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我終于沖到了終點(diǎn)_小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我終于沖到了終點(diǎn)_小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
再過(guò)幾天就要舉行運動(dòng)會(huì )了,可偏偏在這緊要關(guān)頭我的腳崴了。要是在以前我是不會(huì )在意的,但現在不同,我報了50米短跑。
當我發(fā)現腳崴時(shí),心里十分擔心——班主任張老師雖不求名次,但要求必須有人參加,這可實(shí)實(shí)在在地難住了我。跑還是不跑?這個(gè)問(wèn)題久久縈繞在我腦中。不跑可能不行,我只好每天加大劑量地上藥好讓它早點(diǎn)好。
到運動(dòng)會(huì )那天,我的腳終于良心發(fā)現,可以讓我以正常狀態(tài)下的姿勢與速度走路了,但代價(jià)就是陣陣的疼痛。眼看著(zhù)比賽就要開(kāi)始了,我還是拿不定主意——一邊是支撐著(zhù)去跑,但要忍受住巨大的疼痛;一面是做一個(gè)逃兵,這樣可以免除腳痛的煩惱,但有可能被張老師訓斥,而且這種行為本身也就是我最鄙視的。
終于,我決定了。生和義不可得兼,舍生而取義者也——我選擇支撐下去。
很快就到我這組了。當我蹲在起跑線(xiàn)上時(shí),那只不爭氣的腳又疼了起來(lái),而且是比以往都要更嚴重的疼。刺骨之疼讓我又有了退縮放棄的打算。朝旁邊看看,每個(gè)人都是精神抖擻,信心十足,一副冠軍非我莫屬的感覺(jué),看樣子一定都不是等閑之輩。若是在平時(shí)我還有可能跑贏(yíng),但現在……我不自覺(jué)地看了看自己的腳,F在的我,怎可能戰勝他們?不,我在想什么呢,比賽即將開(kāi)始,我怎么能這樣想呢?腳疼算什么,我一定要堅持下來(lái)。我倒要讓他們看看我的實(shí)力,看看我是怎樣帶著(zhù)腳傷跑贏(yíng)他們的。想到這些,我鼓足了信心,眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)終點(diǎn)。當槍聲剛一響起,我立馬如離弦之箭飛奔而去。那時(shí),腳疼得著(zhù)實(shí)厲害,但我同樣顧不上了,只知道向著(zhù)目標沖去。我支撐下來(lái)了,并以第二的成績(jì)沖過(guò)終點(diǎn)。
生活中會(huì )遇到許多困難,但只要有堅強的毅力,困難都會(huì )迎刃而解。
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