熱心腸小學(xué)作文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的熱心腸小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
熱心腸小學(xué)作文 篇1
我們周?chē)性S多形形色色的人。有的溫柔體貼但他比較膽小。有的比較冷漠但他學(xué)習成績(jì)一直都非常優(yōu)秀。有的脾氣暴躁但他有不懈努力，永不放棄的精神有的喜歡樂(lè )于助人但他很廣若自大。
而我的這為位同學(xué)是我們班名聲在外的“熱心腸�！睘槭裁捶Q(chēng)他為“熱心腸”呢?聽(tīng)我仔細解釋。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧空如洗的一天，那天放學(xué)后，我依舊在學(xué)校門(mén)口等妹妹放學(xué)。不一會(huì )人兒我在遠處看見(jiàn)一位佝摟著(zhù)身子的老人，手里拄著(zhù)拐杖，穿著(zhù)一身褶皺的黑衣，手里拿著(zhù)一袋蘋(píng)果，他不時(shí)的慢慢前進(jìn)，老人也借助拐杖上向臺階上爬：他單薄的身影在陽(yáng)光下如紙片一般，耷拉著(zhù)頭，白發(fā)稀疏，整個(gè)身子的重心似乎都落在那根拐杖上。糟糕：那位老人摔倒了，手中的一大帶蘋(píng)果重重的落在地上，我瞬間跑過(guò)去，我還沒(méi)有跑多遠，就看見(jiàn)“熱心腸”扶起那位老人，撿起地上的蘋(píng)果，洗了一遍又一遍放入袋子。最后扶著(zhù)老人走向臺階，拿來(lái)一把椅子，讓老人坐一會(huì )兒，老人揩揩眼淚說(shuō)：“謝謝你孩子，謝謝你對我的幫助……”
他就是被我們稱(chēng)為熱心腸的原因。
熱心腸小學(xué)作文 篇2
她有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一雙不長(cháng)不短、不粗不細的小手，還有一對炯炯有神的大眼睛。真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！最令我敬佩的是，她還有一副“打抱不平”的熱心腸。
記得有一次，下課鈴響了，當語(yǔ)文老師收好書(shū)本離開(kāi)的時(shí)候，我班的“女漢子”同學(xué)周婉欣一突然跳到我跟前，狠狠地拉住我的衣領(lǐng)直往外跑。周婉欣欺負我個(gè)小，想讓我當她“坐騎”。我本想掙脫掉她，只是她的力氣太大了，掙脫不開(kāi)。就在這時(shí)，趙海馨出現了我眼前，只見(jiàn)她大聲一喊：“周婉欣，你又在欺負陳果嗎？”。周婉欣突然遇上空降兵，一下子也嚇呆了，用烏龜的速度一步一步退回到位子上，低頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時(shí)候，我左右一看，啊，是班長(cháng)和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過(guò)他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個(gè)第一名！可是，將至終點(diǎn)時(shí)竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時(shí)，趙海馨又神速地出現了。只見(jiàn)她一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫務(wù)室包扎，等我止住血了才放心離開(kāi)。
這就是我好同學(xué)——趙海馨，一個(gè)乖巧、懂事、熱心腸的小女孩。
熱心腸小學(xué)作文 篇3
我們班有一位熱心腸，他的名字叫胡添翼，他高高的個(gè)子，大大的眼睛炯炯有神。
為什么我們叫他熱心腸呢？聽(tīng)聽(tīng)我是怎么說(shuō)的吧！因為他常常幫助別人。有一天我沒(méi)有帶筆，我怎么也找不著(zhù)，突然想到，可能是我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有裝進(jìn)筆盒里。我心想，這下可怎么辦呀？！正當我心急如焚之時(shí)，他對我說(shuō):“別急了，我有一支備用筆借你用�！蔽也唤屑さ剡B聲說(shuō)謝謝，他卻不以為然的說(shuō):“不用這么客氣，我們不是老同學(xué)嗎？！所以我們要相互幫助才對�！�
還有一回，小明膝蓋摔破了。小明一見(jiàn)到了鮮血，嚇得摔倒在地。最后，也是我和胡添翼扶小明去醫務(wù)室的。在醫生給小明包扎傷口時(shí)，他在一旁不斷地安慰小明，讓小明堅強、勇敢。有了他的鼓勵，小明也真的不害怕了，好像也沒(méi)那么疼了。
這樣的事情還有很多很多。無(wú)論是哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他能幫的一定幫。他總是說(shuō):“我們不僅是同學(xué)，還是一個(gè)集體。只有團結起來(lái)，一起努力才會(huì )更優(yōu)秀�！�
這就是我們班同學(xué)都很喜歡的“熱心腸”——胡添翼。
熱心腸小學(xué)作文 篇4
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己。奶奶的言傳常�？M繞耳畔，奶奶的身教讓我入腦入心。
奶奶是位熱心腸。每當看到誰(shuí)家有困難都會(huì )伸出援助之手。
有一次，奶奶在庭院里打掃衛生，聽(tīng)到鄰居焦急地談?wù)摚骸鞍�，糟糕！今天孩子放學(xué)早，我們下班遲，孩子放學(xué)了怎么辦呢？”“什么怎么辦”，熱心腸的奶奶立刻放下手中的活兒，笑呵呵地對鄰居說(shuō)：“這有什么好著(zhù)急的，孩子放學(xué)就寄在我們家啦。你們放心，我們會(huì )好好照顧他的�！狈艑W(xué)后，奶奶樂(lè )呵呵地把鄰居小孩接到我們家，又是給小朋友喝水、吃水果、吃點(diǎn)心，又是指導小朋友做作業(yè)，直忙到孩子的家長(cháng)下班回家。感動(dòng)得鄰居直說(shuō)謝謝，奶奶卻笑呵呵地說(shuō)：“謝什么啦，遠親不如近鄰，大家都是鄰居，互相幫助是應該的，以后你們忙，盡管說(shuō)一聲，哈哈哈……”
這就是我熱心腸的奶奶，她用她的熱心腸溫暖著(zhù)身邊的人，弘揚著(zhù)社會(huì )的正能量，在我心中，奶奶就像一盞明亮的燈，照亮著(zhù)我的眼前和心間，讓我崇敬。
