有你真好小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的有你真好小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
有你真好小學(xué)作文1
“小媛，振做點(diǎn)！月考考不好怎么了？還不是你自己復習不到位，自己考試不仔細，能怪誰(shuí)？考砸了還有期末呢！別這樣頹廢啦！”
面對閨蜜的勸導加教訓，我只是木訥地垂著(zhù)頭。想起考試卷上那慘不忍睹的分數，又想起爸媽生氣的臉和語(yǔ)中的失望，淚水溢出了眼眶。
“喂，你哭什么呀！這次考不好怪你自己！哭什么哭？哭能改變分數、解決問(wèn)題嗎？”閨蜜有些生氣了�！霸谶@兒哭算什么？有本事拿出真成績(jì)��！”“閨蜜，要是我下次還考不好怎么辦？我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，閨蜜已經(jīng)從椅子上跳起來(lái)了，她沖我吼道：“我呸呸呸！還沒(méi)考說(shuō)什么喪氣話(huà)！我都對你有信心！你怎么可以自暴自棄！原來(lái)那個(gè)跟我說(shuō)期末要和我一決高下的小媛去哪兒了！你怎么現在變成這樣子��！你�。�！……”閨蜜一腳踹在我的腿上�！疤郯�！”我有點(diǎn)憤怒了。她說(shuō)就說(shuō)唄，怎么還帶打呢？“就是讓你疼！看能不能把你疼醒！看能不能把你踹得不那么頹廢！不光踹，我恨不得扇你幾巴掌！把你扇醒！把原來(lái)那個(gè)你扇回來(lái)！”
閨蜜的話(huà)雖然充滿(mǎn)了憤怒，但卻有一股斗志流遍了我的全身。而閨蜜的那一腳，也仿佛真的把我蹦醒了。不就是月考嗎？現在努力，為時(shí)不晚！期末才是真正考驗一個(gè)人的時(shí)候！從現在開(kāi)始查漏補缺，我就不信期末我依然失利！
信心和斗志重新回到了我的臉上。
望著(zhù)閨蜜遠去的背影，回想著(zhù)閨蜜剛才諷刺卻又激勵我的話(huà)，我的臉上露出了燦爛的笑容：閨蜜，有你真好！
有你真好小學(xué)作文2
在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個(gè)人都有吧！而我最難忘的人是輔導班的助教---李老師。
有一次下課，我沒(méi)有什么事情，因為我在輔導班里一個(gè)朋友也沒(méi)有，于是我就找到了助教老師，問(wèn)他說(shuō)：“老師您來(lái)這里多久了？”他跟我說(shuō)：“還行，不算太久，也就是幾個(gè)星期吧�！彼哪樕厦鎺⑿�，看起來(lái)的善意，令我內心溫暖。你一言，我一語(yǔ)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…直到老師來(lái)了我才發(fā)現要上課了。這是我感覺(jué)最輕松短暫的課間。
后來(lái)，我們兩個(gè)逐漸熟了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的了解，發(fā)現助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生，已經(jīng)大三了，還知道了老師每個(gè)周末都要來(lái)，給自己賺生活費，從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦說(shuō)：“我們六年級小學(xué)太難了，怎么辦啊……”老師聽(tīng)完我訴苦后說(shuō)：“你這一點(diǎn)算什么苦啊，我上高中時(shí)，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習，晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學(xué)習一點(diǎn)都不夸張……學(xué)習壓力比你們大的多�！比欢蠢蠋熢频L(fēng)輕的說(shuō)起過(guò)往，那一刻內心似乎被觸動(dòng)了，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話(huà)似乎更有深意了。
有時(shí)我還和老師一起聊一些家�；蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會(huì )聊一下考大學(xué)的一些過(guò)往。助教老師是一個(gè)非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂(lè )。老師是一個(gè)非�？炭嗟娜�，每個(gè)周末來(lái)到輔導班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統計…可老師一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩，他云淡風(fēng)輕的說(shuō)這都是舉手之勞。
