我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽(tīng)到這首歌，我就想起了我的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，瘦瘦的，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，鼻子扁扁的，一張嘴巴愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，臉蛋白里透紅。
媽媽特別愛(ài)我。記得有一次，我的嘴角爛掉了，到了半夜三更直叫疼，媽媽見(jiàn)了，立刻對我說(shuō)：“我們去醫院吧！”“可是您……”“沒(méi)關(guān)系，如果不帶你去醫院的話(huà)，你會(huì )睡不著(zhù)的�！庇谑�，我跟著(zhù)媽媽一起出了門(mén)。路上，媽媽背我一段路，牽著(zhù)我走一段路，急得滿(mǎn)頭大汗，到了醫院，醫生開(kāi)了藥……直到我的嘴角不疼的時(shí)候，她才松了口氣。
媽媽很愛(ài)玩電腦。每天吃過(guò)晚飯后，她就迫不及待地打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。有里邊玩邊對我說(shuō)：“禹恒，你要好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完給媽媽檢查��！”于是，我馬上把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，交給媽媽?zhuān)缓笥洲D身回房作語(yǔ)文作業(yè)了。當我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，媽媽還沒(méi)改數學(xué)作業(yè)，正津津有味地玩電腦呢！嗨，這只“網(wǎng)蟲(chóng)”，真受不了她！
這就是我的媽媽?zhuān)蚁雽λf(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文2
我的第一最?lèi)?ài)：上創(chuàng )網(wǎng)
創(chuàng )網(wǎng)可以說(shuō)就是治病的良藥，治什么病呢？它可是專(zhuān)治“作文不好病“��！以前，我的作文水平不怎么樣，來(lái)到創(chuàng )網(wǎng)后，我寫(xiě)作文就唾手可得了，而不再是以前的找不到材料來(lái)寫(xiě)作文了．所以，上創(chuàng )網(wǎng)是我的第一最?lèi)?ài)。
我的第二最?lèi)?ài)：吃漢堡
雖然現在說(shuō)什么漢堡內含有致癌物質(zhì)，可是，就是打死我我也要吃漢堡，總感覺(jué)漢堡有什么吸引物質(zhì)似的，每次一吃就是兩三個(gè)，雖說(shuō)不能暴飲暴食，這個(gè)記錄我還是破了好~~~~哎，漢堡實(shí)在是好吃啊。
我的第三最?lèi)?ài)：看電視
可以這樣說(shuō)，我既是個(gè)創(chuàng )網(wǎng)迷也是個(gè)電視迷，俺們幾乎每天都離不開(kāi)電視啊。（誰(shuí)叫這電視非要擺設在客廳��？）每天做完作業(yè)，我說(shuō)服老媽讓我看電視的理由就來(lái)了，老媽說(shuō)不贏(yíng)我，哈哈，成功了。電視，你名副其實(shí)的是我的最?lèi)?ài)��！
我的第四最?lèi)?ài)：看書(shū)
我愛(ài)看書(shū)，一看就是一個(gè)小時(shí)，但是我看書(shū)有個(gè)指定地點(diǎn)，在床上看，也不知道我為啥會(huì )選擇在床上看書(shū)，可能是床很舒服吧．我每天看完電視后，到衛生間洗書(shū)完畢后，就嘩啦拿著(zhù)“創(chuàng )新作文“跑到床上去了。（每次都很羨慕那些雜志采用的高手啊~~）要說(shuō)我的第四最?lèi)?ài)，上面就已經(jīng)說(shuō)了。
我的第五最?lèi)?ài)：打電話(huà)
我可是個(gè)十足的電話(huà)迷，也不知是不是患上了愛(ài)打電話(huà)的毛病，就連我放學(xué)到家，也會(huì )打個(gè)電話(huà)。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文3
