圖書(shū)館小學(xué)生作文（精選23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的圖書(shū)館小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇1
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書(shū)。我家那個(gè)大書(shū)柜里的書(shū)，我幾乎全都看完了。
暑假到了，我又吵著(zhù)要去買(mǎi)書(shū)。爸爸告訴我一個(gè)新的看書(shū)辦法，帶我去圖書(shū)館的閱覽室看書(shū)，還可以把書(shū)借回來(lái)看。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好。
第二天上午，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館好漂亮呀。外面的水池里開(kāi)著(zhù)一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的、黃的，美麗極了。
圖書(shū)館里，各種各樣的書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我一邊看一邊拿出摘錄本把書(shū)里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書(shū)館里大家安安靜靜都在看書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸來(lái)接我了。我們又來(lái)到借書(shū)室挑了一本名叫《大刀記》的書(shū)借回家看。
從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，我對爸爸說(shuō):“這里的書(shū)真好看，我下次還要來(lái)這里看書(shū)�！�
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇2
今天，我和同學(xué)一起去圖書(shū)館，路上連帶蹦跳。
到了圖書(shū)館，我先辦了借書(shū)卡，可以借2本書(shū)。安靜的圖書(shū)館連呼吸都可以聽(tīng)見(jiàn)，圖書(shū)館大的好像迷宮一樣。我快步走到兒童區，兒童區里還有許多小墊子，拼成的大床小朋友們可以拖掉鞋子趴著(zhù)看、坐看。小朋友有的看漫畫(huà)，有的看動(dòng)物書(shū)，有的看小說(shuō)······小朋友們看的津津有味，我都不忍心打擾。
我來(lái)到文學(xué)區和小說(shuō)區有水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)······我拿了一本《西游記》和《最后一頭戰象》我拿上樓去看。
《西游記》正好看他們取得真經(jīng)靠的什么？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無(wú)數，他們只有依靠這種精神才能戰勝一切，越過(guò)陡峭的大山，跨過(guò)寬廣的大河。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇3
今天早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。媽媽帶著(zhù)我和哥哥一起去圖書(shū)館看書(shū)。
當我們興高采烈地來(lái)到了圖書(shū)館，這里已經(jīng)有來(lái)了許多人，他人有的在書(shū)架上找書(shū)，有的在旁邊津津有味地讀著(zhù)手中的書(shū)�？吹酱藭r(shí)的情景，我急得一蹦三跳地來(lái)到了少年閱讀區，尋找自己喜愛(ài)的書(shū)去了。
在少年閱讀區，也有許多的人聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。我在眾多的書(shū)籍中找到了一本名字叫《校園三劍客》的書(shū)，這是著(zhù)名作家楊鵬寫(xiě)的。楊鵬是我最喜歡的作家。我看過(guò)他的作品《裝在口袋里的爸爸》。楊鵬寫(xiě)的書(shū)都十分有科幻性和想象力。一拿到《校園三劍客》這一本書(shū)，我就認真地看了起來(lái)。書(shū)中擁有超能力的三個(gè)人楊歌、白雪、張小天給我留下了深刻的印象，他們用智慧打敗了重重邪惡的阻擋，他們三個(gè)英勇對敵，十分勇猛�？粗�(zhù)看著(zhù)，我已經(jīng)完全入迷了……時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，直到媽媽和哥哥叫我回去時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。不得已，我只好放下了書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了這里。
圖書(shū)館里真是書(shū)的海洋，知識的天堂，有時(shí)間，我還會(huì )再來(lái)了。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇4
今天，我和媽媽去了書(shū)的海洋——圖書(shū)館。