奶奶的熱心腸尤如一縷春風(fēng)，沐浴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。在奶奶的熏陶下，我也能助人為樂(lè )，還經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)……
熱心腸小學(xué)作文 篇5
贈人玫瑰，手有余香。這說(shuō)的是誰(shuí)呢？他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，有一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。
有一次，我在費力地搬作業(yè)：“累死我了，累死我了！”可是，很多同學(xué)都裝作沒(méi)看到一樣地走了。正當這時(shí)，一個(gè)聲音響起來(lái)：“我來(lái)搬吧！”我一回頭看到了張梓焓。我高興地說(shuō)：“好呀！樂(lè )于助人的人一定會(huì )走運的！”張梓焓說(shuō)：“這是我應該做的�！闭f(shuō)完張梓焓就笑容滿(mǎn)面地把作業(yè)搬了出去。
還有一次，我們在上數學(xué)課，我剛要拿起橡皮，它“咕咚”一聲掉到后面。當時(shí)胡老師正怒視著(zhù)我們，我一動(dòng)也不動(dòng)。張梓焓馬上起身到后面撿起橡皮走到我位子上說(shuō)：“這是你的橡皮吧！”“是我的，謝謝你！”我說(shuō)。張梓焓又回到位子上認真的上課了。我在心里暗暗地想：張梓焓真是一個(gè)活雷鋒！
熱心腸小學(xué)作文 篇6
在我們班上有這樣一位熱心腸的好同學(xué)，她有一雙大大的的就像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣的眼睛，一對彎彎的眉毛，一張像櫻桃的嘴巴，還有長(cháng)長(cháng)的像海草一樣的頭發(fā)。
她是一個(gè)熱心腸的好同學(xué)。有一次上體育課的時(shí)候，她因為把腳扭傷了，只能在樹(shù)下休息的看著(zhù)我們在跑步，不時(shí)的給我們喊著(zhù)加油，還對到達終點(diǎn)的同學(xué)們噓寒問(wèn)暖。還有一次，我們在值日的時(shí)候，看到我們打掃衛生累的不行了，本不該她打掃的，她卻主動(dòng)地幫我們一起打掃教室衛生。前幾天，她看到語(yǔ)文老師抱著(zhù)很多作業(yè)回班上，她主動(dòng)地幫老師分擔著(zhù)抱作業(yè)回班。
這樣熱心腸的好同學(xué)，你們會(huì )喜歡嗎？反正我挺喜歡她的，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好同學(xué)陳宣羽。
熱心腸小學(xué)作文 篇7
一提到熱心腸，我就想起了我的好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)吧！
她有一雙水汪汪的大眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，左搖右擺，特別神氣。她有一顆善良的心，記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆，被她看見(jiàn)了，她問(wèn):你怎么了？我灰心喪氣的說(shuō):我忘帶鉛筆了。于是她把她的鉛筆借給了我。還有一次，我們上體育課的時(shí)候。我不小心摔傷了，就坐在地上大哭起來(lái)。老師問(wèn)我:你知不知道醫務(wù)室？我傷心的說(shuō):我不知道。這時(shí)她大膽地說(shuō):老師我帶她去吧！老師答應了，她趕緊把我帶到醫務(wù)室，醫生說(shuō):只是皮外傷，是要上藥的。上藥的`時(shí)候很痛，她心疼的說(shuō):忍著(zhù)點(diǎn)，馬上就好了，如果非常疼的話(huà)你就喊出來(lái)。你們看他是不是很樂(lè )于助人。她就是我們班的黃梓萱。你們也來(lái)講講你們的故事吧！
熱心腸小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)熱心腸的同學(xué)叫林子，他有一雙明亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，身上有一絲香味。漂亮極了。我的同學(xué)可熱心了，有一次我忘記帶尺子，有些著(zhù)急，這時(shí)林子看到到我跟前說(shuō)：你這么著(zhù)急有什么事嗎？我說(shuō)：我的尺子忘記帶了。這一說(shuō)，林子急忙把自己備用的尺子給了我。記得還有一次，我抱著(zhù)作業(yè)的時(shí)候，一不小心滑倒了。林子正好走過(guò)，看到我滑倒了，作業(yè)也灑了一地，林子一看，連忙我扶了起來(lái)，還把作業(yè)都幫我收好，我高興極了。到了放學(xué)，我和林子一起回家，我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，林子就把自己的語(yǔ)文書(shū)給了我，說(shuō)：你先用。這就是我的同學(xué)叫做林子，是一個(gè)熱心腸的同學(xué)。
熱心腸小學(xué)作文 篇9
看到熱心腸，我就想起了我的同桌。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)錯字，我趕緊打開(kāi)文具盒，鉛筆和尺子擺成一排，就是沒(méi)有橡皮。我又把書(shū)包翻了個(gè)遍，連橡皮的影子都沒(méi)有。
糟了，橡皮又忘了帶了，這可怎么辦��？正在我急得焦頭爛額的時(shí)候，我的同桌推了推我，又向我努了努嘴，便轉了過(guò)來(lái)！
我接過(guò)橡皮，快速的把錯字擦掉，寫(xiě)上正確的，然后又把橡皮還給了我同桌。這時(shí)，老師正好念叨了一個(gè)詞。
我想要不是同桌把橡皮借給了我，恐怕就得不了一百分了。
下課時(shí)，我真誠的對同桌說(shuō)，謝謝你把橡皮借給了我。他說(shuō)，沒(méi)事兒。但你以后千萬(wàn)別丟三落四啦！要把自己的東西保管好！
他除了幫助我，還幫過(guò)很多同學(xué)，所以我們大家都叫他熱心腸！
熱心腸小學(xué)作文 篇10
我的朋友馮浩宇，有一雙明亮我的朋友馮浩宇，有一雙明亮的眼晴,眼睛上帶著(zhù)一幅眼鏡，看著(zhù)非常有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們都喜歡他，為什呢？因為他樂(lè )于助人!
