gè)個(gè)以魚(yú)尾獅雕像為背景，咔嚓、咔嚓……
這美好的時(shí)光被記錄下來(lái)，同時(shí)，也深深地印在我的腦海里。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇10
在我四歲多的時(shí)候，我住在“金泰假日花城”我上了中班，在中班老師布置了一個(gè)作業(yè)，老師對我們說(shuō)：“每個(gè)人都拍一張在家里做飯的照片，下周一交給我�！�
我回到家，手忙腳亂，心想：我還不會(huì )做飯呀，這該怎么辦！正在我埋頭苦思的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我不會(huì )做飯，老師周一讓交照片，這可怎么辦吶！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，我教你做飯�！�
開(kāi)始做飯了，媽媽說(shuō)：“先吧蔥切成小塊塊，再把魚(yú)的肚子上劃幾刀，把魚(yú)頭魚(yú)尾割掉，給魚(yú)肚子里加點(diǎn)蔥�！甭�(tīng)媽媽講完，我似乎明白了怎么做魚(yú)，但是我不敢拿刀切東西，媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，男孩子要勇敢，堅強一點(diǎn)�！痹趮寢尩墓膭钕�，我的小手像一只小烏龜，慢慢的拿起刀，又拿起蔥，“咔咔，咔咔咔咔咔咔”，我把蔥切成了五半，又把魚(yú)頭和魚(yú)尾切切了下來(lái)，又在魚(yú)肉上劃了幾刀，在肚子里加了點(diǎn)蔥，我開(kāi)心極了，心想：終于做晚飯了，真驚險��！正在我做魚(yú)的那一剎那，媽媽把我做魚(yú)的畫(huà)面拍到了手機上，那一張照片了誕生了，給我留下了美好又深刻的回憶。
在照片里的我，直到今天，我明白了一個(gè)道理，人要堅強，戰勝困難，不能認輸。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇11
“咦？這張照片上的小孩子不是我八個(gè)月時(shí)與熱帶仙人球和老爸的合影嗎？”我在收拾我那亂七八糟的房間時(shí)發(fā)現了這張舊照片，“那時(shí)的我怎么長(cháng)的那么難看呀，一只眼單，一只眼雙的？”你們想不想聽(tīng)我們合影的故事呢？好，我現在就講給大家聽(tīng)。
那次我和爸爸媽媽一起去熱帶植物園里玩，我們走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了仙人球區，那里有超大的紅刺仙人球和只有我的小手那么大的仙人球……，我很感興趣，可是老爸卻抱著(zhù)我往相反的方向走，我急了，在老爸的懷里不斷的“掙扎”，還打著(zhù)“啞語(yǔ)”啊、啊的說(shuō)著(zhù)，媽媽明白了我的心思，就示意老爸過(guò)去。爸爸把我放在地上，手卻緊緊地抱住我的雙肩，我伸出小手想去抓一下那個(gè)可愛(ài)的“刺頭”，媽媽怕我被扎著(zhù)，便伸出自己的手輕輕地碰了一下仙人掌，然后迅速的拿回來(lái)，并疵牙裂嘴、顫抖著(zhù)胳膊告訴我：“寶貝，不能碰，扎！”我害怕了，剛要放聲大哭，爸爸趕緊把我抱起來(lái)安慰我，媽媽快速地按下了照像機的快門(mén)，“咔嚓”，這張與仙人球的合影就延生了！
現在再看到這張舊照片，我就會(huì )忍不住地哈哈大笑，照片中的我仿佛也在和我一起笑，這是一張多么有趣的合影��！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇12
翻開(kāi)我們家的相冊時(shí)，在青島的幾張照片深深吸引住了我，那是我七歲時(shí)放暑假爸爸媽媽帶我到青島玩時(shí)照的。
第一張照片是我在大海邊照的。那是我第一次和大海親密接觸，我的心情很激動(dòng)，聞著(zhù)大海的味道，吹著(zhù)帶腥味的海風(fēng)，那感覺(jué)真是舒服極了！
第二張是我和媽媽在海底世界照的。我和媽媽站在一個(gè)巨型鯊魚(yú)面前，那是一個(gè)老鯊的標本，它體軀龐大，長(cháng)達13米，重達一噸多，看起來(lái)非常的兇殘。在海底世界真是讓我開(kāi)了眼界，長(cháng)了見(jiàn)識。
第三張是我晚上在海邊吃大排檔時(shí)照的。我正在專(zhuān)心對付一只張牙舞爪的大螃蟹。平時(shí)我最喜歡吃海鮮了，到了青島肯定不會(huì )放過(guò)這個(gè)好機會(huì )。爸爸看著(zhù)我吃得津津有味的樣子，趕緊給我留了個(gè)紀念。
第四張是我參觀(guān)海軍博物館時(shí)坐在水陸兩棲照的.坦克118號上照的。我高高的坐在上面，感覺(jué)威風(fēng)極了！能坐上真正的坦克是我夢(mèng)寐以求的事情，沒(méi)想到終于實(shí)現了。
雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每當看到這些照片，就好像昨天發(fā)生的一樣，青島的一切仿佛還歷歷在目，真希望有一天還能重游青島。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇13
我有一張舊照片，給我拍這張照片的時(shí)候是2012年，那時(shí)我才兩歲，這張照片是在山東長(cháng)島拍攝的。
遠處，隱隱約約的可以看到山的影子，我問(wèn)媽媽那座山叫什么山？這片海叫什么海？媽媽靠訴我，遠處有的山的地方叫“蓬萊”，腳下這片海叫“渤�！��！巴�！大海�！蔽液芟矚g玩水，迫不及待的跑向大海，在海邊我收集了很多的小石頭，有方形的、圓形的、三角形的，其中有一顆特別的白、特別圓而且特別光滑的，我十分喜愛(ài)。我把這顆“完美無(wú)瑕”的小石頭，埋在了海邊的一個(gè)沙坑里。給它澆上水對著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)：“看��！這是我種的石頭樹(shù)�！比胰硕夹α�。
我走進(jìn)水里，想看看海里有什么？爸爸怕我著(zhù)涼，把我抱起來(lái)，高高舉過(guò)頭頂，我好開(kāi)心��！哈哈的笑起來(lái)，平時(shí)我最喜歡舉高高了。這時(shí)，媽媽用相機拍下了這個(gè)精彩的瞬間。
美好的時(shí)光總是短暫的，一轉眼我已經(jīng)八歲了，我經(jīng)常會(huì )懷念自己小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，也越來(lái)越理解爸爸媽媽對我的愛(ài)，我真心的祝愿他們永遠身體健康，全家人都幸幸福福的度過(guò)每一天。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇14
咦，這不是我和妹妹的合影嗎？我在看媽媽手機里的相冊時(shí)，看見(jiàn)了這張照片。照片里的妹妹怎么這么難看呀！小光頭，瞪著(zhù)眼睛，撅著(zhù)小嘴，一臉不愿意的樣子。
這張照片是妹妹還沒(méi)有滿(mǎn)月的時(shí)候拍的。妹妹剛出生的時(shí)候，媽媽總是不讓我抱。終于有一天，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我抱一下妹妹，我高興得手舞足蹈。于是，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，然后把妹妹放在我的腿上，我用雙手輕輕的摟住妹妹。
誰(shuí)知，我剛把妹妹抱在懷里，她的臉就由晴轉陰，變成了哭臉。喏，就像我上面說(shuō)的那樣，瞪著(zhù)眼睛，撅著(zhù)小嘴，一臉不愿意的樣子。媽媽看了，趕緊讓我笑一下，然后拍下來(lái)了這張照片。
忽然，“哇”的一聲，把我嚇了一跳，我耳邊頓時(shí)“哇”聲大作，原來(lái)妹妹哭了。媽媽連忙抱過(guò)妹妹，咦，她的臉竟然又由陰轉晴，變成了笑臉。唉，甜甜啊，你真是太不給你姐面子了。
看了這個(gè)故事，你們是不是覺(jué)得很好笑？其實(shí)這個(gè)故事對于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不好笑，我反倒覺(jué)得很珍貴。因為這張照片記錄了我第一次抱妹妹的情景。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇15
在我家的相冊里，夾著(zhù)一張不同尋常的舊照片，那是我參加“商丘市春節晚會(huì )”和大山老師的合影。照片上我們把大山老師緊緊圍在中間，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)微笑，很多小伙伴還做出了許多有趣的姿勢。
記得那是我4歲時(shí)，我很幸運地參加了“商丘市春節晚會(huì )”的開(kāi)場(chǎng)舞蹈。那是我第一次參加節目，雖然年齡最小，但我一點(diǎn)也不緊張。在休息室，我竟然還遇到了外國人，真的和電視里看到的一樣：高高的個(gè)子，一頭黃頭發(fā)、藍眼睛、皮膚白白的，關(guān)鍵是他還會(huì )說(shuō)中國話(huà)。老師說(shuō)：“這是大山老師！是這次晚會(huì )的特邀主持人，我們一會(huì )可以和他合影�！蔽覀円宦�(tīng)簡(jiǎn)直樂(lè )壞了！表演結束后，我們把大山老師圍在中間，他一副快樂(lè )的樣子，我也開(kāi)心的笑了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張張可愛(ài)的笑臉出現在照片上。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，大山老師還是我們商丘的“形象大使”呢！大山老師的祖父母曾經(jīng)在商丘生活過(guò)，他好幾次到商丘來(lái)“尋根”，還說(shuō)商丘是他的第二故鄉。