圖書(shū)館的書(shū)猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書(shū)庫，少兒書(shū)庫，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書(shū)庫，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書(shū)。我們去了少兒書(shū)庫，那里有國學(xué)類(lèi)，工具書(shū)類(lèi)，童話(huà)類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)，故事書(shū)類(lèi)，名著(zhù)類(lèi)……
我先找到了論語(yǔ)故事輕松讀，然后是居里夫人，接著(zhù)是開(kāi)著(zhù)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)，最后是那個(gè)黑色的下午。兩本名著(zhù)書(shū)，兩本小說(shuō)，很協(xié)調吧。
我們先來(lái)到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個(gè)人都在專(zhuān)心致志的看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，還有些人抱著(zhù)手機和電腦來(lái)了，他們是干什么的呢？……哦！原來(lái)他們來(lái)專(zhuān)門(mén)蹭網(wǎng)的呀，這里有免費的無(wú)線(xiàn)wifi。先看哪一本呢？開(kāi)著(zhù)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)吧，看的時(shí)候我捧腹大笑，當然，我是在心里偷偷笑的。不知不覺(jué)已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。
書(shū)——是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。書(shū)——是人類(lèi)最好的'朋友，也是人類(lèi)最大的資源！
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇5
張老師讓我們今天下午2點(diǎn)到市圖書(shū)館自愿參加集體活動(dòng)，一起玩、放風(fēng)箏、看圖書(shū)。
今天參加活動(dòng)的人并不多，有劉昊杰、豐嘉樂(lè )、馬望舒、楊可、常子驍……七、八個(gè)同學(xué)。
我們找到一片草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。張老師拿著(zhù)線(xiàn)輪，在試著(zhù)放線(xiàn)。線(xiàn)輪的樣子很特別，一個(gè)圓形的藍色的線(xiàn)輪，里面有一圈鐵珠子，外面有一個(gè)滾軸，中間有一個(gè)把手。風(fēng)箏是個(gè)“戰斗機”的樣子。
今天的風(fēng)很大，但不穩。最開(kāi)始張老師一遍又一遍的放風(fēng)箏，這個(gè)時(shí)候，我都在和同學(xué)打鬧玩耍，一扭頭，風(fēng)箏飛上來(lái)了�！皯鸲窓C”機翼上有兩條布，畫(huà)著(zhù)兩枚導彈，就象在“戰斗機”上掛著(zhù)一樣，隨時(shí)準備發(fā)射。我們跟著(zhù)風(fēng)箏追了一會(huì )兒，喊了一會(huì )兒，“瘋”了一會(huì )兒。
天上還飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有個(gè)風(fēng)箏拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的彩色尾巴，足有十幾米長(cháng)，在空中盤(pán)旋飛舞，非常漂亮。
后來(lái)我又在圖書(shū)館里借了兩本最喜歡的書(shū)——《神勇小虎隊》、《笨狼和他的爸爸媽媽》。
今天我真高興��！
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇6
今天，媽媽讓我和姐姐去圖書(shū)館。我高興的一蹦三尺，于是我和姐姐迅速的穿好衣服，蹦蹦跳跳的去了圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，我們先挑了幾本書(shū)，找了一個(gè)人少的地方，然后蹲了下來(lái)開(kāi)始看書(shū)。于是我們便在知識的海洋里遨游著(zhù)。其中我看了《哈弗家訓3》《青銅葵花》……等書(shū)。那優(yōu)美的詞句，膾炙人口的兒歌都呈現在這書(shū)中。誰(shuí)知我和姐姐一著(zhù)迷，居然一下看到了六點(diǎn)多。我和姐姐都不愿離開(kāi)既安靜又舒服的圖書(shū)館。于是我們便繼續靜下心看書(shū)。時(shí)間如同被施了魔法，變得超快，轉眼間到了九點(diǎn)。我和姐姐知道時(shí)間晚了，就以迅雷不及掩耳之勢跑出了圖書(shū)館，往家趕去。
到了家里，我看到媽媽已經(jīng)快要哭了，原來(lái)我們看的太入迷，就把媽媽給忘了，我們三點(diǎn)出來(lái)，九點(diǎn)回去媽媽能不急么。下次就應該早點(diǎn)回去了，不過(guò)這一次倒讓我懂得了一個(gè)道理，和懂得了許多知識。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇7
離我家3里地外，有新開(kāi)的鄭州市圖書(shū)館，我非常想去，那里有很多圖書(shū)，找到自己喜歡的書(shū)，就可以借書(shū)回家看。