老師，你們有什么大道理，但是跟你聊天的點(diǎn)滴之中卻帶給我很多的思考、收獲，我想這也許就是潤物細無(wú)聲吧……
有你，真好！
有你真好小學(xué)作文3
幼年——小鋼琴
幼年的我，正坐在沙發(fā)上，看著(zhù)正在播放的電視，耳朵聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘滴答的聲音，十分渴望媽媽早一點(diǎn)下班，就這樣一直等下去。
“咔嚓”我分辨出了那是兩個(gè)好朋友手拉手的聲音，是媽媽回來(lái)了！媽媽拖著(zhù)已經(jīng)忙碌了一天的身子回來(lái)了，但看到了我那渴望的臉蛋，馬上就洋溢出微笑。媽媽像變魔術(shù)似的，從包里拿出一個(gè)小鋼琴玩具遞給了我，我滿(mǎn)懷喜悅地接過(guò)。
“叮�！奔依镯懫鹆藲g快的音符。
我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)一樣，從廚房跟到臥室。
媽媽?zhuān)憧偸菐Ыo我驚喜，真好。
童年——游泳
“嘩啦啦……”我在新開(kāi)放的游泳區域的游泳道中游了幾個(gè)來(lái)回，雖然累得氣喘吁吁，可依然感覺(jué)不過(guò)癮，還想再多游幾個(gè)來(lái)回，說(shuō)干就干，于是我便在眾多的游泳人群中穿梭。臉上露出自豪的神情。
“任何困難都阻擋不了我前進(jìn)的腳步……”我剛一想到這句話(huà)，“哎呀！”一個(gè)不小心就沒(méi)有停下來(lái)，腦袋就一下子撞到了墻上面去了，趕緊翻起來(lái)呼吸。
此時(shí)的我正痛得齜牙咧嘴，這時(shí)候，在對面察看我蹤跡的媽媽似乎也發(fā)現我了。她見(jiàn)我捂著(zhù)頭，就發(fā)現不對勁了。
我媽立馬以比光還更勝一籌的速度趕過(guò)來(lái)，而在水中的我也已經(jīng)驚呆了，因為我還是第一次見(jiàn)她跑得這么快。
媽媽一邊用手撫摸著(zhù)我那被墻撞了的腦袋，一邊還念叨：“頭還痛不痛��？哎！你怎么游還游得這么不小心��？下次一定要注意一點(diǎn)！”
媽媽的手好像有魔法似的，她這輕輕地一撫摸，本來(lái)很痛的腦袋似乎也不那么痛了。
媽媽?zhuān)憔褪俏业谋Ｗo神，真好。
有你真好小學(xué)作文4
有一次，我的腳不小心摔了一跤，去醫院查看，發(fā)現我的腳有點(diǎn)骨折了。
后來(lái)的幾天，我的腳不能走動(dòng)了，這時(shí)我們班的李同學(xué)過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)題目：“陳毓敏，以后你要上廁所，只要叫我一聲，我背你去廁所�！蹦菚r(shí)候，我感動(dòng)得眼睛都濕潤了。我感到很欣慰。
到了中午，其它的同學(xué)都排著(zhù)整齊的隊伍去食堂吃飯了，可是我卻“紋絲不動(dòng)”。李同學(xué)也走了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有一個(gè)身影，原來(lái)是李同學(xué)，他居然為我端來(lái)了熱氣騰騰的飯菜，他不顧自己的饑餓，卻為我帶來(lái)了這么美味的飯菜。
他為我帶來(lái)飯菜之后，就在一旁看著(zhù)我，我看他垂涎欲滴的樣子，卻默默地一聲不吭地看著(zhù)我。他是多么有耐心，有時(shí)我吃得很慢，李同學(xué)也會(huì )靜靜地等著(zhù)我，等我吃好飯，李同學(xué)還會(huì )匆匆地跑去食堂，為我倒飯菜，這樣日復一日。
李同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)什么，都是一絲不茍地為我做事，卻從來(lái)不讓別人知道，可是最后秘密終究被揭曉了，老師的眼眶也濕潤了，老師本想給李同學(xué)評勞動(dòng)學(xué)員的，可是他卻連忙推辭題目：“這本來(lái)就是我應該做的�！蔽倚睦锵腩}目：李同學(xué)真不愧為我們班的班長(cháng)，真的起到了帶頭作用。
李同學(xué)，能認識你這樣一位熱心的同學(xué)真的很好，在我需要幫助的時(shí)候，你總是伸出援手幫助我。
有你真好小學(xué)作文5
保潔阿姨，你還好嗎?校園里，你是一個(gè)特殊的存在，你不是老師，但勝似老師。美好的時(shí)光里，有你，真好!