記得有一次，一位同學(xué)值日時(shí)，不心把腳弄傷了。河浩宇看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)事吧，我來(lái)幫你吧！馮浩宇微笑地說(shuō)，把同學(xué)扶到了教室里面，馮浩宇就幫他值日了。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有帶功夫就要罰站,老帥一說(shuō),我看了看書(shū)包。啊!對!我沒(méi)有帶功夫扇,我很傷心，害怕被老師罰站。我向別人借遍子，可是別人只有一把扇子，我正傷心時(shí)，馮浩宇來(lái)了說(shuō)：我幫你想辦法！我們想盡辦法了，他說(shuō)：我把功夫雇扁借你，我自己有辦法！就這樣他把功夫扁借給我。
我也要學(xué)習他的樂(lè )于助人，幫助他人！
熱心腸小學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)熱心腸，她是我親愛(ài)的美麗的媽媽。
媽媽是我們家的熱心腸，經(jīng)常幫助我們家的人和鄰居！比如：幫助奶奶做飯，幫助鄰居阿姨搬東西等等！我記得我有一天早晨，奶奶做好飯出門(mén)了，然后就出門(mén)了！媽媽起床了，洗好臉刷好牙，叫我哥和爸爸起床，吃飯！我在吃飯時(shí)，對媽媽說(shuō)：吃過(guò)飯我要去公園玩，可以帶我去嗎媽媽說(shuō)可以呀！吃完飯，爸爸去上班，找不到刮胡子刀，媽媽想到爸爸昨天把刮胡子刀放在了床上。媽媽立刻把刮胡子刀給爸爸找出來(lái)了，用完刮胡子刀，爸爸就去上班咯！媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我來(lái)了到了公園。我看見(jiàn)了小賣(mài)部，里面買(mǎi)的有棒棒糖，我讓媽媽給我買(mǎi)呢了交給棒棒糖，我們一邊走一邊吃，這時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了路邊的七乞丐，把棉花糖送給了乞丐，媽媽好有愛(ài)心呀！
我驕傲，我有個(gè)熱心腸的媽媽。
熱心腸小學(xué)作文 篇12
說(shuō)到熱心腸，不就是在說(shuō)我的朋友嗎？我的朋友又高又胖，大大的眼睛、小眼睛，非常喜歡樂(lè )于助人。
有一次，我和他一起去公園打羽毛球。我們兩個(gè)打了一會(huì )，口渴了，我就去買(mǎi)水了，突然他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在過(guò)馬路，他立刻跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路去了。還有一次我們一起去上學(xué)，在上學(xué)的路上看見(jiàn)一只小花貓趴在樹(shù)上喵喵直叫，不敢下來(lái)。因為樹(shù)下有一只小狗在望著(zhù)小貓。所以小貓不敢下來(lái)，我們見(jiàn)到這一幕，我的朋友直接沖了過(guò)去，把小狗趕跑了，一會(huì )小貓嗖的一下跳了下來(lái)。
樂(lè )于助人是一種高尚的美德，是現代社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，我們都應該做一個(gè)樂(lè )于助人的人，發(fā)揚這種雷鋒精神，就像歌詞里寫(xiě)的:如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們小學(xué)生都應該做一個(gè)熱心腸、樂(lè )于助人的三好學(xué)生。
熱心腸小學(xué)作文 篇13
我們班有一個(gè)熱心腸，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。沒(méi)錯，他就是我的好朋友王子歌。
王子歌十分的愛(ài)幫助人，我們班都給她一個(gè)熱心腸的稱(chēng)號。有一次我和王子歌一起去上廁所，這時(shí)在我們去廁所的路上突然間有一個(gè)頭部流血的小朋友，王子歌見(jiàn)了連忙跑上去扶起小朋友必詢(xún)問(wèn)事怎么弄的小朋友告訴他是高年級的同學(xué)欺負他，用小石子摔在他的頭上。因為這里都是高年級部分，沒(méi)有一個(gè)敢來(lái)幫助他的人。于是我和王子歌先用創(chuàng )可貼幫他貼了一下，然后再一起把它送到了醫務(wù)室，王子歌給老師說(shuō)明了情況，然后讓老師來(lái)調查監控幫助他找到那個(gè)欺負他的人。老師見(jiàn)王子歌這么熱心，還夸獎了他。等王子歌給老師說(shuō)明完情況之后，我和他就一起回教室了。
還有一次我和王子歌正在去英語(yǔ)課的路上，走到了一個(gè)十字路口，當時(shí)是紅燈。有一個(gè)不認識顏色的老奶奶，還在繼續往前走，為了保證老奶奶的安全，王子哥立即跑到馬路中間伸開(kāi)手讓要走的汽車(chē)先停下，讓老奶奶先過(guò)。車(chē)上的人都為王子歌豎起了大拇指。
怎么樣王子歌是不是十分愛(ài)幫助人呢？你們班有沒(méi)有像他一樣的呢？
熱心腸小學(xué)作文 篇14
高高的個(gè)子、短頭發(fā)。濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。雖然歲月在她的臉上刻下了道道皺紋，但她卻總是露出幸福的微笑。第一眼看到她的人都會(huì )覺(jué)得她和藹可親、善良。她不僅把家里打理得井井有條，對我照顧得無(wú)微不至，最關(guān)鍵的是，她的確是一位熱心腸的老人。沒(méi)錯，她就是我最親愛(ài)的奶奶。
奶奶是個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助人，喜歡管閑事，看見(jiàn)別人有困難會(huì )去幫忙，看到不順眼的事會(huì )去指責。說(shuō)起我的奶奶，在我們住的這棟樓里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
六月的天像孩子的臉一樣，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間就烏云密布，眼看就要下雨了。奶奶連忙三步并兩步地直奔陽(yáng)臺收曬在外面的衣服。這時(shí)，奶奶看見(jiàn)鄰居家的衣服也還在外面晾著(zhù)。她一邊收著(zhù)自家的衣服，一遍隔著(zhù)陽(yáng)臺喊：“小王，快下雨了，趕緊收衣服��！”可是，鄰居家卻沒(méi)有回應。奶奶立刻放下手中的衣服，跑到鄰居家按門(mén)鈴，門(mén)鈴響了好一會(huì )兒，也沒(méi)人應答。奶奶這時(shí)靈機一動(dòng)，她將陽(yáng)臺上的竹竿和叉棍用繩子捆綁在一起，這樣就有足夠的長(cháng)度去收鄰居家的衣服了。奶奶剛收好衣服，就下起了傾盆大雨�！斑�好收得比較及時(shí)，沒(méi)被淋濕�！蹦棠虤獯跤醯卣f(shuō)。
傍晚，鄰居下班回家了，奶奶將疊好的衣服交還給他們。鄰居一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝！要不是您將我們的衣服收回來(lái)，我們今晚就要‘返工’了�！蹦棠虡�(lè )呵呵地說(shuō)：“這么點(diǎn)小事還謝什么呀！”