我本想自己騎自行車(chē)去，但我還不認不清路，于是就讓媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶我去。一路上媽媽詳細告訴我在什么路口拐彎，怎么走到圖書(shū)館，大概是20分鐘后，我們到了圖書(shū)館，媽媽把借書(shū)證和密碼告訴我就回家了，讓我一個(gè)人進(jìn)圖書(shū)館借書(shū)。
圖書(shū)館好大好氣派啊，里邊看書(shū)的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，里面的大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書(shū)，必須大人陪伴才能進(jìn)入，你可以到一樓的少兒閱讀間看書(shū)。
來(lái)到一樓少兒閱讀間，里面有好多小朋友，都在安靜的找書(shū)或閱讀，有點(diǎn)站著(zhù)，有的席地而坐，有的在書(shū)桌前，都各做各的事。我在里面看了一個(gè)多小時(shí)的圖畫(huà)書(shū)，看看時(shí)間不早了，就挑了一本《中國歷史》上，用借書(shū)證辦理了借書(shū)，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路，慢慢的走回家。到家后我對媽媽說(shuō)：我以后可以在星期六星期天去圖書(shū)館了，我已摸清了去的路，去圖書(shū)館看書(shū)好開(kāi)心！
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇8
今天給大家推薦一個(gè)好地方，應該大家都去過(guò)，特別是愛(ài)學(xué)習的孩子，應該是最喜歡去的，雖然是這樣，不愛(ài)學(xué)習的他們也很喜歡去，因為哪里有很多吸引他們的和有趣的東西，特別廣泛，那就是圖書(shū)館。
當你走進(jìn)圖書(shū)館，眼前看到的是一片書(shū)的海洋，書(shū)架上整齊的擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，你任意拿起一本，找個(gè)位置坐下來(lái)就能靜靜的看上半天，就算是不愛(ài)學(xué)習的孩子，也會(huì )找些有趣的書(shū)籍，一聲不吭的看著(zhù)，感覺(jué)走進(jìn)圖書(shū)館，不管你愛(ài)不愛(ài)學(xué)都會(huì )被那種磁力被吸住。
就算在哪里找不到你喜歡的書(shū)籍，你可以去前臺找那些阿姨或者姐姐給你找，你只要說(shuō)出書(shū)名，她們都可以幫你找到，她們哪里每本書(shū)都有編碼，只要書(shū)名知道很快就可以給你找到，非常方便。
哪里的學(xué)習氣氛非常濃厚，不僅能增加很多知識，還能省下一大筆錢(qián)，因為你只要好好愛(ài)惜書(shū)籍，認真閱讀，看完放回原地就可以，都是可以免費提供給你看的，如果想買(mǎi)也可以買(mǎi)，這個(gè)是根據個(gè)人需求的。
我每次的都是來(lái)圖書(shū)館觀(guān)看，這樣感覺(jué)有氣氛而且種類(lèi)也多，看累了偶爾也可以翻翻動(dòng)物類(lèi)，歷史類(lèi)或者各種名著(zhù)啊都可以的，這樣就不那么單調了，在我心里真的是一個(gè)非常不錯的好地方，沒(méi)事我們還可以約幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)看哦!
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇9
早上，下了很大一場(chǎng)雨，天氣變得很涼快了。下午，我和媽媽去開(kāi)發(fā)區的圖書(shū)館看書(shū)。
剛走到圖書(shū)館的大門(mén)口，我就看見(jiàn)里邊有很多小同學(xué)在看書(shū)，我趕快跑進(jìn)去，圖書(shū)館里邊真大呀 ，也很安靜。一行行書(shū)架排列的整整齊齊，上邊放著(zhù)一排排圖書(shū)，旁邊有桌子和椅子，有的人在書(shū)架前找書(shū)，有的人坐在桌子前看書(shū)。我問(wèn)圖書(shū)館的阿姨兒童圖書(shū)在哪里，阿姨給我指了指，我和媽媽趕快走過(guò)去。媽媽很快就挑好了一本書(shū)，坐下來(lái)認真的看起來(lái)，還做著(zhù)筆記。我半天也沒(méi)挑好一本書(shū)，因為這里的書(shū)太多了，我都挑花眼了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的書(shū)都是你可以看的，你先挑一本看著(zhù)，不喜歡或看不懂再換，像你這樣下不定決心，什么樣的好書(shū)你都看不到！”于是，我拿了一本童話(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)。時(shí)間很快就過(guò)去了，圖書(shū)館的阿姨要下班了，我真有點(diǎn)不想走，我還沒(méi)看夠呢！
媽媽拉著(zhù)我的手，把書(shū)放回書(shū)架上，我戀戀不舍地離開(kāi)了。媽媽答應我以后會(huì )經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇10
我喜歡在書(shū)的王國里遨游，這既能學(xué)習知識，又能增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。