你每天穿著(zhù)同一套工作服，臉上的皺紋越來(lái)越多，黑黑的頭發(fā)在這六年里多了不少銀絲。你在工作上沒(méi)有懈怠，每天在校園里辛勤地工作，為我們創(chuàng )造出干凈整潔的環(huán)境。
你還記得嗎?那一次，調皮的我正與同學(xué)在廁所里打鬧，把廁所的門(mén)推來(lái)推去。門(mén)一直“咯吱咯吱”地響著(zhù)，發(fā)出年邁的叫聲。不料，門(mén)撐不住了，居然掉了。我將身子往右邊一躲，門(mén)沒(méi)砸到我，真是虛驚一場(chǎng)!我心里想著(zhù)，正巧你看到了這畫(huà)面，連忙走了過(guò)來(lái)對我教育一番：“以后不能在廁所里打鬧!”我不羞愧極了，臉也紅了。而另外一個(gè)同學(xué)一下子就溜回了教室。隨后，我和你一起把門(mén)扶了起來(lái)，又裝了上去。而我，在那一刻我懂得了許多……
我清楚地記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中，大家剛吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)幾道“嚯嚯”聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。隨后，又響起一陣響徹云霄的掌聲和喝彩聲。我們好奇地飛奔到樓下，只見(jiàn)你拿著(zhù)雙節棍，手不停地轉動(dòng)，又在空中轉了幾圈。我們幾個(gè)同學(xué)連連拍手叫好，大家無(wú)不看得津津有味，不停為你鼓掌。
此后的日子里，你常常給我們表演你的獨門(mén)絕活——舞雙節棍。甚至有一次你在升旗儀式上也為全校師生表演。你成了我們學(xué)校的風(fēng)云人物，連校長(cháng)都對你刮目相看。
雖然你做著(zhù)最臟最累的活，但是你從來(lái)沒(méi)有抱怨，你從來(lái)沒(méi)有因為自己是保潔員而自怨自艾。生活給予你困苦，你卻報之以微笑。
保潔阿姨，有你，真好!
