【熱】六一兒童節小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節小學(xué)作文1
我們期盼已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了！
清晨，太陽(yáng)公公面帶微笑從云朵里鉆了出來(lái)，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們也唱著(zhù)歡快的歌來(lái)到了我們的校園，為我們增添了節日的氣氛。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先是新隊員入隊，你看，那一年級的小朋友們望著(zhù)胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑得多么燦爛，他們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓：“好學(xué)習、天天向上�！苯又�(zhù)是豐富多彩的文藝演出，五⑴班的同學(xué)帶來(lái)的小品《打針》，給我們展現了醫護人員的辛苦；一⑶班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當》，講述了小朋友們面對壞人應該怎么辦，她們優(yōu)美的舞姿，把我們都陶醉了；二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，她們宛如一群小鳥(niǎo)在主席臺上飛舞；三⑴班的小朋友們隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，表演了活力四射的健美操。
該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺表演相聲《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳個(gè)不停，我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣，不怎么緊張了�？墒且徽旧吓_，看著(zhù)臺下那么多的老師和同學(xué)，我緊張得差點(diǎn)忘了相聲臺詞，當我再次看到班主任老師那鼓勵的眼神時(shí)，我的心很快平靜了下來(lái)，我們順利的表演完了相聲，臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。
“六一”是快樂(lè )的，“六一”是美好的，這快樂(lè )美好的日子將永遠留在我們心中。
六一兒童節小學(xué)作文2
今天是“六一”兒童節，我最喜歡過(guò)這一天了！
早上我早早地起了床，背上書(shū)包趕緊往學(xué)校趕去，因為今天我還要參加舞會(huì )呢！我來(lái)到班里一看，呀！教室里一個(gè)人都沒(méi)有！我跑到窗戶(hù)邊一看，老師正在整隊呢！我趕緊跑向了操場(chǎng)，一二年級表演完節目后就該我們了。聽(tīng)完主持人的報幕，我們趕緊走上了舞臺，臺下一片掌聲響了起來(lái)。音樂(lè )響起，我們跳起了爛熟于心的舞蹈，同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，我們的隊形不停地在變化著(zhù)，我們的舞姿是那么的優(yōu)美，步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊：“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”我們的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我回到家里，家里黑乎乎的，媽媽一開(kāi)燈嚇了我一大跳。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“節日快樂(lè )！要不要慶祝一下呢？”我放下書(shū)包，媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒，我們來(lái)到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了，過(guò)了幾秒種，一個(gè)小火箭射了出來(lái)，隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”，像天女散花般飛落下來(lái)，我被這美景驚呆了，煙花可真漂亮呀！我玩了一會(huì )兒，就聽(tīng)到媽媽的喊聲，我連忙跑回家來(lái)到餐桌前，呀！魚(yú)、土豆、雞……全是我愛(ài)吃的！
有吃的，有喝的，有玩的，今天的“六一”兒童節我可真開(kāi)心！
六一兒童節小學(xué)作文3
今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節很隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(cháng)到時(shí)也會(huì )來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶�！弧钡臉苏Z(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著(zhù)了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀(guān)眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著(zhù)精致的鈴鼓拍打著(zhù)，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著(zhù)細長(cháng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節目，慢慢地結束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結束……
接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。
六一兒童節小學(xué)作文4
一年當中有許多節日，其中，令我印象最深刻的就是六一兒童節了，那也是我度過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)節日。
那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，因為我們學(xué)校五年級舉行了一次“跳蚤市場(chǎng)”所謂的“跳蚤市場(chǎng)”，就是把自己家中不要的東西以合理的價(jià)格賣(mài)給別人。老師宣布拍賣(mài)正式開(kāi)始后，教師里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出自己家中五花八門(mén)的玩具，圖書(shū)，為了招攬更多的顧客，同學(xué)們有的大聲叫賣(mài)，有的拿著(zhù)哨子不停的吹，還有的甚至興奮地手舞足蹈。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，可這并沒(méi)有影響我們此時(shí)興奮的心情，看，站在陽(yáng)臺上，放眼望去，樓下乒乓球桌旁熱鬧非凡。
