續寫(xiě)故事小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的續寫(xiě)故事小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
續寫(xiě)故事小學(xué)作文1
小木偶有了喜、怒、哀、樂(lè )等各種表情以后，就去找小紅狐索要書(shū)包，小紅狐不肯把書(shū)包還給他，他就找熊警官來(lái)評理�？墒前研芫俳衼�(lái)以后，情況大變，熊警官看了看小紅狐，又看了看小木偶，發(fā)現小木偶緊握著(zhù)拳頭，眼睛中冒著(zhù)火，嘴巴里上牙咬著(zhù)下牙，非常生氣，眉毛都快直起來(lái)了，不禁讓我想起兩個(gè)形容詞：怒發(fā)沖冠、火冒三丈。小紅狐立馬就心虛了，心想：咦？小木偶不是不會(huì )笑嗎？怎么還會(huì )生氣呢？不行，我必須趕快跑�？墒�，小紅狐剛剛準備逃跑時(shí)，額頭冒出了冷汗，這個(gè)細節被熊警官給發(fā)現了，小紅狐還沒(méi)跑幾步，就被熊警官抓住了，搶回了書(shū)包還給了小木偶。
小木偶背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包，嘴里哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地往家走�？墒�，他又想起老婆婆的事，就快步來(lái)到老婆婆家，對老婆婆傷心地說(shuō)：“老婆婆，對不起，我不是故意撒謊的，因為我以前只會(huì )笑，所以才被您誤會(huì )了”�！皼](méi)事，承認錯誤的孩子也是好孩子”老婆婆說(shuō)著(zhù)點(diǎn)了一下小木偶額頭中間，“孩子，你明天早上照一下鏡子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按著(zhù)老婆婆的囑咐做了，結果奇跡發(fā)生了，小木偶變成了真正的孩子，從此，小木偶和老木匠過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
這個(gè)故事告訴我們，承認錯誤、改正錯誤，就是好孩子！
續寫(xiě)故事小學(xué)作文2
木偶仍然在大街上走著(zhù)。一天，他竟然看到了老木匠。小木偶十分有禮貌地說(shuō)：“老師，你好！”老木匠驚喜地問(wèn)：“小木偶，你的生活十分愉快吧？”
“唉，別提了。我在大街上走著(zhù)，遇見(jiàn)了可惡的小紅狐。他把我的紅背包……”
老木匠看見(jiàn)小木偶難過(guò)的樣子，十分詫異地問(wèn)：“以前，你只會(huì )笑；現在，你怎么會(huì )難過(guò)呢？”
“那是碰見(jiàn)了一個(gè)好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法，讓我有了各種表情�！�
聽(tīng)了小木偶的話(huà)，老木匠感到非常羞愧。
小木偶在熱鬧的大街上大步地繼續向前走著(zhù)，突然看見(jiàn)了小紅狐。小紅狐正背著(zhù)從自己身上搶走的紅背包。
小木偶眼睛一愣，一個(gè)箭步跑到小紅狐身邊，奪過(guò)紅背包，沖到穿警服的熊面前。
“警官，小紅狐搶我的背包。這是老木匠曾經(jīng)送給我的。他可以為我作證�！�
過(guò)了好久，小紅狐才追跑上來(lái)，聽(tīng)到小木偶的一番話(huà)，心里開(kāi)始一虛，不好爭辯，低下了頭。穿警服的熊看了看小紅狐臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒反應。
小木偶臉上滿(mǎn)臉憤怒。穿警服的熊拎起小紅狐，把他扔了出去。
小木偶高興極了。他背起紅背包，向一所學(xué)校走了進(jìn)去。在學(xué)校里，小木偶刻苦發(fā)奮學(xué)習，學(xué)到了很多知識。后來(lái)，小木偶也碰見(jiàn)了小白兔和老婆婆。今天，她們看見(jiàn)了聰明的小木偶，看見(jiàn)會(huì )各種表情的小木偶，看見(jiàn)十分有禮貌的小木偶，看見(jiàn)像小女巫一樣心地善良的小木偶，不僅是懊悔，也深深認識到：笑是非常重要。要是只有笑，那可是遠遠不夠的。
續寫(xiě)故事小學(xué)作文3
小木偶依依不舍地告別小女巫后，在草地上興奮得蹦來(lái)蹦去，高興得合不攏嘴。
在路旁，小木偶又看見(jiàn)了那只小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，終于可以把這個(gè)可惡的家伙教訓一頓了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵�！鞍パ�！哎呀！疼死我了！快放開(kāi)我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說(shuō)：“騙子！騙子！你這個(gè)大騙子！快把我的背包還回來(lái)！”