有你真好小學(xué)作文6
打開(kāi)記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現在我眼前�；貞浘拖耠娪�，放映的一幕幕都充滿(mǎn)曾經(jīng)的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來(lái)又悄悄地走，而伴我走到電影結局的，是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。
從小，我的父親便在外打工，賺取撫養我的錢(qián)。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì )送我上下學(xué)；無(wú)論時(shí)間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會(huì )第一時(shí)間來(lái)到我身邊；無(wú)論我做錯什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無(wú)論我成績(jì)再差，她也不會(huì )批評我，而是鼓勵我；無(wú)論我有些要求再離譜，她也會(huì )盡力辦到，讓我開(kāi)心滿(mǎn)足……。
我從小可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫院的人，是我的母親；雨天從公
司大老遠跑來(lái)學(xué)校給我送傘的，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人，是我的母親；每天對我噓寒問(wèn)暖的人，飯桌上給我?jiàn)A菜的人，可以讓我敞開(kāi)心扉傾訴的人，都是我親愛(ài)的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長(cháng)大，也漸漸明白母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，用溫暖的'陽(yáng)光照耀、呵護著(zhù)我們成長(cháng)；母愛(ài)就像雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈；母愛(ài)就像明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)就像船，載著(zhù)我們，揚帆起航吧！
我們漸漸長(cháng)大，也應該學(xué)會(huì )感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負擔。即使是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我們也要盡力去感恩……
母親，有您同行，真好！
有你真好小學(xué)作文7
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jì)，絕大部分得益于老師對我諄諄的教導和不倦的鼓勵。其中，教我最久的是一一x老師。
她教我已經(jīng)快三年了，從四年級到六年級，在我成長(cháng)的相冊里都伴隨著(zhù)x老師美麗的身影。
x老師上的課，都是我喜歡的。不會(huì )枯燥乏味，時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識，亦或是來(lái)一點(diǎn)兒小幽默，讓我在輕松愉快的課程中，牢牢地掌握課本知識；有時(shí)，她還會(huì )自掏腰包給我們買(mǎi)零食，酸酸甜甜，數不勝數。大家嚼著(zhù)美味的零食，學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣，油然而生！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸既灰淮�，我重溫了五年級時(shí)上課的視頻，才發(fā)現老師變得老成了一些，肯定是為我們所操勞的吧。想到，我猛然回憶起另一件事：四年級時(shí)，一次放學(xué)，我走出班級，發(fā)現老師辦公室沒(méi)關(guān)，上前去關(guān)門(mén)時(shí)，余光不經(jīng)意間發(fā)現了老師，桌上攤開(kāi)著(zhù)一本本寫(xiě)滿(mǎn)了紅色批文的教案，我仿佛重溫了x老師認真備課的樣子。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)注我們的學(xué)習運動(dòng)，更關(guān)心的是我們的身體健康，記得有一次我感冒了，頭昏想吐，是你，叫人扶我去醫務(wù)室，又及時(shí)呼家長(cháng)在校門(mén)口，將我接回。
老師有您真好，能有您這樣一個(gè)好老師，在我身旁，真是幸運！您常說(shuō)：小學(xué)老師容易被忘記。那你猜一猜長(cháng)大之后，我可能會(huì )忘記你嗎？
有你真好小學(xué)作文8
這天，小雪紛紛，氣溫出奇得低。
這是一個(gè)飄雪的生日。
原本約好了同學(xué)、朋友們，因為考慮到天氣太冷的原因，便讓他們不要來(lái)了。他們也都沒(méi)有過(guò)來(lái)。唯有她……
唯有她不顧天寒地凍，依舊如約來(lái)到了我的家中。
開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)她頭上帶著(zhù)一頂絨帽，手上還帶著(zhù)一副手套，身上穿了好厚的衣服，從遠處一看，好像一只北極熊來(lái)到了我家中。
由此可見(jiàn)，那天是有多么地寒冷�？伤�，還是赴約過(guò)來(lái)了。
冒雪行走，肯定是又冷，又累，可她，還是來(lái)了。心里的感動(dòng)什么的，我也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是深深看了她一眼。吃完飯后，她又是冒著(zhù)雪回到了家。