我還記得我第一次去圖書(shū)館的情形。那是暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著(zhù)要去圖書(shū)館看書(shū)。到圖書(shū)館時(shí)，那里已經(jīng)座無(wú)虛席了，看來(lái)和我一樣喜歡讀書(shū)的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書(shū)，就站在原位津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差點(diǎn)被擠倒了，書(shū)掉在了地上，我趕緊撿起書(shū)，繼續我的“偵探之旅”。
看書(shū)的時(shí)間過(guò)的真快，不知我站了多久了，只覺(jué)得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著(zhù)。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過(guò)去舒舒服服地坐著(zhù)看書(shū)。雖然這時(shí)覺(jué)得很口渴，但又怕出去買(mǎi)水時(shí)座位被別人占了、書(shū)被別人拿去看了，所以只好忍著(zhù)，我安慰自己:先把書(shū)看完再說(shuō)。
書(shū)的情節很快又把我吸引住了，直到翻到書(shū)的最后一頁(yè)，我才又覺(jué)得口渴難耐。我這才把書(shū)放回原處，依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我喜歡看書(shū)。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇11
這一天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我在很遠的地方就看見(jiàn)漂亮的圖書(shū)館，在爸爸的帶領(lǐng)下，我迫不及待地跑了過(guò)去，一進(jìn)門(mén)，我似乎聞到了一縷淡淡的書(shū)香味。只見(jiàn)里面有些小朋友在角落里安靜的看書(shū)，有些在閱覽處看。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，他堤醒我：“你看，別的小朋友都在專(zhuān)心致志地看，你也沉浸在”知識的海洋“里吧！”我連忙找了一本好看的書(shū)，坐下來(lái)看，圖書(shū)館安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我好像被這本書(shū)吸引了過(guò)去。我覺(jué)得書(shū)就像一排排士兵，我正在找一本我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)， 一位服務(wù)員溫柔地問(wèn)我：“小朋友，你在找什么書(shū)？”我回答道：“找《我們都是第一名》，可我找不到�！彼f(shuō)：“我幫你找一下�！痹诎⒁痰膸椭�，不一會(huì )兒就找到了。我有禮貌地說(shuō)：“謝謝阿姨�！彼哪樅孟耖_(kāi)了一朵花兒似的，特別年輕，她還摸了摸我的頭就走了，我覺(jué)得她真是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍地回家了，抱著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，我暗暗地想：圖書(shū)館，我一定會(huì )常來(lái)看你的。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇12
今天給大家推薦一個(gè)好地方，應該大家都去過(guò)，特別是愛(ài)學(xué)習的孩子，應該是最喜歡去的，雖然是這樣，不愛(ài)學(xué)習的他們也很喜歡去，因為哪里有很多吸引他們的和有趣的東西，特別廣泛，那就是圖書(shū)館。
當你走進(jìn)圖書(shū)館，眼前看到的是一片書(shū)的海洋，書(shū)架上整齊的擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，你任意拿起一本，找個(gè)位置坐下來(lái)就能靜靜的看上半天，就算是不愛(ài)學(xué)習的孩子，也會(huì )找些有趣的書(shū)籍，一聲不吭的看著(zhù)，感覺(jué)走進(jìn)圖書(shū)館，不管你愛(ài)不愛(ài)學(xué)都會(huì )被那種磁力被吸住。
就算在哪里找不到你喜歡的書(shū)籍，你可以去前臺找那些阿姨或者姐姐給你找，你只要說(shuō)出書(shū)名，她們都可以幫你找到，她們哪里每本書(shū)都有編碼，只要書(shū)名知道很快就可以給你找到，非常方便。
哪里的學(xué)習氣氛非常濃厚，不僅能增加很多知識，還能省下一大筆錢(qián)，因為你只要好好愛(ài)惜書(shū)籍，認真閱讀，看完放回原地就可以，都是可以免費提供給你看的，如果想買(mǎi)也可以買(mǎi)，這個(gè)是根據個(gè)人需求的。
我每次的都是來(lái)圖書(shū)館觀(guān)看，這樣感覺(jué)有氣氛而且種類(lèi)也多，看累了偶爾也可以翻翻動(dòng)物類(lèi)，歷史類(lèi)或者各種名著(zhù)啊都可以的，這樣就不那么單調了，在我心里真的是一個(gè)非常不錯的好地方，沒(méi)事我們還可以約幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)看哦!
