五年級抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 愛(ài)花的媽媽
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 愛(ài)花的媽媽?zhuān)瑲g迎大家分享。
我有一個(gè)特別愛(ài)養花的媽媽?zhuān)@個(gè)花有兩層意思，第一是指愛(ài)花錢(qián)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，第二呢是說(shuō)愛(ài)養花，這第一點(diǎn)不必多說(shuō)，很多人都愛(ài)花錢(qián)，今天，我就來(lái)說(shuō)道說(shuō)道這第二點(diǎn)。
媽媽的鮮花來(lái)源多種多樣，朋友送的，爺爺種的，山上采的，自己買(mǎi)的�；ǖ�、網(wǎng)店、直播平臺等都是她的選購對象，因為收件人留的是爸爸，所以我家里經(jīng)常會(huì )出現這樣的場(chǎng)面——“滴滴”手機響了，爸爸拿來(lái)一看：“怎么又是花？”然后，就傳來(lái)媽媽得意的.笑聲……這就苦了我和爸爸兩個(gè)“搬運工”，不夸張的說(shuō)，十個(gè)包裹里有六個(gè)是鮮花兩個(gè)是花瓶！家里的水桶、飲料瓶都被她插滿(mǎn)了花。玫瑰、百合、小菊，劍蘭、向日葵、火焰蘭……沒(méi)錯，連我都成半個(gè)專(zhuān)家了。每天她花在醒花、修剪、換水、插花的時(shí)間比我學(xué)習的時(shí)間都要多�，F在，家里和她辦公室里始終保持著(zhù)各有十幾個(gè)花瓶插滿(mǎn)鮮花的記錄。前一秒說(shuō)自己累壞了，后一秒又滿(mǎn)血復活地擺弄起她的那些花來(lái)幾小時(shí)不停歇，廢寢忘食。
媽媽不但愛(ài)養花，還愛(ài)硏究花，什么花怎么養、怎么搭配，講起來(lái)頭頭是道。她常常查資料，了解各種花的習性特征，這些付出的最大回報就是花存活的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)也越來(lái)越美。她歡天喜地的樣子好像我考了100分似的。
偶爾看到家里一把把的鮮花，媽媽也會(huì )有短暫的自責，讓我監督她半個(gè)月內不許買(mǎi)花，如果你信了，那你就輸了，很快，那密集的鮮花包裹“啪啪些”打臉了，她還理直氣壯地告訴你“我可沒(méi)買(mǎi)喲，這都是你爸的心意！”
盡管如此，我還是非常佩服媽媽的執著(zhù)的精神，始終如一地堅持自己的愛(ài)好，現在，我和爸爸也漸漸習慣了與鮮花相伴的日子。媽媽常說(shuō)：“如果鮮花能使人更愉悅，那為何不擁有它呢？”是的，我希望媽媽可以永遠開(kāi)心，那就讓她一直擁有鮮花吧！
【五年級抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 愛(ài)花的媽媽】相關(guān)文章：
五年級抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 媽媽的“金魚(yú)記性”01-13
媽媽的愛(ài)寫(xiě)人作文15篇01-17
媽媽的愛(ài)寫(xiě)人作文12篇01-17
媽媽_ 寫(xiě)人作文01-20
愛(ài)寫(xiě)人作文02-11
倔強的媽媽寫(xiě)人作文07-17
【寫(xiě)人作文】我的媽媽12-23
我的“媽媽”寫(xiě)人作文01-21