就連寒假回老家，我也是發(fā)短信給她，讓她幫我在電腦上發(fā)掉的。原本以為能早點(diǎn)回到蘇州，來(lái)得及發(fā)的，誰(shuí)知爸爸臨時(shí)有事，拖到了最后一天才匆匆行程。所以只得找她幫我發(fā)一下，其實(shí)心里也是有些許愧疚的，畢竟她也是沒(méi)必要因為我的原因幫我發(fā)了。
小鈺兒，你永遠都是那么熱心，永遠都是那么善良，無(wú)論別人有什么困難、問(wèn)題，只要是你能幫的上忙的，你一定會(huì )幫助別人。
即使是病了，你也顧不得管上自己，又忙著(zhù)去幫助別人。你總是為別人著(zhù)想，都不管自己如何；你性格總是那么直率，什么事都能夠直說(shuō)，不會(huì )拐彎抹角；你總是那么有才華，小說(shuō)寫(xiě)得特別好；你的歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，宛似百靈鳥(niǎo)降臨于我身邊；你總是……
小鈺兒，有你，真好。與你同行，真是幸福！
有你真好小學(xué)作文9
一片秋楓，一場(chǎng)四季春秋；一點(diǎn)漣漪，一萬(wàn)相思盤(pán)畔；一盞殘燈，一座風(fēng)月雪城；一本書(shū)籍，一觀(guān)人性世界。一題記
那是個(gè)美好的下午，午后的陽(yáng)光懶懶散敞地灑落在人間。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在向人們訴說(shuō)一個(gè)古老的傳說(shuō)……
媽媽牽著(zhù)歡天喜地的我，走進(jìn)了圖書(shū)館。這是一個(gè)未知的世界。在花花綠綠的親子閱覽室中，我好奇地打量著(zhù)一切，捧起一本公主繪本，小心又期待地翻開(kāi)，可愛(ài)的插圖便牢牢吸住了我的眼球。在媽媽溫柔的講述中，我仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界……那是一個(gè)溫暖的瞬間，-一個(gè)胖乎乎的小女孩捧著(zhù)一本書(shū)，神情是那樣專(zhuān)注，連眼睛都舍不得眨。陽(yáng)光在不經(jīng)意間灑下，將女孩的臉頰曬得紅撲撲的，劉海兒濕答答地貼在臉上，可愛(ài)極了。她不再像個(gè)小麻雀般吵鬧，認真地看著(zhù)書(shū)中的圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事，還不時(shí)歪著(zhù)腦袋問(wèn)道:“小矮人為什么不在家?他們去干什么了?”
時(shí)間悄然從指縫間溜走，我的興致可不減。我那圓滾滾的身影來(lái)回穿梭著(zhù)，手中的書(shū)換了一本又一本.媽媽也不厭其煩，耐心地為我講故事，畫(huà)面很是溫馨。這是我第一次邂逅書(shū)本，從此以后，我就深深地愛(ài)上了它。從小到大，我的課余時(shí)間幾乎都泡在圖書(shū)館里，書(shū)本可是我最親密的“死黨”。
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是我一生的良師益友。成功時(shí)，書(shū)告誡我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后";自卑時(shí)，書(shū)鼓勵我”天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”:偷懶時(shí)，書(shū)警示我“業(yè)精于動(dòng)，荒于嬉”。
第一次遇見(jiàn)書(shū)的瞬間，美好又令人難忘；書(shū)這個(gè)“死黨”，更是終生都不會(huì )分離。有你，我有了知識;有你，我有了歡樂(lè );有你，我有了希望。
有你。真好!
有你真好小學(xué)作文10
每個(gè)人的一生中，都會(huì )有開(kāi)心的時(shí)候和傷心的時(shí)候；有得志的時(shí)候也有失意的時(shí)刻，此時(shí)總會(huì )有個(gè)人默默地在背后支持我、鼓勵我，那個(gè)人就是我的媽媽。她，是我一生中最親密的人，是我一生中最?lèi)?ài)的人；她，還是我一生中最重要的人
每當我傷心難過(guò)或是跌倒受傷時(shí),她就會(huì )輕聲的安慰我，并且對我說(shuō):“乖！不要怕！別傷心，有我在！雨后總會(huì )天晴，而且雨后的彩虹更美，所以要勇敢�！� 月考時(shí)，我考差了成績(jì)非常不理想，我表面上裝作沒(méi)事，進(jìn)到房間后卻躲在棉被里低聲啜泣，她發(fā)現時(shí)，就會(huì )對我說(shuō):“好了!好了!不要哭，再接再厲就好啦!” 這些話(huà)，她對我說(shuō)了好多次，雖然只是平凡的幾句話(huà)，卻已經(jīng)成為了我的一帖心靈良藥。
回家做功課時(shí)，突然發(fā)現有好幾題數學(xué)不會(huì )，正當我絞盡腦汁，快想破頭時(shí)，她就搖身一變成了我的家庭教師，把每個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，如果我還不懂，她還是會(huì )不厭其煩的把重點(diǎn)再分成幾個(gè)小點(diǎn)，直到我完全明白為止.。
這個(gè)常常鼓勵我、關(guān)心我的人就是我的媽媽?zhuān)綍r(shí)不但是我的家庭教師兼心靈導師，還會(huì )做很多的家事，是個(gè)十分稱(chēng)職的好媽媽?zhuān)�，在這充滿(mǎn)康乃馨的感恩季節里我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！能成為你的女兒是我上輩子修來(lái)的福氣，我一定要好好珍惜，身邊有你真好!”
