我的小學(xué)生活作文【薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)生活作文1
在忙碌又輕松快樂(lè )的春節期間，在全家人團聚期間，我突然感覺(jué)我有這么多的愛(ài)好。
看著(zhù)大女兒在畫(huà)素描，看著(zhù)她那專(zhuān)注的神情，我也有種想畫(huà)畫(huà)的欲望，于是，向女兒要了一張畫(huà)紙，把她那張臨摹的立體圖放在畫(huà)板上，開(kāi)始了我的處女作。大女兒像老師一樣悉心指導：近大遠小，注意比例……她說(shuō)的都是些術(shù)語(yǔ)，我當然顧不及耳朵向大腦輸送的信息，只是按照自己的方法在勾勒，看著(zhù)她畫(huà)畫(huà)時(shí)的自然，就連坐姿都是那么愜意�？膳R到我了，怎么手就是不聽(tīng)使喚呢？一會(huì )用右手，一會(huì )換左手，一會(huì )恨不得手腳并用，不一會(huì )功夫，我的作品成形了，我也不管色調的深淺，對我這個(gè)外行來(lái)說(shuō)，自我感覺(jué)還不錯。于是就突然冒出個(gè)念頭，如果有成人書(shū)畫(huà)班該多好，我一定去報名。
先生喜歡唱歌，作為七零后的我們總是對七零后的歌甚是喜歡，興致高的時(shí)候還會(huì )專(zhuān)門(mén)播放一些，我在做家務(wù)的同時(shí)還會(huì )跟著(zhù)哼哼幾句，邊唱邊回憶自己的學(xué)生時(shí)代，同時(shí)也感嘆匆匆的人生，一轉眼自己步入中年人的行列，就這樣唱著(zhù)唱著(zhù)，活干完了，嗨，怎么沒(méi)感覺(jué)到累呢？真奇怪。老公見(jiàn)我做完了家務(wù)，突然也來(lái)了興致，來(lái)幾首男女合唱，大女兒也參與進(jìn)來(lái)，唱他們這個(gè)年代的流行歌，就連小女兒也嘰嘰喳喳：“你們唱的都不好聽(tīng)，我們幼兒園的歌才好聽(tīng)呢，媽媽?zhuān)o我放歌《小蝸�！穯h�！�
女兒和先生討論歷史，我也來(lái)湊熱鬧，但是由于我總是張冠李戴，弄得驢頭不對馬嘴，正確率較低，被女兒淘汰了；當他們討論地里時(shí)，我更不敢輕易插話(huà)了，先生幾乎游遍了全國的大江南北，他明顯是家里的地里通，我只能聽(tīng)著(zhù)他們的討論來(lái)一場(chǎng)中國地圖、世界地圖大搜尋，外加小女兒的搗亂，一會(huì )被姐姐打哭了，一會(huì )被爸爸逗哭了，好不熱鬧。哎，后悔當初上學(xué)時(shí)不好好學(xué)習，不過(guò)我總能在他們的討論中及時(shí)充充電，不錯，收獲頗豐！
假期生活是不是很有意思，很充實(shí)？孩子們在家里找到了學(xué)習的樂(lè )趣，我們夫妻倆少了很多爭吵，雖然他仍舊很懶。我得出一個(gè)結論：愛(ài)和理解能包容一切！
我的小學(xué)生活作文2
當我在安靜的圖書(shū)館看到浩瀚如煙的書(shū)籍時(shí)，一股求知欲望油然而生；當我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時(shí)，一股幸福感油然而生；當我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍，白云依舊漂浮在碧藍的天空，小鳥(niǎo)依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過(guò)了今天，我就要跨入大岡鎮中的大門(mén)，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當時(shí)剛剛上一年級的時(shí)候。我坐在媽媽的車(chē)上，不停的問(wèn)著(zhù)“什么時(shí)候才能到學(xué)校��？”媽媽總是回答：“快了，快了�！钡搅藢W(xué)校，媽媽攙著(zhù)我的手，走在中心路上，我看著(zhù)眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上就熟悉了�！蔽襾�(lái)到教室周?chē)际遣徽J識的人很緊張。
還記得六年級要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過(guò)來(lái)，他們把我扶了起來(lái)，饞著(zhù)我坐到草坪上。還不斷地問(wèn)我有沒(méi)有哪里痛，我哭了，這不是因為疼痛，而是因為朋友們的關(guān)心更令我對著(zhù)離別充滿(mǎn)了不舍。他們還以為我是因為疼才哭的，都去找老師，我拉住他們：“我沒(méi)事，只是我不想我們分開(kāi)，畢竟我們在一起學(xué)習了六年�！薄皼](méi)關(guān)系，說(shuō)不定以后我們還會(huì )再見(jiàn)的�！薄笆前�，說(shuō)必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班，我們還會(huì )一起玩的�！薄啊ぁぁぁぁぁぁ薄啊ぁぁぁぁぁぁ迸笥褌兌荚诎参课�，現在我的心情好多了，是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，但愿我們還會(huì )見(jiàn)�，F在，我只想說(shuō)一句：再見(jiàn)，我最親愛(ài)的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開(kāi)了我們教室的門(mén)，想著(zhù)在這里的一切一切，心中總有著(zhù)不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來(lái)對我的栽培，現在我只想說(shuō)一句：謝謝你們——我最敬愛(ài)的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著(zhù)這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！
