雨后風(fēng)波_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雨后風(fēng)波_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六月的天真是變化莫測，剛剛不還是晴空萬(wàn)里？這會(huì )兒就下起大雨了？我可沒(méi)帶傘，怎么辦？算了，飛奔回家吧。想我當年還是接力隊員呢！我以百米沖刺的速度向家飛奔，竟有了當年的英姿颯爽。終于到家了，可是為啥每個(gè)人看到我后的反應都不一樣呢？
——我：好酷！
經(jīng)過(guò)一路的`奔波，終于到家了，真不容易。我走到大鏡子前，猛的一看，天，這還是我嗎？太帥了！用一句比較流行的話(huà)，那就是——帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了！頭發(fā)就像剛剛洗過(guò)頭一樣，濕漉漉的，還在“噼噼啪啪”地往下掉雨滴。衣服也全濕透了，緊貼著(zhù)身體。就像一個(gè)嚴肅的女特務(wù)。好酷！
——妹妹：你別過(guò)來(lái)，我會(huì )跆拳道的！
總穿著(zhù)濕衣服也不行啊，我把濕衣服換掉，連頭帶腳的披上了一個(gè)大大的浴巾。正準備看會(huì )電視，門(mén)突然開(kāi)了，嚇了我一大跳，可我還沒(méi)喊出聲來(lái)，開(kāi)門(mén)人就先叫出來(lái)了：“啊——”原來(lái)是妹妹放學(xué)回來(lái)了。我正準備說(shuō)話(huà)，妹妹又搶先一步：“你——你是誰(shuí)？我、我告訴你哦，我是跆拳道黑帶，你……你別過(guò)來(lái)！否則、否則一會(huì )兒等我姐姐回來(lái)后，我讓她扁你！”咦？妹妹什么時(shí)候成跆拳道黑帶了？以她的體形……連跑步都不一定跑不起來(lái)！難道？她沒(méi)認出我來(lái)？把我當壞人了？不速之客？天！
——媽媽?zhuān)骸澳愫�，請�?wèn)你是……”
在我百般解釋下，妹妹終于認出了我。真是費勁啊，我就那么難看出來(lái)？我打開(kāi)電視，津津有味的看起來(lái)。媽媽突然回來(lái)了，她看到我后，眼睛猛然睜大，往后退了一步，趕忙用手捂住嘴。過(guò)了一會(huì )，媽媽深吸了一口氣，極為“客氣”地對我說(shuō)了一句：“你好，請問(wèn)你是……”
我淋雨后的樣子和雨前的差別就那么大嗎？真讓我費解��！下次保佑別再發(fā)生這樣的事了，萬(wàn)一妹妹真打110把警察叫來(lái)了怎么辦？
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