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇13
星期天爸爸媽媽休息，說(shuō)是要帶我和妹妹去圖書(shū)館，我們早上起來(lái)收拾收拾東西，然后坐著(zhù)爸爸的車(chē)去鄭州圖書(shū)館。
一路上不怎么堵車(chē)，大約有40分鐘左右我們就到了目的地，中原圖書(shū)大廈，這里一共有5層，我們先去了第四層，進(jìn)去一看，里面的小孩子可是真多啊，大家都靜悄悄的坐在那里看書(shū)，我趕緊去找了一本我喜歡的課外書(shū)，拿著(zhù)認真的看了起來(lái)。爸爸媽媽讓我自己在這看書(shū)，他們帶著(zhù)妹妹去買(mǎi)他們需要的書(shū)了，我看著(zhù)看著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒一本書(shū)就看完了，我抬頭看了一下鐘表，已經(jīng)快10點(diǎn)了，爸爸媽媽他們還沒(méi)有回來(lái)，我就又找了一本書(shū)，看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)呢，妹妹就叫我呢，我看見(jiàn)他們拿了好幾本，原來(lái)都是妹妹去學(xué)前教育的書(shū)，媽媽說(shuō)要帶我去三樓買(mǎi)一些我的學(xué)習資料，我們就一起去了。
我們到了三樓，一看都是學(xué)生的學(xué)習資料，媽媽給我挑了幾本同步資料，我自己又挑了一本怎樣寫(xiě)好作文這本書(shū)，不知不覺(jué)一個(gè)上午就這么過(guò)去了，中午了，我們全家去吃了好吃的午飯。
吃過(guò)午飯，我還想去圖書(shū)館看書(shū)，但是爸爸有事，媽媽說(shuō)下個(gè)星期天我們還來(lái)，我們就回家了，我喜歡圖書(shū)館的學(xué)習氛圍，這里值得大家都去!
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇14
小昱，這個(gè)男孩子從小父母雙亡，在孤兒院長(cháng)大，性格憂(yōu)郁。
小昱從小就喜歡去一家叫珍愛(ài)的圖書(shū)館，他覺(jué)得，在那里，他埋在書(shū)的海洋中，是最幸福的事了。
這一天，小昱像往常一樣來(lái)到圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，老板沖他笑了笑，對他說(shuō)：“嘿，小昱，你來(lái)啦，最近有空了？”小昱笑了笑，對老板說(shuō)：“呵呵，是呀，老板，最近有什么好書(shū)呀？”老板點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手從書(shū)架上拿了一本書(shū)，遞給他，說(shuō)：“喏，這本哦，是近一個(gè)月最暢銷(xiāo)的書(shū)了�！毙￡沤觼�(lái)，看看書(shū)名，《人間真情》？小昱皺皺眉，還是對老板說(shuō)了聲謝謝就到每次固定的地方坐下了。這個(gè)坐位靠著(zhù)窗邊，在圖書(shū)館最后一角，安靜卻不矢偶爾車(chē)過(guò)街道的聲音。小昱開(kāi)始看這本書(shū)，故事的確感人，但是，從為有過(guò)親情的小昱心里泛不起一絲感動(dòng)。慢慢的，天氣開(kāi)始變了，烏云遮住了藍天，小昱看看天空，嘆了口氣，拿起書(shū)向門(mén)口走去。把書(shū)還給老板后，小昱踏出圖書(shū)館，誰(shuí)知，剛下臺階，雨就撲噠撲噠下起來(lái)了，小昱忙抽回腳，心里自認倒霉。就在小昱無(wú)奈時(shí)，旁邊走來(lái)個(gè)小女孩，對他羞澀的說(shuō)：“你好，如果不介意，請用我的吧！”小昱往后看了看這個(gè)女孩，長(cháng)的很是清秀，臉情不自禁的紅了，結結巴巴的說(shuō)：那……那……怎么好意思呢？還是您用吧……”女孩臉也燒了起來(lái)，說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)完。便把雨傘擱到小昱手中，小昱愣了片刻，回過(guò)神來(lái)，關(guān)心的問(wèn)女孩：“那你怎么辦呢？”女孩結巴的說(shuō)：“我……我……沒(méi)事的�！毙￡艅傁雴�(wèn)她叫什么，住哪，以后好還她傘�？墒�，還沒(méi)張口，就聽(tīng)到一個(gè)打傘的中年的男子喊到：“雪兒，回家了！”然后，女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，對小昱說(shuō)：“我走了，拜拜！”然后跑向那個(gè)中年男子身邊，幾秒鐘不見(jiàn)了。