現在，我回到曾經(jīng)生活過(guò)的大岡小學(xué)，腦海里還是會(huì )浮現出當時(shí)的種種情景。
我的小學(xué)生活作文3
別了，我的小學(xué)生活，有句話(huà)說(shuō)，陪伴是最長(cháng)情的告白，哦，我的小學(xué)，你默默地陪伴了我6年。6年，僅是掐指一瞬，如抓起一把沙，從指縫流逝，卻束手無(wú)策。6年前，我站在校門(mén)口，眨巴著(zhù)一雙無(wú)知而懵懂的眼。6年后，我走出校門(mén)，持著(zhù)畢業(yè)證，去往另一所學(xué)校。再次回頭，如面對多年的摯友，唯是相顧無(wú)言。在這里，記錄了我的太多太多的第一次，第一次上課，第一次發(fā)言，第一次演講，第一次考試……還有，第一次分離，那一瞬突然明白一段話(huà)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
別了，我尊敬的老師，如果說(shuō)學(xué)習如同蓋房，那么你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜，早上還要面對我們這群調皮的學(xué)生，6年來(lái)，你們常常說(shuō)："你們是我見(jiàn)過(guò)最糟糕的學(xué)生！"但我心里清楚，那都是氣話(huà)，你們終不愿離去，伴我們這群"熊孩子"走過(guò)一年又一年。
別了，我的同學(xué)們，不論我們是否有幸成為同班同學(xué)，但我能夠遇見(jiàn)你們，是我今生最想留住的幸運。有句話(huà)說(shuō)，百年修得同船渡，不知是幾生幾世修得的緣分啊，我們一起度過(guò)了6年，我曾無(wú)數次幻想過(guò)我們分離的場(chǎng)面，是皆大歡喜，把博士帽拋向天？還是相顧無(wú)言，唯有淚千行？然而那一天真正到來(lái)，竟是欲哭無(wú)淚，記憶里是你們純真的笑，以后的日子里這樣一笑也只是傳說(shuō)吧！在5年后，10年后，希望你們還能記得我這個(gè)經(jīng)常被氣到掩面而泣的班長(cháng)，一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王"，一下課瘋得像個(gè)3歲小孩的"病晚期患者"，此時(shí)此刻，只是相遇恨晚，相見(jiàn)太難……
別了，我的小學(xué)生活，這里承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶，畢業(yè)前幾天，我賦詞一首《沁園春。憶母�！罚�
歲月如歌，轉瞬即逝，一去不返。
清晨于校園，看晨曦露，嗅泥融草，聞鶯語(yǔ)啼。
教諭之師，同硯之伴，乃六年其美之憶。
念母校，留童美之憶，友摯之情。
時(shí)光不知情深，離別之日匆匆將至。
童年純真情，生于恩校，源于陪伴，存于心中。
若可復聚，甚幸者矣，他日我再尋往事。
憶往昔，謝母校之育，展望未來(lái)！
我的小學(xué)生活作文4
別了，我的小學(xué)生活。
月亮像一輪玉盤(pán)鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著(zhù)，不禁想起自己的小學(xué)生活……
以前，我每天都能?chē)L到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學(xué)后，因要寄宿的緣故，所以一個(gè)星期也嘗不到幾回。
在小學(xué)，我一進(jìn)教室，就有一種無(wú)疑的熟悉感，因為教室里全都是與我共同奮斗６年的“好戰友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經(jīng)歷了無(wú)數的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔，有福同享！”就像那樣……
在體育藝術(shù)節的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因為我們班團結，正因有了團結這種不懈的動(dòng)力，令我們使出了“渾身解數”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著(zhù)自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來(lái)，因為我們已盡了自己最大的努力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽(yù)，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學(xué)們，但更想念與感謝我的小學(xué)老師。
