兩個(gè)我_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兩個(gè)我_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望能夠幫助到大家。
看了這個(gè)題目，你一定會(huì )說(shuō)：“怎么會(huì )有兩個(gè)我呢？”下面我就向你一一道來(lái)。
雖然，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)六一兒童節，但我的脾氣就是改不過(guò)來(lái)！這使我十分頭疼。
在學(xué)習里，老師說(shuō)：“你是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事，文靜但有開(kāi)朗的'還孩子，在學(xué)習中也很努力�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我很喜歡和你這種同學(xué)做朋友，既大方，又守信，很講道理，也很愛(ài)幫助人�！�
在家里媽媽說(shuō)：“太馬虎，不認真，不看書(shū)，光想玩，不刻苦，不鉆研，很浮淺，太驕傲，脾氣倔……”媽媽的新版“三字經(jīng)”有開(kāi)始演說(shuō)了。說(shuō)句心里話(huà)，這個(gè)“著(zhù)名”的“三字經(jīng)”我已經(jīng)被得滾瓜爛熟了，已經(jīng)達到了倒背如流的程度了。
爸爸說(shuō)：“你雖然聽(tīng)話(huà)，但是最大的缺點(diǎn)就是馬虎，脾氣又大，不順心的時(shí)候心情就很煩躁。學(xué)習還不穩定……”真是受不了了，瘋了！我真的有這么多缺點(diǎn)嗎，真是太過(guò)分了！
聽(tīng)了老師、同學(xué)和爸爸媽媽的話(huà)，你一定想知道我到底是個(gè)什么樣的人。
第一個(gè)我（在學(xué)校）
學(xué)校里，老師們對我的評價(jià)很高，說(shuō)我多才多藝，德、智、體全面發(fā)展。也很聽(tīng)話(huà)，是老師的小幫手。同學(xué)有了不懂的地方，我也會(huì )盡量幫助。所以，在學(xué)校里，我是一個(gè)“好學(xué)生”、“好同學(xué)�！�
第二個(gè)我（在家里）
媽媽很愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求十分嚴格�？偸菍χ�(zhù)我念三字經(jīng)，因此我也時(shí)時(shí)刻刻在“火山爆發(fā)�！眿寢屓绻┩魑乙稽c(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì )像受了莫大冤屈一樣，大聲說(shuō)：就會(huì )冤枉我，光說(shuō)我做的不好，你呢！要你你能干得多好？”這種大聲說(shuō)話(huà)的方式，就被我親愛(ài)的“老媽”看為和家長(cháng)犟嘴��！還說(shuō)我一意孤行。每當我看書(shū)時(shí)，她又有話(huà)說(shuō)了：“臨時(shí)抱佛腳�！蔽叶家獨獾昧鞅茄┝�！“好好看書(shū)，平時(shí)不看書(shū)現在到好了！”我暈死：大聲說(shuō)話(huà)是一意孤行，看書(shū)是臨時(shí)抱佛腳！真想用豆腐撞墻��！
但我還有一個(gè)大缺點(diǎn)：學(xué)習的確如老爸所說(shuō)：不穩定。下面就具體說(shuō)說(shuō)看：我的考試經(jīng)驗十分豐富�？歼^(guò)第2名，第5名，第6名，第9名，第14名，19名，20名、35名、50名。這些都是我在年級的成績(jì)，怎么樣真是經(jīng)驗太豐富了！
當然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你想更加仔細的了解我，就加我的xx：417693486。很愿意和你成為好朋友！