這是一張多么珍貴的舊照片��！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇16
我家的像冊里有一張十分老舊的照片。照片是黑白的，有兩寸大小。照片上是一個(gè)小孩和一個(gè)媽媽的合影。爸爸說(shuō)那個(gè)小孩就是他，那個(gè)媽媽就是我的奶奶。
這是一張十分珍貴的照片，爸爸說(shuō)這里邊有一段令人心酸的故事。
這張照片照于1973年。那時(shí)候他們住在很遠的地方。爸爸說(shuō)他們住的那個(gè)地方是逃荒去的，離原來(lái)的家有幾千里。有一天奶奶收到她媽媽的信說(shuō)，想女兒了，想見(jiàn)一見(jiàn)奶奶。離家那么遠，交通又不方便，再說(shuō)了也沒(méi)有錢(qián)去坐車(chē)。全家人就商量出了一個(gè)辦法，去到縣里照張相寄回家，安慰一下老人。于是他們就到二十多里以外的縣城照了相。等一星期取出來(lái)，再雖隨信寄回老家。
幾乎過(guò)去了兩個(gè)月，奶奶他們收到了家里的回信�；匦耪f(shuō)奶奶的媽媽已經(jīng)故去了。老人彌留之際想自己的孩子，看到寄回的照片含淚說(shuō)道：“我就想在死之前，見(jiàn)一見(jiàn)幾十年不見(jiàn)的閨女，看來(lái)我是看不到了�！�
幾十年后，伯伯在舅老爺的家里取回了這張照片。爸爸把它翻拍的一張，珍藏在我們家的相冊里。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇17
這是一張古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的照片。一個(gè)小男孩坐在一灘廢墟里，茫然的看著(zhù)眼前的一切。他的左邊有一座已經(jīng)被炸毀的橋，不遠處不時(shí)傳來(lái)爆炸聲和房屋倒塌的聲音！
圖上的小男孩叫小烈，他才兩、三歲那么大，當他看到眼前的一切時(shí)，他哭了，他的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。難道小烈以后就要生活在一片黑暗之中嗎
那天，小烈正在和爸爸媽媽在家看電視，突然從遠處傳來(lái)一兩聲爆炸聲！爸爸媽媽立即意識到是日本人來(lái)轟炸上海來(lái)了！
一顆炸彈飛向他們家，炸開(kāi)了。媽媽和奶奶當場(chǎng)身亡，只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著(zhù)小烈和姐姐來(lái)到街上，街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們，爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈，倒在了血泊之中。
三歲呀！難道日本人連一個(gè)三歲的孩子都不肯放過(guò)嗎？當我看到這張照片的時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭，那就是恨！我恨日本人為什么要侵略我們中國，為什么要搶奪我們的國土呢？我不會(huì )忘掉國恥，，更會(huì )呼吁和平，保衛和平！
同學(xué)們，讓我們牽著(zhù)手來(lái)保衛和平，我相信和平一定不會(huì )離我們太遙遠。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇18
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
一片繁華的景象頓時(shí)化為烏有。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，燒毀的房屋，碎磚碎瓦布滿(mǎn)了遍地……一個(gè)孩子，坐在地上號啕大哭，他遍體鱗傷，衣服破舊，他也許這有三四歲，就被眼前傷亡的人驚呆了。
也許，他和父母在高高興興的游玩，聽(tīng)到轟隆隆的巨響，蜂窩一般的人群涌動(dòng)出來(lái)，就這樣他和父母走散了，炮彈使在場(chǎng)的人們一個(gè)個(gè)倒在血泊中，哭喊聲，叫聲連續不斷最后變成了呻吟聲。這個(gè)孩子看著(zhù)父母倒著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，使他很害怕，此時(shí)此刻的他已經(jīng)成為孤兒。剛依偎在父母的懷抱里的他一瞬間一無(wú)所有，他沒(méi)有父母的疼愛(ài)，沒(méi)有老師的教育……
