小學(xué)四年級作文450字:假如我有一枝馬良的神筆
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文450字:假如我有一枝馬良的神筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文450字:假如我有一枝馬良的神筆1
假如我有一支馬良的神筆,我一定會(huì )好好利用這支神筆,做很多有意義的事情。
在路上,我遇見(jiàn)可憐的乞丐,我會(huì )給他們畫(huà)熱乎乎的飯菜,讓他們填飽肚子,我會(huì )給他們畫(huà)幾件新衣服,讓他們不在受凍。
在家里,我會(huì )畫(huà)可以自動(dòng)打掃衛生的機器人,讓機器人打掃整個(gè)屋子,讓機器人洗碗、洗衣服,這樣媽媽就可以不用做家務(wù)了,可以好好的休息了。
在我的房間,我會(huì )畫(huà)一架鋼琴,我要把音樂(lè )老師在學(xué)校教的鋼琴曲都學(xué)會(huì ),我要變得像音樂(lè )老師那么厲害。
在外公家,我會(huì )畫(huà)一臺新的收音機送給外公,因為外公的那臺實(shí)在是太久了,都用了很多年了,總是修修補補的用著(zhù),不舍得換。
在表弟家,我會(huì )給表弟畫(huà)一輛自行車(chē),表弟一定會(huì )很開(kāi)心的,因為表弟總嚷嚷著(zhù)要姑姑買(mǎi),可是姑姑不給他買(mǎi),說(shuō)他還小不讓騎。
假如我有一支馬良的神筆,我還會(huì )幫助隔壁的老爺爺,畫(huà)上頭發(fā),他都禿頂了,他一定會(huì )很想有一頭烏黑的頭發(fā)的。
如果我真的有這么一支神筆,我一定會(huì )畫(huà)足夠的錢(qián)和吃的用的給災區的人,我會(huì )親自到發(fā)生地震的地方,為他們畫(huà)上新的房子。
假如真的有這么一支神筆就太好了。
小學(xué)四年級作文450字:假如我有一枝馬良的神筆2
我躺在沙發(fā)上,看著(zhù)電視上那些貧窮的孩子,他們什么都沒(méi),而我應有盡有。我的心里不禁冒出有一個(gè)念頭,假如我有一只馬良的神筆該多好啊!
總領(lǐng)全文,簡(jiǎn)練流暢。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì )給那些貧窮的孩子畫(huà)一所學(xué)校,讓他們在學(xué)校里快樂(lè )幸福地自學(xué)?梢韵胂蟛⒖坍(huà)一下學(xué)校的布局、設施、景象等。假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì )給貧窮孩子一個(gè)書(shū)包,讓他們不必每次上學(xué)都要用手拿著(zhù)沈重的書(shū)本。只要把書(shū)本放入書(shū)包,背上書(shū)包就可以去上學(xué)了。假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì )給貧窮孩子們許多新書(shū),讓他們在家里也可以感受到自學(xué)的體驗。明確敘述,言之有物。假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì )給貧窮孩子們許多枝筆,讓他們在紙上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)?梢栽O想寫(xiě)出什么字、畫(huà)什么話(huà),是內容更非常豐富。假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì )給貧窮孩子們籌辦一個(gè)免費游樂(lè )園,讓他們在游樂(lè )園里盡情地嬉戲。男子漢。他們玩游戲得多快樂(lè )啊!
一張張活潑潑的臉蛋上,貼滿(mǎn)了倒影的`汗珠,像一朵朵鮮血露珠的月季花。比喻恰當,想象給他們帶給的快樂(lè ),很好的展現出主題。假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì )給貧窮孩子們許多美味的零食,冷笑話(huà)的玩具還有可愛(ài)的衣服,他們一定會(huì )快樂(lè )極了!
小學(xué)四年級作文450字:假如我有一枝馬良的神筆3
假如我有一枝馬良的神筆,我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山,讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆,我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子,為他們遮風(fēng)擋雨,從此不再受凍,人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)許多設備齊全的學(xué)校,讓貧困山區的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習,和我們一樣享受學(xué)習的快樂(lè )。假如我有一枝馬良的神筆,我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫,讓雪不再融化,海水不再抬升,我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆,我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋,這樣他們就不用遙遙相望,他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多地板,這樣人們就不用砍伐樹(shù)木,保護森林資源,讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo),為自閉癥的孩子們歌唱,讓他們和我們成為好朋友,像我們一樣到學(xué)校讀書(shū),有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片海洋,這里沒(méi)有污染,沒(méi)有獵殺,讓更多的海洋生物來(lái)到這里,讓他們有個(gè)新家。假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片森林,為大自然創(chuàng )造更多的資源,我們就可以住上環(huán)保的木房子,遠離沒(méi)有生機的、冰冷的水泥屋。
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