上畢業(yè)班時(shí)，由于我們班的寫(xiě)作水平不是很好，因此老師特別擔憂(yōu)。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習寫(xiě)作，雖然常寫(xiě)作文很辛苦，但我們從沒(méi)埋怨過(guò)老師。你不用感到驚訝，可能你會(huì )覺(jué)得，如果小學(xué)生經(jīng)常要寫(xiě)作文的話(huà)，一定會(huì )恨老師布置這么多的寫(xiě)作練習�？晌覀兛隙ú粫�(huì )，因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫(xiě)一篇作文，整個(gè)班共有47位學(xué)生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事��！老師在上班時(shí)間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺(jué)�？伤涣硕嗑�，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。
可這一切都已成過(guò)去，別了，我的小學(xué)生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！
我的小學(xué)生活作文5
從我有記憶開(kāi)始，鄰居阿婆家大門(mén)口便擺放著(zhù)兩個(gè)圓墩墩的大石頭，厚重夯實(shí)。原以為這是閑暇或夏日乘涼時(shí)隨意坐坐的玩意兒，也就并不覺(jué)得有啥稀罕。誰(shuí)料到有一回，我發(fā)懶倚靠在其上方，卻被阿婆制止了，她用顫顫巍巍的嗓子告訴我：“這是石磨，不可以胡亂坐的�！�
原來(lái)很久以前，國人都是用石磨把米.麥.豆等加工成粉.漿。噢！噴香可口的豆漿是從這古古怪怪疊在一起的大圓石里出來(lái)的。我好奇地推了推，它紋風(fēng)不動(dòng)，呀！那得需多大的力氣把豆子磨成粉��？我浮想聯(lián)翩。
如今一覺(jué)醒來(lái)，媽媽就將浸泡好的黃豆加水放入豆漿機，不一會(huì )兒，熱氣騰騰的豆漿“出爐”了，既便捷又干凈美味，此時(shí)的我真的無(wú)法想象等待石磨磨成豆漿得多久？怪不得外婆總愛(ài)絮叨：“現在日子變化那么大，你們孩子真有福分呀！”
懷舊的外婆生活儉樸，收集著(zhù)一些個(gè)兒“老古董”。捺不住“多動(dòng)癥”的我偶爾在她家閣樓上搜到了一件寶物——“洋油燈”，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這寶貝可是電燈沒(méi)普及前的照明用具，真夠“老土”的。其燈頭為銅制，燈座與燈筒是玻璃，旁邊有控制棉繩上下升降的小齒輪。只要燈座內注滿(mǎn)煤油，棉繩將煤油吸到繩頭，用火柴一點(diǎn)，罩上燈筒，屋內便半明半暗。而今只需開(kāi)關(guān)一按，滿(mǎn)室生輝，日光燈.白熾燈.節能燈等層出不窮 ，追逐歲月的變遷，科技發(fā)展的進(jìn)步，做為受益者的我們生活不再是一成不變……
我喜歡現在的生活，覺(jué)得有一種巨大的幸福暖暖地包圍著(zhù)，經(jīng)久不散。即使我還 是個(gè)孩子，不懂得的事物有很多，但也能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的折射中體會(huì )到，一個(gè)國家在時(shí)代召喚下的騰飛，自我超越，是多么偉大��！我愛(ài)您，中國！前不久無(wú)意間看到復旦大學(xué)張維為教授吶喊的一句話(huà)“中國人，你要自信！”是的，我們還 會(huì )對這樣的祖國失望嗎？國家勇于創(chuàng )新，東方巨龍早已崛起，全世界都關(guān)注中國？我由衷地自豪，并能作為一位中國人而驕傲。滄海桑田，縱橫阡陌，在這古老而神秘的國度里，歷史不斷地被改寫(xiě)，文明卻一代又一代地傳承著(zhù)……
我是中國人，我愛(ài)我的祖國！我愛(ài)我的生活！
我的小學(xué)生活作文6
“清旦索幽異，放舟越坰郊�！边@句話(huà)經(jīng)常在我的耳邊響起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望終于實(shí)現了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來(lái)到了楠溪江的永嘉書(shū)院。走進(jìn)大門(mén)，浮現在我們眼前的是一道美景——搭石，山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過(guò)，奏成了一首美妙的樂(lè )曲。于是我興致勃勃的走上搭石，歡快地走過(guò)搭石，回頭一看，發(fā)現這搭石可真長(cháng)��！
我們繼續往前走，不久就聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆轟隆”的聲音，拐過(guò)一個(gè)彎，看見(jiàn)了一個(gè)瀑布，水從高處沖下來(lái)，流入池中，池面上泛起層層波浪，壯觀(guān)極了！不禁讓我想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這兩句古詩(shī)。
瀑布的左邊是通往山頂的臺階，它的名字叫做“一線(xiàn)天”。一線(xiàn)天坐臥在兩座山的中間，筆直筆直的，從遠處看，猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線(xiàn)天，一線(xiàn)天的臺階又陡又小，站在一線(xiàn)天上往下望去，許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸發(fā)現了一處從石縫里流出來(lái)的山水，我喝了一點(diǎn)冰涼的山水，感覺(jué)有點(diǎn)甜。
