【精品】桃花小學(xué)生作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的桃花小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花小學(xué)生作文 篇1
在一處山腳，有一片桃園，里面開(kāi)滿(mǎn)了茂盛的桃花，紅得似火，艷得賽陽(yáng)，每當有人經(jīng)過(guò)，就會(huì )嘖嘖贊賞：＂這的桃花多美�。。�
有一朵桃花沉醉于人們的話(huà)語(yǔ)中，暗暗想：“我這么美��！它們一定會(huì )嫉妒我，我不會(huì )讓它們得逞�！�
這時(shí)，有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，想為它傳播花粉，桃花搖晃著(zhù)身子說(shuō)：＂快走，快走，別打攪我美好的春夢(mèng)。＂
蜜蜂飛走了，蝴蝶飛來(lái)了，想為它傳播花粉，桃花搖擺著(zhù)身子說(shuō)：＂快去，快去，別弄臟我漂亮的衣服。＂蝴蝶飛走了。從此，沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)為它傳播花粉。
秋天到了，其它桃看花都結岀了圓溜溜的小桃子，桃花看自己馬上就要枯萎了，什么也沒(méi)留下，現在已經(jīng)晚了，只好默默在一旁哭泣。
此時(shí)，風(fēng)伯伯在它身邊經(jīng)過(guò)，它問(wèn)：“你為什么哭呀？”枯萎的桃花小聲啜泣地回答：“當我是嫩芽時(shí)，我希望自己能像花苞一樣含苞待放；當我已是花苞時(shí)，我向往著(zhù)自己是一朵美麗的花；當我是一朵花時(shí)，卻狂妄自大，目中無(wú)人�！闭f(shuō)完，又哭了起來(lái)。風(fēng)伯伯想安慰它，卻將它卷起掉到了泥巴里…
桃花小學(xué)生作文 篇2
春天，是個(gè)花紅柳綠的世界，又是個(gè)百花齊放的世界。我喜歡迎春花，喜歡睡蓮，喜歡梅花，可我最喜歡的還是桃花。
走在仙下河邊，放眼望去，一片片紅色的桃花特別引人注目，好似一簇簇跳動(dòng)的火焰，美極了。
走近一看，桃花的花瓣是橢圓形的，五瓣居多。它的顏色可多了，有乳白的、粉紅的、深紅的、紅白相間等。白的似雪，粉的似霞，深紅的艷麗如火焰，好看極了。美麗的桃花又給粗壯的桃樹(shù)添加了幾分嫵媚，讓人心曠神怡。
隨著(zhù)氣溫一天天升高，桃花漸漸地開(kāi)放。有的桃花才露出小芽，嫩嫩的，像嬰兒的臉龐了；有的桃花半開(kāi)，看上去好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的桃花全展開(kāi)，仿佛千萬(wàn)張美女的笑臉，粉嘟嘟的，讓人目不接暇。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我忽然覺(jué)得自己也好似一朵桃花，隨風(fēng)在翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。
我喜歡桃花，它為春天，為我們的世界添加了光彩！
桃花小學(xué)生作文 篇3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿(mǎn)足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅�；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭權奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì )如此��？無(wú)論怎樣，競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結，永遠也得不到解答。
記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾�！比缃�，來(lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”��！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿(mǎn)是無(wú)奈與憂(yōu)郁。如今社會(huì )，又有誰(shuí)愿當“鳳尾”呢？終于體會(huì )到“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。
��！何時(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂(lè )而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競爭的激烈，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)，隱居山林，遠離世俗，或許變成了大部分人內心深處的愿望。
桃花小學(xué)生作文 篇4
春天來(lái)了，春雨沙沙地下個(gè)不停，在這個(gè)美麗的季節里，百花齊放，各種各樣的花可漂亮了。有雪白的梨花，有紅紅的杜鵑花，還有粉紅的桃花……我最喜歡的是桃花。
今天我去奶奶家，在路上看見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上長(cháng)著(zhù)桃花，我在近處看像一群小朋友在跳舞，在遠處看像一團火焰。桃花有很多的姿勢，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像在跟大自然說(shuō)：快點(diǎn)給我陽(yáng)光和水分，這樣我就能快快長(cháng)大。有的全展開(kāi)了，像在歡迎蜜蜂到它這里來(lái)采蜜。還有的是花骨朵兒，躲在開(kāi)了的花后面，把自己遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，真像個(gè)害羞的小姑娘。
看著(zhù)看著(zhù)，忽然我覺(jué)得自己仿佛就是一朵挑花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，跟著(zhù)它們翩翩起舞。
桃花真美��！我愛(ài)春天，但更愛(ài)美麗的桃花。
桃花小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉在湖南省，那里有一座美麗的桃花山。
春天來(lái)了，桃花山上的桃花競相開(kāi)放。有的全開(kāi)了，有的還是花苞……看看這一朵，很迷人，再看看那一朵，也很迷人。桃花的顏色有粉紅的，有玫紅的。遠遠望去，那山的的.桃花就像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈掛在樹(shù)枝上玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桃花散發(fā)出一陣迷人的芬芳，吸引了很多的蝴蝶在花叢中跳舞。有的桃花調皮的離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)苍诳罩恤骠嫫鹞�。這時(shí)候，你一定分不清哪是蝴蝶，哪是桃花了。
如果把眼前的這一切繪成一幅畫(huà)， 那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不得。
我愛(ài)這漂亮的桃花，是她把春天妝扮得更加美麗!是她把我的家鄉裝扮得更美麗!