瞧，這就是我的奶奶，一個(gè)熱心腸的好人。我愛(ài)我的好奶奶！
熱心腸小學(xué)作文 篇15
我的鄰居高爺爺可真是一個(gè)熱心人。
“趙師母，來(lái)拿一下米！”高爺爺站在門(mén)口朝屋里喊，他手上拎著(zhù)幾袋日用品和一袋大米，臉上全是汗。
“來(lái)了來(lái)了�！蓖馄艔姆块g里奔出來(lái)，推開(kāi)門(mén)，從高爺爺手里接過(guò)米。
“昨天聽(tīng)你家老趙說(shuō)快沒(méi)米了，我今天去超市順便給你們買(mǎi)了一袋�！备郀敔斝Φ�。
外婆一個(gè)勁地道謝，回去拿來(lái)一些蔬菜塞給高爺爺，高爺爺卻推了回來(lái)：“鄰居之間幫個(gè)忙是應該的，小事情啦�！边�沒(méi)等外婆開(kāi)口，高爺爺就回去了。
外公回來(lái)后聽(tīng)說(shuō)了這件事，不由說(shuō)：“這老高真是個(gè)有心人��！”
過(guò)了幾天，到了臘八節，我們小區通常會(huì )集中煮一些臘八粥分給小區里的人�？墒墙衲暧捎谟行┤思依镉惺聛�(lái)不了。這下人手不夠了，高爺爺一聽(tīng)說(shuō)，馬上叫上他們全家，一起去幫忙煮臘八粥。大家其樂(lè )融觸，共同煮出了一大鍋臘八粥。其中，高爺爺功勞最大，但他卻覺(jué)得是小事情，不足為道。
咦，高爺爺蹲在那里干嘛呢？前幾天，我進(jìn)小區，就會(huì )遠遠地看見(jiàn)高爺爺蹲在花壇邊，不知擺弄著(zhù)什么。走過(guò)去一看，高爺爺正拿著(zhù)一個(gè)灑水壺向花盆里澆水呢。那里面有一株小苗，嫩綠嫩綠的，看起來(lái)才剛發(fā)芽。
我問(wèn)他在干什么，高爺爺說(shuō)：“老王在前幾天種了一株小辣椒，看，就是這株。這幾天他去旅游了，沒(méi)人照料這棵小苗，幾天沒(méi)下雨，我怕它干枯，就給它澆點(diǎn)水，這樣等老王回來(lái)，這苗還好好的�！�
他為我們小區做過(guò)的事如同天上的星星一般，數也數不情。他雖其貌不揚，卻有一顆火熱的心，時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想，我們大家可喜歡他了。
熱心腸小學(xué)作文 篇16
要問(wèn)起我們班的“熱心腸”是誰(shuí)?不用猜，首先想到的就是我可親可愛(ài)的同桌。她可是隨時(shí)隨地都會(huì )幫助別人，我們直接叫她“熱心腸”。
她是一位外表美，而且心靈也很美的好同學(xué)。她濃濃的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次她笑的時(shí)候都會(huì )露出一排整齊的牙齒，會(huì )心的微笑讓人如沐春風(fēng)。
為什么我們叫她“熱心腸”呢?一次美術(shù)課時(shí)，我突然發(fā)現圖畫(huà)本沒(méi)有帶。非常著(zhù)急，急得我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到。這可怎么辦啊?當時(shí)的我急得滿(mǎn)頭大汗，正當我心急如焚時(shí)，“熱心腸”同桌看到了，一眼就猜出我沒(méi)有帶圖畫(huà)本而著(zhù)急。從容大方地把新買(mǎi)的圖畫(huà)本遞給了我，可親地說(shuō)：“不用著(zhù)急，我有新的，給你用�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊將新的圖畫(huà)本遞給了我，接過(guò)圖畫(huà)本，我不禁感激地連聲道謝，耳邊又飄來(lái)“不用這么客氣，我們不是好同桌嗎?所以我們要相互幫助才對�！蔽倚α似饋�(lái)，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗�！盁嵝哪c”真是雪中送炭，在我最需要幫助時(shí)幫助了我。
下一節體育課上，同學(xué)們都在籃球場(chǎng)上熱火朝天地練習打籃球。有位同學(xué)被不小心絆倒了，重重地摔倒在地，腿上劃了一條很長(cháng)的傷口，鮮血流了出來(lái)。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的場(chǎng)面嚇到了，只有她鎮定地上樓，迅速地來(lái)到教室，拿起醫藥箱直奔籃球場(chǎng)，小心翼翼地用消毒棉球給同學(xué)的傷口消毒，一邊擦拭一邊止血。還不忘安慰同學(xué)“沒(méi)事的，不要害怕。消毒有點(diǎn)疼，忍著(zhù)點(diǎn)。馬上送你去醫務(wù)室�！庇辛怂墓膭詈桶参�，受傷的同學(xué)配合著(zhù)處理好了傷口，也不那么害怕，堅強地說(shuō)：“已經(jīng)不那么疼了，謝謝你!”在場(chǎng)的同學(xué)看到受傷的同學(xué)好轉后，都向“熱心腸”投來(lái)了贊許的目光。
這樣的事情還有很多很多，無(wú)論是哪位同學(xué)遇到困難，她能幫助的一定鼎力相助。她總說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！�
這就是我們班同學(xué)都很喜歡的“熱心腸”——黃觀(guān)露同學(xué)。
熱心腸小學(xué)作文 篇17
在我身邊有著(zhù)許許多多熱心腸的人。他們處處為別人著(zhù)想，在有人需要幫助的時(shí)候他們就會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手。
我的鄰居張阿姨就是這樣的一個(gè)人。她三十多歲，中等身材，臉圓圓的，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴小小的，披著(zhù)一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，總是愛(ài)穿一條淡黃色的長(cháng)褲。你別看她衣著(zhù)時(shí)髦，但是她卻有著(zhù)一副熱心腸。她經(jīng)常做一些方便鄰居的事情。比如說(shuō)：修理樓道的路燈、打掃樓道的灰塵、照顧獨居的老人……但最令我感動(dòng)的還是那件事：
去年暑假的時(shí)候，我在院子里跳繩。突然，我一個(gè)踉蹌，摔倒了，膝蓋摔破了，頓時(shí)鮮血就流出來(lái)。此時(shí)，疼痛的感覺(jué)弄的我眼淚也快掉出來(lái)了。正巧那時(shí)張阿姨在乘涼。她一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，慢慢的扶起我，一邊拍我身上的灰塵一邊安慰道：“樂(lè )樂(lè )，你可是堅強的小姑娘，不要掉眼淚呀！我這就送你去醫務(wù)室讓醫生給你包扎傷口�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)后，像碰到了大救星，眼淚一下子就沒(méi)有了。張阿姨背著(zhù)我，快步送我到醫務(wù)室，醫生看了看后，說(shuō)我這個(gè)是皮外傷，上點(diǎn)紅藥水就可以了。一切搞定后，張阿姨又背著(zhù)我回了家。我們全家對她感激不盡，她連忙擺擺手說(shuō)，都是鄉里鄉親的，應該應該的……