我相信記者和好心人一定會(huì )伸出援助之手，讓它煥然一新去接受老師的教育，去好好做人，成為國家的棟梁之才，成為一名對國家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨戰爭，他們使多少無(wú)辜的人失去生命，使多少人留宿街頭成為孤兒，給全國帶來(lái)多少災難。所有人都痛恨戰爭，渴望和平，我希望21世紀的人能夠使戰爭永遠離去，明天的世界“和平之花”一定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)人間。
加油吧！同學(xué)們，為中華之崛起而讀書(shū)！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇19
一天，我在一堆舊照片里看照片，一張照片給我帶來(lái)無(wú)比的悲
痛。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)可憐的孩子坐在一團廢墟中無(wú)助地大哭起來(lái)。他衣衫襤褸，他的眼神是那么恐慌、無(wú)助。顯然，他的父母在這場(chǎng)災難中失去了生命。也許，是被天上掉下的磚瓦壓死、也許，是被炮彈炸死……小孩身旁扭曲的鐵路、散落的磚瓦，都在訴說(shuō)著(zhù)這一切的苦。
看著(zhù)這張照片，我的眼前浮現了以下情景：一架架轟炸機飛過(guò)，成千上萬(wàn)的炮彈，在上�；疖�(chē)南站爆炸，使原本人山人海的站臺，立刻冷冷清清。天橋、鐵路、候車(chē)室、車(chē)廂里到處都是死人。小男孩坐在橫七豎八的鐵路上號啕大哭，因為他失去了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)チ诵值芙忝脗�，失去了溫暖的家�?/p>
我不禁要問(wèn)：日本人啊，你們也是父母養大的，也是有血有肉的，你們怎么忍心讓孩子失去父親，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子？我們應該一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！讓世界處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與鮮花！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇20
道路兩旁的商店里擺滿(mǎn)了各式各樣精美的商品，街道上人來(lái)人往的，熱鬧極了！突然，遠處的空中傳來(lái)隆隆的響聲。��！原來(lái)是敵軍來(lái)掃蕩了呀！人們拼命的跑著(zhù)，有的還在喊著(zhù)“救命��！救命��！鬼子來(lái)了，大家快逃命吧！”盡管這樣日本侵略者還是在不停的的扔炸彈。這些炸彈使的多少家庭妻離子散，多少孩子失去父母��！
小男孩坐在扭曲的鐵軌上號啕大哭，他的身邊是殘破房屋、滿(mǎn)地的碎瓦片，頭頂上是斷裂天橋，原本一片繁華的景象在日本侵略者的狂轟濫炸中變成了一片廢墟……這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
原來(lái)，這個(gè)小男孩叫軍軍，他的父母在逃跑時(shí)和他走散了。軍軍害怕極了就哭喊叫：“爸爸媽媽?zhuān)职謰寢專(zhuān) 钡稽c(diǎn)也不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)倒在血泊中了，再也醒不過(guò)來(lái)了……
我多想對日本人說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆獨⒅袊�？中國與你們有什么仇嗎？中國普通百姓與你們無(wú)怨無(wú)仇，又沒(méi)招你，也沒(méi)惹你，你們?yōu)槭裁匆岩粋�(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭搞的支離破碎呢？我多么希望你們能放下武器，一起種植和平之花��！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇21
在我的記憶里讓記憶猶新的舊照片是我四歲那年，在一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，媽媽為了我的性格能安靜下來(lái)給我報了畫(huà)畫(huà)班。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)課，我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班看見(jiàn)有許多和我一樣大的小朋友，還有個(gè)別的大姐姐大哥哥，大姐姐和大哥哥在畫(huà)素描，我們在做手工，我的第一堂課是做火鍋，我們一共有8個(gè)小朋友，一組有兩個(gè)人，我和我的伙伴分配了任務(wù)，我做火鍋里面，他做火鍋外面，我腦子頓時(shí)出現家人平常吃火鍋時(shí)的情景，我在紙上畫(huà)了一個(gè)鍋，有辣鍋和不辣的鍋，我再在另外一張紙上畫(huà)了蟹肉、牛肉、鵪鶉蛋、油豆皮、娃娃菜、豆皮卷金針菇······我把他們挨個(gè)剪下來(lái)，再拿膠把剪下來(lái)的菜貼到鍋上，我的伙伴畫(huà)了果汁、啤酒、料碗等。