“就不給！就不給！這是我的背包�！卑�，小紅狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。
小紅狐抱著(zhù)背包兒，還在地上打起滾來(lái)。這時(shí)，英俊帥氣的馬警官聽(tīng)到喧鬧聲，便來(lái)探個(gè)究竟，“吵什么吵！”馬警官大聲地說(shuō)�！斑@個(gè)背包是我的，我的！我的！”小木偶尖叫，怒發(fā)沖冠。
小紅狐不緊不慢地說(shuō)：“什么呀，這背包分明是我的�！�
馬警官頭都大了：“這背包到底是誰(shuí)的`？”它轉身問(wèn)小木偶。小木偶又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了馬警官。馬警官一直盯著(zhù)小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是�！毙〖t狐吞吞吐吐地說(shuō)。馬警官識破了小紅狐的陰謀，把背包從小紅狐手里奪了過(guò)來(lái)，還給了小木偶。
小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。
點(diǎn)評：
小作者在讀懂原文的基礎上，展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，虛構了馬警官幫小木偶討回公道一節，生動(dòng)形象，引人入勝。
續寫(xiě)故事小學(xué)作文4
從藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有表情后，小木偶到處幫助別人，即使對傷害過(guò)他的動(dòng)物他也從不記仇。
一天傍晚，小木偶在一條小溪旁漫步。這時(shí)，再遠處走來(lái)個(gè)紅毛的小動(dòng)物。小木偶仔細一看，原來(lái)是那個(gè)傷害過(guò)他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣，還是紅毛，尖嘴。只是長(cháng)大了不少。小紅狐并沒(méi)有注意到小木偶，等走近，小紅狐才發(fā)現。小紅狐警惕地往后退了退，怎料后面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐，可是，隨著(zhù)一聲尖叫，“撲通”一聲小紅狐掉進(jìn)小溪了。小木偶顧不了那么多，一心只想救小紅狐。小木偶學(xué)過(guò)游泳，所以三兩下就把小紅狐救了上來(lái)。小紅狐醒來(lái)發(fā)現自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望著(zhù)自己。小紅狐突然明白了；原來(lái)是小木偶救了自己呀。
頓時(shí)，小紅狐低下了頭，好久，他才不好意思的摸著(zhù)頭說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我。真對不起，我真后悔那是搶了你的背包�！毙∧九夹χ�(zhù)說(shuō)：“我早忘了，過(guò)去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛�！薄皩�，我們是朋友�！毙〖t狐激動(dòng)地說(shuō)：“我得回家了，要不媽媽會(huì )擔心的�！薄昂玫�，你快走吧。再見(jiàn)了，小紅狐�！毙∧九颊f(shuō)，“再見(jiàn)�！�
續寫(xiě)故事小學(xué)作文5
從那以後，小木偶有了人類(lèi)所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見(jiàn)到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著(zhù)眉頭走到了他們那里，大聲說(shuō)：“報告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴(lài)著(zhù)，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說(shuō)：“這個(gè)包是我的！”小木偶不甘示弱地說(shuō)：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問(wèn)：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說(shuō)：“嗯。不信您去問(wèn)老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著(zhù)小木偶和小紅狐貍去找老木匠。他們來(lái)到老木匠家問(wèn)老木匠：“老木匠，您認識這個(gè)包嗎？”老木匠笑著(zhù)說(shuō)：“熊警官，我怎么會(huì )不認識呢。這是小木偶的�！�
