煮面記_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的煮面記_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天學(xué)校放假。當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，已是“人去屋空”。爸爸去買(mǎi)菜，媽媽去上班了。掀開(kāi)飯鍋后，才知道里邊空空如也�？磥�(lái)爸爸媽媽還是很信奉“自己動(dòng)手，豐衣足食”的呀。沒(méi)辦法，為了不委屈肚皮，只能動(dòng)一下手了。雖然煮飯我不外行�？墒敲赘讌s已見(jiàn)底。為什么會(huì )這樣……看來(lái)我只能煮面條了……但是我還從來(lái)沒(méi)有煮過(guò)面呢。
再不煮，早餐就當午餐吃了，那可不成！我挽起袖子，擺出上陣的姿勢，要跟面條挑戰。
我剛走到廚房，面條就先給我一個(gè)下馬威，跟我玩起了捉迷藏！沒(méi)有材料我怎么煮面呀，它怎么這么淘氣！我趴在床底看，爬上柜子上找，又翻箱倒柜……當我頂著(zhù)滿(mǎn)頭蜘蛛網(wǎng)，好不容易找到面條時(shí)，分針已經(jīng)不留情地轉了幾圈了。不行，時(shí)間要緊，不能再拖了！我馬上拿起水瓢倒水，洗鍋，放面。好了，面已經(jīng)安安靜靜的躺在鍋里受著(zhù)“煎熬”了，接下來(lái)只要耐心等待。
我等呀等，思想開(kāi)啟了無(wú)軌電車(chē)，我想起了以前的一次煮粥……當時(shí)，我在鍋里裝倒了很多很多水用來(lái)洗米，邊洗邊想怎么煮才好吃，要加多少鹽……潑洗米水的`時(shí)候分心，一潑洗米水，米也跟著(zhù)水一起沖出去賽跑了……后來(lái)我撿米撿得好辛苦真是的，不能再這么大意了。
想了半天，才記起這不是回憶會(huì )。剛醒悟的時(shí)候已經(jīng)太晚了，面條都成了面糊糊，讓人看著(zhù)就心寒。沒(méi)辦法，第一次勞動(dòng)的成果嘛，煮成這樣已經(jīng)很不錯了。肚子唱著(zhù)“空城計”唱得緊，再煮一份是不可能了，只能這樣安慰自己。希望端上桌時(shí)不會(huì )有什么差錯……
“��！砰！”。我左腳拌右腳，摔了一跤，那苦心煮成的面糊糊就……
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