我們沿著(zhù)臺階繼續著(zhù)往前走，爺爺說(shuō)：“我有點(diǎn)累了，在前面找個(gè)地方休息一下吧�！卑职指嬖V大家：“前面有一個(gè)山洞，我們可以去山洞里坐下來(lái)休息一下�！辈灰粫�(huì )兒，我們就走到了一線(xiàn)天旁邊的山洞，感覺(jué)涼快極了，開(kāi)了空調似的，弟弟忍不住連著(zhù)打了好幾個(gè)噴嚏，我對弟弟開(kāi)玩笑道：“冷嗎？要不要你自己先回家？”弟弟以為真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我們走進(jìn)山洞，我找了個(gè)干凈的地方坐下，看見(jiàn)山洞上經(jīng)常有水滴下來(lái)，丁冬丁冬的，真是悅耳呀！
不知不覺(jué)中，天色漸暗，大家依依不舍地離開(kāi)了�；氐郊依�，我想：不愧是永嘉書(shū)院，我下次還要去這里玩，它使我的課外生活更加的豐富多彩；它使我學(xué)到的知識；它使我的童年記憶更加美好，你們說(shuō)是嗎？
我的小學(xué)生活作文7
我的假日生活總是充滿(mǎn)了歡樂(lè )與趣味。每到了周末，我總會(huì )很期待全家人能夠安排外出郊游的活動(dòng)。有時(shí)就算沒(méi)有出外踏青的機會(huì )，我還是會(huì )好好利用假日的寶貴時(shí)間，打羽球來(lái)訓練專(zhuān)注力、看書(shū)，增廣自己的見(jiàn)聞，畫(huà)圖可以抒發(fā)情緒……
在一個(gè)秋高氣爽的星期日，我的爸爸帶著(zhù)我去賞楓。那里的天氣十分涼爽，不時(shí)有一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。路旁?xún)膳胖蓖νΦ臈鳂?shù)上都是一片一片紅色的楓葉�；鸺t的楓葉在樹(shù)梢上，迎著(zhù)微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出清脆的聲音，好像在對我打招呼似的，歡迎我的到來(lái)。下車(chē)后，我沿著(zhù)溪水走，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里，很自在的游來(lái)游去，這些美麗的畫(huà)面，讓我看了都贊不絕口，更讓人感到心曠神怡。
另一次的假日，全家人一起來(lái)到七星潭，那里視野好遼闊，可以讓人放松，也可以抒解壓力。站在草坪上，涼風(fēng)從遠方吹來(lái)，令人有一種舒服又溫馨的感覺(jué)。七星潭的風(fēng)景真的很美，依山傍水，又是海天一線(xiàn)更能夠看見(jiàn)遠方一條條的船只。接著(zhù)我又來(lái)到了魚(yú)博館，門(mén)口有三個(gè)鯉魚(yú)旗，隨著(zhù)清風(fēng)飄呀飄。走進(jìn)館內，可聞到一陣陣的柴魚(yú)香味飄送過(guò)來(lái)。里面有教導大家如何將柴魚(yú)制成食品，也有漁民捕柴魚(yú)的方式和照片，及游客到當地體驗的心得，更有各式各樣的柴魚(yú)商品和紀念品。我也蓋了紀念章，并拍了幾張照片留做紀念。
我也曾經(jīng)有過(guò)不一樣的假日。當天，我的爸爸要出差，我便必須留在家中照顧兩個(gè)調皮倒蛋又愛(ài)耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門(mén)后，他門(mén)兩個(gè)馬上很不聽(tīng)話(huà)的翻箱倒柜，拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間里，置之不理的跑到書(shū)房去看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間里去一探究竟，看他們又惹出什么禍端來(lái)。原來(lái)是放在架子上的玩具箱掉下來(lái)了，里面的玩具全都掉出來(lái)了，散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾，免得又要挨打了。終于，經(jīng)過(guò)三個(gè)人努力分工合作之后，東西全都回復原樣了。
我的假日生活是豐富又充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。而在每個(gè)假日生活所發(fā)生的趣事，也都成了我難忘的回憶。
我的小學(xué)生活作文8
時(shí)間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來(lái)了，但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有六年了，回想起以前我那愛(ài)哭的樣子，同現在比真實(shí)太不一樣了。
我們就像一棵棵小草一樣，本來(lái)是那么的渺小，微不足道，時(shí)間就像春雨，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草都長(cháng)大了，變得更翠綠，更強壯了。六年就如一場(chǎng)春雨一樣的快，我們被這場(chǎng)春雨澆灌了，滋潤了，也長(cháng)大了。在這長(cháng)大的過(guò)程，我們也會(huì )經(jīng)歷千難萬(wàn)險。
記得有一次我讀一年級的時(shí)候，因為自己的一時(shí)大意忘記剪手指甲，結果第二天被一個(gè)值日生姐姐看見(jiàn)了，便幫我扣了分，我記得當時(shí)心里很緊張，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，可那又能怎么辦呢，所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因為我而讓班級扣分，直到六年級我也從沒(méi)有為班級抹黑過(guò)。