如果人人都有一副熱心腸，世界肯定會(huì )很美好。
熱心腸小學(xué)作文 篇18
早上8點(diǎn)多，媽媽要去上班了，我也跟著(zhù)一起去。進(jìn)了辦公室后，媽媽放下包，對我說(shuō)：“寶貝，我要去開(kāi)會(huì )，你自己管好自己哦！”“哦，知道了�！蔽疫吥米鳂I(yè)本邊回答。于是，媽媽推開(kāi)門(mén)走了。
媽媽剛走一會(huì )兒，跟媽媽一個(gè)辦公室的阿姨也來(lái)上班了，“珺珺，你來(lái)啦�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)向我打招呼�！班�，阿姨早！”我也答應道�！罢婀�！”阿姨翹起嘴角笑了起來(lái)，她放下包，開(kāi)始辦公，我也繼續做起作業(yè)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼到了吃飯的時(shí)間。阿姨站了起來(lái)，對我說(shuō)：“珺珺，我先去食堂把飯買(mǎi)上來(lái)，你媽媽?xiě)摵芸炀蜁?huì )回來(lái)的，不要走開(kāi)哦！”我“哦”了一聲，對阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨便從柜子里拿出了飯盒，下樓去了。
過(guò)了兩三分鐘，阿姨回來(lái)了，她環(huán)顧了一下四周，問(wèn)我：“你媽媽還沒(méi)有回來(lái)嗎？”“嗯�！薄芭�。那你餓了嗎，我幫你把飯買(mǎi)回來(lái)吧？”阿姨放下飯盒，問(wèn)我�！鞍�？不太好吧，我等媽媽回來(lái)再說(shuō)吧�！蔽亿s緊搖了搖頭�！皼](méi)事，我先幫你拿上來(lái)好了�！罢f(shuō)完，阿姨又從柜子里拿出了一個(gè)飯碗，小跑著(zhù)下樓了。
沒(méi)多久，阿姨推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她來(lái)到我身邊，輕輕地把飯盒放到了我的書(shū)桌上，說(shuō)：“去的太晚了，已經(jīng)沒(méi)有蔬菜了，只有葷菜，先將就著(zhù)吃一點(diǎn)吧�！薄芭�，謝謝阿姨！”“不用謝我，快吃吧�！卑⒁陶疹櫤梦液�，回到自己的辦公桌前，開(kāi)始吃飯。突然，她叫了起來(lái)：“對了，我這兒有一些青菜！”緊接著(zhù)，阿姨端著(zhù)碗走了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，阿姨就從自己的碗里夾出了一些青菜，放到了我的碗里�！俺园�，反正我也吃不下那么多�！薄斑@……”“沒(méi)事沒(méi)事，快吃吧！”“謝謝�！蔽覍Π⒁陶f(shuō)。阿姨又笑了，笑得真甜！
熱心腸小學(xué)作文 篇19
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！痹谶@個(gè)世界上最需要的就是要有愛(ài)心和熱于助人的可貴精神。這樣才能使每一個(gè)人都得到熱心的幫助，活得更加幸福美滿(mǎn)!
不知你們是否有被王貫中這位司機的英雄事跡所感動(dòng)。他勇斗歹徒、壯烈犧牲的英雄行為，生動(dòng)地體現出廈門(mén)作為全國文明城市的文明修養，他以血肉之軀樹(shù)立起一座道德的豐碑，以平凡的壯舉詮釋著(zhù)榜樣的力量。
當然，在我的生活中，在我的身邊，也有一些能夠打動(dòng)人心的事跡。記得幾年前的夏天，在放學(xué)的路上，我見(jiàn)到三個(gè)同學(xué)走在我前面，突然，他們停了下來(lái)，把視線(xiàn)轉到了小路不遠處的一條小河。我隱約聽(tīng)到了他們的談話(huà)，一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩說(shuō): “我們走吧，老師說(shuō)過(guò)不能去河邊玩�！绷硪粋�(gè)男孩也說(shuō)：“他說(shuō)的沒(méi)錯，我們快走吧，不然等一下作業(yè)做不完，又要被老師留下來(lái)了�！薄皼](méi)事的，現在天氣這么熱，何況河水又不是太深，我下去涼快涼快�！闭f(shuō)著(zhù)，兩步作三步地走到河邊，慢慢地下了水。誰(shuí)知，大禍就要降臨，那個(gè)學(xué)生可能是腳抽筋了吧，只見(jiàn)，他的手亂抓一通，還大吼了幾聲“救命��！救命��！”，其他兩個(gè)學(xué)生手忙腳亂，不知如何是好。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一位叔叔像一陣大風(fēng)向我們“刮”來(lái)，“嗖”的一聲跳下了河，游向那個(gè)學(xué)生……
“謝謝您！”那個(gè)學(xué)生感激地說(shuō)�！耙院蟛荒芩阶韵滤斡玖�，這太危險了，知道了嗎？”這位“活雷鋒”親切地說(shuō)。這時(shí)，河邊響起了一陣熱烈的掌聲。
我們生活在這個(gè)世界上是需要互相幫助的，今天我有困難你幫助我，明天你有困難我幫助你，這樣我們的生活才會(huì )變得更加和諧、溫馨。正如一首歌曲所唱的那樣：“為了大家都幸福，世界需要熱心腸！人生的道路多曲折，人生道路又漫長(cháng)，誰(shuí)也難免碰到險阻，誰(shuí)也難免遇到憂(yōu)傷；只要你我熱情相助，懦夫也會(huì )變成金剛！……為了一切都美好，世界需要熱心腸！ ”說(shuō)得真好!是的, 為了大家都幸福，世界需要熱心腸！
熱心腸小學(xué)作文 篇20
雖然事情過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是我會(huì )經(jīng)常想起那個(gè)哥哥，我兩只有一面之緣，他卻留給我很深的印象。
記得那天下午放學(xué)之后我負責檢查衛生。終于檢查完了，我好開(kāi)心的準備回家，偏偏老天和我作對，剛走出校門(mén)就開(kāi)始下雨了，而且越下越大，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。我心想這回又不能早回家了，心情不禁有點(diǎn)沮喪。我在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部前面無(wú)所事事地徘徊著(zhù)，越等越著(zhù)急。這時(shí)候一個(gè)騎自行車(chē)的哥哥看見(jiàn)了我，他停下車(chē)問(wèn)我：“小弟弟，你怎么還不回家呀？”我趕快告訴他：“我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽有事不能接我�！闭f(shuō)著(zhù)我心里開(kāi)始有點(diǎn)泛酸，眼淚在眼睛里面打轉，哥哥好像看穿了我的心事，他接著(zhù)說(shuō)：“那我送你回家好不好？”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，心想今天我好走運，遇到這個(gè)好心一個(gè)哥哥，可是我轉念一想，萬(wàn)一他是壞人怎么辦，這時(shí)候電視上經(jīng)常見(jiàn)的拐騙小孩的場(chǎng)景閃現在我的腦海中，我就趕緊對他說(shuō)：“不用了不用了，我爸爸會(huì )來(lái)接我的�！备绺缬知q豫了一會(huì )，就騎車(chē)離開(kāi)了。雨越下越大，天漸漸開(kāi)始黑了，我開(kāi)始著(zhù)急了，心里默默祈禱著(zhù)，爸爸趕快來(lái)接我呀。這時(shí)，那個(gè)哥哥又回來(lái)了，這次他手里多了一把傘，直接過(guò)來(lái)遞給我，說(shuō)：“趕快回家吧，不早了�！蔽医舆^(guò)傘，開(kāi)心地走在回家的路上。