聽(tīng)了老木匠的話(huà)，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽(tīng)了熊警官的話(huà)不好意思地低下了頭，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說(shuō):“小木偶，請你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說(shuō)：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
續寫(xiě)故事小學(xué)作文6
藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個(gè)消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來(lái)，見(jiàn)到小木偶一臉歉意地說(shuō)：“對不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包�！薄爸e能改是件好事�！毙∧九夹θ轁M(mǎn)面。小紅狐見(jiàn)了，心里便打起如意算盤(pán)：?jiǎn)�，小木偶原�?lái)還是只會(huì )笑，看我不把你的小紅帽給騙過(guò)來(lái)。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒(méi)等小木偶反應過(guò)來(lái)，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團。熊警官大步走過(guò)來(lái)，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問(wèn)道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著(zhù)小木偶說(shuō)：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，您誤會(huì )我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個(gè)小騙子�！毙芫儆悬c(diǎn)為難，他再次仔細地觀(guān)察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現小木偶氣得臉紅紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想：有表情真好��！
續寫(xiě)故事小學(xué)作文7
小王子走到了另一個(gè)星球，表面看起來(lái)星球里空無(wú)一人。他很納悶兒：為什么別的星球上都有人，而這個(gè)星球上沒(méi)有呢？突然，他聽(tīng)到了一種奇怪的聲音：“唔——唔——唔……”真奇怪！
于是小王子慢慢跟著(zhù)聲音走到了發(fā)聲地。那是一個(gè)大大的樹(shù)洞，剛才的“唔唔”聲就是從里面傳出來(lái)的。
小王子從口袋里取出了手電筒，打開(kāi)了它。然后又慢慢舉著(zhù)手電筒爬入了樹(shù)洞。
在他剛把手電筒在樹(shù)洞里照來(lái)照去時(shí)，一個(gè)聲音從暗處傳來(lái)：“喂，哪個(gè)小子在外面��？老子喝完酒，躺一會(huì )兒都不行��？”
小王子開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我還以為這個(gè)星球上沒(méi)有人，只有鬼�？礃幼舆�真是個(gè)酒鬼呢！”“酒——酒，我就喝酒不行��？啊，不準吵老子了！”“酒鬼”發(fā)火了。
“那好吧，我先走了！”小王子只好說(shuō)�！皠e，千萬(wàn)別走，我的恩人，請——請你幫老子喝點(diǎn)酒吧！我喝、喝不完！”
小王子奇怪地問(wèn)：“你喝不完就放著(zhù)唄，干嗎非要喝完？”酒鬼哭著(zhù)說(shuō)：“上級要求我在十個(gè)星期內喝完一億三千九百八十二箱酒，說(shuō)：‘喝不完我就給你一刀兩段！’”
