【精華】六一小學(xué)生作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的六一小學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
六一小學(xué)生作文 篇1
今天，我們學(xué)校為我們全體同學(xué)搞了慶“六一”盛大活動(dòng)。
一大早同學(xué)們身著(zhù)盛裝來(lái)到學(xué)校，校園里充滿(mǎn)了節日的氣氛。瞧，有美麗的白雪公主，彬彬有禮的紳士，英俊的王子，行俠仗義的超人，美國隊長(cháng)……等。
最吸引我的是張致遠，瞧，他身穿手中大毛筆一揮：“哪位先生，需要字畫(huà)呢？”瞧他那一本正經(jīng)的樣子，好像真的成了一位筆墨大師，逗的我們哈哈大笑。
我也來(lái)湊個(gè)熱鬧，我身著(zhù)超人服，身披斗篷，雙手一揮，“超人來(lái)也！哪位同學(xué)需要本人行俠仗義，本人義不容辭”。有位同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)“你可以帶我去空中飛翔嗎？”我拉著(zhù)他的手在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)，嘴里一說(shuō)：“飛啦！”同學(xué)們笑得前俯后仰的。
今天的六一我們每個(gè)同學(xué)都扮演了自己喜歡的角色，使我們認識了許多書(shū)里的人物，這個(gè)“六一”我們即快樂(lè )又充實(shí)。
六一小學(xué)生作文 篇2
在“六一”兒童節“即將到來(lái)之際的5月31日，西昌市川興鎮焦家小學(xué)隆重慶祝孩子們的節日—“六一”兒童節”。
首先舉行入隊儀式。學(xué)校少先隊大隊輔導員楊衛瓊老師宣布：一年級的26名同學(xué)光榮地加入了少先隊組織，從今天正式成為少先隊員。六年級的大哥哥大姐姐為新入隊的新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
緊接著(zhù)進(jìn)行緊張激烈的迎面接力賽。最先上場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友進(jìn)行的表演賽。雖然他們年齡小，可還是在賽場(chǎng)上奮力拼搏。全校師生看著(zhù)他們的認真勁兒，忍不住為他們吶喊助威。學(xué)前班的小朋友退場(chǎng)后，低年級組(1、2年級）、中年級組（3、4年級）、高年級組（5、6）年級的同學(xué)依次進(jìn)行比賽。競爭越來(lái)越緊張激烈，“加油、加油”的吶喊助威聲不絕于耳。
比賽結束后隨即進(jìn)行頒獎儀式。學(xué)校領(lǐng)導為迎面接力賽的優(yōu)勝班級（二年級、四年級、五一班 ），市、�！叭谩睂W(xué)生、“春滿(mǎn)校園”杯作文大賽獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。60余名同學(xué)興高采烈地登臺領(lǐng)獎。全校師生熱烈鼓掌，祝賀獲獎的班級、同學(xué)。
焦家小學(xué)劉文國校長(cháng)代表學(xué)校向全校同學(xué)致以節日的祝賀，要求大家向獲獎的班級、同學(xué)學(xué)習，發(fā)揚奮力拼搏的精神，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
六一小學(xué)生作文 篇3
蔥綠的樹(shù)木，五彩的.鮮花，讓我想起了前年六月的一件事。那時(shí)我正上幼兒園，班里我最棒了!
五月多點(diǎn)的時(shí)候，我們幼兒園在搞一項活動(dòng)--六.一兒童節的演出。
老師選我當主持人。
沒(méi)過(guò)幾天，我就把臺詞全都背過(guò)了，幾次排演也都順利地通過(guò)了。在家里天天練，以防萬(wàn)一。
一轉眼就到了六.一兒童節。我趕快換上新衣服，就上去表演了。
那響亮的掌聲令我難忘。
當節目已經(jīng)演了一半兒的時(shí)侯，《小草》這個(gè)節目開(kāi)始了。那些小朋友們友們演的姿態(tài)那么優(yōu)雅，那么高貴。我的眼前好象是一群美麗的天鵝在跳舞。趕快拿起照相機給他們照相。
六一小學(xué)生作文 篇4
今天是“六一”兒童節，媽媽帶我去兒童公園玩。我們快樂(lè )地走進(jìn)兒童公園，公園里人真多。我玩了好多游戲，有“一百八十度大旋轉”、“神槍 手”、"空中飛人”……其中，我覺(jué)得最好玩的就是“空中飛人了”！
一走近“飛人湖”，我就非常緊張�！帮w人湖”的上空大約6-7米處有兩條繩索，中間有幾根寬帶子，人就是坐在那上面的�？吹絼e人從上空滑過(guò)去，我的緊張變成了害怕�？燧喌轿伊�，我爬到上面，更加害怕，腿肚子開(kāi)始哆嗦起來(lái)。我真想逃下來(lái)，可是周?chē)颂嗔�，我又怕別人笑話(huà)我。終于輪到我了，我硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去，我給自己壯膽說(shuō)，一定能行，一定能行。
叔叔幫我系好安全帶，“開(kāi)滑了”，我大聲呼喊道，“吱溜”一下，就離開(kāi)了高臺，迎面而來(lái)的是清新的空氣，本來(lái)以為很恐怖，很危險，其實(shí)非常好玩，我張開(kāi)雙臂，像鳥(niǎo)兒一樣，既可以看空中悠悠的白云，還可以俯瞰地上的人群。那感覺(jué)太妙了！真是“不試不知道，試了才說(shuō)妙”啊。
下來(lái)以后，我太興奮了，又纏著(zhù)媽媽讓我又玩了一次。玩完以后，我才依依不舍地離開(kāi)了那兒�！翱罩酗w人了”不僅鍛煉了我的勇氣，還鍛煉了我的意志力。原來(lái)每件事并不像我們想象的那樣，只有親身體驗，才能體會(huì )到其中的滋味！
六一小學(xué)生作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節日給盼來(lái)了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會(huì )。每個(gè)班級都要準備一個(gè)游戲項目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應的班級參加項目。
今年的游藝會(huì )內容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數字抱”�？勺钣幸馑嫉倪�是“瞎子打鑼”。規則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶(hù)上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎票，獎票越多，換的禮物也就越多。
在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著(zhù)，生怕撞到東西。走了一會(huì )兒，我感覺(jué)應該到窗戶(hù)那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。
我認為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎票。
轉眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！
六一小學(xué)生作文 篇6
我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過(guò)自己的練習，同學(xué)的幫忙，老師的指導以及旁人的認可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開(kāi)帷幕。本次演出共計150分鐘，于9點(diǎn)圓滿(mǎn)結束。本次演出有近200余人參加表演。
此前不久，老師鼓動(dòng)那些嗓門(mén)好的、聲音動(dòng)聽(tīng)的、身材苗條的、跳舞好的同學(xué)上臺演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應，她們陸陸續續找老師報了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長(cháng)的好評。
本次表演共計26個(gè)班，節目簡(jiǎn)直是無(wú)花八門(mén)、多姿多彩。背詩(shī)表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動(dòng)聽(tīng)的歌曲伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿令人回味無(wú)窮......