現在小食品琳瑯滿(mǎn)目，其中我最喜歡的食品是：冰梅。我對這個(gè)食品簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
它的外包裝是藍色的，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：“來(lái)點(diǎn)帶勁的”，這五個(gè)大字就已經(jīng)讓我流口水啦，就別說(shuō)圖上的冰梅了。瞧！上面有一個(gè)大大的梅子，看上去就讓人感覺(jué)冰涼爽口，讓我已經(jīng)垂？S三尺了。
我將包裝反過(guò)來(lái)看，它的背面寫(xiě)著(zhù)生產(chǎn)日期和配料：有西西果、白砂糖、食用鹽……哦，難怪有這么好的味道。忘記說(shuō)啦，生產(chǎn)日期是20xx年10月25日，保質(zhì)期是12個(gè)月，原來(lái)保質(zhì)期還挺長(cháng)的嘛！所以我可以慢慢的品嘗這個(gè)美好的味道啦！還有一個(gè)你想不到的事情，你發(fā)現了嗎？袋子后面有一個(gè)小小的標記，是S形狀的，這是一個(gè)環(huán)保標記哦，代表吃完梅子之后，袋子是要回收的哦！
我撕開(kāi)袋子，拿出一個(gè)梅子，它個(gè)頭小小的，但卻時(shí)刻散發(fā)著(zhù)甜甜的味道，輕輕嘗了一口，酸酸甜甜，頓時(shí)感覺(jué)嘴里有一股清香，冰冰涼涼，就像在大海里一樣清爽無(wú)比。
這就是我的最?lèi)?ài)——冰梅，要是你也吃上一口的話(huà)，我想你可定會(huì )說(shuō)：“真好吃呀！”
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文4
讀完《魯賓遜漂流記》讓我受益匪淺，對小說(shuō)的主人公敬佩不已。
一六五九年九月三十日，在一次航海途中遇到了一次可怕的風(fēng)浪，翻了船，魯濱遜和其他船員都失散了。魯濱遜流落荒島。憑著(zhù)他過(guò)人的勇氣和毅力，不斷拼搏，探索，活了下來(lái)。二十八年后，他依靠著(zhù)自己的智慧逃離了荒島，有了新的希望。
在荒無(wú)人煙的小島上活了28年��！沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前面臨的只有死亡，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……如此凄涼的環(huán)境，此時(shí)此刻的你怎能體會(huì )，怎能感受。也許，如果換作是我的話(huà)，我自然會(huì )覺(jué)得命運對自己是如此的不公：“這個(gè)島上一個(gè)人也沒(méi)有，平時(shí)我就是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道，無(wú)話(huà)不聊的人，這下還不得把我逼瘋了�！�
作者笛福曾說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！濒斮e遜在這里開(kāi)墾種植，收養了許多牲畜，還種植了小麥，做面包，最重要的是有一個(gè)遮風(fēng)擋雨而又溫馨的小房屋。最終他打倒了命運，憑著(zhù)持之以恒的毅力和不斷拼搏的精神撐了下來(lái)，等待他的還是美麗，幸福的生活。
講到這里，我想大家都知道，人生這條路是漫長(cháng)而悠久的，充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，如果你站起來(lái)，伸出雙手去創(chuàng )造，去面對，等待你的那就是希望，就是燦爛美好的陽(yáng)光。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文5
“衣服多穿點(diǎn)，別又給我凍感冒了，凈添麻煩…..”在媽媽的嘮叨聲中，我又開(kāi)始套上一件又一件外套，努力不讓自己再聽(tīng)到這句話(huà)，捂住耳朵，飛奔出家門(mén)。
每次聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我就心煩意亂，怎么老是說(shuō)這句話(huà)呀？能不能讓我耳朵清凈點(diǎn)？
然而那晚，徹底改變了我的想法，我的看法…..