小王子說(shuō)：“讓我先去下一個(gè)星球吧，或許還能找到秘方，你的星球叫什么名字？”
“P331號星球！”
小王子記下后，一下子逃跑了。
續寫(xiě)故事小學(xué)作文8
自從小木偶有了各種各樣的表情后，他又去找了老木匠。
這天，他找到老木匠，向他說(shuō)清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是遠遠不夠的，如果只有笑，就體會(huì )不到生活的意義�！崩夏窘陈�(tīng)了，十分慚愧的低些了頭說(shuō)：“對不起，小木偶，我不該只給你一種表情—笑�！崩夏窘愁D了頓，繼續說(shuō)到：“你遇到了什么困難嗎？”“是的�！毙∧九挤浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)道：“小紅狐偷走了我的紅背包，而且熊警官還冤枉我，解鈴還需系鈴人，請你和我一起去對熊警官說(shuō)清道理吧！”
老木匠聽(tīng)了小木偶的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)，帶著(zhù)小木偶找到熊警官評理。
他們找到了熊警官，對他說(shuō)：“熊警官，上次是我的表情騙了您，你可不能相信小紅狐��！”這時(shí)，熊警官半信半疑地搖了搖頭。老木匠看到了這個(gè)情形，站了出來(lái)，對熊警官說(shuō)請了道理，并說(shuō)：“熊警官，是我不對，不該只給小木偶一個(gè)表情—笑，不關(guān)小木偶的事！”聽(tīng)完了這話(huà)，熊警官羞愧極了，于是他們三人就踏上了“尋小紅狐之路”的活動(dòng)。
等他們理直氣壯地找到小紅狐時(shí)，小紅狐還說(shuō)是豬八戒吃西瓜—倒打一耙�？墒堑鹊焦沸芫儆H自出場(chǎng)的時(shí)候，小紅狐才有一點(diǎn)兒羞愧�！笆志颓馨�，小紅狐，快點(diǎn)兒交出紅背包！”到了真是，小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了紅背包。
是啊，表情是把生活的鑰匙，只有它，才可以打開(kāi)通向生活的大門(mén)，才可以看到五彩繽紛的生活，才可以體會(huì )到生活的樂(lè )趣。
續寫(xiě)故事小學(xué)作文9
鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著(zhù)燈火看了一會(huì )。
接著(zhù)，她就唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。
唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對燈火看了一會(huì )兒，就飛走了。
鳥(niǎo)兒飛走之后，回想著(zhù)去年她和樹(shù)在一起度過(guò)的美好時(shí)光，不由地落下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人類(lèi)不是我們的好朋友嗎？他們?yōu)槭裁窗褬?shù)都伐光了，讓我們無(wú)家可歸呢？”她多么想能再次和樹(shù)相遇��！
鳥(niǎo)兒飛著(zhù)飛著(zhù)，終于看到路邊有一棵小樹(shù)，她高興地飛了過(guò)去，給小樹(shù)唱起了好聽(tīng)的歌，小樹(shù)也晃著(zhù)頭歡迎鳥(niǎo)兒的到來(lái)，她們在一起快樂(lè )地生活著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，冬天又來(lái)臨了，小鳥(niǎo)怕伐木人把樹(shù)砍走，臨走前給樹(shù)穿上了一身砍不破的衣服來(lái)保護小樹(shù)。小鳥(niǎo)希望明年她回來(lái)的時(shí)候小樹(shù)還在那里，等著(zhù)她去唱歌而不是被砍掉。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，她驚喜地發(fā)現，小樹(shù)不但沒(méi)有被人們砍掉，反而在她的周?chē)侄嗔嗽S多小樹(shù)，還有人們在一邊植樹(shù)呢！小鳥(niǎo)開(kāi)心極了，天天都給小樹(shù)唱歌，小樹(shù)也擺動(dòng)枝條給她伴奏。
兩年后，這兒出現了一片郁郁蔥蔥的森林，小鳥(niǎo)和這兒所有的樹(shù)都成了好朋友。
續寫(xiě)故事小學(xué)作文10
