難忘的掌聲六年級作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘的掌聲六年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的掌聲六年級作文600字1
人生需要掌聲，因為掌聲是失落時(shí)的鼓勵、是奮進(jìn)時(shí)的動(dòng)力、是對成功的肯定、是五彩人生中的一部交響曲。
失敗時(shí)，掌聲是最好的安慰……望著(zhù)卷子上那刺眼的70分，我羞愧得無(wú)地自容。我不停地問(wèn)自己：“為什么考試那么粗心!為什么不認真檢查試卷……”不爭氣的淚水流了下來(lái)，我趴在桌子上嚎啕大哭。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要灰心，只要下次認真，你一定能考好的�！蓖�(zhù)她真誠的目光，聽(tīng)著(zhù)她真摯的'話(huà)語(yǔ)，我抬起了頭，擦干眼角的淚水對她笑了笑。頓時(shí)，沮喪、失望、煙消云散。振作、希望充盈腦際。
拼搏時(shí)掌聲是無(wú)盡的動(dòng)力……還有100米。馬上就要到終點(diǎn)線(xiàn)了，可是我的雙腿如灌了鉛一樣，此時(shí)的信心、毅力都蕩然無(wú)存。怎么辦?怎么辦?是放棄，還是堅持?圍觀(guān)的同學(xué)站在跑道邊上，一邊鼓掌一邊為我吶喊助威，聽(tīng)到那充滿(mǎn)激情的掌聲，我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，拖著(zhù)沉重的步子跑到了終點(diǎn)，雖然我沒(méi)有取得第一的好成績(jì)，但是我贏(yíng)得了贊賞，我要感謝同學(xué)們的掌聲，是他們給了我無(wú)盡的動(dòng)力。
成功時(shí)，掌聲是無(wú)言的鼓勵……我的作文獲得了獎項，我拿著(zhù)獎狀站在講臺上。頓時(shí)，教室里掌聲四起，這掌聲中包含了我的汗水，更包含了同學(xué)們對我的肯定，包含了父母的期望、老師的期盼。這是我成長(cháng)的動(dòng)力，也是我邁上新臺階的源泉。
人生需要掌聲，它永遠是靈魂的高尚與完美、是心胸的豁達與寬容、是前進(jìn)的動(dòng)力和風(fēng)向標。讓掌聲響起，因為人生需要掌聲。
難忘的掌聲六年級作文600字2
在我們失敗時(shí)，掌聲是給我們最無(wú)言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進(jìn);在掌聲中，我們成長(cháng)。
在班上以數學(xué)而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著(zhù)試卷上刺眼的分數。那55分仿佛對我獰笑著(zhù)，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽(tīng)見(jiàn)那55分諷刺的'笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來(lái)考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數學(xué)老師;讓我怎么去面對一直夸我數學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問(wèn)我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著(zhù)……
放學(xué)后，我背上書(shū)包，那上那讓我無(wú)地自容的試卷，失落的往回走�；氐郊�，還沒(méi)等父母開(kāi)口，我便嘆口氣說(shuō)道：“數學(xué)，55分，這次沒(méi)考好，下次我會(huì )努力的�！备改嘎�(tīng)完，先是一愣，然后就說(shuō)：“吃飯吧�！憋堊郎�，大家都看著(zhù)桌上的飯菜，卻沒(méi)有心情吃，都沉默著(zhù)。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見(jiàn)爸爸邊鼓掌邊說(shuō)：“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來(lái)，我們?yōu)槟愎收�，鼓勵你，激起你奮發(fā)的信心�！闭f(shuō)完，媽媽?zhuān)憬阋惨煌瑸槲夜恼�。我說(shuō)道：“我可沒(méi)有那么容易被打倒，看著(zhù)吧，下次考試我一定會(huì )雪恥的�！�
說(shuō)完這些話(huà)，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
難忘的掌聲六年級作文600字3
在我的童年記憶里，有許許多多難以忘懷的事�？墒�，這些都已經(jīng)模糊了。但有一件事卻像烙印一樣深深地印在我的心里。
記得那是去年我上小學(xué)的時(shí)候，老師選我與王嵩、王啟豐等人演課本劇《差別》。為了參加“六一”兒童節，我們經(jīng)過(guò)刻苦努力的排練，終于經(jīng)過(guò)老師們精心的篩選，我們的節目被選上參加“六一”兒童節演出了。我高興得手舞足蹈。
終于盼到了兒童節這天，我們全校的師生步行來(lái)到了中心小學(xué)，其他學(xué)校的老師和同學(xué)們也都紛紛的趕來(lái)了。我看到操場(chǎng)上黑壓壓的人群令我心中不由得緊張起來(lái)。我按照媽媽告訴我的方法，深深地吸取了一口氣，撫摩了幾下胸口，調整好自己的情緒。等待著(zhù)，等待著(zhù)…
突然聽(tīng)到“我們以熱烈的掌聲歡迎由老道洼小學(xué)選送的節目——課本劇《差別》。主持人說(shuō)道。我是劇中伴演者菜店老板。我以老板的身份緩慢的腳步走上臺去，此時(shí)的我心里緊張早已拋到九霄云外，我輕松而又熟練地表演著(zhù)，不但我這樣，我發(fā)現王嵩、王啟豐他們也像吃了定心丸一樣，各司其職，不慌不忙的說(shuō)著(zhù)他們的臺詞。這時(shí)我已經(jīng)走進(jìn)了課本劇中的場(chǎng)景……
我們順利的表演結束了，我聽(tīng)到了臺下傳來(lái)熱烈的掌聲，我抬頭看看評委，他們的臉上露出的贊許的目光。媽媽高興得在臺下也露出了燦爛的笑容。我知道，我成功了!我一蹦三尺高地走下了臺。
雖然時(shí)間短暫，但那鼓舞人心的掌聲，依舊回蕩在我的耳邊，它將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，鞭策著(zhù)我的，使我在今后的學(xué)習和生活給了我勇氣。
【難忘的掌聲六年級作文600字】相關(guān)文章：
中考滿(mǎn)分作文：父親的掌聲12-26
掌聲初中作文(15篇)01-28
需要掌聲作文(15篇)01-26
需要掌聲作文15篇01-26
掌聲的香味_750字01-21
真誠的掌聲_500字01-21
掌聲_650字01-27
掌聲_700字01-22
六年級作文難忘的周末12-17
珍惜掌聲作文800字-珍惜12-22