因為知道在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )受到傷害，所以我不得不學(xué)會(huì )堅強來(lái)保護自己，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的性格也發(fā)生了變化，從愛(ài)哭的我變成了遇到什么事都會(huì )堅強面對的我。不管什么事我從來(lái)都不放棄，我的身體不怎么好，經(jīng)常會(huì )生病，經(jīng)常會(huì )去看醫生，最讓人頭疼的就是會(huì )發(fā)燒，一燒上去就很難退下來(lái)，但是我從來(lái)沒(méi)有因為發(fā)燒而請假，我很清楚每天的任務(wù)，如果我不來(lái)，我就會(huì )落課，同時(shí)還得麻煩老師幫我補課，所以我并不喜歡請假，我總是告訴自己要堅持下去。
我很喜歡書(shū)法，在練書(shū)法的過(guò)程中有許多艱辛，冬天每天晚上來(lái)回的路上最難受，那風(fēng)是鉆勁衣服里去的，有時(shí)會(huì )讓人冷得受不了。夏天就更難受了，除了蚊子還有一個(gè)大問(wèn)題，沒(méi)有電扇，所以我每次都是以汗洗臉的。其實(shí)這些我都無(wú)所謂，因為我最怕的就是老師的斥罵，也許是因為我沒(méi)有認真，也許是因為我沒(méi)有進(jìn)步，但老師的一句句話(huà)我都把他們記在心里，告訴自己努力去做好。
被老師批評無(wú)所謂，而被批評的根源才是主要，我一直都這樣要求自己，因為我知道如果人不經(jīng)歷這些，就不會(huì )真正長(cháng)大，它們都是讓我終身受益的東西，我永遠銘記在心。
我的小學(xué)生活作文9
成功的秘訣是什么？以微笑面對生活。 他叫原一平，是日本一個(gè)普普通通的推銷(xiāo)員，賣(mài)保險。不過(guò)，在他普通平凡的工作中，有一點(diǎn)與其他推銷(xiāo)員不同，那就是，他沒(méi)有為公司推銷(xiāo)出任何一種保險。換句話(huà)說(shuō)，他的業(yè)績(jì)是全公司最突出最明顯的，因為，都是“0”。沒(méi)有業(yè)績(jì)也就沒(méi)有工資，他沒(méi)錢(qián)付房租，就住在公園那個(gè)大多數流浪者都會(huì )選擇的最佳住所——長(cháng)條椅子上。沒(méi)有錢(qián)吃飯，他就吃飯店里給流浪者們的“多余”的飯和菜。 這樣看起來(lái)，他是一個(gè)失敗者，隨波逐流一般。大多數人認為像他這樣好手好腳，不努力工作，年紀輕輕就做乞丐，就是社會(huì )的寄生蟲(chóng)�！鋵�(shí)，一開(kāi)始我也在這大部分人中�？伤麉s從不承認自己是個(gè)失敗者，他立志要做一個(gè)與眾不同的推銷(xiāo)員，他要走的是一條不尋常的路。從某種意義上說(shuō)，他已經(jīng)不是全公司業(yè)績(jì)?yōu)椤?”持著(zhù)。 他即使是在公園睡覺(jué)，也沒(méi)有改變開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。睡醒，起來(lái)的時(shí)候，他要整理好自己的面容，不是怕別人嘲笑他，而是因為他要給別人看到他就會(huì )有一種快樂(lè )的心情。他見(jiàn)到任何一個(gè)人都會(huì )帶上會(huì )心并燦爛的微笑，他不管別人是否在意他的微笑。他不像別的推銷(xiāo)員那樣在城市的各個(gè)角落奔跑，對熟悉的和不熟悉的人不停地說(shuō)保險有多么好，然后等那些人或不耐煩或不好意思看推銷(xiāo)員那么辛苦的說(shuō)了大半天卻不得不買(mǎi)下那份保險。他是個(gè)從不“推銷(xiāo)”的推銷(xiāo)員。他用對別人好然后別人自愿的買(mǎi)下保險——不過(guò)事實(shí)證明這樣的人并不多。一個(gè)老板發(fā)現了他，買(mǎi)下了保險，對他的表現非常滿(mǎn)意，又把朋友介紹給他。這樣，他又成了全公司業(yè)績(jì)“最突出”的，不過(guò)，這次不是“0”，而是突破“0”紀錄。 他用微笑給自己帶來(lái)了巨大的財富，這并不全是金錢(qián)，還有他自己的快樂(lè )，帶給別人的快樂(lè )，和無(wú)數人的贊揚。 在他的眼里，風(fēng)是透明的薄紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽(yáng)是絢麗的火球，星星是發(fā)光的金子。在我眼里，森林宛如碧綠的綢緞，海洋仿佛湛藍的寶石，花朵恰似美麗的天使，小草好似快樂(lè )的精靈。因為，他告訴身邊的每一個(gè)人：學(xué)會(huì )微笑，以微笑面對生活。
我的小學(xué)生活作文10
陽(yáng)光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一個(gè)我。身后銹跡斑斑的扶梯，神奇般的籠罩著(zhù)一層光輝，一切充滿(mǎn)了和諧。我沉醉其中，藍天、白云與陽(yáng)光三者融為一體，在我面前徐徐展開(kāi)。我不禁由衷感嘆‘多美的一幅畫(huà)啊/貓咪，你說(shuō)是吧�！鳌阏f(shuō)是吧‘喵’你伸了個(gè)懶腰，舒適的倚在我腳邊，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。我的嘴角微微向上翹，輕柔的撫摸著(zhù)它的毛�！�，你可真會(huì )享受啊�！堖涫俏壹业男鲁蓡T，是一只流浪的小貓。天公做美，它在我們家住下了，于是我們很歡迎這位新成員，便留下了它。
開(kāi)始，我并不在意它的存在就如地上多了一個(gè)紙團，卻不去理會(huì )。