我為了賣(mài)出更多的東西，也顧不上三七二十一了，和我的好朋友林思瑤拿著(zhù)要賣(mài)的東西向樓下走去，我拿著(zhù)一本《小學(xué)生400字作文》，看見(jiàn)前面有一位迎面撲來(lái)的阿姨，我不禁鼓起了勇氣，向對面這位阿姨走去�！鞍⒁�，請問(wèn)您要買(mǎi)書(shū)嗎/”我小聲地說(shuō)到�？墒�，阿姨好像沒(méi)聽(tīng)清楚。對我說(shuō)了一聲，“小朋友，你說(shuō)什么？”“阿姨，請問(wèn)您要買(mǎi)書(shū)嗎、”我又大聲地把剛才的話(huà)重復了一遍。阿姨滿(mǎn)臉微笑，她拿起我的作文書(shū)，粗略的從頭看了一遍，“小妹妹，看在你第一次做生意的份上，這本書(shū)我買(mǎi)了�！卑⒁谈吲d地對我說(shuō)。我開(kāi)心極了，沒(méi)想到第一筆買(mǎi)賣(mài)就這么順利，心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，我興奮地拿著(zhù)錢(qián)，準備又一次開(kāi)始買(mǎi)賣(mài)。終于，“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)我的努力，共賺了17.5元。我高興得一蹦三尺高。
雨還是淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我雖然渾身已經(jīng)濕透了，但看見(jiàn)自己通過(guò)努力賺來(lái)的錢(qián)，心里卻有說(shuō)不出的高興，今天收獲可真大。
六一兒童節小學(xué)作文5
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。
��！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像是一片歡樂(lè )的海洋。
節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上臺來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動(dòng)，她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)。是呀！獻給媽媽的詞再長(cháng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)��！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(cháng)，這就是多么無(wú)私的愛(ài)��！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難，只會(huì )死更多的人，只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
六一兒童節小學(xué)作文6
六一兒童節期間，爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車(chē)，往南雁蕩山開(kāi)去。路途中，我心奮不已，真想一下子飛過(guò)去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于來(lái)到了南雁蕩山的山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有雄偉的高山，環(huán)繞在云彩上，還有清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)在水里痛快地游來(lái)游去，美麗極了！
我先跳入水中游泳起來(lái)。你看，無(wú)數只小魚(yú)自由自在地在水中游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，說(shuō)不定你搬起石頭，還能找到田螺呢！我們坐在沙灘上，柔和的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，草在我身邊隨風(fēng)起舞，那情景是多么令人神往啊……
我們順著(zhù)吊車(chē)往半山腰開(kāi)去。啊，坐吊車(chē)真是又驚險又害怕呀！往地下望去，人好像在空中飛似的，整個(gè)身子在高空中，像一只小鳥(niǎo)在飛翔……
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到半山腰。奇峰，怪石，成了南雁蕩山一道看不夠的風(fēng)景。你瞧，嫩嫩的草，探著(zhù)頭張望，帶著(zhù)泥土的芳香，綠綠的連成一片，像一塊巨大無(wú)比的天然地毯。
剛發(fā)芽的新枝欣欣然張開(kāi)了眼，帶著(zhù)新奇的目光，迎著(zhù)游人。楓樹(shù)、桉樹(shù)像趕集兒似的，向我們頻頻致意，林中的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了！爬呀爬，爬呀爬，我們終于爬到山頂了。十里云海一望無(wú)垠，山峰就像大海里的島嶼時(shí)隱時(shí)現，漂浮變幻，使人感覺(jué)自己就在仙境。
南雁蕩山，我愛(ài)你！我不僅愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣！
六一兒童節小學(xué)作文7
隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè )�？傊�，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！
我們玩著(zhù)各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂(lè )乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著(zhù)貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)涡切桥卧铝恋嘏瓮挠H愛(ài)的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1。在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2。自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；3。愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè )的生活。4。這個(gè)愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著(zhù)太陽(yáng)轉，永無(wú)煩惱，永遠開(kāi)心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jì)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè )！