有你真好小學(xué)作文11
每當我因為一件特別小的事而笑得四仰八叉的時(shí)候；或是得到家人的表?yè)P時(shí)；又或是考得比副班長(cháng)還好的時(shí)候，我都會(huì )不禁感慨：“生活，竟然是個(gè)動(dòng)詞�！�
家里，當我帶著(zhù)朦朧睡意來(lái)到客廳時(shí)，看著(zhù)廚房里忙碌的爺爺奶奶、看著(zhù)房間里認真學(xué)習的哥哥、對著(zhù)電視傳來(lái)歡笑聲的媽媽和姑姑以及圍繞在飯桌前一家人其樂(lè )融融的景象，我都會(huì )感嘆：“生活，真的很美好�！�
學(xué)校里，上課時(shí)老師偶爾開(kāi)的一個(gè)玩笑，會(huì )讓整節課的氣氛特別好，原本枯燥無(wú)味的課堂也不那么無(wú)聊了。同學(xué)們互相之間的幫助、打鬧，雖然各不相同，但同樣包含著(zhù)整個(gè)集體團結的力量和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。走廊里一陣嬉笑穿堂而過(guò)，教室內的學(xué)霸卻充耳不聞，一心沉醉在題海當中……不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”大家瞬間作鳥(niǎo)獸狀散開(kāi)，灰溜溜的回到座位上等待上課�！鞍�，生活啊，真是美好！”
大街上，環(huán)衛工人正在盡職盡責的維護著(zhù)城市的美貌；路邊賣(mài)花生的老奶奶和客人聊起了家常，臉上歲月的痕跡綻開(kāi)了一朵花；交警叔叔有條不紊地指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，川流不息的車(chē)海絲毫沒(méi)有阻礙行人的步伐……一切都是那么美好！
籃球場(chǎng)上，一個(gè)男孩有節奏地拍打著(zhù)籃球，時(shí)不時(shí)觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口。他的隊友向他招手示意，他開(kāi)始大幅度的拍打籃球，蓄勢待發(fā)。一個(gè)恍惚間，他早已把球傳給了隊友，以迅雷不及掩耳之勢向籃筐進(jìn)攻，一個(gè)假動(dòng)作，晃開(kāi)身邊的“敵軍”，把球投進(jìn)籃筐。剎那間，球場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，歡呼聲、吶喊聲不絕于耳。
生活，特別美好。美好到窗外吹來(lái)的一陣風(fēng)都是有感情的；美好到路人的一個(gè)微笑都能治愈心靈；美好到喝一杯熱水都是甘甜的。生活，美好。有你，真好！
有你真好小學(xué)作文12
你是清晨的第一縷陽(yáng)光，那一束不可多得的光，照著(zhù)每個(gè)人最早的記憶。的確，有些人說(shuō)你幼稚、膚淺，也許他是對的，也許他只是忘了你�？稍谖铱磥�(lái)，你還是如此天真、夢(mèng)幻。
路邊一直受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo)，失落地望著(zhù)路人嫌棄的目光。這時(shí)，你對我說(shuō)：“好奇嗎?想知道那是什么鳥(niǎo)嗎?”于是我湊了過(guò)去，發(fā)現它受傷后便抱它回家，給它了傷口。第二天起床，我發(fā)現小鳥(niǎo)飛走了。沒(méi)事，我還是保留著(zhù)做“醫生”的愉悅。
有一次，我在家里“涂鴉”，發(fā)現沒(méi)有紙張了。是你，給了我一個(gè)啟發(fā)：“墻也是白的，為什么不能當紙畫(huà)呢?”只可惜身為第一位觀(guān)眾的媽媽一見(jiàn)墻上的“蜘蛛網(wǎng)”就請人來(lái)“重新美化墻壁”，涂鴉不復存在。但是，從那以后媽媽知道我對的，還為我報了班。
客廳的兩只舊靠枕，也勾起了我的回憶。幼兒園時(shí)，我曾對你說(shuō)：“若是枕頭也能說(shuō)話(huà)，那該多好�！蹦阋颤c(diǎn)頭同意。于是，我們開(kāi)始創(chuàng )編一系列的，取名為《枕頭歷險記》。我們繪聲繪色地講給“對方”聽(tīng)。從幼兒園時(shí)的童話(huà)世界，到一二年級的之城，再到三四年級的模擬社會(huì )……如今，我已長(cháng)大，但這所有過(guò)往已經(jīng)激發(fā)了我創(chuàng )作的，況且這個(gè)故事永遠編不完。