初三緊張的學(xué)習氛圍早已把我團團包圍，眼里只有學(xué)習、競爭，習慣了以默然的態(tài)度面對生活。似乎每天過(guò)同樣的生活、干同樣的事情。上課兩眼盯著(zhù)黑板生怕漏了一個(gè)地方，導致比別人慢半拍。下課爭分奪秒的做練習，自認為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學(xué)習，才能證明老班說(shuō)的‘初三階段比的不是智力而是耐力�！K于，我倒下了，眼皮一會(huì )睜一會(huì )閉，學(xué)會(huì )打架了。所以我這個(gè)吝嗇的老板不情愿的給自己放假了。
一次午休，我拋下書(shū)本，走出門(mén)口望著(zhù)聳立在我家對面的高樓，擋住了我的陽(yáng)光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身后竄出來(lái)，拉著(zhù)我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在后面跟著(zhù)，掩蓋不住對貓咪的方感。它終于停了下來(lái)，我走上去打算訓它一頓。忽然一米陽(yáng)光從狹隘的隔間中射過(guò)了，準確的擊中我射中我的心房，頓時(shí)心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥，沒(méi)想到這個(gè)家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛(ài)惜的把它抱在懷中，坐在扶梯上�！鳌堖涞靡獾慕辛寺�，然后繼續曬太陽(yáng)了。
晴朗的藍天下，空寂的陽(yáng)臺上，只傳來(lái)陣陣呼嚕呼嚕聲，太陽(yáng)看著(zhù)我貓咪笑了，而我看著(zhù)懷中的小貓笑了。
我的小學(xué)生活作文11
“放寒假咯！”隨著(zhù)一聲歡快的吶喊，愉快的寒假開(kāi)始了。無(wú)論是寒假，暑假，長(cháng)假，短假，只要放假，對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)都是無(wú)比幸福的事情�？墒俏医裉煲f(shuō)的卻是一個(gè)另類(lèi)，“苦澀”的寒假。
大家一定會(huì )覺(jué)得奇怪吧，為什么我的寒假會(huì )是“苦澀”的呢，下面就讓我來(lái)給大家講一講我的寒假生活吧。
當我拿到成績(jì)報告單的時(shí)候，心想：啊，總算放假了，可以玩個(gè)痛快了！心情真是好的沒(méi)話(huà)說(shuō)�？蓛H僅只痛快了一天，第二天我就發(fā)燒了。因為熱度不高，媽媽說(shuō)吃點(diǎn)藥就會(huì )好的，于是我乖乖的吃藥，躺在床上好好養病。兩天過(guò)去了，我的病一點(diǎn)都沒(méi)有好，因為沒(méi)幾天就要過(guò)年了，大人們決定還是去醫院打吊針吧。接下來(lái)的就由爸媽陪著(zhù)我在第一人民醫院打了兩天的吊針。身體稍微有了些好轉，但還是一副萎靡不振的樣子。
眨眼間，除夕就到了。一大早爸爸媽媽就把我叫起床了，今天就是一年中最重要的日子了，我們會(huì )有很多事情要做，要把家打扮打扮，要準備晚上的除夕夜大餐，還要包餃子……可是在我刷好牙，洗好臉以后，還是覺(jué)得全身無(wú)力，于是只好癱在沙發(fā)上，心想：怎么可以這樣啊，今天可是除夕夜啊，我還想和家人一起倒數，聽(tīng)新年鐘聲呢，一定要振作起來(lái)��！爸爸媽媽在包餃子，他們都說(shuō)餃子餡好香，可是我聞不到，平時(shí)我是最?lèi)?ài)吃餃子的，可今天我只吃了兩只就不想吃了，實(shí)在沒(méi)胃口。睡了一個(gè)白天，就是為了晚上能有精神吃團年飯�？纱蠹覈谝黄鸪燥埖臅r(shí)候，我還是渾身乏力，只草草吃了幾口就又睡下了。好冷啊，又開(kāi)始發(fā)燒了，……
就這樣到了初一，我總算是退燒了，精神也明顯好了，可要命的是又開(kāi)始咳嗽了，哎，痛苦��！只好繼續吃藥。吃了幾天藥后一點(diǎn)都沒(méi)有好轉，只好再去醫院了。這次媽媽帶我去找了舅舅，因為舅舅就是兒科醫生，舅舅說(shuō)我是喉炎，還是過(guò)敏性的。他給我開(kāi)了兩天的吊針，還有中藥，想想都苦啊。而且吃的方面只能清淡清淡再清淡，什么雞鴨魚(yú)都不可以吃，海鮮就更不用說(shuō)了，可能連聞著(zhù)都會(huì )過(guò)敏！我還不能嗆冷風(fēng)，也就是說(shuō)出門(mén)必須全副武裝，要帶口罩，圍圍巾……
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，屈指算來(lái)，我還沒(méi)能痛痛快快地玩過(guò)一整天呢！你們說(shuō)，我這個(gè)寒假過(guò)得另不另類(lèi)，苦不苦澀��！
我的小學(xué)生活作文12
我所向往的校園生活應該是這樣的：首先，要有寬敞明亮的教室。我們班有60個(gè)人，實(shí)在是太多了！在整個(gè)的五年級，我們班的人數是最多的。一進(jìn)教室，放眼望去，就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起，擁擠不堪。到了中午，只要走進(jìn)教室，就會(huì )感覺(jué)到出乎尋常的熱，甚至還有一種被壓迫的感覺(jué)。坐到座位上，就會(huì )感覺(jué)空間的狹小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每這個(gè)時(shí)候，我就希望吧我們班的'人數調到30-35個(gè)人。這樣，我們的就不會(huì )感到腰酸腿疼，我們的中午也會(huì )清爽許多，老師們也會(huì )輕松許多。因為人多，上課的時(shí)候，老是有嘀嘀咕咕的聲音，老師又要講課，又要管理課堂次序，實(shí)在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時(shí)候，那可是我們班的“超級活躍”點(diǎn)。你看，有下象棋的，有下圍棋的，有竊竊私語(yǔ)的，有看課外書(shū)的，還有的打乒乓球，甚至還有同學(xué)在教室打起籃球來(lái)。好家伙，整個(gè)教室鬧哄哄，簡(jiǎn)直就象個(gè)小型市場(chǎng)！