小昱看女孩走后，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“原來(lái)她叫雪兒��！”
小昱在看看雪兒消失的地方，嘴角向上揚了揚，打開(kāi)傘，朝孤兒院走去，因為，那才是他的家……
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇15
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們在老師的帶領(lǐng)下去圖書(shū)館春游。我們排著(zhù)整齊的隊伍，坐上大巴車(chē)出發(fā)了。一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )就到了目的地。
我和同學(xué)們高高興興地來(lái)到了報告廳，一位和藹的老師給我們講了一個(gè)非常有意思的故事——《瘋狂星期二》，我們聽(tīng)得可認真了。
聽(tīng)完故事，我們又在這里看了一部名叫《怪物史瑞克》的電影，好看極了！接著(zhù)，我和同學(xué)們跟隨老師參觀(guān)了美麗的圖書(shū)館，圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)，真有趣。
時(shí)間過(guò)的可真快，該回家了。我們依依不舍地離開(kāi)了這里。
這次春游我們很開(kāi)心，因為它給我們留下了美好的回憶。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇16
炎炎夏日里，姐姐和我每天都去學(xué)習、避暑兩不誤的勝地——圖書(shū)館看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。然而，直到現在，我對第一次去圖書(shū)館的事還是記憶猶新，真可謂“困難重重”啊!
“起床了!今天我們要去圖書(shū)館!”一聲催促聲傳進(jìn)我的耳朵里，我揉揉惺忪的眼睛，怏怏不樂(lè )地說(shuō)：“起這么早干嘛啊，我剛剛的美夢(mèng)都被你攪和了!”姐姐看了看我，說(shuō)：“快起來(lái)吧，我們今天還得找路呢!”，邊說(shuō)邊遞給我衣褲。我只好面對現實(shí)，病怏怏地起來(lái)刷牙洗臉。
終于，我們來(lái)到了汽車(chē)站，走上了公交車(chē)。本以為可以休息一會(huì )兒了，誰(shuí)知這只是“痛苦奏鳴曲”的前奏。只見(jiàn)車(chē)上人滿(mǎn)為患，連一個(gè)空位子都沒(méi)了，和我想象的截然不同。無(wú)奈，我只好站在公交車(chē)的柱子旁邊，緊緊抓住唯一的“救命稻草”，以防別人把我擠到別的地方。
當我走下公交車(chē)時(shí)，我如釋重負，一想到不用再忍受擠公交的痛苦，我感到這世界一下子變得非常美好。我忽然覺(jué)得，湛藍的天空像是為我展開(kāi)的畫(huà)卷，讓我欣賞畫(huà)卷中的美好景物；悠悠的白云像是一個(gè)魔術(shù)師，變出五花八門(mén)的東西；嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，好像是一位歌唱家，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我邊想著(zhù)，邊和姐姐坐上了另一輛公交車(chē)，心情愉悅極了。然而，天有不測風(fēng)云，我那馬大哈姐姐把我帶上了去圖書(shū)館反方向的公交車(chē)，我的心一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，我氣呼呼地指責姐姐：“你連帶個(gè)路都帶錯，我真服了你了!”哎，真是“倒霉鬼附身”了。沒(méi)辦法，我們只好原路返回，真是有說(shuō)不盡的苦啊!
皇天不負有心人，吃到了走錯站臺的苦頭后，我們總算是過(guò)了“九九八十一難”，到達了目的地——圖書(shū)館。
第一次去圖書(shū)館真叫我哭笑不得，不過(guò)我也從中得出一個(gè)道理：做任何事都得仔細，不然肯定會(huì )為自己的馬虎付出代價(jià)，就像我們兩個(gè)馬大哈一樣。以后，我再也不會(huì )像這次一樣馬虎了!