桃花小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉在美麗富饒的皖西——霍丘縣大顧店鄉。這里山青水秀，地肥土沃，樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都呈現出一個(gè)“美”字。不說(shuō)那臥牛般的下駱山、騰龍狀的黃嶺；不說(shuō)那高聳挺拔的松樹(shù)，婀娜多姿的楊柳；也不說(shuō)那火紅的杜鵑，幽香的蘭草；單說(shuō)一說(shuō)那條清澈活潑的桃花溪，就足以使你心馳神往了。
桃花溪總給人一種古樸典雅的感覺(jué)。你看溪岸邊的大青石，像能工巧匠雕鑿過(guò)一樣，那樣光滑渾圓，富有詩(shī)意。溪水終年潺潺地從黃嶺的腳下流過(guò)，她從沒(méi)有于涸的時(shí)候，每天都沿著(zhù)自己明亮的路不懈地奔跑著(zhù)。溪道曲折回環(huán)，溪水隨著(zhù)溪道的彎曲轉來(lái)轉去，似乎對周?chē)拿谰坝袩o(wú)限的依戀。
在百花盛開(kāi)的陽(yáng)春三月，桃花溪更顯嫵媚多姿。溪面上總是漂著(zhù)一些粉紅色的桃花瓣——那是桃花溪上游岸上的桃樹(shù)禁不住春姑娘的誘惑而流下深情的粉淚�；ò臧橹�(zhù)溪水歡暢地從上游漂漂蕩蕩而來(lái)，有的還在漩渦中迂回逗留，舍不得離開(kāi)這美麗的地方。溪岸上垂柳婆要，芳草如茵。巖石的周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了鳳草、車(chē)前草，紅、黃、藍、紫的小草花點(diǎn)綴在溪岸邊，一只只形態(tài)各異的彩蝶在茂密的花叢中上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著(zhù)。溪水清澈見(jiàn)底，水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著(zhù)，注視著(zhù)藍天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現神奇，盡呈豐姿。一條條銀灰色的小魚(yú)和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地嘻戲追逐著(zhù)，忽而一閃，便倏然而去，覓不到蹤影了。
夏季的桃花溪是最受人們青睞、討人們喜歡的。經(jīng)不住悶熱折磨的男女老少都紛紛涌向桃花溪，借她清涼的溪水來(lái)消暑。老年人總是挽起褲管站在水中，用毛巾擦拭身子，小伙子們干脆只穿著(zhù)褲權，仰躺在桃花溪的懷抱里把頭枕在光滑的大青石上，腦門(mén)上蓋著(zhù)濕毛巾，瞇著(zhù)眼，盡情地享受大自然賜給的恩惠。姑娘們穿著(zhù)各式各色的連衣裙站在有樹(shù)陰的溪水旁，蘸濕手帕，或蓋在桃花般的臉蛋上，或蒙在圓潤的胳膊上。姑娘們有的蘸著(zhù)清水梳理著(zhù)烏黑的秀發(fā)，有的還在頭上插一朵小野花，有的正在望著(zhù)水中自己的倒影兒，頓時(shí)紅暈飛上雙頰。有些大膽的姑娘，在夜晚也會(huì )學(xué)著(zhù)小伙子那樣躺在水中，讓溪水撫著(zhù)自己潔白的身子，享受那愜意的時(shí)刻。我們這些孩子則是整天地泡在桃花溪中，筑長(cháng)城，修水庫，打水仗。夏天的桃花溪總是充滿(mǎn)歌聲與歡笑聲。
有時(shí)，望著(zhù)桃花溪我會(huì )愣愣地想：桃花溪終日奔流不息，為什么寧愿在途中撞上險巖危石而粉身碎骨，也決不肯停止前進(jìn)的腳步呢？每當這時(shí)桃花溪總是嘩嘩地笑著(zhù)，仿佛對我說(shuō)：“如果我停下來(lái)，不思未來(lái)和進(jìn)取，就會(huì )變成一潭死水，生命就會(huì )變黑變臭。為了讓生命充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望，我只有不知疲倦地奮斗、拼搏、前進(jìn)�！边@并不是什么豪言壯語(yǔ)，這也正和我家鄉的人一樣，他們?yōu)榱税鸭亦l建設得更美麗、更富饒，終年不倦地勞動(dòng)耕作，從而奪取了一個(gè)又一個(gè)豐收之年。
