我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文1

　　我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮，有時(shí)上課的時(shí)候，林老師會(huì )給我們講故事，有時(shí)候還會(huì )讓我們猜謎語(yǔ)。

　　可是，林老師有時(shí)也會(huì )批評我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，結果，老師很生氣，就批評了我們，結果，被老師一批評，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。

　　我們林老師有時(shí)會(huì )拿糖來(lái)學(xué)校，看誰(shuí)讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著(zhù)給我們上課，把知識教給我們，所以我們要好好學(xué)習，不要辜負老師對我們的期望。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文2

　　我的語(yǔ)文老師是趙老師 ，她有一頭烏黑的頭發(fā) ，像瓜子一樣的臉上總掛著(zhù)笑容 ，我覺(jué)得她很漂亮 。

　　她講課的聲音特別響亮 ，但是她對我們非常親切 ，我們有不會(huì )的地方她總是耐心的教我們 ，直到我們明白為止 。

　　趙老師教我們很辛苦 ，有時(shí)候我聽(tīng)她講話(huà)嗓子都啞了 。

　　我非常喜歡趙老師 ，趙老師您辛苦了… …

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文3

　　我的小學(xué)語(yǔ)文老師叫秦大鵬，一看這名字你可能以為是個(gè)男老師，其實(shí)我的小學(xué)語(yǔ)文老師是個(gè)女的。她長(cháng)的中等個(gè)兒，不胖不瘦，留著(zhù)短發(fā)。

　　我的小學(xué)語(yǔ)文老師對我們學(xué)生非常好，她教課也很好，我們都喜歡上她的課。她在教《廬山的云霧》時(shí)，抓住每個(gè)自然段的中心句進(jìn)行教學(xué)，即廬山的景色十分秀麗、廬山的云霧千姿百態(tài)、廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。秦老師先讓我們圍繞中心句進(jìn)行自由讀，然后再讓一個(gè)同學(xué)細讀一遍，讓我們通過(guò)讀來(lái)認識廬山的云霧。

　　我的小學(xué)語(yǔ)文老師年輕漂亮，教學(xué)水平高，我喜歡學(xué)習語(yǔ)文，更喜歡語(yǔ)文老師。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文4

　　李老師是我們的語(yǔ)文老師，她剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著(zhù)藍色外套，一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，小小的眼睛，戴著(zhù)眼鏡。

　　李老師上課總有一套：一次，李老師看到一位同學(xué)開(kāi)小差，就走上前去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我們正學(xué)的地方撕掉了，而且，還被教鞭狠狠地打了一下，看到這里，我嚇得心驚肉跳，心想，我可不能開(kāi)小差，打一下，就很疼了，撕書(shū)了，書(shū)也要受罪。過(guò)了大約一分鐘，又有兩個(gè)同學(xué)的書(shū)也被撕了，這下，我連看都不敢看了，更別說(shuō)再想了。

　　到了今天，老師又讓一位同學(xué)把他的書(shū)撕了，我知道老師是為了我們好！

　　老師，您是大山，我就是山上的樹(shù)；

　　如果您是河流，我就是水中的'魚(yú)兒；

　　如果您是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文5

　　我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(cháng)發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰(shuí)要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì )發(fā) 現。

　　陳老師最?lèi)?ài)看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的樣子，她最喜歡聽(tīng)見(jiàn)早讀課時(shí)我們朗朗的讀書(shū)聲。每節課，陳老師總是面帶微笑地問(wèn)候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩(shī)課，古詩(shī)的意義是什么 呢?古詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呢?她都會(huì )用她的秘招來(lái)給我們一一解釋?zhuān)�她有時(shí)候還會(huì )表演呢!像“荷盡已無(wú)擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢。

　　看!這就是我們的語(yǔ)文老師。 我喜歡我們的語(yǔ)文老師。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文6

　　我有一個(gè)嚴厲的語(yǔ)文老師，她叫陳*，今年30歲，他是女生，她是我的媽媽的表妹。

　　前幾天，我的作文沒(méi)有寫(xiě)，陳老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你的作文沒(méi)有寫(xiě)，要在學(xué)校里寫(xiě)完才能回家�！蔽揖驼堦惱蠋熃o我起個(gè)題目，我的課余生活。

　　我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，寫(xiě)完了拿給陳老師看，她嚴厲地說(shuō)：“沒(méi)有用上好句子、好詞語(yǔ)，標點(diǎn)符號葉不對，你給我重寫(xiě)�！�

　　然后，我請老師教我，她說(shuō)：“寫(xiě)作文，要用好句子和好詞語(yǔ)注意標點(diǎn)符號也要用對�！�

　　于是我把我的課余生活和課余生活給我帶來(lái)是快樂(lè )都寫(xiě)了，終于完成了作文。

　　陳老師教我寫(xiě)了幾個(gè)好詞語(yǔ)，好句子我非常的感謝她。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文7

　　第一節上語(yǔ)文課，馬老師就告訴我們說(shuō)：“大學(xué)里的老師你也許會(huì )忘記，但小學(xué)的老師不會(huì )忘記�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很經(jīng)典，一直深深地印在我的腦海里。

　　有一回下課了，馬老師和我們一起玩。女生把一個(gè)同學(xué)的圍巾綁在馬老師的腰間。馬老師把它當做裙子，還扭扭腰，大家哈哈大笑起來(lái)，馬老師真像一個(gè)大哥哥呀！