現在我經(jīng)常想起那個(gè)的哥哥，心里有點(diǎn)愧疚，我誤會(huì )了他，他不但沒(méi)生氣，反而想辦法幫助我，真是一個(gè)熱心腸的哥哥啊!
熱心腸小學(xué)作文 篇21
說(shuō)起熱心腸，大家知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌呀！張競耀軒。
大家知道他為什么叫熱心腸嗎？因為他喜歡樂(lè )于助人，有一次，天上原來(lái)是晴空萬(wàn)里的，就突然下起了傾盆大雨，我們班里就只有張競耀軒一個(gè)人帶了把雨傘，他看見(jiàn)許多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，就想：我到底是一個(gè)人用呢？還是讓同學(xué)們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來(lái)，讓大家用，可是，他卻發(fā)高燒了，過(guò)了好幾天他才來(lái)上課。
還有一次，我們班里有一位同學(xué)請了好幾天的假，張競耀軒知道了，就主動(dòng)的利用自己的下課時(shí)間，去給那位請假的同學(xué)補習功課，補了好幾天，才補完。
我以后要好好的向他學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
熱心腸小學(xué)作文 篇22
說(shuō)到善良，你知道他是誰(shuí)嗎？他是我同桌！你知道他為什么被稱(chēng)為熱心腸嗎？因為他喜歡幫助別人，有一次，天原來(lái)是晴朗的，突然下起了傾盆大雨。張景堯宣是我們班唯一帶傘的人�？吹胶枚嗤瑢W(xué)沒(méi)帶傘，他想：我一個(gè)人用嗎？還是讓學(xué)生一起用？想了想，他拿出雨傘給大家用。然而他發(fā)高燒，過(guò)了幾天才來(lái)上課。還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)請假好幾天。張宣知道后，主動(dòng)利用上課時(shí)間給請假的同學(xué)做家教。補了好幾天。
我會(huì )向他學(xué)習幫助別人的精神。
熱心腸小學(xué)作文 篇23
我媽40歲。她是一名醫生，也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。比如她經(jīng)常幫別人買(mǎi)菜。
有一年夏天，我和媽媽在一望無(wú)際的大街上汗流浹背，天漸漸熱了。突然，我想去見(jiàn)救世主。我太興奮了，穿過(guò)街道，來(lái)到一家小商店。我媽給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，然后我看到門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)“兩元一包批發(fā)買(mǎi)冰淇淋�！蔽覌屬I(mǎi)了三包給我叔20塊錢(qián)，叔卻去找三塊錢(qián)。過(guò)了馬路后發(fā)現多了一塊，于是我說(shuō)：“把我媽的一塊錢(qián)給我�！�。但是我媽說(shuō)別人掙錢(qián)不容易。我們應該歸還這一美元。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我過(guò)了馬路，還錢(qián)。我叔叔夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)現在像你這樣的人不多了。
這件事，我知道我媽是助人為樂(lè )還是貪小便宜。
熱心腸小學(xué)作文 篇24
我的媽媽今年40歲了，是一名醫生她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人，比如她經(jīng)常幫別人買(mǎi)菜。
有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背，馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動(dòng)橫穿馬路來(lái)到了一家小賣(mài)鋪。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋然后看到門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)買(mǎi)冰淇淋批發(fā)一包兩元，媽媽買(mǎi)了三包付給那位叔叔20元錢(qián)可是那位叔叔去找了三元錢(qián)，我們穿過(guò)馬路后發(fā)現多找了一塊，我就說(shuō)媽媽那一塊錢(qián)給我吧。但是媽媽卻說(shuō)別人掙錢(qián)也不容易我們應該把這一塊錢(qián)還回去。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我橫穿馬路把錢(qián)還了回去，叔叔還夸我是個(gè)好孩子，并說(shuō)現在的年代像你這樣的人不多了。
這件事中我知道了我的媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人，還是一個(gè)不貪小便宜的人。
熱心腸小學(xué)作文 篇25
我們班有一個(gè)“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績(jì)好，而且是個(gè)“熱心腸”。貝貝有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，像瀑布一樣垂著(zhù)。圓圓的臉，長(cháng)著(zhù)一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。課后她像一只兔子。
有一次上美術(shù)課，發(fā)現忘了帶美術(shù)書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書(shū)包里拿出一本書(shū)遞給我。我接過(guò)來(lái)，對她說(shuō)了聲“謝謝”。貝貝笑著(zhù)對我說(shuō)“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。
我們一起長(cháng)大，一起玩耍，一起學(xué)習，希望我們兩個(gè)好朋友永遠不要分開(kāi)。
熱心腸小學(xué)作文 篇26
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜的下午，森林王國里所有的小動(dòng)物都在忙著(zhù)自己的事情。
