蝸牛外三章_作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蝸牛外三章_作文，歡迎閱讀與收藏。

　　昨天上午，我來(lái)到學(xué)校，看到了林晨夕的桌子上有一個(gè)小東西在蠕動(dòng)。我走過(guò)去仔細一看，原來(lái)是一只蝸牛，我問(wèn)她：“這些蝸牛從哪里來(lái)的？”

　　她說(shuō)：“是從花壇那撿來(lái)的�！�

　　我覺(jué)得蝸牛很好玩，心想：下課后我也去花壇撿蝸牛。

　　下課了，我拿著(zhù)紙張，徑直飛奔到了花壇邊，看見(jiàn)有好多同學(xué)在撿蝸牛。我蹲下身子，仔細地尋找。忽然，我眼前一亮，看到一盆杜鵑花旁，有兩三只蝸牛在悠閑地散步。我眼疾手快，馬上抓住三只，放在了紙張上。然后我又沿著(zhù)花壇認真地尋找，就這樣，我抓到了20只。

　　放學(xué)了，我用紙把蝸牛小心翼翼地包住，手緊緊地攥住紙張的邊緣，大步流星地往家里趕去。

　　回到家里，我馬上放下蝸牛，顧不上吃飯，就從鞋柜里拿出一個(gè)沒(méi)用的鞋盒，從花盆里挖出一些土倒在鞋盒里，再用紙折一個(gè)蝸牛休息處，最后把蝸牛放了進(jìn)去。

　　晚上，我打開(kāi)鞋盒，發(fā)現土太少了，就跑到書(shū)房問(wèn)正在用功的姐姐：“土太少了，要不要下去再挖一些？”

　　姐姐答應說(shuō)行。

　　于是，我和姐姐帶上袋子和一把調羹，到樓下公園的花壇那挖了一些土，又把它添加到鞋盒里。

　　我整天為蝸牛操勞，忙里忙外。有時(shí)候忘了吃飯，有時(shí)候忘了做作業(yè)，甚至睡覺(jué)時(shí)也要把蝸牛放在枕邊。

　　媽媽見(jiàn)我關(guān)心蝸牛到了如此廢寢忘食的地步，羨慕地說(shuō)：“如果我是你的蝸牛就好了�！�

　　我平時(shí)太想和媽媽一起睡了，于是我趁機回答：“那樣我就可以和媽媽睡覺(jué)了�！�

　　媽媽無(wú)奈地搖了搖頭。

　　養了蝸牛，我心想：?jiǎn)芜@樣關(guān)心它肯定不行，要養好蝸牛該注意什么呢？爸爸提醒我可以上網(wǎng)了解相關(guān)的知識。

　　于是我跑進(jìn)臥室，打開(kāi)電腦，查找蝸牛的相關(guān)知識。

　　原來(lái)，蝸牛是軟體動(dòng)物，專(zhuān)門(mén)吃蔬菜、葉子等。蝸牛怕干燥、怕炎熱、怕水淹、怕陽(yáng)光。適合蝸牛生存的溫度在10到35攝氏度。啊，蝸牛的壽命還挺長(cháng)的'，一般在5-6年，有的甚至可以活10年。我不禁為它們的的頑強而驚嘆！

　　看著(zhù)手上的蝸牛蠕動(dòng)著(zhù)柔軟的軀體，晃動(dòng)著(zhù)細細的觸角，我不禁想起了一首歌：蝸牛背著(zhù)那重重的殼啊，一步一步地往上爬……我又掂掂手中蝸牛，一點(diǎn)兒也不重，可是歌中為什么說(shuō)它背著(zhù)重重的殼呢？我思索著(zhù)……

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