“說(shuō)完，小螞蟻繼續往上爬�！毙∥浵伨瓦@樣一步一步并停息的爬，爬了好幾天，就在這時(shí)，忽然，一陣烏云飄過(guò)，剛好飄在那棵通天樹(shù)上。嘩啦啦嘩啦啦，下起了瓢潑大雨，小螞蟻吉吉冷的瑟瑟發(fā)抖。他快要被風(fēng)吹走了，可是，他想起了他對老爺爺說(shuō)的話(huà)：“只要一步一步不停的爬，就一定能爬到天上�！庇谑�，螞蟻雙手緊抱樹(shù)干，他不管風(fēng)吹雨淋，不停歇的爬了上去。
不一會(huì )兒雨停了，太陽(yáng)公公開(kāi)始工作了，“今天的太陽(yáng)好大呀！”小螞蟻小聲嘀咕著(zhù)，累得他滿(mǎn)頭大汗，可憐的螞蟻又餓又渴，一陣風(fēng)吹過(guò)一個(gè)葉子飄了下來(lái)，小螞蟻抓住葉子，把那層白霜扒開(kāi)，喝完露水，又吃葉子，大家可知道，小螞蟻吉吉可是十天都沒(méi)吃飯啦！
經(jīng)過(guò)了夏天的烈日，來(lái)到了秋天，小螞蟻吉吉就差209米就爬到樹(shù)頂了，突然一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上捉害蟲(chóng)，小螞蟻吉吉對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“嗨！我在爬通天樹(shù)，只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到頂，雖然我的腿短，但我能爬上去的�！�
啄木鳥(niǎo)高興地對小螞蟻吉吉說(shuō)：“好的，我相信你！”于是小螞蟻繼續往上爬，他不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，他夢(mèng)見(jiàn)了蜘蛛，蜘蛛嘲笑他，能爬上去才怪呢！小螞蟻睜開(kāi)眼睛眼看就差一步就爬上去了，他一鼓作氣爬了上去，他終于看到了，芭蕾舞學(xué)院，鋼琴音樂(lè )學(xué)院，和中華大地，高興無(wú)比，他都不知道該咋形容了。他高聲吶喊，我做到了，我爬到天上去了！老爺爺聽(tīng)到了很高興，大家都為他的成功而感到開(kāi)心。
續寫(xiě)故事小學(xué)作文11
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一顆大樹(shù)上歇歇腳時(shí)，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
烏鴉見(jiàn)又是那只笨笨的烏鴉就又有想騙肉的念頭了。烏鴉那邊烏鴉也想：“那只狡猾的狐貍又來(lái)了！這次，我要他吃不了兜著(zhù)走！”他又想：“我該怎么做呢？”想著(zhù)，他看見(jiàn)身旁有一堆碎玻璃，心想：“我可以吧碎玻璃填到肉里�！彼贿吿钪�(zhù)碎玻璃填進(jìn)肉里。
狐貍那邊呢狐貍想：“上次烏鴉被我騙了，這次，我要升級一下我的騙法！”果然不出狐貍所料烏鴉竟直把肉放了下來(lái)，其實(shí)那只是烏鴉用來(lái)迷惑對手的招數而已。狐貍就說(shuō)：“烏鴉大哥，上次我是迫不得已的，因為我的母親得了重病窩床不起，需要一些可口的肉，所以我才偷你的肉的�！敝灰�(jiàn)烏鴉叼起肉轉身就要回家，狐貍立刻：“說(shuō)烏鴉先生您這么帥氣為什么不去參加森林選美呢？”烏鴉突然哈哈大笑，肉從它的最里掉了出來(lái)，狐貍見(jiàn)狀立刻跑到烏鴉旁邊，一把把肉全吃了進(jìn)去，這下狐貍嗷嗷大叫。
烏鴉卻哈哈大笑！
續寫(xiě)故事小學(xué)作文12
藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶覺(jué)得舒服多了，它興奮地走著(zhù)，又遇見(jiàn)了小紅狐，小紅狐見(jiàn)了它，拼命地逃跑。小木偶跑得比它快，一下子就捉住了小紅狐，把它拽到了熊警官那兒。
熊警官說(shuō)：“怎么又是你們？又有什么事？”
“ 報告警官，”小木偶說(shuō)，“那個(gè)包是我的！”熊看看小木偶，小木偶滿(mǎn)臉的憤怒。小紅狐害怕極了，它不知道小木偶怎么有了所有的表情。警——警官，那包是我——我——的�！毙〖t狐膽怯地說(shuō)，它還想極力爭辯熊不解地看著(zhù)它們倆，還是把包還給了小木偶。
這個(gè)城里有名的導演老山羊要演一出木偶戲，正在招收演員。小木偶覺(jué)得好玩兒，也報了名。面試的時(shí)候，導演見(jiàn)小木偶表情豐富，把各種表情都演得惟妙惟肖，就讓它演木偶戲的主角。小木偶在木偶戲中扮演小木偶皮諾曹，因為小木偶會(huì )笑、會(huì )哭、也會(huì )著(zhù)急，表演得非常出色，小木偶就成了沒(méi)有誰(shuí)不知道的大明星。
就在小木偶享受成功的喜悅的時(shí)候，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)因為只會(huì )笑而苦惱呢?