虎王在處理國家大事，山羊老師在上課，麻雀先生在做晚飯。他突然發(fā)現家里沒(méi)有玉米，就去森林超市買(mǎi)了一些玉米。路上突然聽(tīng)到輕微的叫聲，然后順著(zhù)叫聲發(fā)現是小兔子。然后我問(wèn)他：“你怎么在這里哭？”小兔子說(shuō)：“媽媽受傷了，需要去對面藥店買(mǎi)藥，但是河上沒(méi)有橋�！甭槿赶壬f(shuō)：“我來(lái)幫你過(guò)河吧�！毙⊥米诱f(shuō)：“好的，謝謝�！痹诼槿赶壬膸椭�，小白兔順利過(guò)河，然后回到森林超市買(mǎi)了玉米。
晚飯做好了，麻雀先生把新鮮甜玉米分發(fā)給森林里的每一個(gè)小朋友，大家都很感謝他。
熱心腸小學(xué)作文 篇27
我們家有一顆溫暖的心。猜猜她是誰(shuí)。呵呵！她是我妹妹。
我妹妹是一個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子。有一天，我看見(jiàn)姐姐急著(zhù)想出去。就問(wèn)我姐：“姐，你這么急著(zhù)出門(mén)干什么”？姐姐根本不理我，匆匆出去了。我想知道我姐姐會(huì )怎么做。所以我跟進(jìn)了，因為我姐是來(lái)救人的。姐姐看到一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，趕緊上去幫她過(guò)馬路，老奶奶趕緊謝過(guò)姐姐。說(shuō)你是個(gè)懂事的孩子，妹妹很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我姐姐看到一個(gè)叔叔送了很多牛奶。姐姐趕緊幫叔叔送牛奶，叔叔也給姐姐送了一袋牛奶。我妹妹這次比上次更開(kāi)心。第二天，姐姐又匆匆出門(mén)了。她應該再次幫助別人。我妹妹真的很熱心腸。
我們都應該向姐妹們學(xué)習，做一個(gè)熱心助人的人！
熱心腸小學(xué)作文 篇28
我們班有一位“熱心腸”，她的名字叫貝貝，她不但學(xué)習成績(jì)好，而且還是一位“熱心腸”。
貝貝長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，好像掛著(zhù)的一條瀑布。圓圓的臉蛋兒，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，就像天上一眨一眨的星星，小巧的鼻子下長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴兒。她一下課就像兔子一樣，活蹦亂跳。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現忘記帶美術(shù)本兒了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，貝貝看見(jiàn)了就連忙從書(shū)包里拿出一個(gè)本來(lái)遞給我，我接過(guò)本心里一陣暖融融的，對她說(shuō)“謝謝”，貝貝笑著(zhù)對我說(shuō)“不客氣”，從此以后我們就成了形影不離的好朋友。
我們一起成長(cháng)，一起玩耍，一起學(xué)習，希望我們兩個(gè)好朋友永不分離。
熱心腸小學(xué)作文 篇29
在一個(gè)風(fēng)和日麗而又平靜的下午，森林王國中所有的小動(dòng)物都在忙著(zhù)自己的事。
老虎國王在處理國事，山羊老師在上課，麻雀先生正在做晚飯。他突然發(fā)現家中的玉米沒(méi)了，便去森林超市買(mǎi)一點(diǎn)兒玉米。在半路上突然聽(tīng)到一陣細微的哭聲，便循著(zhù)哭聲飛去，發(fā)現是一只小兔子，便問(wèn)他：“你為什么在這里哭呢”小兔子說(shuō)：“我的媽媽受傷了，需要去河對岸的藥店買(mǎi)藥，可是河上卻沒(méi)有橋�！甭槿赶壬f(shuō)：“那我幫你過(guò)河吧�！毙⊥米诱f(shuō)：“好的，謝謝你�！痹诼槿赶壬膸椭�，小白兔順利渡過(guò)了河，然后他又返回到森林超市，買(mǎi)了玉米。
晚飯做好后，麻雀先生把新鮮出鍋的香甜的玉米分給了森林里的每一位小伙伴，大家都十分感謝他。
熱心腸小學(xué)作文 篇30
我們家有一個(gè)熱心腸，大家猜猜她是誰(shuí)？嘿嘿！她就是我的妹妹。
我妹妹是一個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子，一天，我看見(jiàn)妹妹匆忙的想要出門(mén)。就問(wèn)妹妹:“妹妹，你那么匆忙的出門(mén)是要干什么去呀”？妹妹根本不理會(huì )我，匆忙的就出門(mén)了，我好奇妹妹會(huì )去干什么呢？所以我就跟了上去，原來(lái)妹妹是來(lái)幫助人的呀。妹妹看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在過(guò)馬路，妹妹就趕緊上去扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，老奶奶連忙謝了謝妹妹。說(shuō)你真是一個(gè)懂事的孩子，妹妹非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒，妹妹又看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在送很多牛奶，妹妹又連忙幫助叔叔送奶，叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開(kāi)心。
第二天，妹妹又匆忙的出門(mén)啦，應該又是去幫助別人的吧，妹妹果真是個(gè)熱心腸。
我們都要向妹妹學(xué)習做一個(gè)熱心腸愛(ài)幫助別人的人！
熱心腸小學(xué)作文 篇31
我的媽媽個(gè)子矮矮的，長(cháng)著(zhù)一雙好看有神的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，高高的鼻梁翹起來(lái)，頭發(fā)卷卷的。我的媽我媽很熱心腸，不管鄰居家發(fā)生什么事，她總是身先士卒的去幫忙。
記得有一回，鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架，結果阿姨離家出走。想當時(shí)，家里還有著(zhù)一個(gè)小生命，那是多么的脆弱��！媽媽知道這件事后，急忙騎著(zhù)摩托車(chē)去追阿姨。追到后，媽媽左勸右勸，終于把阿姨勸回了家�；氐郊�，叔叔還是有點(diǎn)不服氣的樣子，我想：叔叔不服氣肯定是因為阿姨丟下小孩不管，自己卻離家出走。還好，媽媽有副熱心腸，把阿姨勸了回來(lái)。如果媽媽像其他人，不那么熱心腸，叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。
��！我為有這個(gè)熱心腸的媽媽而感到驕傲！生活在這樣的家庭里，我真是太幸福了。
熱心腸小學(xué)作文 篇32
“來(lái)，媽媽幫你；不急，媽媽來(lái)……”生活中媽媽真是一個(gè)熱心腸的人。