第二，我希望在課堂上有更多的時(shí)間來(lái)讓我們自由討論、自由發(fā)揮。每次自由討論自由發(fā)揮的時(shí)間連兩分鐘都不到，并且，只有個(gè)別幾門(mén)課才能有那么一丁點(diǎn)可憐的自由討論、自由發(fā)揮的時(shí)間�？傊�，機會(huì )是少之再少，少之再少。 再說(shuō)說(shuō)我們的課外閱讀這項功課吧。雖然我們每天的家庭作業(yè)都有讀課外書(shū)這項作業(yè)，但是其他的作業(yè)已占據了我們打部分的時(shí)間，很少再有空余的時(shí)間來(lái)讀讀課外讀物。所以，我建議把我們的課程調一調，讓我們多讀一讀課外書(shū)，增加我們的課外閱讀知識，拓寬我們的視野。
最后來(lái)談?wù)劥笳n間吧。本來(lái)我酷愛(ài)運動(dòng)，但自從上了大課間以后，我就覺(jué)得運動(dòng)簡(jiǎn)單乏味。原來(lái)所謂的大課間運動(dòng)只是做做操，跳跳繩呀！我強烈提議，別老是做做操呀什么的，要安排一些活動(dòng)量大一些的運動(dòng)，這樣才能達到強健身體的目的。
我想我們每個(gè)人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的，這樣，長(cháng)大了，我們才有許許多多美好的回憶！
我的小學(xué)生活作文13
我的童年是一杯甘甜的水，純潔、天真；我的童年是一道美麗的彩虹，美好、絢麗；我的童年是一只忸怩的小貓，可愛(ài)，溫馨；我的童年是一份菜譜，讓我品味著(zhù)生活中許許多多的滋味……
在我那純潔天真的童年中，有許多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的話(huà)語(yǔ)。記得小時(shí)候，早晨醒來(lái)，媽媽告訴我，她昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)，我不知道夢(mèng)是什么，就用充滿(mǎn)疑惑的眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)嶂?zhù)腦袋，甜甜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磯?mèng)？是《紅樓夢(mèng)》嗎？”媽媽聽(tīng)后笑得前仰后合，說(shuō)笑一番后，就耐心地給我講夢(mèng)是什么。還有一次，媽媽買(mǎi)了一些曬干的棗，洗凈后，擺到餐桌上，讓我品嘗一下。我看了看那些棗，身上一道一道，皺皺巴巴，十分丑陋，一點(diǎn)兒也沒(méi)有食欲，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤杂邪櫦y的棗！”真是逗人呀，從此，每次吃干棗，我和媽媽都會(huì )想起那“皺紋棗”的故事。
童年中，最美好、最絢麗的時(shí)光是我的幼兒園生活。幼兒園，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )音符的搖籃。沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有心事，沒(méi)有憂(yōu)傷，只是盡情地玩耍。上課時(shí)，不用做題，不用寫(xiě)字，只是老師教我們畫(huà)畫(huà)、剪紙，讓我們看點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片，領(lǐng)我們滑滑梯、蕩秋千……這些幼兒園中休閑的活動(dòng)、開(kāi)心地游戲、快樂(lè )的生活令現在的我羨慕，這樣的生活，多么自由、美好。
我忘不了童年最溫馨可愛(ài)一次——“賣(mài)爺爺”。那天，爸爸媽媽在喝茶，爺爺奶奶在閑談，對于還是個(gè)孩子的我來(lái)說(shuō)，大人們的事情非常沒(méi)有意思，不如玩游戲好。于是，我就從房間里走出來(lái)，伸出小手，把坐在沙發(fā)上的爺爺拉了起來(lái)，全家人莫名奇妙地看著(zhù)我。我卻顯得格外神秘，讓爺爺跟在我后面走。我領(lǐng)著(zhù)爺爺在客廳里瞎轉，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒亂走，爺爺呢，就像一個(gè)專(zhuān)門(mén)陪小孩玩的“仆人”，乖乖地在我后面走著(zhù)。走了一會(huì )兒，我擺出商人的氣勢，清了清嗓子，喊道：“賣(mài)爺爺了，賣(mài)爺爺嘍！七毛錢(qián)一斤，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)呀？”頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)在家中回蕩。
有趣的故事，稚嫩的話(huà)語(yǔ)，調皮的表情，純潔的眼睛，塑造了我那春天一般的有趣童年。
我的小學(xué)生活作文14
我的生活十有八九都是在學(xué)習中度過(guò)的。