那晚是星期日，媽媽很晚才回家，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就是一句“晚上天冷，多穿點(diǎn)�！本尤贿�有一股酒味兒，媽媽向來(lái)不喝酒的呀！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽就迷迷糊糊躺在床上，我剛想回房睡覺(jué)，卻聽(tīng)媽媽語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著(zhù)話(huà)：“不要閑我嘮叨。你小時(shí)候生過(guò)病呀…..不要閑我煩，我怕你著(zhù)涼，你是我的唯一…..”我背在門(mén)后，心中一股暖流在彌漫，還夾雜著(zhù)幸福、自責與愛(ài)。躺在床上，靜靜地想：原來(lái)這句話(huà)包含著(zhù)媽媽對我的關(guān)心呀！
第二天一大早，我從床上爬起來(lái)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始給我忙活早點(diǎn)，突然覺(jué)得媽媽的背影是多么單��！“怎么穿那么少，多穿點(diǎn)，今天可冷得很！”我不再厭煩，快速穿上外套，給了媽媽一個(gè)甜甜的、大大的笑臉和擁抱。媽媽有些莫名其妙，卻也跟著(zhù)笑了。我背上書(shū)包，一反常態(tài)，跟媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”，第一次那么開(kāi)心地走出了家門(mén)，走遠了，還聽(tīng)見(jiàn)媽媽“別著(zhù)涼”的話(huà)語(yǔ)。
我開(kāi)始愛(ài)聽(tīng)這句話(huà)，現在如果少了它，我倒會(huì )覺(jué)得媽媽不對勁了呢！
因為，愛(ài)在身邊，愛(ài)隱藏在話(huà)語(yǔ)中。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文6
“肯德基”作為一種快餐食品，它已從美國輻射到世界各地，我們日照也有好幾家。大 人們都說(shuō)是垃圾食品，而我卻對它情有獨鐘。
星期六，我和媽媽騎車(chē)直奔肯德基店，到了肯德基店門(mén)口，只見(jiàn)外面的車(chē)子多的使人喘 不過(guò)氣來(lái)。我和媽媽停好車(chē)，走到店內。干凈整潔的大廳里已是人山人海。人們有的在吃著(zhù) 漢堡，有的在吃著(zhù)雞腿，還有的在喝著(zhù)可樂(lè )呢！他們邊品嘗著(zhù)食品邊談笑著(zhù)。我顧不得多看 他們，馬上找到了一張桌子，讓媽媽坐下，我去買(mǎi)東西。不一會(huì )兒，我便買(mǎi)來(lái)了“外帶全家 �！�，還有兩杯可樂(lè )，我端著(zhù)盤(pán)子，搖搖晃晃地走到媽媽面前，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，忙把食物 端下來(lái)，我打開(kāi)漢堡盒蓋，誘人的漢堡便呈現在我面前，漢堡里面夾著(zhù)金黃的雞腿，嫩綠的 生菜，雪白的奶油，那樣子真是好看！看著(zhù)看著(zhù)我的口水都流出來(lái)了，我忍不住咬了一大 口，我恨不得一口吞下漢堡，來(lái)解解饞�？晌业目跊](méi)那么大，只好一小口一小口的來(lái)吃，面 包軟軟的、雞腿脆脆的、青菜潤潤的、奶油甜甜的，這種滋味融合在一起，那感覺(jué)，直叫一 個(gè)美！不一會(huì )兒，一個(gè)漢堡就被我解決了。我和媽媽有吃了雞腿、玉米棒、雞塊、薯條、還 喝了一杯可樂(lè )，這時(shí)，我的肚子已是圓鼓鼓得了，吧嗒吧嗒嘴，那香、甜、潤、軟的感覺(jué)還 在口中回味。
今天我特別高興。吃了肯德基，而且今天的午飯問(wèn)題也解決了，我好飽哦！呵呵，為了 完成老師布置的作業(yè)——品味一種自己最喜歡的食品，我又多了一次吃肯德基的機會(huì )。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文7
我好喜歡美味可口的零食。