今早，我像往常一樣慢條斯理地準備上學(xué)。這時(shí)媽媽神色緊張的盯著(zhù)時(shí)鐘，一邊幫我整理書(shū)包。不，應該檢查書(shū)吧，她就怕我丟三落四漏了學(xué)習用品，一邊拿著(zhù)紅領(lǐng)巾要幫我戴。我迅速奪過(guò)紅領(lǐng)巾就系上。她看了微微一笑說(shuō)：“系得不錯嘛！”我笑了笑剛要背上書(shū)包，她迅速提起說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)拿著(zhù)書(shū)包往外走。我快步跟隨。真是個(gè)“熱心腸”的媽媽。
每天屋里屋外，你總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽想幫我做事的聲音。但除了喜歡幫我，其實(shí)她也喜歡幫助有困難的人，左鄰右舍只要需要人幫，她總會(huì )及時(shí)出現。
這就是我熱心腸的媽媽。
熱心腸小學(xué)作文 篇33
我們的班長(cháng)名叫劉雨璇。我們兩個(gè)同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長(cháng)臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容，像一朵盛開(kāi)的牡丹花，人見(jiàn)人愛(ài)。班里的同學(xué)都愿意和她交朋友，因為她是一個(gè)“熱心腸”。
班長(cháng)學(xué)習特別棒，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)，還是英語(yǔ)，都頂呱呱，每次考試也是數一數二。
她不但學(xué)習好，而且還非常愛(ài)幫助同學(xué)們。不管哪位同學(xué)遇到了什么困難，她都會(huì )盡心盡力地幫助他。是大家公認的“熱心腸”。
疫情期間，學(xué)校嚴格規定：出入校門(mén)必須佩戴口罩。上周一，我起的有點(diǎn)晚，為了趕時(shí)間，車(chē)一停穩，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，抓起書(shū)包，急急忙忙地向學(xué)校門(mén)口奔去。突然，保安爺爺攔住我問(wèn)道：“同學(xué)，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車(chē)上了，爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了，我到哪里弄口罩呀！小賣(mài)部的奶奶有口罩，可我沒(méi)帶錢(qián)呀！沒(méi)有口罩，就進(jìn)不了學(xué)校，就不能按時(shí)上課。我急得團團轉，這時(shí)，班長(cháng)從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這里還有一個(gè)！”她來(lái)到我身邊，喘著(zhù)粗氣，給我戴上了口罩，拉著(zhù)我的手向教室跑去，我當時(shí)激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。下課后，我對班長(cháng)說(shuō)：“謝謝你，不然我就沒(méi)法上課了�！卑嚅L(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的，同學(xué)之間就應該互相幫助�！�
這就是我們班的“熱心腸”，我一定要向班長(cháng)學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
熱心腸小學(xué)作文 篇34
她個(gè)子不高，朋友比較多，喜歡幫助別人，很會(huì )替別人著(zhù)想。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對了，她就是戴妤宸。有一次，我和葉奕歆在看她的筆盒，無(wú)意間，我們看見(jiàn)了她的筆盒里有一支白板筆和一塊擦布，我們把白板筆拿了出來(lái)，在她的筆盒上畫(huà)畫(huà)。我們越畫(huà)越入迷，一會(huì )兒畫(huà)藍天白云，一會(huì )兒畫(huà)小公主，有的時(shí)候實(shí)在想不出要畫(huà)什么，我們就只好亂涂亂畫(huà)。我們畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，發(fā)現筆蓋不見(jiàn)了。我連忙問(wèn)了所有的人有沒(méi)有看見(jiàn)筆蓋，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)；葉奕歆連忙在我們走過(guò)的所有地方都仔細檢查了一遍，可惜什么也沒(méi)找到，我們焦急萬(wàn)分。我們沉默了好久，我對葉奕歆說(shuō)：＂這樣下去不是辦法，我們還是告訴戴妤宸吧。＂＂好吧。＂我們輕輕地走到戴妤宸面前，低著(zhù)頭對她說(shuō)：＂對不起，我們不小心把你的白板筆的筆蓋弄丟了。＂戴妤宸聽(tīng)了，一邊拿起筆，一邊滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，反正這支筆快沒(méi)水了，我正打算把它扔了。＂聽(tīng)了戴妤宸的這番話(huà)，我心里很激動(dòng)。
還有一次，我忘記了帶牛奶，十分口渴，戴妤宸似乎知道我渴了，就將她的牛奶主動(dòng)讓給了我。她真是個(gè)暖心的女孩子。
我立志要學(xué)習戴妤宸的這種精神。
熱心腸小學(xué)作文 篇35
“大哥哥，謝謝你！”在我記憶中，有個(gè)大哥哥給我留下深深的印象，至難忘。
在學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊有一塊小小的樹(shù)木叢，郁郁蔥蔥。下課了，在這里，我和同學(xué)們一起玩蒙眼抓人的游戲。輪到我抓人了，沙沙沙，樹(shù)木叢后面傳來(lái)響聲，順著(zhù)聲音，我也走了過(guò)去。蒙著(zhù)眼睛，如瞎子一般，摸索著(zhù)往前走去，跌跌撞撞。突然，一陣劇痛刺入心頭，我撕下黑布，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的樹(shù)樁劃破了腳，血不停地往外流出。
同學(xué)看見(jiàn)了怕我告老師，就跑到另一邊玩了。我就像一只受傷的小獸，被人拋棄。劇痛、鮮血、委屈、孤獨，交織在心頭，坐在地上，我哭了一個(gè)課間。上體育課了我還在哭。突然，有一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，一瘸一拐。他扶起我，世界并不是殘忍的，我并沒(méi)有被拋棄。他就是我的救星，把我從崩潰傷心中拉出來(lái)，心情漸漸平靜。他扶我送去醫務(wù)室，路上我問(wèn)他：“大哥哥，你走路怎么一瘸一拐的？”大哥哥沉默著(zhù)，沒(méi)有理我。到了醫務(wù)室我才發(fā)現知道，原來(lái)大哥哥自己的腳也受傷了。
他自己也一定很疼吧，我不禁想到。那一瞬間，我感動(dòng)極了，那個(gè)大哥哥就像一輪暖陽(yáng)，給我帶來(lái)春天般的溫暖。大哥哥，謝謝你！我心中默念著(zhù)，真是個(gè)熱心的大哥哥。
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