六一兒童節小學(xué)作文8
我知道，一定有很多同學(xué)都在心里暗暗期盼“六一”的到來(lái)，而嘴上卻說(shuō)“切！還過(guò)‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外�。┪夷�，只不過(guò)是“利用”一下這個(gè)所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點(diǎn)兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……這個(gè)節日從各個(gè)方面來(lái)看都是快樂(lè )的。
可“天有不測風(fēng)云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個(gè)節骨眼兒上“哇”一聲哭了��！唉！“人有旦夕禍�！�。小杜今兒個(gè)到咱家來(lái)玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時(shí)，一樓到三樓跑了整整三個(gè)來(lái)回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿�。。┰谒蠇屲�(chē)上我終于得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個(gè)胖子喂飽了之后就回了我家。
到我家后，我們玩了一大會(huì )兒，在小杜上廁所時(shí)我藏到了床底下。小杜出來(lái)后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著(zhù)得意的笑聲就是帶著(zhù)驚訝得心情結束了一局。我們從三點(diǎn)鐘一直玩到了五點(diǎn)鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個(gè)多鐘頭。最后，我們去了學(xué)校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣(mài)了兩個(gè)q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買(mǎi)了一個(gè)280元的“mg—ms—強襲”！“哇��！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了�。�！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲�！傲弧�，一個(gè)值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？
六一兒童節小學(xué)作文9
六一兒童節這個(gè)節日，小朋友們一定很熟悉吧！學(xué)校里的六一兒童節組織的特別豐富，有：義賣(mài)、玩游戲，還有*的等等活動(dòng)。我們還可以隨便帶玩具玩。
六一兒童節開(kāi)始先讓我們一起做游戲，表演舞蹈，美極了！我們整個(gè)學(xué)校都聚在一起。表演的隊員練自己的項目練了差不多練了一年了，還會(huì )請每個(gè)班的人去現場(chǎng)學(xué)呢！我們班有幾個(gè)人去跳“竹竿舞”。他們一開(kāi)始有一點(diǎn)不熟悉�？墒�，后來(lái)經(jīng)過(guò)她們的指導，熟悉了結奏，就不會(huì )老是被竹子夾著(zhù)了。
還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，叫“義賣(mài)”。義賣(mài)就是：隨便拿什么東西來(lái)賣(mài)，新的也好舊的也好，只要是舊的，就要比原來(lái)的價(jià)錢(qián)少好幾倍。我想了一下：這太好了�！疤昧恕蔽腋吲d地喊起來(lái)。義賣(mài)活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是，我就去買(mǎi)玩的東西了。我找了好久，我都沒(méi)有找到玩的東西。于是，我決定不玩了。我后來(lái)又想：沒(méi)得玩沒(méi)關(guān)系，看書(shū)也可以��！于是，我又去買(mǎi)書(shū)了。我找了好久，看了許多的好書(shū)。最后，我買(mǎi)了一本好書(shū)，后來(lái)，我又買(mǎi)了許多書(shū)，有：《海底兩萬(wàn)里》和*書(shū)。最后，義賣(mài)活動(dòng)結束了，我滿(mǎn)載而歸，開(kāi)心極了！我想：以后義賣(mài)的時(shí)侯我要買(mǎi)更多的書(shū)回來(lái)。
經(jīng)過(guò)“六一”兒童節，我覺(jué)得：看書(shū)可以讓我們變聰明，還能讓我們變得更快樂(lè )呢！
六一兒童節小學(xué)作文10
六一節到來(lái)的鐘聲準時(shí)響起，我們伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì )在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著(zhù)主持人的報幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著(zhù)葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè )老師表演的樂(lè )器合奏，音樂(lè )老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè )的世界里，本節目結束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè )老師而鼓舞。
我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì )，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節目一個(gè)接一個(gè)，我也準備了兩個(gè)節目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè )的節日，我真喜歡六一兒童節��！
六一兒童節小學(xué)作文11