天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。
六一小學(xué)生作文 篇7
盼呀盼呀，等呀等呀，好不容易盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，最興奮的一天終于來(lái)了。
我們學(xué)�！傲弧迸e行了一次文藝匯演，每個(gè)班都要準備一個(gè)節目。而我們精心準備的舞蹈——“好好學(xué)習，天天向上”就將要上演了。我們在排練時(shí)，每天下午練到六、七點(diǎn)，從不偷懶，非常用功。我相信，我們一定會(huì )拿到獎！
一大早，我們跳舞的隊員就來(lái)到了教室，穿上漂亮的服裝，一個(gè)接一個(gè)地化妝，每個(gè)人看起來(lái)都精神抖擻，美麗可愛(ài)。八點(diǎn)鐘，文藝匯演開(kāi)始了，看完一、二、三年級同學(xué)的精彩表演，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺。音樂(lè )一響，我們跟著(zhù)歡快的節奏舞動(dòng)了起來(lái)，越跳越入迷，越跳越開(kāi)心······最后，終于跳完了，我們依依不舍地走下了舞臺。老師興高采烈地說(shuō)：“你們在舞臺上跳比平時(shí)訓練好多了，更加激情一些，我相信，一定能拿到名次！”我們聽(tīng)了，心里美滋滋的。
不出我們所料，第二天，演出評比結果公布了，我們班得了一等獎。哈哈，就讓四年級二班羨慕嫉妒吧！
今年的“六一”兒童節過(guò)得真快樂(lè )！
六一小學(xué)生作文 篇8
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
六一小學(xué)生作文 篇9
今年六一我真快樂(lè )啊，這可是我在一年級里過(guò)的最后一個(gè)六一了啊，因為，今年9月份的時(shí)候我就要上二年級的第一學(xué)期，我希望我的爸爸媽媽能給我送一些禮物。
今天，我到文軒書(shū)城去參加了一個(gè)故事大王的比賽，我是15號選手，我前面還有14位小選手，雖然我前面有那么多的選手，但是，我還是很緊張，我緊張的感覺(jué)是腿都有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)抖了，我的心臟砰砰跳著(zhù)在打鼓，都快跳出我的胸了。等到了我比賽的時(shí)候，我的心跳得更厲害了，我一開(kāi)始朗誦，就不緊張了。朗誦完了，我都想不到我能拿2等獎啊。發(fā)獎的時(shí)候我很快樂(lè )，先發(fā)三等獎，我一聽(tīng)三等獎沒(méi)我，我就笑了幾聲，因為我知道我能得比三等獎高的了。
我要參加更多的比賽，得更多的獎。
六一小學(xué)生作文 篇10
首先，我經(jīng)過(guò)池塘邊的時(shí)候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動(dòng)作很嫻熟，把蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上，用力一甩，手臂劃出一個(gè)好看的弧度，釣鉤在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地臥著(zhù)。有時(shí)候，我能看到老伯伯在收釣線(xiàn)，一條大鯉魚(yú)用尾巴撥剌著(zhù)水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚(yú)工具，兒童節那天，我可以向他借用一下，也過(guò)過(guò)釣魚(yú)的癮。
如果爸媽有空的話(huà)，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個(gè)美麗的城市，有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴的******城樓，歷史悠久的故宮，雄偉高大的人民英雄紀念碑，這一切多次在我的夢(mèng)中出現。兒童節的北京一定彩旗飄揚，裝飾一新，洋溢著(zhù)節日的氣氛，游玩北京城最合適不過(guò)了。
如果不能去北京，我想去動(dòng)物園看看也是個(gè)不錯的選擇。去年我到過(guò)溫州動(dòng)物園，那里最吸引人的地方莫過(guò)于猴山了。猴山不大，有點(diǎn)像是《西游記》里花果山的一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒(méi)有愿意閑著(zhù)的。有的攀在樹(shù)上，手搭涼棚四處張望著(zhù);有的用尾巴鉤著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千;的猴子沖著(zhù)圍觀(guān)的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往里面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來(lái)?yè)熘?zhù)吃，但是它們并不吵鬧，也不爭食。
早做安排，兒童節那天，我肯定能玩得快樂(lè )。
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