每天放學(xué)一到家，我總會(huì )先拿起零食，昂著(zhù)頭躺在床上，一邊看電視一邊津津有味地吃起來(lái)。零食吃過(guò)后，每次床上都會(huì )有零食的碎末，爸爸媽媽睡覺(jué)前，每次都會(huì )不滿(mǎn)地對我說(shuō)：“床上這么多碎末，難道是留給我們當點(diǎn)心嗎?”我每次都是欠欠身子，邊陪笑邊說(shuō)：“對不起，下次不會(huì )啦�！笨墒聦�(shí)上，下次依舊如此。終于有一天，媽媽再也無(wú)法忍耐了。
那天，我一到家，像往常那樣跑到儲食罐前，發(fā)現罐內空空如也。原來(lái)，零食早已被媽媽藏了起來(lái)。爸爸常說(shuō)媽媽藏的東東不容易找到，嘿，我才不信呢。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我翻箱倒柜地找起零食來(lái)：廚房里，沒(méi)有;臥室里，沒(méi)有;大廳里，沒(méi)有;柜子里，也沒(méi)有。這時(shí)，我的肚子不爭氣地唱起了“空城計”，我急得像熱鍋上的螞蟻�？磥�(lái)，我只得使出絕招――大鬧天宮了，這樣一來(lái)，非把家弄得天翻地覆不可，看媽媽下次還敢不敢藏。
經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于功夫不負有心人，零食在餐廳的一個(gè)小柜子里被我找到了，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我一邊美滋滋地吃一邊唱起了自編的歌：“還說(shuō)老媽藏的東東難找，其實(shí)也不過(guò)如此�！�
媽媽一進(jìn)門(mén)，看到家里亂七八糟的樣子，嘆著(zhù)氣，連聲說(shuō)：“無(wú)可救藥，無(wú)可救藥了�！�
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文8
猜猜看，什么是我最喜歡的運動(dòng)？那當然是”踢球”莫屬啰！踢球的時(shí)候，總是讓我大汗淋漓，把身體里不好的東西隨著(zhù)汗水一掃而空，這樣子就不會(huì )常常生病，也可以擁有強健的身體，真是一舉數得��！
乘著(zhù)時(shí)光機回到小學(xué)一年級的時(shí)候，一群同學(xué)拉著(zhù)我一起去踢球，剛開(kāi)始踢的時(shí)候，我只會(huì )踢滾地球，后來(lái)，我在下課的時(shí)候一直不斷的練習，最后終于練出了”炫 風(fēng)之球”，踢出去的時(shí)候球會(huì )旋轉，有時(shí)候別人接到球了，可是球還在手上旋轉，結果就彈開(kāi)進(jìn)球了，大家都接不到我的球，令我得意了好一陣子呢！
踢球是一項簡(jiǎn)單、人人都可上手的運動(dòng)，只要注意到以下的幾件事情，就可以玩得安心、開(kāi)心。第一，運動(dòng)前要先最暖身操。第二，踢球的`時(shí)候要穿上球鞋，免得指甲斷掉，流血了，可就敗興而歸啰！第三，不行踢太硬的球，否則，即使穿上球鞋，腳還是會(huì )痛。
踢球真是好玩，大家一定要來(lái)體會(huì )一下，尤其是踢到球的那一刻，真是滿(mǎn)足！而運動(dòng)完沖澡時(shí)那種大快人心、通體舒暢的感覺(jué)，也叫人難以忘懷！
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文9
看了《三國演義》，我最?lèi)?ài)的人物是諸葛亮，他那運籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。
想想三國時(shí)期，劉備三顧茅廬，好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個(gè)“宅男”請了出來(lái)。從那以后，劉備無(wú)論大小事務(wù)，都尊重、依靠諸葛亮。
諸葛亮神機妙算實(shí)在令我進(jìn)敬佩不已。
記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內造出十萬(wàn)只箭。沒(méi)想到諸葛亮爽快答應了。原來(lái)，他算好了第三天會(huì )有大霧，會(huì )讓曹操看不清虛實(shí)；他算好了魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì )向周瑜透露自己的計劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實(shí)的情況下，不會(huì )輕易出兵；他算好了回來(lái)時(shí)，船會(huì )順風(fēng)順水，曹兵必然追不上他們。諸葛亮知天文，曉地理，識人心的能力，令我膜拜。