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇17
星期三的下午，爸爸帶我到圖書(shū)館去借書(shū)。到了圖書(shū)館的大廳，我像小馬一樣飛快地向少兒閱覽室跑去，哎呀，門(mén)怎么關(guān)了？問(wèn)了旁邊的一位阿姨，哦，原來(lái)是我們來(lái)得太早了，少兒閱覽室的門(mén)要兩點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)。
終于等到兩點(diǎn)半了，果然門(mén)開(kāi)了，我很快地挑了3本《我的安全我關(guān)注》和1本《神話(huà)故事》，然后把要還的圖書(shū)一起拿給管理員阿姨登記，辦好后，我和爸爸一起走出了圖書(shū)館，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇18
今天媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。好多書(shū)呀！種類(lèi)也特別多，有兒童文學(xué)書(shū)、童話(huà)書(shū)、歷史書(shū)、教育書(shū)……我選了本《兒童無(wú)敵大百科》，然后我們就去閱覽室看這本書(shū)。
到了閱覽室我坐在座位上看書(shū)，我全神貫注地看著(zhù)書(shū)，看了好長(cháng)時(shí)間。我還沒(méi)有看夠但是我們要走了，所以不能再看了。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇19
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從小喜歡讀書(shū)，什么四大名著(zhù)啊，《上下五千年》啊，我早就讀的滾瓜爛熟。我家的書(shū)柜里，擺滿(mǎn)了各類(lèi)刊物，小說(shuō)，它們是我最珍愛(ài)的寶貝，除了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，一般人我不會(huì )讓別人亂翻我的書(shū)。
可是這卻不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望，這個(gè)里就成了我流連忘返的地方——圖書(shū)館。
那時(shí)候我還小，剛剛上一二年級吧。第一次踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)是姥爺帶我去的，那兒對我來(lái)說(shuō)是個(gè)神圣莊嚴的地方：她像是一位和藹可敬的女神，她有廣闊的胸懷和淵博的知識。我終于走進(jìn)了她。
從那以后，我的生活便離不了她了，在書(shū)的海洋里 ，我盡情地暢游那里有我喜歡看的各類(lèi)童話(huà)小說(shuō)以及名著(zhù)等等，仿佛所有有趣兒的東西都在這兒。
我愛(ài)圖書(shū)館到了癡迷的程度，我經(jīng)常會(huì )到那里去尋找我的寶藏。記得有一次，我有一本書(shū)沒(méi)看完，沒(méi)跟媽媽說(shuō)，就自己跑到去圖書(shū)館，我被書(shū)中精彩的內容吸引住了，忘記了回家。這回麻煩可大了：媽媽找不到我了，以為我丟了，便到處找我，可怎么找也找不到，就差沒(méi)報警了，我卻自己跑了回去：書(shū)讀完了，一看天快黑了，(出去的時(shí)候才剛剛中午兩點(diǎn)左右)我知道自己闖禍了，便快往家跑，媽媽見(jiàn)了我，只抱著(zhù)我哭，說(shuō)著(zhù)：“你這破孩子，上哪里去了!急死我了!”我只是傻傻地笑，以后啊，再也不敢自己不說(shuō)一聲就去看書(shū)了。
慢慢的長(cháng)大些了，去圖書(shū)館的時(shí)候就少的很多，想看篇文章就從網(wǎng)上搜一下，可我卻并沒(méi)有放棄去圖書(shū)館，在學(xué)校里，每星期有一節閱讀課，我們都會(huì )在學(xué)校的圖書(shū)館進(jìn)行，以前我看書(shū)只不過(guò)看個(gè)熱鬧，囫圇吞棗，沒(méi)有多大的用處;現在，沒(méi)上閱讀課我都會(huì )帶一本閱讀筆記來(lái)抄閱好詞好句，我的寫(xiě)作水平也大大提高了。
圖書(shū)館是我的啟蒙老師，我對她有一種特殊的感情，在那里我獲得了知識獲得了讓我一生受益的東西。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇20
星期三的早上，我與小記者團的伙伴們一起來(lái)到圖書(shū)館參觀(guān)。原來(lái)覺(jué)得很普通的圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)講解員的介紹和我們實(shí)地的參觀(guān)，才知道圖書(shū)館背后藏著(zhù)很多奧秘。
我們首先參觀(guān)了一樓，在圖書(shū)館的一樓展廳里，工作人員用投影的方式給我們介紹了圖書(shū)的起源以及玉林市圖書(shū)館發(fā)展歷史。通過(guò)介紹，我才知道玉林市圖書(shū)館前身是清乾隆年間的鬱林州紫泉書(shū)院藏書(shū)樓（今古定中心小學(xué)內）。民國22年（1933年）鬱林圖書(shū)館建成，館址在當時(shí)的蝴蝶樓（現城市博物館），后遷至玉林公園門(mén)口，后來(lái)遷到現址（市教育中路）。從1933年到現在已有81年歷史了，目前市圖書(shū)館圖書(shū)總藏量是60萬(wàn)冊。