像這樣其樂(lè )無(wú)窮的故事數不勝數，每一件都為我的生活增添色彩。不知是誰(shuí)終于給你取了個(gè)名字，一個(gè)沒(méi)有人不知道的名字——童年。
感謝你，童心!
有你真好小學(xué)作文13
記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外，風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出生硬的響聲。我獨自一人在家，把電視音量調到最大，以掩飾我內心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來(lái)。這突如其來(lái)的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，仿佛整個(gè)人都掉入無(wú)底的深淵，四周是無(wú)盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來(lái)。幾分鐘后，我稍許鎮定，第一個(gè)想到的就是給你打電話(huà)，媽媽在話(huà)筒里聽(tīng)出了我的恐懼，鼓勵我說(shuō)：“孩子，別怕！你都這么大了，要學(xué)會(huì )堅強，不是嗎？蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒(méi)辦法，我只好極不情愿地放下電話(huà)去找蠟燭，可是找了半天還是沒(méi)找到。我又拿起話(huà)筒，聲音膽怯地像要哭出來(lái)，媽媽有點(diǎn)不高興，像埋怨似的說(shuō)道：“沒(méi)有就不能出去買(mǎi)嗎？媽媽這兒有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回家！”說(shuō)完，便掛斷了電話(huà)�！皦膵寢�?zhuān) 蔽以谛睦餁鈵赖卣f(shuō)了一句。便摸索著(zhù)拉開(kāi)門(mén)，望著(zhù)外面那深幽的黑色，時(shí)不時(shí)幾陣冷風(fēng)從背后穿過(guò)，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著(zhù)頭皮，沖進(jìn)這夜幕之中。等我買(mǎi)好了蠟燭回到家的時(shí)候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著(zhù)伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長(cháng)大了，也請你原諒媽媽?zhuān) ?/p>
直到這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽就在家不遠，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養我獨立的性格�！皨寢尅蓖�(zhù)她被雨水沾濕的衣服，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！有你真好！
有你真好小學(xué)作文14
大樹(shù)凈化心靈的植物，花兒是美麗芬芳的植物。雨珠是自然的心曲，雪花則變成了大地的新衣。身處大自然中，總能找到新奇的事物。身處大自然中，總能發(fā)現美麗的事物。身處大自然中，仿佛心靈都會(huì )被凈化，仿佛心靈的創(chuàng )傷也會(huì )愈合。大自然，有你在，真好！
母親的嘮叨聲，成了親切的問(wèn)候。父親的呵責，成了親切的愛(ài)護。兄弟姐妹坐在一起，爺爺奶奶坐在一起，爸爸媽媽坐在一起，一個(gè)和睦的家庭坐在一起，幸福和美滿(mǎn)就坐在了一起。家庭，總是一個(gè)溫馨的港灣。家，有你在，真好！
電視、電腦、網(wǎng)絡(luò )，使我們緊連在了一起�；疖�(chē)、輪船、飛機，使相隔千里的我們都可以相見(jiàn)�，F在，是高科技的新時(shí)代，高科技讓人與人之間的距離更近了。高科技，有你在，真好！