我和我的同桌一起完成了第一堂課的內容，我開(kāi)心極了，這時(shí)門(mén)“叮咚”的響了，媽媽來(lái)接我了，老師對我們的作品給予了表?yè)P，我拿著(zhù)作品老師和媽媽給我拍了照片，那一刻開(kāi)始我就喜歡上畫(huà)畫(huà)了，現在一看到這張照片就會(huì )開(kāi)心的笑起來(lái)。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇22
今天，我和爸爸翻閱相冊時(shí)，看到了一張照片。照片上，一個(gè)小男孩正透過(guò)玻璃專(zhuān)心致志地看著(zhù)風(fēng)景呢！原來(lái)，這是小男孩在新加坡飛行者摩天輪上媽媽用相機記錄下來(lái)的時(shí)刻。
2013年8月，小男孩和爸爸媽媽去新加坡游玩。小男孩坐在車(chē)上，老遠就看見(jiàn)了摩天輪，心想：“要是我能上去看一看該多好��！”
第二天一早，小男孩如愿來(lái)到了摩天輪腳下。摩天輪總高165米，轎廂像一個(gè)個(gè)大膠囊。小男孩懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情登上了轎廂。轎廂很寬敞，四周都是玻璃，能清楚地看到外面的景色。開(kāi)始小男孩有一點(diǎn)害怕，但轎廂運行的很平穩，沒(méi)有一絲搖晃。隨著(zhù)轎廂的升高，小男孩的視野也越來(lái)越開(kāi)闊。外面的高樓越來(lái)越矮小，汽車(chē)也變成了小螞蟻。遠處大海上的輪船星星點(diǎn)點(diǎn)，幾座小島散布在海天之中。小男孩扒在玻璃窗前，貪婪地欣賞著(zhù)眼前鋪展開(kāi)的美景。當轎廂上升到和金沙酒店無(wú)邊泳池一樣高時(shí)，“咔嚓”一聲，媽媽按下了快門(mén)，定格了這一瞬間。
這樣的美景和經(jīng)歷深深地印在了小男孩的腦海中。
這個(gè)小男孩他就是我！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇23
這是一張1937年8月28日日本轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)拍下的真實(shí)照片。
在轟炸前，上�；疖�(chē)南站人山人海、人來(lái)人往，人們都蜂擁而至地涌向火車(chē)站，想逃到一個(gè)和平安全的地方去，不用再受到戰爭的欺負�？墒�，人們還沒(méi)等到火車(chē)進(jìn)站，一陣“嗡嗡”的敵機聲便從空中傳了過(guò)來(lái)。敵機對上�；疖�(chē)南站進(jìn)行了狂轟濫炸，人們亂作一團，不知所措，都膽戰心驚、爭相出逃。許多人還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就被日軍的炸彈給炸死了，他們被炸得面目全非、尸橫遍野。瞬間，火車(chē)站的天橋斷裂了；房屋、候車(chē)室都坍塌了；鐵路被炸得彎彎曲曲。除了這些破爛不堪的畫(huà)面，還有一個(gè)大約2歲的小孩，他坐在鐵路邊無(wú)助的痛哭，血流滿(mǎn)面。他的父母呢？可能已經(jīng)被殘忍的日軍給炸死了，可憐的小孩從此便成了孤兒。
戰爭不僅摧毀了我們美好的家園，還讓無(wú)數無(wú)辜的人民失去了寶貴的生命。每當我想起南京大屠殺，我就非常氣憤，因為日軍在南京殺死了數以萬(wàn)計的小孩子和成年人，到今天他們還不承認自己當年所犯下的滔天罪行。
我很想對全世界的人們說(shuō)：“不要再發(fā)動(dòng)戰爭了，要愛(ài)好和平，要珍惜這來(lái)之不易的美好社會(huì )�！弊屛覀円黄鹋�，不要再讓歷史的悲劇重演。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇24
1937年8月28日下午陽(yáng)光明媚，上�；疖�(chē)南站里熱鬧非凡大家都在討論著(zhù)自己的故鄉有沒(méi)有變化？但是他們不知道自己等待的不只是火車(chē)，還有死神“。