　　一次我的語(yǔ)文書(shū)找不到了，馬老師說(shuō)：“我把我的語(yǔ)文書(shū)借給你吧�！蔽矣X(jué)得馬老師很樂(lè )于助人，主要是馬老師很大度，沒(méi)有批評我把語(yǔ)文書(shū)弄丟了。

　　馬老師像一只大雁，我們像小雁跟著(zhù)大雁飛，馬老師講課幽默生動(dòng)，大家愛(ài)上語(yǔ)文課，有這樣的語(yǔ)文老師真好。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文8

　　叫馮夢(mèng)蘭。她有一頭長(cháng)卷發(fā)、溫柔的面孔，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　馮老師的語(yǔ)文課非常有意思。瞧，今天，老師走進(jìn)教室，復習《挑山工》。老師說(shuō)：“這句話(huà)深層的含義是什么，誰(shuí)來(lái)回答，但要用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)�！边@句話(huà)的含義我早就想好了。我馬上舉起手來(lái)，我用信心十足的眼神看著(zhù)老師。老師也好像看出我的心思。老師就叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我就說(shuō)：“這就和“龜兔賽跑”是一個(gè)道理，烏龜就是挑山工……”老師接下去說(shuō)：“兔子就是游人，它在半路上睡覺(jué)，就被烏龜超越了�！崩蠋熡终f(shuō)：“你能用這種童話(huà)方法來(lái)學(xué)習是很好的，應該像他學(xué)習�！毖凵窭锍錆M(mǎn)了對我的肯定。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文9

　　我的語(yǔ)文老師叫雷娜，她的眼睛很明亮，上課，一有不認真的同學(xué)，語(yǔ)文老師就會(huì )看見(jiàn)，記得有一次，我一道題不會(huì )，老師發(fā)現后問(wèn)我：“你什么題不會(huì )？”我對老師說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)‘茂’字 �！崩蠋熅驮谖业谋咀由蠈�(xiě)“茂”字，老師謝謝你給我知識，以后我會(huì )好好學(xué)習報答您。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文10

　　我的語(yǔ)文老師是趙老師，她長(cháng)的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛彎彎的，戴著(zhù)一副紅邊眼鏡。

　　趙老師的語(yǔ)文課上的好，她口齒清晰，聲音洪亮，讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔，有同學(xué)犯錯時(shí)她會(huì )有小小的懲罰，有同學(xué)表現好時(shí)老師會(huì )稱(chēng)贊。

　　這就是我們的趙老師。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文11

　　我的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，個(gè)子高高的，衣著(zhù)十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，每當我們表現好的時(shí)候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說(shuō)：“你是好樣的，加油!加油!”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“不能這樣，上課要專(zhuān)心。

　　有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課不準玩東西，要專(zhuān)心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識�！蔽荫R上坐正身體，認真聽(tīng)課。老師的眼睛立刻傳來(lái)滿(mǎn)意的目光。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神、會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，既親切又嚴厲。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文12

　　語(yǔ)文老師很愛(ài)閱讀，脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞，就像一個(gè)不受控制的機器貓。

　　老師生氣的時(shí)候我們班同學(xué)都不敢去看作業(yè)的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師叫五個(gè)最調皮男生去掃衛生區，好像有王刻業(yè)、劉國飛、朱慶福、朱博宇…… 剛開(kāi)始的時(shí)候還有幾個(gè)人去掃，可是過(guò)了幾天五個(gè)男生 都不去掃的了。副班長(cháng)董天琪叫他們去掃可是五個(gè)男生都不去掃。一個(gè)星期過(guò)去了，到了升國旗的時(shí)候了，我們班的流動(dòng)紅旗沒(méi)了，最后一節我們上的班會(huì )，老師批評了五個(gè)男生也批評了我們全班，也 許那是我們上三年級老師最生氣的一次。不過(guò)從數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，里選我們班大多數同學(xué)還是覺(jué)得上語(yǔ)文好。

　　雖然語(yǔ)文老師厲害，不過(guò)還是上語(yǔ)文好。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文13

　　“絕，真絕！”這是們對語(yǔ)文老師的贊嘆。你了解們班的語(yǔ)文老師嗎？不了解，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)！

　　我們班的語(yǔ)文老師還是班主任呢！她在上課的時(shí)候，水汪汪的，可好看了！但你一走神，她的眼睛就像一把利劍，毫不留情的盯著(zhù)你，我們班上的同學(xué)都不想這樣，因此班上很少有人經(jīng)常走神。每當我們有不會(huì )做的題目他會(huì )很耐心的教會(huì )你，直到你為止。說(shuō)了這么久，來(lái)說(shuō)說(shuō)她的外貌吧！她矮矮的，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，扎著(zhù)尾辮，可漂亮啦！我們全班都非常喜歡她！

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)普通的老師。我喜歡她，喜歡她的嚴厲、喜歡他的聲音、喜歡她的批評、喜歡她的關(guān)懷、喜歡她的……

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文14

　　My Chinese teacher

　　I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

我的小學(xué)語(yǔ)文老師作文15

　　我的語(yǔ)文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì )穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!

　　張老師對同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴格，對于一些不認真完成作業(yè)的學(xué)生，張老師也會(huì )嚴厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現有三名同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說(shuō)：“你們做錯了， 我不怪你們�？赡銈儧](méi)寫(xiě)，這是故意的，應該受到嚴厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節課!”

　　張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴厲我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿(mǎn)了歡樂(lè )。在她的教育下，我們得以健康快樂(lè )成長(cháng)，因此她是我最敬佩的人。