過(guò)新春，迎六一，賞中秋月圓，看元宵花燈。每一個(gè)節日都會(huì )使人愉悅，使人興奮。每一個(gè)假借都會(huì )使我們記憶猶新。每個(gè)節日到來(lái)的時(shí)刻總是讓人喜上眉梢。節日，就是解開(kāi)鎖鏈般生活的鑰匙。節日，有你在，真好！
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)中翱翔，獲取更多的知識，獲取更多的奇思妙想，獲取更多的好詞好句。我喜歡你，書(shū)籍。在朝陽(yáng)第一絲光輝展開(kāi)時(shí)后讀書(shū)，在夕陽(yáng)最后一絲光輝滅掉前，讀書(shū)的感覺(jué)真好。書(shū)，有你在，真好！
朋友之間，似乎什么話(huà)都能說(shuō)。知己相倚，似乎什么言語(yǔ)都能釋放。高興時(shí)，傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，生氣時(shí)，似乎第一個(gè)想到的都是朋友。友情洋溢在心中。與朋友一起學(xué)習、交談、玩耍時(shí)的感覺(jué)，很微妙。在與朋友一起的時(shí)光中，就好似生命中最快樂(lè )的時(shí)光，友情的溫馨無(wú)處不在。朋友，有你在，真好！
世間的萬(wàn)物，都是不可缺少的東西。有你們在，真好！
有你真好小學(xué)作文15
誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)我肩膀？是你。
誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候愿意和我分享？ 是你。
誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷？是你。
有你的陪伴，讓黑暗前行的道路變得明亮，我不再害怕；讓寂寞寒冷的嚴冬變得溫暖，使我不再孤單；有你的陪伴，讓我有了依靠感。
我怎么都不會(huì )想到我們會(huì )成為好姐妹，我們的性格迥然不同:你活潑，開(kāi)朗，大大咧咧；而我似乎是典型的乖乖女，靦腆，內向，安靜。但這并代表不了什么，我們是好姐妹，這是毋庸置疑的。
新學(xué)期第一天調桌，我們分在一個(gè)組，我都無(wú)法形容那時(shí)的心情了，傷心，憤怒，失望，哎，正只要是人類(lèi)所具有的一切消極情緒我都有。我討厭到了極點(diǎn)�？墒悄銋s拼命的和我說(shuō)話(huà)，而我也拼命地克制自己的情緒，沒(méi)有和你吵起來(lái)。真慶幸那時(shí)沒(méi)和你吵架。后來(lái)，慢慢的我發(fā)現你還是很好的，你張揚的個(gè)性只是你的一方面，而這也并不是什么壞事。漸漸地我開(kāi)始和你說(shuō)話(huà)，再后來(lái)你成為我的傾訴對象，我有什么事都會(huì )第一個(gè)告訴你，而你也會(huì )指引我走出困境。
不知不覺(jué)中，同學(xué)們都說(shuō)我變了，我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)蹦蹦跳跳，大大咧咧。我知道這一切都歸功于你。
我做錯事時(shí)，你會(huì )狠狠的批評我，毫不留情，讓我懂得知錯就改；我失敗時(shí)你會(huì )輕輕的拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“你又向成功邁進(jìn)了一小步喲！”讓我懂得失敗乃成功之母。你就像一座山，風(fēng)雨無(wú)阻，即使是“地震”你也臨危不懼，依然佇立在那。你就先一棵千年不倒的胡楊樹(shù)，讓我更加透徹的理解“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì )茁壯生長(cháng)呢？
有你，真好！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：來(lái)生，還做好姐妹！
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