續寫(xiě)故事小學(xué)作文13
“來(lái)吧，你先看書(shū)吧，”他將我推到一旁，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你以后多來(lái)看書(shū)吧！”說(shuō)罷，他拿了一本書(shū)放在我手上，讓我自己先讀著(zhù)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，結下了那本書(shū)。原本薄薄的一本書(shū)，此時(shí)，我覺(jué)得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著(zhù)手上的書(shū)，心里卻在想：唉，這樣不行，不能一分錢(qián)不花就讀人家的書(shū)，說(shuō)是養了馬讓你扯馬草來(lái)喂馬換取讀書(shū)的機會(huì )，其實(shí)連馬都沒(méi)有，只是為了滿(mǎn)足你的求知欲！不行，你必須為別人做點(diǎn)兒什么，不然人家光給你看書(shū)還賺不賺錢(qián)了？還怎么養家糊口？我抬頭看了一眼殘疾青年，見(jiàn)他在賣(mài)力地招攬生意，這個(gè)決定愈發(fā)堅定了！
第二天早晨，我來(lái)到他的書(shū)攤前，見(jiàn)他在整理書(shū)籍，便走上前去幫他一把。平時(shí)看著(zhù)他一個(gè)人在這兒忙前忙后，好像挺輕松的，卻不曾想整理書(shū)籍竟是這么難的一件事兒……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)攤也終于擺好了，我長(cháng)舒一口氣，才發(fā)現自己的頭上早已是汗珠密集。我沒(méi)等他給我道謝，就一溜煙地跑了。
以后的每天我都回來(lái)他的書(shū)攤上幫忙，雖然我很累，但我更能感覺(jué)到這發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )！
續寫(xiě)故事小學(xué)作文14
現在的小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習非常好，還活潑好動(dòng)，大家都很喜歡他。但是，隨著(zhù)學(xué)習的不斷深入，知識越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，小木偶玩的時(shí)間越來(lái)越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫(xiě)作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來(lái)，就發(fā)現桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆，用這支筆寫(xiě)作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫(xiě)。因為他寫(xiě)得太快太好了，同學(xué)們都很奇怪，問(wèn)他怎么做到的，小木偶驕傲地說(shuō)：“不告訴你！”
轉眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習，小木偶卻一點(diǎn)都不著(zhù)急，還胸有成竹地說(shuō)：“我一定能考100分！”
然而，當他坐到考場(chǎng)上，卻忽然發(fā)現，他的筆怎么也找不到了！沒(méi)辦法，他只好面對著(zhù)空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會(huì )一無(wú)所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級 李一飛
續寫(xiě)故事小學(xué)作文15
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì )說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。許多人都想得到它，但都沒(méi)有捉到。這件事傳到了一個(gè)農民那里，他下定決心要捉住神鳥(niǎo)。
于是，他到北邊的山林里，從萬(wàn)年古松下捉住神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)地就讓他捉住了。在路上，神鳥(niǎo)說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧!但是，你既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)�！鞭r民聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“從前有那么一個(gè)地方，有個(gè)農婦，她有一只忠實(shí)的狗。有一天晚上，農婦要去井里打水，好讓她的孩子洗個(gè)澡，就叫狗看著(zhù)孩子，農婦走了之后，狗忠實(shí)地看著(zhù)正在哈哈大笑的孩子。突然，在門(mén)口出現一只狼，想吃孩子，狗不讓狼吃，勇敢地和它戰斗，在激烈的戰斗中，狗被狼咬得半死。在最后，狗終于咬死了狼，孩子在狗的懷抱里安然的睡去。農婦回來(lái)時(shí)，看到滿(mǎn)身是血的孩子和狗，二話(huà)不說(shuō)，就把狗殺死了。當農婦在查看孩子的傷時(shí)，看見(jiàn)門(mén)前躺著(zhù)一只死狼，還發(fā)現孩子平安無(wú)事，她不由得大哭起來(lái)�！�
“唉，這只狗真可憐!救了農婦的孩子，還被農婦錯殺了�！�
“得，你嘆氣了!”說(shuō)完，它就飛走了。
農民埋怨自己說(shuō)：“唉，我怎么忘記我和神鳥(niǎo)的約定!”農民說(shuō)完，就走出森林!!!
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