共慶“六?一”作文600字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的共慶“六?一”作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的'小河格外清澈？原來(lái)是一年一度的“六·一”兒童節來(lái)到啦！

　　一到學(xué)校，就可看見(jiàn)每個(gè)教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說(shuō)實(shí)話(huà)，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。

　　“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，一眼便可看見(jiàn)那長(cháng)龍一般的隊伍在教室門(mén)口排列著(zhù)。

　　我走進(jìn)釣魚(yú)室（注：這魚(yú)不是一般的魚(yú)，是一些易拉罐之類(lèi)的），看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì )神凝視著(zhù)一條條“魚(yú)”，心想：我會(huì )不會(huì )釣起來(lái)呢？正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來(lái)，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚(yú)”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來(lái)！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來(lái)，又上鉤了！我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著(zhù)手中的“鮮魚(yú)”把它放在了桌上，繼續釣了起來(lái)，“時(shí)間到！”唉，只釣了一條“魚(yú)”，得了兩分。

　　我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過(guò)“攔路虎”，鉆過(guò)“橋洞”，走過(guò)凳子，順利到達了終點(diǎn)，哈！五分！滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。

　　我又依次玩了樂(lè )樂(lè )球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。

　　我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來(lái)到了兌獎處，誰(shuí)知徐老師卻說(shuō)：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著(zhù)豐碩的“果實(shí)”回到了教室。

　　回到家，我把獎品放在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)欣賞著(zhù)它，欣賞著(zhù)在我四年級時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。

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