每天清晨去上學(xué)，中午再回家吃飯，然后又趕去上學(xué)，最后回家寫(xiě)作業(yè)……除了周末外，幾乎每天都是這樣。
以前，我很討厭這樣的生活，認為每天都是這樣真沒(méi)勁兒。于是，我開(kāi)始問(wèn)自己：人活著(zhù)是為什么？學(xué)習又是為什么？有人說(shuō)：“人生下來(lái)是為了還清上輩子的債，而來(lái)受罪的，其實(shí)我也不知道是為什么。一天當中，我最喜歡的時(shí)間是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，因為只有這個(gè)時(shí)候，才可以徹底地讓自己放松，不被煩惱所困擾，在夢(mèng)境中尋找那份屬于自己的快樂(lè )。也許是由于討厭與喜歡的區別吧！總認為討厭的時(shí)刻走得像蝸牛一樣慢，而喜歡的時(shí)刻卻像流星一樣，一眨眼就過(guò)去了。
后來(lái)，我改變了自己的看法。因為我已經(jīng)知道了人活著(zhù)和學(xué)習是為了自己，為了理想，為了未來(lái)。因此我開(kāi)始喜歡珍惜一分一秒。同時(shí)，我也尋找到了以往討厭時(shí)刻中的樂(lè )趣。雖然，在上學(xué)時(shí)我得奔走與家和學(xué)校，但是我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我知道“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。在下課的時(shí)候，可以和同學(xué)聊聊天，這不僅可以使大腦得到放松，還可以鍛煉自己的表達能力。雖然，我還是與以前一樣喜歡睡覺(jué)，但我能把它與學(xué)習聯(lián)系起來(lái)。我有這樣一個(gè)“怪”習慣：每周的周記，我都不會(huì )在星期五的晚上寫(xiě)完謄好，那樣只能讓我把寫(xiě)周記當成一種任務(wù)。我喜歡在周五或周六的晚上，回憶這一周內所發(fā)生的事情，選擇好的材料，在頭腦中構思好后，再寫(xiě)在草稿紙上，讀一遍進(jìn)行修改后再睡覺(jué)。第二天，起床后，又一次將作文修改幾遍，直到自己滿(mǎn)意為止。為什么要在晚上寫(xiě)作文呢？因為我非常相信靈感這個(gè)東西，它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。有靈感時(shí)好像辦什么事都很容易似的，我的靈感通常都是在晚上出現的�，F在的生活與以前的生活相比，雖然每天大多數都是在學(xué)習，但不同的是我以找到了生活與學(xué)習的樂(lè )趣！
生活就像一本書(shū)，這里面記錄著(zhù)過(guò)去生活的酸甜苦辣，同時(shí)未來(lái)的生活也正等著(zhù)你去譜寫(xiě)。
我的小學(xué)生活作文15
在這傷感的六月，我們最后一次歡聚在蔚蔚劇場(chǎng)，訴說(shuō)惜別之情。
從進(jìn)入蔚斗小學(xué)到現在，已有兩年。往事仍舊歷歷在目，好似昨天發(fā)生過(guò)的那般清晰：獨具特色的大課間活動(dòng)；唱優(yōu)美的校歌；欣賞長(cháng)滿(mǎn)金燦燦果實(shí)的蔚蔚；在展示自我特色的蔚蔚劇場(chǎng)展示才藝。
兩年前，由于種種原因跨入這所。我們班當時(shí)由于學(xué)習等方面的落后，遭人閑話(huà)，讓別人不服氣時(shí)很多。記得，當時(shí)剛當上來(lái)的班主任，每天苦口婆心的教導，一個(gè)習慣說(shuō)上百遍。而我由于偶然聽(tīng)了某些話(huà)，心中很是不服，便向班主任去說(shuō)，記得班主任曾說(shuō)了這樣的一句話(huà)：“證明自己，是讓別人心服口服的最好辦法�！蔽抑缓米约喝^斗，去爭取。在生活，在學(xué)習中，每每想起的話(huà)，我便激起奮斗的勇氣和展現自我的自信。
漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角。我因此被選中參加套笛比賽，一起去的還有兩個(gè)。我去了以后，才發(fā)現好多知識都不懂，老師講的知識，總是聽(tīng)得稀里糊涂的。于是，我們只好私下里討論。幾天后，好多人都想退出了，我整個(gè)人由積極變?yōu)橄麡O，另外兩個(gè)便鼓勵我，勸我別打退堂鼓，同時(shí)也經(jīng)常把我叫去練習，并鼓勵我，看著(zhù)兩雙積極的眼睛，我又重拾了信心。后來(lái)，熟而生巧，學(xué)起來(lái)也有了自信，我們三個(gè)還經(jīng)常在一起比賽呢。一時(shí)的堅持和同學(xué)的鼓勵讓我邁進(jìn)了比賽大廳，取得了成功。
后來(lái)，的開(kāi)始啟動(dòng)了。我選報了一千五百米。賽前，老師又是細聲叮嚀又是給我打氣，同學(xué)更是為我吶喊，只聽(tīng)一聲哨響，我一個(gè)箭步往前沖去，唯恐落后。一瞬間，老師和同學(xué)們都在我旁邊陪跑，只聽(tīng)得耳邊傳來(lái)“邁大步，靠線(xiàn)跑，深呼吸�！痹瓉�(lái)是老師在為我打氣。我賣(mài)力地跑著(zhù)，可畢竟實(shí)力有限。結果，我依然沒(méi)有得到名次�？衫蠋熗瑢W(xué)并沒(méi)有埋怨我，他們只是投來(lái)關(guān)心的目光，只是默默地為我遞水，只是靜靜的為我扇扇子，那時(shí)一股感動(dòng)從心中涌起，好想哭。心情復雜極了，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
那一件件珍貴的回憶；那一份份純真的師情、，那一次次伴我成長(cháng)的人，怎能忘卻？
在這離別的日子，只想道聲珍重。