我最?lèi)?ài)諸葛亮，他虛虛實(shí)實(shí)，了解人心，令人捉摸不透。
記得司馬懿率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩來(lái)到西城，卻只有百名文臣時(shí)，諸葛亮不慌不忙，坐在城上彈琴，大開(kāi)城門(mén)。司馬懿說(shuō)：“諸葛亮平時(shí)謹慎，不敢虛張聲勢，如今大開(kāi)城門(mén)，肯定有詐�！比绱�，諸葛亮“空城計”破千軍，再一次被傳為佳話(huà)。
人畢竟不能十全十美，諸葛亮也是一樣。
諸葛亮太容易相信人。當得知馬謖失街亭時(shí)，才記起主公的話(huà)：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用……”可見(jiàn)，作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。
諸葛亮雖并非完人，但他依然是我最?lèi)?ài)的書(shū)中人。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文10
我是一個(gè)小小籃球迷，每當電視上有籃球比賽時(shí)，我都會(huì )坐在沙發(fā)上，目不轉睛的看著(zhù)全場(chǎng)的比賽情況。每次看到我喜歡的球隊進(jìn)球時(shí)，我都會(huì )興奮地大叫一聲：“好球！”無(wú)論何時(shí)，只要聽(tīng)到有人在談?wù)摶@球，我多會(huì )做到他們邊上和他們一起談?wù)摗?/p>
在學(xué)校，我從籃球迷變成了籃球運動(dòng)員了。
每當體育課上，只要體育老師宣布今天打籃球比賽時(shí)，我都會(huì )高興地跳起來(lái)。每次籃球比賽我沒(méi)有一次缺席過(guò)。三步上籃、蓋帽、投球等我樣樣都會(huì )。
為了提高我的籃球技術(shù)，我加入了籃球隊進(jìn)行訓練。每當訓練時(shí)，我都忘記了時(shí)間，開(kāi)開(kāi)心心的和其他比我厲害的人打籃球。雖然，我打過(guò)他們，但是我相信只要不斷努力訓練，總有一天，我會(huì )超過(guò)他們的。
籃球也帶給了我許許多多的團隊協(xié)助的道理，只有協(xié)助的好才能贏(yíng)得比賽的勝利。記得有一次體活課上，我們一開(kāi)始落后五六分，我多想放棄了，可是當看到隊員的團結進(jìn)攻，我有充滿(mǎn)了信心。最后，我們終于以一球的優(yōu)勢勝利了，我愛(ài)籃球！
我對籃球的熱愛(ài)之情，就像火那樣的火烈，像生命一樣的熱愛(ài)�；@球幾乎成為我生命的一半。我愛(ài)籃球，更愛(ài)打籃球時(shí)它給我的快樂(lè )�。�！
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文11
文具中有鋼筆、水筆、圓珠筆……但是我最喜歡的還是數水筆啦！
我為什么喜歡水筆，大家看一下幾個(gè)事例就知道了。
有一天，我急著(zhù)要睡覺(jué)了，忘記套鋼筆筆帽了，早上發(fā)現了鋼筆和筆帽在兩個(gè)地方躺著(zhù)，我趕緊拿起鋼筆在紙上畫(huà)了畫(huà)，沒(méi)水了，費了好長(cháng)時(shí)間，終于把筆頭前的大結給刮掉了，哎！鋼筆還有一個(gè)缺點(diǎn)，不能曬太陽(yáng)，一曬太陽(yáng)就要結殼就算套了筆帽也還是會(huì )結殼，還有，鋼筆吸了墨水后只能用幾天，有時(shí)正好趕上考試沒(méi)水了，悲慘��！
再說(shuō)說(shuō)圓珠筆，老師不讓我們用說(shuō)，因為我們太小了，圓珠筆寫(xiě)不好字，等長(cháng)大后在用，我就不信圓珠筆寫(xiě)不好字等長(cháng)大后再用，結果一試，確實(shí)如此，雖然它不像鋼筆那樣易結殼，但它寫(xiě)字滑，不好掌握，寫(xiě)出來(lái)的字確實(shí)不好看，還有一小部分不能反復使用。