突然，空中傳來(lái)了“嗡嗡”的飛機聲，緊接著(zhù)日本鬼子扔下了一顆顆炸彈，對上�；疖�(chē)南站發(fā)起了狂轟濫炸：有的人一抬頭看見(jiàn)了人山人海的天橋在一瞬間被一顆顆炸彈炸斷裂了；通往其他地方的鐵軌被炸扭曲了；房屋也被炸殘破了；遍地都是碎磚碎瓦。有的人感覺(jué)一陣劇痛發(fā)現自己的手斷了；有的被鐵軌壓住了發(fā)出了一聲聲痛苦的呻吟。剛才熙熙攘攘的火車(chē)南站在霎時(shí)間化為一座廢墟。突然有一個(gè)頭部和胳膊都被炸出了血的小孩坐在鐵軌中間發(fā)出一陣陣撕心裂肺的哭喊聲：“媽媽你在哪兒？爸爸我害怕！”他看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的父母，不知道為什么，他也不知道自己已經(jīng)變成孤兒了，也不知道以后能不能生存下去……
日本人炸的不只是一個(gè)火車(chē)站，還發(fā)動(dòng)過(guò)慘無(wú)人道的南京大屠殺。在八年抗日戰爭中，他們一共殺死了3500萬(wàn)中國人。照片中的孩子十分幸運的被拍下這張照片的攝影師發(fā)現并收留，活了下來(lái)。
日本人你們這群沒(méi)心沒(méi)肺、滅絕人性的怪獸，我們中國人已經(jīng)記下了這筆血債！我要好好學(xué)習振興中華��！不讓你們再侵略我們中國！
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇25
在我家的影集里，有許多照片。瞧！這就是其中的一張。
以前，我家門(mén)前有一條寬闊的馬路，馬路的兩旁是果樹(shù)林。
春天到了，果樹(shù)林的花開(kāi)了，發(fā)出迷人的清香：夏天到了，早晨人們在路邊的小路上鍛煉身體，到了傍晚小朋友們在路邊玩耍。有的踢足球，有的拍皮球，有的騎車(chē)子。
樹(shù)林里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草和各種野菜。外面的空氣特別新鮮。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)優(yōu)美的歌，毛毛蟲(chóng)吃飽了在樹(shù)葉上睡覺(jué)。
秋天到了，各種各樣的水果成熟了。有黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，深紅色的李子。遠遠的就能聞到誘人的清香。媽媽每天都給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的紅紅的大蘋(píng)果。脆脆甜甜的真好吃。
可是現在卻吃不上這么新鮮的水果了。因為現在那片果樹(shù)被連根挖掉了，果樹(shù)林蓋上了一棟棟的樓房。以前那些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也飛走了�？諝夂茉愀狻，F在的馬路破破爛爛的。要是一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，就塵土飛揚，弄的我們睜不開(kāi)眼睛。要是一下雨，又是滿(mǎn)路的泥水臟稀稀的。
我們在也不能騎自行車(chē)，也不能鍛煉身體。爸爸把我的自行車(chē)放到了高高的衣柜上。
我多想有一天那條馬路能恢復原樣，我可以騎上我最新愛(ài)的自行車(chē)，和小伙伴開(kāi)心的玩耍。
舊照片的故事小學(xué)生作文 篇26
翻開(kāi)一本本的相冊，看著(zhù)一張張精美的照片。曾經(jīng)美好的回憶一一浮現在眼前，但其中有一張照片令我格外記憶猶新。
還記得那是今年暑假，我終于挑戰了自己，登上了終南山山頂。雖然，爬了好久，身體累極了。但最終能看到這么漂亮的美景，一切都那么值得。登上山頂的我興奮不已，這兒跑一跑，那兒走一走，四處張望，就像一只小兔子在草甸里來(lái)回穿梭。
咦？這一塊大石頭是從天上掉下來(lái)的嗎？原來(lái)這不是一塊兒普通的石頭，上面刻著(zhù)三個(gè)紅色的大字——終南山。我像一只小松鼠一樣，手腳并用，爬上大石頭眺望。真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！卑�！在山頂我看見(jiàn)那蜿蜒曲折的山路，和一隊隊正在往山上攀登的登山愛(ài)好者們。想起剛才的自己，也是在家人的鼓勵下，咬著(zhù)牙爬了上來(lái)，但卻看到了更美麗的風(fēng)景。其實(shí)只要努力了就一定會(huì )有收獲。
就在我看得出神時(shí)，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我嚇了一跳。我剛想跳下大石頭投入媽媽的懷抱，結果一道“閃電”向我們襲來(lái)，“咔嚓”一聲，媽媽抓拍了這張令人哭笑不得的照片。圖片中，我像一只小鳥(niǎo)正要展翅飛翔。
這是美好的童年回憶，更是對我堅持不懈認真做事的挑戰。
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