接著(zhù)，工作人員帶我們參觀(guān)了圖書(shū)館的各個(gè)樓層。在四樓，我們現場(chǎng)觀(guān)看了工作人員裝訂報刊雜志的情景，很新鮮。不過(guò)更新鮮的，還是古籍修復。
和報刊雜志裝訂相比，古籍的保護和修復就講究多了。光照、溫度、濕度、防塵都需要嚴格控制，還要定期用氮氣進(jìn)行殺蟲(chóng)。古籍因為被蟲(chóng)蛀或因年代久遠而損壞，所以需要修復。在這里古籍修復專(zhuān)家現場(chǎng)給我們展示了古籍的修復技術(shù)。先將古籍一頁(yè)一頁(yè)地拆開(kāi)，用特制的漿糊和宣紙將之粘合壓平。據了解，修復一本古籍需要2-3周的時(shí)間，有的甚至需要3-4個(gè)月，真不簡(jiǎn)單！
從圖書(shū)館出來(lái)，我更深刻地領(lǐng)悟到知識海洋的浩如煙海，只有主動(dòng)地去學(xué)習，才能獲取更多的知識。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇21
每星期六的下午，爸爸都會(huì )帶我去圖書(shū)館看書(shū)。到了圖書(shū)館看到了好多人，有小孩、有大人、也有老人，真是人山人海��！但是讓我覺(jué)得好奇怪的整個(gè)圖書(shū)館是那么的安靜，大家有的在書(shū)架旁邊選書(shū)，有的坐在座位認真地看書(shū)。
我也選了幾本自己喜歡的書(shū)認真看了起來(lái)。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇22
今天，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館真大，環(huán)境也很好。那里有大人看的書(shū)，也有小朋友的書(shū)。
大人的書(shū)是在一座長(cháng)方體的房子里，而我們小朋友看的書(shū)是在一個(gè)玻璃球體里面的。我走進(jìn)玻璃球體，里面的書(shū)真多��！有《世界百科全書(shū)》，有《世界未解之迷》，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我的眼睛都挑花了。最后，我借了最喜歡的《地鐵十二宮》和《我的同桌不說(shuō)話(huà)》。到圖書(shū)館借書(shū)真有意思，下星期我還想去。
圖書(shū)館小學(xué)生作文 篇23
聽(tīng)媽媽說(shuō)：生命之初，我在媽媽的肚子里聽(tīng)爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽(tīng)媽媽講故事；讀幼兒園時(shí)，我在教室里聽(tīng)老師講故事；現在，我常常約上三五好友到圖書(shū)館看故事。
第一次去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，看到圖書(shū)館里有那么多的書(shū)，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開(kāi)始，我有些緊張，拉著(zhù)外婆的手，眼睛牢牢地看著(zhù)一排排書(shū)，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著(zhù)我走到一排有很多圖畫(huà)的書(shū)前面，我一下子就被吸引住了，覺(jué)得很新奇，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，圖書(shū)館成了我魂牽夢(mèng)縈的地方，從那時(shí)起我踏上了與書(shū)相伴的旅程……現在，我和書(shū)可以說(shuō)不是相伴了，而是不能離開(kāi)對方了，書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。
我就像一條小魚(yú)一樣，離不開(kāi)書(shū)的海洋。我看書(shū)時(shí)很認真，不允許任何人來(lái)打擾我，因為在我的心中，書(shū)是神圣的，是不可侵犯的。如果一個(gè)人看書(shū)時(shí)還東張西望的，那他還不如不要看，因為這樣是看不進(jìn)去的，那又有什么用。
書(shū)不僅能增加我們的課外知識，還可以讓我們的心情平靜下來(lái)。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因為礙于面子，所以就隨便拿了一本課外書(shū)遮掩。無(wú)意中憋了一
眼書(shū)，就一下子被書(shū)中的情節吸引住了。我看著(zhù)看著(zhù)，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見(jiàn)書(shū)中的一個(gè)哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽(yáng)光，我如釋重負，就像在蔚藍的天空飛翔一般，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)，是自由的化身。
書(shū)的感悟，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì )，用心去感受，讓書(shū)融進(jìn)生活，讓書(shū)在想象里停留一會(huì )兒。這樣，你就會(huì )收獲很多！
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