六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節日，我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福�？鞓�(lè )。平安，我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢！
下午活動(dòng)開(kāi)始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著(zhù)是表演時(shí)間，首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)的表演，最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛(ài)心》了，我們表演后，臺下的同學(xué)都認真地欣賞著(zhù)，并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈，同學(xué)們都陶醉于其中。
接下來(lái)就要玩游戲了，游戲的名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩游戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實(shí)際顆珠子，最終我和盧山。佳諾并列第一，得到了禮物。整個(gè)下午，我們不知不覺(jué)地在快樂(lè )中度過(guò)了。
這是一次讓我最難忘的`兒童節，因為我們?yōu)闉膮^孩子們送去了祝福，也因為我們玩得十分開(kāi)心。我們與災區的孩子們手牽手，心連心，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的而又難忘的兒童節。
這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠的藏在心靈的深處，永遠記住這次“六一”。
六一兒童節小學(xué)作文12
充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！ 一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！ “六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )。
總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！ 在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；我的第三個(gè)愿望給災區的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂(lè )的生活！ 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風(fēng)的季節 一顆顆晶瑩剔透 純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi) 翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著(zhù) 滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事 天空湛藍如水 是誰(shuí)用潤濕的紅手帕 捂住自己激動(dòng)的眼
六一兒童節小學(xué)作文13
今天，我格外高興，因為我盼望已久的六一兒童節終于到來(lái)了。早晨，興高采烈的去學(xué)校，路邊花兒朵朵盛開(kāi)，向我點(diǎn)頭微笑，草兒隨風(fēng)擺動(dòng)，向我招這手，鳥(niǎo)兒也好像像我問(wèn)好;"祝我六一兒童節快樂(lè ).”
剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣快樂(lè )的笑聲，原來(lái)同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地在說(shuō)笑。老師讓我們先看精彩的演出，有大合唱，有說(shuō)相聲，有跳拉丁舞，還有彈鋼琴……讓我們看得津津有味，演出結束。開(kāi)始游園活動(dòng)了，，我們班同學(xué)像風(fēng)似的沖出教室，我身為管理員責任重大，沒(méi)有管理員教室會(huì )亂套。我的工作是給來(lái)玩的人發(fā)官子，管好次序。玩的人真多啊，隊伍排成了長(cháng)龍�？此麄兺娴倪@么高興我也很想去玩了，真希望代替我的人快一點(diǎn)來(lái)��！我腳站有點(diǎn)發(fā)麻，手也有點(diǎn)兒酸了。這時(shí)，有位同學(xué)我給他發(fā)完管子，向我敬了個(gè)禮說(shuō)：“你好，今天辛苦了�！边@是的我好像腳也不發(fā)麻了，手也不酸了，還很自豪。緊接著(zhù)，有人在抱怨說(shuō);“前面的人玩得快一點(diǎn)，像蝸牛一樣慢�！蔽倚南胨麨槭裁催@么沒(méi)有禮貌，我不能向他學(xué)習。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我能游園的時(shí)間越來(lái)越少了，終于，有人來(lái)代替我了。我飛快地沖出教室，在爭分奪秒的玩，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，我沒(méi)能玩幾下，就在歡樂(lè )聲中結束了游園活動(dòng)。我在這次活動(dòng)中也很有收獲，獲得了圓規，心里樂(lè )滋滋的。
放學(xué)了，老師給我們每人發(fā)了個(gè)丹比蛋糕和一盒餅干，我心想：要是每天都過(guò)六一兒童節那該多好啊!
六一兒童節小學(xué)作文14
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗，真是一舉兩得��！
友好小學(xué)三年級王浩 指導教師：柳海琴
六一兒童節小學(xué)作文15
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節日>禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個(gè)兒童節了，因為我想到過(guò)完這個(gè)六一兒童節，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節日，帶給我們許多開(kāi)心快樂(lè )的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節的魅力真是無(wú)人能及��！
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲
是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節真快樂(lè )，使我們感受到了不一樣的童年。
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