我和《昆蟲(chóng)記》的故事
這一周，我們學(xué)習了有關(guān)法布爾的課文，其實(shí)，我很早就認識法布爾了。那是在四年級時(shí)認識的，同時(shí)還閱讀了他的代表作——《昆蟲(chóng)記》。
先說(shuō)說(shuō)享利·法布爾吧，他是法國著(zhù)名科學(xué)家、科普作家，他出生于農民家庭，從小生活極其窮困。他非常喜歡觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物，發(fā)表過(guò)多篇出色的論文，得到了達爾文的肯定�？伤搿暗巧洗髮W(xué)講臺”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現，建造獨立的昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗室的`愿望也始終得不到支持。前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽的法布爾并沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧窮”屈服，依然勤于自修，擴充知識儲備，堅持不懈地觀(guān)察實(shí)驗，不斷獲得新成果。
我很愛(ài)看法布爾的《昆蟲(chóng)記》，總是來(lái)來(lái)回回、反反復復地去品味（這是我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)的特點(diǎn)）�！独ハx(chóng)記》雖然是一部科普著(zhù)作，可它卻像一部昆蟲(chóng)世界的童話(huà)故事一樣引人入勝。法布爾耗盡畢生的時(shí)間與精力，詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后將詳細的觀(guān)察記入筆記，最后寫(xiě)成了書(shū)。法布爾心中充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情和對自然萬(wàn)物的贊美之情。他以人性對照蟲(chóng)性，對昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不傾注著(zhù)強烈的人文關(guān)懷，并以蟲(chóng)性反映社會(huì )人生睿智的哲學(xué)思想躍然紙上。在法布爾樸素的筆下，一部嚴肅的學(xué)術(shù)著(zhù)作猶如一篇篇優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識，而且也能受到啟發(fā)。 《昆蟲(chóng)記》給予了我不少鮮為人知的知識，比如蝸牛的天敵竟然是美麗的熒火蟲(chóng)！我不敢相信自己的眼睛！我仔細看了看熒火蟲(chóng)獵食過(guò)程的描寫(xiě)：熒火蟲(chóng)先找好目標，然后用它的“奪命寶刀”——毒針將可憐的蝸牛麻醉，蝸牛整個(gè)軟了，不能動(dòng)彈，不醒“蝸”世，熒火蟲(chóng)就先下手為強，把這一鍋肉粥變成自己的美餐……我把“蝸牛的天敵是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題交給“萬(wàn)事通”媽媽來(lái)解答，媽媽啞口無(wú)言，嘻！我就很自豪地當了一回媽媽的老師，又把《昆蟲(chóng)記》推薦給媽媽看，沒(méi)想到媽媽也迷上了它，看來(lái)《昆蟲(chóng)記》的魅力可真大呀！
《昆蟲(chóng)記》除了介紹熒火蟲(chóng)，還介紹石蠶、蜣螂、蟬、迷宮蛛等十四種昆蟲(chóng)，每一章節都寫(xiě)得很細膩，這說(shuō)明法布爾是個(gè)追求真理，探索真相的人，這種精神很是值得我們學(xué)習的，如果沒(méi)有這種精神，也就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之樹(shù)上就缺少一顆智能之果。讀破萬(wàn)卷書(shū)求真要徹底。不讀《昆蟲(chóng)記》，真是太遺憾。
【我和《昆蟲(chóng)記》的故事】相關(guān)文章：
我和語(yǔ)文的故事07-27
我和表弟的故事作文02-09
我和弟弟的故事作文12-08
我和剪紙的故事作文03-28
★我和芭蕾的故事作文01-06
我和芭蕾的故事作文03-01
我和芭蕾的故事（精選）11-14
作文：我和芭蕾的故事08-09
我和貝殼的故事作文07-05
我和姑姑的故事作文范文10-21