桃花溪真美��！美得像一幅五彩的畫(huà)，像一首抒情的詩(shī)，像一曲婉轉的歌。她灌清了我們渾身的污垢，洗盡了我們的煩惱，沖散了我們的勞累，滋潤了我們的心靈，帶走了我們的憂(yōu)愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè )和甜蜜。
我愛(ài)桃花溪，我愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻，愛(ài)她的辛勤，愛(ài)她的滋味，愛(ài)她的不倦拼搏……
桃花小學(xué)生作文 篇7
我家的陽(yáng)臺上有許多花，可我最喜歡櫻桃花。
櫻桃花的樹(shù)干和樹(shù)枝是咖啡色的，非常粗糙。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了淡紅色的小花�；ㄓ形迤ò�，花蕊是有許多根小細絲，細絲的頂端是黃色的花粉，花兒三朵一簇，五朵一簇，掛在枝頭，非常漂亮。
花兒還有一種淡淡的香味，許多小蜜蜂都聞香而來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)起舞。
櫻桃花是我家陽(yáng)臺上最漂亮的花。
桃花小學(xué)生作文 篇8
春，邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)了。桃花欣欣然開(kāi)放了。
我去觀(guān)賞桃花，遠看，一大片一大片的桃花一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，你不讓我，我不讓你，像一片片美麗的晚霞。近看，一朵桃花比另一朵美：有的才展開(kāi)兩三片嫩粉色的花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃的花蕊；有的還是花骨朵兒，像馬上要破裂似的。樹(shù)枝上還長(cháng)著(zhù)嫩綠的樹(shù)葉，在春風(fēng)中，綠的耀眼。
這里的桃花，紅的像火，粉的似霞，白的如玉……有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的馥郁芬芳，還有含苞待放的花骨朵。粉里透白的桃花，像是大姐姐漂亮的面貌，那大紅色的桃花，不知是被害羞了，還是被春姐姐讓它喝的酒灌醉了，吸引著(zhù)很多各國各地的游客。
微風(fēng)一吹，桃花開(kāi)始跳起舞來(lái)，婀娜多姿的桃花，它們顯得更美了。
��！桃花你的美麗讓我刮目相看，你便讓我留下深刻的印象。
桃花小學(xué)生作文 篇9
4月初的一天早晨，我們小記者一行去桃花園采風(fēng)。因為是第一次參加這樣的活動(dòng)，在前去的車(chē)上，我很是興奮，這桃園究竟是什么樣子呢？
很快到了桃園，下車(chē)一看，呀，農田里、道路邊、山坡上到處都是開(kāi)滿(mǎn)花朵的桃樹(shù)，隨行的老師說(shuō)，這里是驛城區白龍泉村，周?chē)腥f(wàn)畝桃園。隨后，大家進(jìn)入桃園，近距離的和桃樹(shù)接觸。這里的桃花可真美，一片一片粉嫩的花朵，有的含苞欲放、有的半開(kāi)半閉、有的完全綻開(kāi)，她們盡情擁抱著(zhù)溫暖的春天。
瞧，不遠處的山上好熱鬧呀！那里盛開(kāi)的桃花似乎比這里還要嬌艷呢！休息片刻，我們便來(lái)到了那座山上，哇塞，山上的花朵白里透粉，軟軟的、嫩嫩的、細細的、柔柔的······好似一個(gè)個(gè)美若天仙的姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花姐姐就跳起了歡快的舞蹈，枝頭的花朵也開(kāi)得更加艷麗、多姿了，仿佛在給我們展示她的美麗。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，走在滿(mǎn)是花朵的桃園里，身上曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，我感覺(jué)很是舒服和愜意，直到集合的時(shí)候，我還沉浸在桃林了流連忘返。春天里的桃林游，我會(huì )難以望懷的。