水筆呢，結合了圓珠筆和鋼筆的有點(diǎn)，有一次晚上我又忘記蓋筆帽了，他竟然早晨還能及時(shí)供墨，還有，他寫(xiě)字感覺(jué)很舒服，能寫(xiě)的很流暢，而且在陽(yáng)光下也不會(huì )結殼，就算沒(méi)蓋筆帽也不會(huì )。
進(jìn)行了對比大家知道了嗎?水筆很棒吧！
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首歌，我想大多數的孩子都聽(tīng)過(guò)，全世界的媽媽都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽也不例外。
我的媽媽今年30多歲了，她的臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑，我的媽媽是一位善良、和藹可親的人。我的媽媽不僅在學(xué)習上，還是生活上都對我關(guān)愛(ài)有加。
記得我上四年級的時(shí)候，有一次我數學(xué)考試只得了87分，當時(shí)我便垂頭喪氣了.回到家，媽媽知道后，并沒(méi)有批評我，而是關(guān)切地對我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，你只要加倍努力，下次就一定能取得好成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里得到了安慰。
從此以后，我比以前更加努力學(xué)習了，功夫不負有心人，下次測試，我拿到了96分，我有些得意忘形了.這時(shí)媽媽在我的耳邊提醒我：“不要太驕傲了，記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！眿寢尩脑�(huà)時(shí)刻挺醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我前進(jìn)。
這學(xué)期，老師選我當禮儀隊隊員，當時(shí)我覺(jué)得自己并沒(méi)有能力當選.媽媽知道后鼓勵我說(shuō)：“孩子，你不要懷疑自己的能力，媽媽相信你一定能行，要給自己一點(diǎn)信心，孩子加油吧！媽媽支持你�！庇辛藡寢尩墓膭�，我信心十足，我相信自己一定能做好禮儀隊隊員的工作。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)照著(zhù)我，在我失敗時(shí)鼓勵我，在我遇到困難時(shí)幫助我，我的媽媽是天下最善良、和藹可親的媽媽。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文13
我叫陸易，是一個(gè)在紹興越城區的一個(gè)五年級小學(xué)生。今天我要講的話(huà)題是(我最?lèi)?ài)的一本書(shū))。我喜歡我最近看的一本書(shū)，叫<無(wú)奈的羅比>由作家 韓靜慧著(zhù)。主要內容講述了羅比的成長(cháng)經(jīng)歷。
講述了羅比的小學(xué)時(shí)的生活，他們班有兩個(gè)老師一個(gè)很?chē)绤�，一個(gè)和溫容。讓而呂老師老師和米老師作對，因為呂老師認為不可以太縱容好生這樣反而會(huì )使好生太驕傲，而米老師認為差生反正也沒(méi)救了隨他們愛(ài)咋咋地 。寫(xiě)到后來(lái)講述了羅比在網(wǎng)上認識了一個(gè)QQ好友，叫同桌幽靈。之后 羅比天天上網(wǎng)和同桌幽靈聊天從一個(gè)活潑的小男孩便沉了一個(gè)文靜的小孩 。后來(lái)羅比偷聽(tīng)到了谷小曼的隱私，發(fā)現他和同桌幽靈都沒(méi)有父親 ，母親生染重病，到羅比和呂老師說(shuō)起這件事時(shí)，呂老師說(shuō)羅比錯了，世界上窮的孩子多了。當羅比想找谷小曼時(shí)，已近來(lái)不及了，谷小曼已經(jīng)退學(xué)了。呂老師還和羅比講他小時(shí)候就是一個(gè)例子，小時(shí)候考上了大學(xué)父母愁呀，沒(méi)錢(qián)當學(xué)費，只能一家一家求�？闪_比還是認為同桌幽靈就是谷小曼。
我從這本書(shū)中體會(huì )到了其實(shí)我們是很幸福的，比我們苦的孩子其實(shí)有很多只是我們沒(méi)看到而已，有些小朋友年紀很小就在幫大人的忙了。而且我覺(jué)得書(shū)的內容很好，我不僅可以看到書(shū)還可以學(xué)到知識，這種書(shū)才是好書(shū)。
<無(wú)奈的羅比>就是我最喜歡的一本書(shū)，還有其他有關(guān)羅比的好書(shū)。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文14
老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師，就像是甘甜的雨露，滋潤了我們；老師，就像是天上的禿鷹，教會(huì )我們展翅飛翔。
如今，我雖已步入了中學(xué)的殿堂，但卻仍然無(wú)法忘記您，任老師。
她有著(zhù)一頭棕色的長(cháng)卷發(fā)，兩道又細又長(cháng)的眉毛下，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
她雖然很?chē)绤�，但也很溫柔。記得有一次，我因為偷懶而沒(méi)完成作業(yè)，她當著(zhù)全班同學(xué)的面生氣地把我叫上講臺，我紅著(zhù)臉走到她的面前，問(wèn)我為什么沒(méi)交作業(yè)，我羞愧地低下頭說(shuō)：“我偷懶了�！北M管我們的交談很小聲，但還是讓不少同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，同學(xué)們議論紛紛起來(lái)，老師見(jiàn)此，生氣地對我說(shuō)：“你看你身為一個(gè)班干部都帶頭沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，你讓同學(xué)們怎么看你��！”說(shuō)完，便讓我下去了。我強忍著(zhù)眼淚走下講臺，我坐回位置上，不斷地問(wèn)自己：是��！你怎么能帶頭沒(méi)交作業(yè)��！我的情緒愈加低落。
好不容易熬到了下課，她又讓我過(guò)來(lái)，我站在她的面前，羞愧得低下頭，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你啊，就是時(shí)不時(shí)會(huì )偷懶，以后要改正，知道嗎？”我聽(tīng)了她的話(huà)后，高興地說(shuō)：“嗯，知道了�！�
這件事，雖過(guò)去很久，但我依然不能忘記，特別是忘記不了您的淳淳教導。
我的最?lèi)?ài)小學(xué)作文15
我家的陽(yáng)臺上有各種各樣的花花草草，例如玉樹(shù)啦、吊蘭啦、蘆薈啦、夏威夷啦……但我最?lèi)?ài)卻是那全身都是刺的仙人掌。
仙人掌是熱帶植物，顏色是墨綠色的，它的形狀像手掌，渾身上下都長(cháng)滿(mǎn)了鋒利的刺，很細很細，像針一樣。仙人掌四季常青，無(wú)論是夏日炎炎還是冰天雪地，它總是那么生機勃勃。
仙人掌的生命力十分頑強，記得有一次，我們全家都去上海旅游了，仙人掌被我們仍在陽(yáng)臺上置之不理，一連好幾天都沒(méi)有給它澆澆水，施施肥。我心想：仙人掌這么多天都沒(méi)有“喝水”了，大概會(huì )枯萎了吧！可是等我回家一看，發(fā)現它并沒(méi)有枯死，反而倒活得很健康。
去年夏天，我的鄰居得了腮腺炎，腮幫子又疼又漲，一點(diǎn)也不好受，吃藥打針都緩解不了疼痛。后來(lái)，媽媽找了一個(gè)小偏方，就是把仙人掌切下一小塊，拔了刺，使勁搗碎，給鄰居敷上。不過(guò)，聽(tīng)鄰居說(shuō)，還挺有用，嗯幫子涼涼的，很舒服。我想起了家里的仙人掌，便趕快跑過(guò)去看看。只見(jiàn)它的刀口處滲出一粒粒小水珠，我好擔心它死呀！過(guò)了幾天，我跑到陽(yáng)臺上一看，只見(jiàn)它的傷口已經(jīng)長(cháng)出了新的“手掌”，綠油油的。仙人掌居然活了下來(lái)。
仙人掌依然站在角落里，在眾多的花草中，它顯得默默無(wú)聞。但是在我的心目中，它永遠都是至高無(wú)尚的。我愛(ài)我家的仙人掌！
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